2024届高考语文复习：应用文写作教案

课题:应用文写作课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、掌握对主题、材料、思路、结构、语言的要求和对其运用的主要方法。2、熟悉主题、材料、思路、结构、语言的作用。3、逐渐了解应用写作基础知识。教学重点:1、主旨的作用和显旨的主要方法。2、材料选择的常用方法以及材料和观点的组织形式。3、思路和结构的关系和作用。4、表达方式的种类和语言运用的要求。教学难点:主旨、材料、思路和结构、表达方式的相互关系。教学方法:实践教学教学用具:无教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：课程学习的意义1、应用文写作课是训练同学们写的交流、沟通、运作等能力，并使之转变为综合性的职业基础技能，为专业技能的提高和发挥起到催化作用。2、应用文写作课的开设是为了促进学生更快更好就业的需要。3、应用文写作课的开设是为了帮助同学们应对就业后岗位竞争变换的需要。4、写作技能训练可以提高同学们的个人魅力和综合能力，而这又是高职大学生与中职中专生的重要区别之一。5、应用文写作课的指导原则是：精讲多练，注重技能，服务专业15分钟讲授新课：理论知识：（例文书信）亲爱的爸爸妈妈：你们好吗？在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了。干了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧！以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧！替我问候他们吧！有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下，今年春节我一定回来，好了先写到这吧。此致敬礼儿子：李春波一九九三年十月十八号应用文是国家党政机关、企事业单位、社会团体或个人在工作、学习和生活中使用的，用以处理公或私事务、传播信息、表述意愿而撰写的具有一定的惯用体式的实用性文章。一、主题（主题好比人的灵魂）1、定义：主旨就是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是作者对客观事物的评价和态度。上篇例文的主题是：表达对父母的思念。2、作用（为什么要有主旨）A文章的灵魂和生命B主旨对行文产生制约作用主旨制约：材料取舍、布局谋篇、技巧运用，乃至拟订标题、遣词造句等没有确定主旨就写作，难免“手忙脚乱”，甚至无法成篇。3、表现方法A标题显旨B开头点旨C结尾点旨二、材料（材料好比人的血肉）1、选择材料的标准：（1）真实性（2）现实和新颖性（3）典型性（4）选择点面结合的材料说明观点；（5）选择对比材料说明观点2、材料积累的方法A直接获取B间接获取3、材料的使用（1）围绕主题，挖掘材料的意义。（2）根据主题的需要，进行详略处理。（3）合理安排材料，注重条理。（4）正确运用数字材料。三、思路和结构（思路是人的脉络，结构比作人的骨骼）任何文章的结构和质量水平，主要由作者的思路所决定。文章思路，就是作者的思维“路线”。按照思路写成文章，就是所谓组织结构。应用文书写作主要沿逻辑线和时空线展开思路。上篇例文的思路是：总体问候——问候爸爸——问候妈妈——问候哥哥姐姐——结语1、 思路的作用下笔之前先理清、理顺思路，可以使结构完整、严谨和条理清晰，和准确地表达思想。2、常见结构模式（1）单段式（2）两段式（3）三段式（4）多段式（5）条款式3、结构的基本写法：（1）标题（2）开头（3）正文（书上省略）（4）结尾四、表达方式（表达方式好比人的皮肤）应用写作中常用的表达方式只有叙述、说明、议论三种，而描写、抒情很少用到。1、叙述（1）以记事为主（2）叙述客观真实（3）以概括叙述为主（4）多用顺叙（5）语言较平实2、说明（1）说明客观、科学（2）多用数字进行说明（3）综合使用多种说明方法3、议论（1）重数据、重材料（2）常与说明、叙述等方式结合使用五、语言（语言好比人的细胞）1、与文学创作的语言的区别（1）程式化（2）书面化（3）常用数词（多用于计划、总结等）2、语言运用的要求（1）叙述语言需简洁、概括（2）语言表达要严谨（3）数据语言书写要规范、清晰、准确（4）朴实、简洁35分钟讲授课堂小结:各要素之间的关系：主题好比人的灵魂，结构比作人的骨骼，思路是人的脉络，表达方式是人的皮肤语言比作人的细胞，而材料好比人的血肉。10分钟课堂练习：训练材料一、给自己的高中同学写一封书信。要求格式正确，主题突出，符合应用文各要素的基本要求。二、给自己的辅导员写一封请假条。要求理由充分，格式正确。30分钟学生训练教师指导课后作业:8月15日李明在家接到三个电话，一是其父老战友王XX打来电话告知8月19日他们有个战友联谊会在市XX酒楼举行，望其父亲能够参加；另一个是其姥姥来电告知今晚7：00让其母亲到火车站接站；第三个是李明学校来电要求李明即刻返校，有重要事宜。李明一时联系不上其父母，只好留言于书桌上。请以李明的名义给其父母留言告知上述事宜。板书设计:板书：应用文写作一、主题二、材料（1）定义（1）选择材料的标准（2）作用 （2）材料积累的方法（3）表现方法三、思路和结构 四、表达方式五、语言教学后记:课题:日常应用文——启事、海报课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握启事、海报的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉启事、海报写作结构。3、了解启事、海报在社会实践活动中的重要作用。教学重点:熟练地掌握启事、海报写作结构。教学难点:正确地运用启事、海报写作结构。教学方法:实践教学教学用具:多媒体教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：中午在食堂吃饭的时候，王明不慎将饭卡丢失了，饭卡里有他昨天存的500元钱，他很着急，同学们大家想一想我们应该怎么帮助他找到丢失的饭卡呢？（写一份寻物启事）5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务1、黑龙江哈尔滨万达影视城新近一部由刘德华、李连杰、金成武主演的《投名状》准备在2008年3月1日上映，请代写一份海报。2、步森服装××专卖店于5月8日开业。步森是中国驰名商标，服装名牌，由××市服装厂定点生产。5月8日至18日开业期间，全场商品8折优惠。专卖店地址：××市××路××号，电话：×××××××。根据以上材料，写一则开业启事。二、例文泛读××中学招聘教师启事××中学隶属于××市教育局，是一所公办的全日制完全中学。因办学发展的需要，需向社会公开招聘老师若干名。一、所需学科：中文、数学、英语、物理、生物。二、招聘条件：有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力，大学本科及以上学历，年龄在45周岁以下，高级、特级教师年龄可适当放宽。三、待遇：凡被聘用者，可办理正式调动手续，家属工作、子女入学问题学校帮助解决安排，年薪和待遇从优。四、报名办法：凡有意者，请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件，近期照片两张，在6月30日前寄往××市教育局人事科。初审合格者，通知面试试讲。联系地址：××省××市教育局人事科联系人：丁老师张老师电话：×××××××网址：×××××××二00七年八月十五日三、必备知识启事写作格式1、适用范围启事是单位或个人需要公开说明什么事情，或者对群众提出什么要求时使用，具有号召和鼓动作用。2、种类启事种类很多。包括搬迁启事、征文启事、寻物启事、寻人启事、招聘启事、招领启事等。3、写作结构启事的写作结构包括标题、正文、落款和日期四部分。（1）标题。写在第一行中间，字体比正文稍大一些。可直接写“启事”二字，也可以概括启事内容作为标题，如“失物招领启事”等。启事标题不宜过长。（2）正文。正文另起一行空两格写，一般主要说明什么时间要办什么事情，有什么具体要求等。内容应具体、明确、清楚，内容多的还要分项逐条列出。（3）落款。在正文的右下方，写明启事者的单位名称或者个人姓名，还可以在后面加上联系地址、邮政编码和电话号码或者电子油箱。（4）日期。在署名下边写出启事日期。海报写作格式海报（一）概念海报是向公众报道或介绍有关戏剧、电影、文艺表演、体育或报告会、展览会等所使用的一种应用文书。（二）特点1．醒目文图并茂、书写安排活泼自由。2．信息传递快速3．制作简易（三）文种结构：1．标题2．正文内容要具体、明确和清楚。格式上一般分项列举。逐条列出活动的时间、地点、内容、参加方式、注意事项。可适当运用鼓励性词语。3．落款4．日期20分钟学生训练5分钟学生感受例文30分钟讲授课堂小结:1、启事和海报的写作结构包括标题、正文、落款和日期四部分。2、启事是单位或个人需要公开说明什么事情，或者对群众提出什么要求时使用，具有号召和鼓动作用。3、海报是向公众报道或介绍有关戏剧、电影、文艺表演、体育或报告会、展览会等所使用的一种应用文书。5分钟课堂练习：训练材料1、××国际大酒店是四星级新型酒店，位于××市郊高新开发区，交通便捷，环境幽静，集娱乐、健身、休闲、阅览、餐饮于一体，适合不同等级的消费者。酒店将招聘客房、餐饮、前厅部门经理各1人，35岁以下，大专学历，星级酒店相关工作经历3年以上者。服务员50名，25岁以下，高中以上学历，男性1.70米以上，女性1.60米以上。准备的资料：个人简历、学历证书、技能等级证书、身份证、一寸近照两张。材料合格通知面试，材料于5月30日前寄往或送往××国际大酒店人力资源部。地址：××市××路××号，电话：×××××××，网址：××××××。根据以上材料，写一则招聘启事。要求格式正确，内容完整。2、黑龙江农垦职业学院学生总会准备于2008年4月16日晚上6点30分，在第一教学楼503合班放映“弘扬北大荒精神，建设社会主义新农村”演讲比赛实况录象，请代写一份海报，邀请全院同学们踊跃观看。要求格式正确，有创意。25分钟学生训练教师指导课后作业:1、写一个寻物启事，内容为寻找在图书馆自习室丢的物品。2、护理系与药学系定在下周日中午12点，举行一场男篮对抗赛，请代写一份海报。板书设计:板书：启事适用范围2、种类3、写作结构标题、正文、落款和日期四部分。海报1、概念2、特点3、文种结构标题、正文、落款和日期教学后记:课题:日常应用文——民用通知、申请书课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、掌握民用通知、申请书的写作。2、熟悉民用通知、申请书的写法。3、了解日常应用文与生活的紧密联系性。教学重点:民用通知、申请书的格式、内容要求及写作特点教学难点:应用文写作的语言训练教学方法:实践教学教学用具:多媒体教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：2003年10月31日，某地西城区管片民警给家住××街的×女士送来了《逮捕通知书》，经核查是某犯罪盗用×女士的身份证犯罪，虚惊一场，但从中我们可以看出通知的重要性。下面让我们来学习民用通知。5分钟讲授新课：理论知识：（例文书信）明确本次课所要解决的任务1、今天下午全校举行开学典礼大会，请以校办公室名义拟写一则通知。2、李明同学想要课余打工，请替他向系部写一封不上晚自习的申请书。二、例文泛读通知医学系全体同学：明天下午2点，在第一教学楼一楼多功能厅，召开全系优秀学生表彰大会，要求1时50分准时到场，望同学们周知。医学系学生办二○○九年三月一日三、必备知识民用通知的写作格式文种结构：1、标题2、称呼3、正文内容要具体，写清楚时间、地点、人员、事由等项。4、落款署名和日期（大写）四、申请书1、申请书的概念申请书是个人或单位、集体因某种需要，向领导或组织表达愿望，或提出有关请求事项的专用书信。申请书的使用非常广泛，个人如入党、入团、入会、参军、开业、调动、住房、出国探亲或留学；个人或单位有特殊困难希望组织帮助解决等，均可以申请书的形式提出。2、申请书的种类申请书从内容上大致可以分为三类：（1）参加某种组织的申请书，如入党申请书、入团申请书。（2）要求解决问题的申请书，如调动工作、申请住房。（3）要求某种权利的申请书，如专利申请书、领养子女申请书。3、申请书的写作格式（1）标题。一是直接在申请书的首行正中写上“申请书“即可；二是根据申请的事项和目的，标明具体的名称，在申请书的首行正中写上“某某申请书“字样。（2）称呼。写接受申请的名称，既可写有关的机关、组织的名称，也可写有关领导人的姓名，如“某某团支部“、“某某学校“、“某某校长“等。（3）正文。包括申请事项、申请理由、申请人的态度三个部分。（4）结尾。视具体情况而写，或写表示住院、敬意的话，或写表示感谢的话，如“此致敬礼“、“请接受我衷心的感谢“等等。（5）署名，日期。在结尾的右下方写申请人姓名，下一行再写提出申请的具体的年、月、日。20分钟学生训练5分钟学生感受例文30分钟讲授课堂小结:民用通知的写作格式1、标题2、称呼3、正文4、落款署名和日期（大写）申请书的写作格式标题、称呼、正文、结尾、署名和日期5分钟课堂练习：训练材料1、以院团委的名义自拟一则校园通知，要求各系学生会主席到1101多功能厅开会，商议如何开展活动纪念五四运动，弘扬五四精神。要求格式准确，内容清楚。2、以学生王亭的名义，向院学生会写一则入会申请，要求加入体育部。要求步骤齐全，理由充分。3、下面是一篇存在毛病的工作通知，试写出修改稿。机关游泳池办证的通知机关各直属单位：机关游泳池定于6月1日正式开放，6月10日开始办理游泳证。请你们接此通知后，按下列规定，于元月三十日前到机关俱乐部办理游泳手续。一、办证对象：仅限你单位干部或职工身体健康者。二、办证方法：由你单位统一登记名单、加盖印章到俱乐部办理，交一张免冠照片。三、每个游泳证收费伍角。四、凭证入池游泳，主动示证，遵守纪律，听从管理人员指挥。不得将此证转让他人使用，违者没收作废。五、家属游泳一律凭家属证，临时购买另票，在规定的开放时间内入池。×××俱乐部××××年×月×日答案：关于机关游泳池办理游泳证的通知（修改稿）机关各直属单位：机关游泳池定于6月1日开始实行凭证入场制度。现将有关办证事项通知如下：一、办证时间：5月20－25日8：00－16：00。二、办证地点：机关俱乐部8楼808房。三、办证对象：直属机关单位身体健康的干部、职工。办证者需出具县级以上医院体检健康证明。四、办证办法：各单位统一收齐办证者的健康证明、证件工本及手续费（每人5元）、小一寸免冠照片1张，造表登记并加具公章，派专人前来办理。家属游泳证凭身份证、健康证在游泳场临时办理。特此通知。××××太阳神俱乐部××××年×月×日25分钟学生训练教师指导课后作业:1、以学院教务处的名义，向学院办公室提交申请，要求购买50台品牌微机，用于改善全院教师的办公条件。2、以系舍务部的名义，给各班写一则会议通知，会议内容和时间自拟。板书设计:板书：民用通知1、标题2、称呼3、正文4、落款署名和日期（大写）申请书标题称呼正文结尾、署名和日期教学后记:课题:行政事务应用文——计划课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握计划的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉计划的写法。3、了解计划在社会实践活动中的重要作用。教学重点:熟练掌握计划的写作要领。教学难点:掌握目标、措施、步骤三者之间的关系。教学方法:实践教学教学用具:多媒体教学教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：俗话说：人无远虑毕有近忧。所以每个人要有提前计划的意识。那么怎么做计划呢？让我们一起来学习。5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务新学期已经开始了，为了度过一个充实而有意义的学期，使自己的学习成绩有进一步的提高，为将来就业打下坚实的基础。请你给自己制定一份新学期学习计划。二、例文泛读某某市饮食服务有限公司2005年工作计划2005年是实施“十五”计划的最后一年，我们要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，抓住机遇做大、打造品牌做强、转换机制做优，求真务实，开拓创新，进一步巩固和发展快速发展的良好势头。现制定以下计划：一、主要经济目标全年经营目标：营业收入达到19.3亿元，比上年增长25%；实现利润3.45亿元，比上年增长7.5%；净资产收益率30%，年资产负债率50%左右。二、主要措施和步骤（一）开拓经营领域，经营稳定提高。坚持走连锁经营的路子，进一步实现量的扩张。2005年计划新开点心、小吃连锁店3—5家，外卖连锁5家，工厂产品专卖店1—2家。建立连锁经营配送中心，包括生品、半生品、成品和原料在内的配送服务，建立和完善连锁经营管理系统，实现网络化管理和控制，快速为各门店服务，保障供应。加强新产品开发，挖掘食品潜力。建立专门的开发小组，组织市场和消费需要调查，做到每季有产品，要以消费者对产品需求信息反馈系统为依据，加强对新产品的研究和开发，适时淘汰滞销产品，增加外卖品种，重视产品包装和新品推广。开拓经营领域，稳定中档，提升高档，开发露天吧。公司所属味庄要在现有普通茶水供应的基础上，进一步挖掘潜力，调整部分茶具，推出中高档茶水服务，同时利用点心制作的品牌优势及技术优势，推出精致茶点销售。（二）加强管理，夯实工作基础。1、完善经济目标责任制，内部承包合同落实考核办法。2、规范连锁经营企业管理。3、加强综合治理，把安全工作落到实处，增加投入，提高食品卫生监控水平。（三）建立有效机制，增强企业竞争力。1、建立完善干部绩效考核制度。要加大经济责任考核力度和企业领导班子建设力度。对基层企业进行经济责任考核。2、建立菜点创新、营销激励机制。公司企业的菜点水平要在本市烹饪界始终处于领导地位，就需要不断创新。今年公司将设立菜肴质量评定小组，并拨出100万元专款设立创新菜点奖励基金。3、建立培养引进使用晋升优秀服务人员机制。优秀服务人员是企业发展重要资源之一，要建立培养引进使用晋升优秀服务人员机制。二00五年一月十日三、必备知识1、适用范围计划是为完成一定时期的任务而事前对目标、措施和步骤做出简要部署的事务文书。计划是个统称，像规划、纲要、设想、打算、要点、方案、意见、安排等都是根据计划目标远近、时间长短、内容详略等差异而确定的名称。2、特点（1）预见性和可行性（2）指导性和可变性3、写作结构（1）标题完整式标题完整式标题由制定单位名称、时限、计划内容及计划名称构成。例如：某某公司2005年汽车销售计划非完整式标题A由时限、计划内容性质和计划名称构成标题。例如“2005年财务收支计划”B由制定单位名称、计划内容性质和计划名称构成标题。例如“蓝天公司实行经营责任制计划”C由计划内容性质和计划名称构成标题。“增建营业网点的设想”

D公文式标题。例如“关于进一步加强植树造林工作的计划”（2）正文计划正文的格式有条文式、表格式、综合式三种条文式是把计划分成若干部分或条款，通过文字叙述，逐一阐明内容。也就是把计划的全部内容按时间和性质分成若干部分，再在每一部分下面分条列项，逐条逐项说明内容。它是最典型最通用的格式。表格式是用表格来体现计划内容，也就是将计划中所提出的任务或指标、实施步骤、完成时间、消耗数量等，在事先设计好或印刷好的表格上的有关栏目里填写清楚。综合式既有文字表述，又有表格体现，也就是用条文形式叙述计划内容的同时，又用表格形式来表现数据资料，从而完整地表达计划的全部内容。计划正文的内容由前言、主体、结尾三部分组成。A前言，也称导语，要用简明扼要的文字，说明“为什么要制定计划”和“为什么要这样制定”：制定计划的指导思想和主要依据；本单位的实际情况；计划的总目标和总任务。前言和主体之间，通常用“为此，制定如下计划”或“为此，做好以下几方面的工作”等过渡句。B主体。计划的主体由计划的目标、措施、步骤三部分构成，简称计划的“三要素”分别回答“做什么”、“怎么做”、“什么时间做完”目标和任务：首先应写出一定时间内要完成的工作总目标和基本任务，随后应根据实际内容从主到次，突出重点，详细、具体地写出任务的数量、质量指标，使人知道“做什么”办法和措施：这是实现目标、任务的具体手段，以什么方法，用什么措施确保完成实现目标，一般包括人力、物力、办法、手段、组织领导等方面。步骤和时限：无论做什么工作都有先后、主次、缓急之分，进程又有一定的阶段性，为此，在计划中针对具体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作的完成时限及责任人，明确“什么时间做到哪一步”和“什么时间完成”C结尾。计划没有明确的结束语，是否写计划的结尾，应根据计划的实际需要来确定。（3）落款在正文的右下方写明制定计划的单位和日期。如果标题中已写明单位名称，就只写上日期即可。上报或下达的计划，还应在日期上加盖单位印章。20分钟学生训练15分钟学生感受例文30分钟讲授课堂小结:计划的写作格式一、1、标题2、正文3、落款二、正文包括：目标、措施、步骤三、措施、步骤之间的区别。5分钟课堂练习：训练材料1、试指出下面公文中的错误。学习计划在学校校风、班风的推动下，我们所面对的学习竞争越来越激烈，为了改进学习方法，使自己的学习成绩更上一个阶梯。特制定本计划。1.每天坚持记20个单词，利用早自习时间朗读，背诵前一天所学内容。2.利用课余时间练习英语听力和口语，每天至少听40分钟英语磁带。3.上课时尽量积极发言，锻炼自己的能力和胆量。4.每周坚持写两篇英语日记，锻炼英语写作水平。5.利用周末时间多去阅览室看书，开阔自己的学习视野。6.为了提高计算机操作水平，每星期坚持去机房练习两次。以上是我为本学期制定的学习计划。本人将严格要求自己，争取作到最好。计划人：××2005.3.21参考答案：总体意见：目标不够明确、具体，措施较简单。二00五年上学期学习计划由于本学期的专业课增多，学习难度变大。为了学好各门专业知识，本人特作以下计划：本学期开设的课程共有十科，分别是：英语听力、英语泛读、英语语音、英语语法、英语口语、应用写作、办公自动化、中国文学、形体礼仪和文秘英语。其中，英语泛读、语法、文秘英语、应用写作、办公自动化和中国文学是最新开设的课程，我希望这几科在本学期考试时最少能达到85分。而去年四科的成绩平均只有八十几分，我不甚满意，还有待进一步加强。为了从第七名进入到全班前五名，为了达到能熟练掌握各门知识的目的，我特采取以下措施：一、英语听力：坚持每天听一小时英语磁带，并在课后做好预习，培养速写能力。二、英语泛读：多读英语文章、诗词或报刊和一些稍简单的小说，培养快速阅读能力。三、英语口语：每天读英语文章，上课多发言，平常尽量多开口说英语，掌握一些常用的英语短语。四、英语语法：掌握语法知识，理解各种句型的用法，能准确地进行英汉互译。五、英语语音：上课积极发言，纠正错误的发音。六、应用写作：牢记各种应用文体的写作特点、基本格式和写作技巧等，能勤练笔。七、办公自动化：掌握像Office、Word等一系列办公软件的操作技术，将五笔文字输入速度提高到每分钟八十个字；了解一些仪器（像打印机、复印机）的结构和维修知识，能进行实际操作。八、中国文学：了解中国文学的历史，熟记文中重要的文学常识，背诵相关的诗词、名句。九、形体礼仪：学以致用，做到礼貌待人，培养好的形象。十、文秘英语：牢记书中的生词、词组和重要的句子，学习文中人物为人处事的方法。以上为我本学期的学习计划，希望自己能严格执行。计划人：××××年×月×日25分钟学生训练教师指导课后作业:用条文式写一篇新学期个人的消费计划。要求目标明确，措施得体。板书设计:板书：计划计划的写作格式一、1、标题2、正文3、落款二、正文包括：目标、措施、步骤教学后记:课题:行政事务应用文——计划课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握计划的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉计划的写法。3、了解计划在社会实践活动中的重要作用。教学重点:熟练掌握计划的写作要领。教学难点:掌握目标、措施、步骤三者之间的关系。教学方法:实践教学教学用具:多媒体教学教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：上节课，我们学习了新文种计划。本节课让我们继续学习计划的写作。5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务新学期刚开始，班主任要班长召集班委会全体成员，讨论并制订新学期的班级工作计划。假如你是班长，请你根据班级实际情况，认真考虑班级各项工作，制订一份班级工作计划。二、例文泛读某某酒店开业庆典筹备方案表1筹备工作详细项目筹备内容时间要求经费预算责任人备注成立领导小组某年某月某某元确立庆典目标某年某月某某元确立庆典主题某年某月某某元场地及布置某年某月某某元时间选择某年某月某某元选定目标公众某年某月某某元确定主持人某年某月某某元表2筹备开业典礼工作人员安排列表姓名责任要求石文选址并整理布置三通一平黎明安排新闻报道准备及时王里组织文艺汇演内容健康、气氛热烈张雨准备剪彩用具齐全周到韩寒提供各种场合的讲话稿得体关于筹备工作的几点说明一、成立庆典临时工作小组1、成立庆典活动临时指挥部，设立部长一人、副部长若干人，负责全程指挥与决策。2、成立临时秘书处，辅助决策，综合协调，沟通信息，办文办会办事。3、临时工作小组要对各项具体工作细分并量化，责任到人，各负其责，并公布奖惩等激励机制。二、确立活动目标活动目标是指通过举办本次活动所要实现的总体目的，具体表现为：向社会各界宣布该组织的成立，取得广泛的认同，扩大知名度，提高美誉度，树立良好的企业形象。三、确立活动主题活动主题指活动开展所围绕的中心思想，一般表现为几个并列的词语或句子。1、通过舆论宣传，扩大酒店的知名度。2、向公众显示该酒店在饮食、娱乐、食宿服务等方面良好的配套设施和服务功能。四、选择场地应考虑的因素五、选择时间应考虑的因素六、邀请宾客七、开业典礼的舆论宣传工作八、场地布置九、物质准备三、必备知识1、适用范围计划是为完成一定时期的任务而事前对目标、措施和步骤做出简要部署的事务文书。计划是个统称，像规划、纲要、设想、打算、要点、方案、意见、安排等都是根据计划目标远近、时间长短、内容详略等差异而确定的名称。2、特点（1）预见性和可行性（2）指导性和可变性3、写作结构（1）标题完整式标题完整式标题由制定单位名称、时限、计划内容及计划名称构成。例如：某某公司2005年汽车销售计划非完整式标题A由时限、计划内容性质和计划名称构成标题。例如“2005年财务收支计划”B由制定单位名称、计划内容性质和计划名称构成标题。例如“蓝天公司实行经营责任制计划”C由计划内容性质和计划名称构成标题。“增建营业网点的设想”

D公文式标题。例如“关于进一步加强植树造林工作的计划”（2）正文计划正文的格式有条文式、表格式、综合式三种条文式是把计划分成若干部分或条款，通过文字叙述，逐一阐明内容。也就是把计划的全部内容按时间和性质分成若干部分，再在每一部分下面分条列项，逐条逐项说明内容。它是最典型最通用的格式。表格式是用表格来体现计划内容，也就是将计划中所提出的任务或指标、实施步骤、完成时间、消耗数量等，在事先设计好或印刷好的表格上的有关栏目里填写清楚。综合式既有文字表述，又有表格体现，也就是用条文形式叙述计划内容的同时，又用表格形式来表现数据资料，从而完整地表达计划的全部内容。计划正文的内容由前言、主体、结尾三部分组成。A前言，也称导语，要用简明扼要的文字，说明“为什么要制定计划”和“为什么要这样制定”：制定计划的指导思想和主要依据；本单位的实际情况；计划的总目标和总任务。前言和主体之间，通常用“为此，制定如下计划”或“为此，做好以下几方面的工作”等过渡句。B主体。计划的主体由计划的目标、措施、步骤三部分构成，简称计划的“三要素”分别回答“做什么”、“怎么做”、“什么时间做完”目标和任务：首先应写出一定时间内要完成的工作总目标和基本任务，随后应根据实际内容从主到次，突出重点，详细、具体地写出任务的数量、质量指标，使人知道“做什么”办法和措施：这是实现目标、任务的具体手段，以什么方法，用什么措施确保完成实现目标，一般包括人力、物力、办法、手段、组织领导等方面。步骤和时限：无论做什么工作都有先后、主次、缓急之分，进程又有一定的阶段性，为此，在计划中针对具体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作的完成时限及责任人，明确“什么时间做到哪一步”和“什么时间完成”C结尾。计划没有明确的结束语，是否写计划的结尾，应根据计划的实际需要来确定。（3）落款在正文的右下方写明制定计划的单位和日期。如果标题中已写明单位名称，就只写上日期即可。上报或下达的计划，还应在日期上加盖单位印章。20分钟学生训练15分钟学生感受例文30分钟讲授课堂小结:计划的写作格式一、1、标题2、正文3、落款二、正文包括：目标、措施、步骤三、措施、步骤之间的区别。5分钟课堂练习：训练材料学院决定在4月17日至18日举办春季田径运动会。假定你是班长，请你写出一份活动计划。要求目标明确，措施得当，步骤具体。25分钟学生训练教师指导课后作业:“五一”国际劳动节就要到来了，请你写一份“五一”旅游计划。要求目标明确，措施得当，步骤具体。板书设计:板书：计划计划的写作格式一、1、标题2、正文3、落款二、正文包括：目标、措施、步骤教学后记: 课题:行政事务应用文——总结课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握总结的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉总结内容构成的写法。3、了解总结在社会实践活动中的重要作用。教学重点:熟练掌握总结的写作要领。教学难点:掌握前言、主体、结尾三者之间的关系。教学方法:实践教学教学用具:多媒体教学教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：在生活中，人们只有不断总结自己的得失，才会不断取得进步，今天我们一起来学习总结的写作方法5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务针对上学期的学习生活状况，写一篇上学期学习生活总结。要求步骤完整，详略得当。二、例文泛读全国农资打假专项斗争部际协调小组2002年农资打假专项斗争工作总结2002年，农资打假部际协调小组各成员单位、各地有关部门认真贯彻落实全国整顿和规范市场经济秩序领导小组会议、全国整顿和规范市场经济秩序电视电话会议精神，进一步加大工作力度，准备早，行动快，重点突出，成效显著，全国农资打假呈现出一个崭新的局面，在几个方面实现了重点突破：一是开通了农资案件的投诉举报渠道。二是完善了农资案件处理体系。三是开始在农业系统树立起农资监管意识。一、2002年农资打假工作的基本做法（一）周密部署，狠抓落实。（略）（二）发现问题，跟踪整改。（略）（三）加强抽检，强化监督。（略）（四）完善制度，查处大要案。（略）（五）打假与扶优相结合，提高农民识假防假能力。（略）（六）各部门相互配合，联合打假。（略）（七）加强宣传，保持高压态势。（略）二、2003年农资打假工作初步打算。二00二年十二月二十四日（三）必要知识1、适用范围总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动做出系统的回顾归纳、分析评价，判明得失利弊，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。2、种类总结可分为全面总结、专题总结两大类。3、写作结构（1）标题公文式标题A四项式。由制定单位名称、时限、内容性质和总结名称构成B三项式。由时限、内容性质和总结名称构成。C二项式。由内容性质和总结名称构成。新闻式标题新闻式标题以单行标题概括主要内容或基本观点，多用于专题经验总结。D双标题双行式标题即分别以新闻式标题和公文式标题为正副标题。（2）正文1）前言简明扼要地概述基本情况，交代时间、地点、背景，点明主旨或说明成绩等。2）主体A前言简明扼要地概述基本情况，交代时间、地点、背景，点明主旨或说明成绩等。B主体主要成绩和体会、经验以及存在的问题和教训。3）结尾总结正文结构常用有以下四种：程序式结构、纵式结构、横式结构、贯通式（3）落款20分钟学生训练15分钟学生感受例文30分钟讲授课堂小结:总结的写作格式一、1、标题2、正文3、落款二、正文包括：前言、主体、结尾三、主体的构成。5分钟课堂练习：训练材料就某一门课程的学习状况，写一篇学习总结。要求步骤齐全，重点突出。25分钟学生训练教师指导课后作业:结合自己的高三实际学习生活情况，写一份高三学习生活总结。要求步骤齐全，重点突出。板书设计:板书：总结总结的写作格式一、1、标题2、正文3、落款二、正文包括：前言、主体、结尾教学后记: 课题:求职文书——个人简历课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握个人简历的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉个人简历构成的写法。3、了解个人简历在社会实践活动中的重要作用。教学重点:熟练掌握个人简历的写作要领。教学难点:个人简历结构的掌握。教学方法:实践教学教学用具:教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：根据XX物业管理（深圳）有限公司的招聘广告，拟写一份个人简历。5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务假定你是一名即将毕业的学生，你将到某单位（食品厂、医院）应聘，请你写一份求职简历。要求格式齐全，步骤完整。二、例文泛读XX简历个人简介姓名：XX性别：男出生年月：1975年3月10日籍贯：湖南岳阳民族：汉政治面目：团员学历(学位)：大学本科（学士）专业：汉语言文学本人性格：开朗、谦虚、自律、自信。学习经历：毕业院校：XX师范大学中文系1996.9--2000.7汉语言文学专业其他培训情况：1、英语通过国家CET六级考试,英汉互译表达流畅。2、擅长利用Internet进行各种网际信息交流，具有一定网站建设、规划经验。3、能熟练运用并操作html、Frontpage98等工具制作各类网页及特效图。4、能熟练操作windows平台上的各类应用软件（如Word97、Excel97、InternetExplorer等）工作经历1、2000.9至今《XX日报》编辑2、2002.92003.7《XX晚报》记者求职意向：编辑、记者。我相信，爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践，使我有了较好的文字功底、敏锐的观察力、优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。最重要的是能力，相信贵公司会觉得我是此职位的合适人选！请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩！期盼与您的面谈！联系电话机系地址：XX市XX区XX大道XX号邮编：513024EmailAddress：XXXXXXX@;XXXXXXX@163.com证明材料：略（三）新知识学习个人简历的写作格式一般由五个部分组成，即标题、个人简介、学习经历、工作经历、求职意向、其他杂项。自己写自己的还可以加上署名和日期。标题。可以直接写“简历”二字，也可以在简历之前冠以姓名和称谓。个人简介。指对个人的基本情况作简要介绍，基本情况包括姓名、性别、出生年月日、诞生地、民族、政治面貌、职务职称等。学习经历。可按时间顺序来写自己的学习过程，主要写最高学历。工作经历。主要写参加工作之后各阶段的情况，要注意突出主要才能、贡献、成果以及学习、工作、生活中有典型意义的事迹等。求职意向。主要写求职人对哪些工作岗位、行业感兴趣及相关要求。要表明自己应征的职位，说明自己具备哪些资格和技能，想找什么样的工作。杂项部分。包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获得承认、计算机技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣、联系方式、证明材料等。20分钟学生训练15分钟学生感受例文20分钟讲授课堂小结:个人简历的写作格式：标题、个人简介、学习经历、工作经历、求职意向、其他杂项5分钟课堂练习：训练材料请你以王明的名义，根据给你的特长、爱好向你喜欢的单位写一份简历。要求格式齐全，步骤完整。25分钟学生训练教师指导课后作业:请你根据自己的专业和爱好，向自己喜欢的单位写一份个人简历，要求格式齐全，步骤完整。板书设计:板书：个人简历个人简历的写作格式：标题、个人简介、学习经历、工作经历、求职意向、其他杂项教学后记:课题:公务文书——函课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握函的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉函结构的写法。3、了解函在社会实践活动中的重要作用。教学重点:熟练掌握函的写作要领。教学难点:掌握函的写作要求。教学方法:实践教学教学用具:教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：上节课，我们学习了新文种总结。本节课让我们学习函的写作。5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务平山供销社在去年11月30日向华康贸易公司订购尿素100吨，并签订了购销合同，合同编号是851220。双方商定在今年2月20日前交货，可是至今平山供销社没有收到华康贸易公司的尿素，春耕已到，急需化肥供应农民。请你以平山供销社名义给华康贸易公司写篇文章催要尿素。要求步骤完整，措辞得体。平山供销社请履行合同从速发运化肥的函华康贸易公司：我社于去年11月30日向华康贸易公司订购尿素100吨，并签订了购销合同，合同编号是851220。双方商定在今年2月20日前交货，但至今未收到货物。现春耕已到，急需化肥供应农民，诚望贵公司履行合同，见函后即速发运化肥。特此函告请答复。二0一0年3月29日（印章）二、例文泛读关于鄂穗两地携手联合打捞"中山舰"的函湖北省人民政府：现沉于长江金口赤矾山江底的"中山舰"，是中国现代革命史上的重要历史文物，尽快将其打捞、修复和陈列展览，是海内外同胞的共同心声。"中山舰"是重要的革命历史文物。该舰192喀年参加"保卫大武汉会战"时被日军炸沉。尽快打捞"中山舰"，使其重展英姿，是一件深得海内外同胞和两岸有识之士拥戴的义举。这对于充实完善中国现代革命史文物，并重现其历史价值，加强爱国主义教育和革命传统教育，增强整个中华民族的凝聚力和向心力，改善两岸关系，促进台湾回归祖国大业的早日实现，都具有重要的意义和作用。由于"中山舰"在广州的时间长达21年，且围绕"中山舰"的几次主要历史事件都发生在广州。因此，"中山舰"是把广州建设成为中国现代革命史教育基地，向广州、全国乃至海内外同胞进行爱国主义教育和革命传统教育不可缺少的文物。近几年采，广东省、广州市人大、政协、民革，黄埔军校同学会中的不少代表、委员、成员，各界有关专家学者、人民群众，以及港澳台同胞、海外华侨、华人，纷纷向广州市政府采电来函．希望广州市政府主动与贵省联系章一起尽快组织打捞"中山舰"，并进行修复和陈列。为此，我们经过认真研究．提出由两地政府本着相互合作、相互支持的态度，协商联合打捞，修复，展出的办法和有关问题。盼复广州市人民政府(盖章)XX年x月X日这是一封问答函，项目齐全、格式规范。（三）新知识学习1、适用范围函适用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文。属于平行文。2、种类从行文目的及内容看，函可分为商洽函、问答函、请批函、批答函和告知函。3、写作结构（1）标题一种是发文机关、事由、回复函对象、文种另一种是事由、文种（2）主送单位（3）正文包括缘由、事项、结尾三部分。不同类型的函结语有别。如果行文只是告知对方事项而不必对方回复，则结语常用“特此函告”、“特此函达”。若是要求对方复函的，则用“盼复”、“望函复”、“请即复函”等语。请批函多以“请批准”、“请大力协助为盼”、“望能同意”、“望准予××是荷”等习惯用语收束。复函的结语常用“特此复函”、“特此回复”、“此复”等惯用语。也有的函不写结语。（4）落款正文右下方署名、并加盖公章4、函的写作要求（1）开门见山，直叙其事（2）措词得体，平等待人。20分钟学生训练15分钟学生感受例文20分钟讲授课堂小结:函的写作格式一、1、标题2、主送单位3、正文4、落款二、函的写作要求（1）开门见山，直叙其事（2）措词得体，平等待人5分钟课堂练习：训练材料下面是一则病文，试指出其毛病，并写出修改稿。××市第七变压器厂抓紧归还劳动服务公司借款的函市第七变压器厂：你厂于二○○五年一月，从我厂借去资金三万元，作为你厂劳动服务公司开办费，当时双方讲好年内一定偿还。目前已经是二○○六年一月了，我厂正在编制去年的财务决算，为使我们能及时搞好各类款项的清理结算，要求你厂务必将所借之款于二十日前归还我厂，切不要一拖再拖，给我厂财务工作的顺利进行带来不应有的困难。此致敬礼！××市第一变压器厂二○○六年一月十日25分钟学生训练教师指导课后作业:1．下面是一则病文，请写出格式规范、具有函的语体特征的修改稿。关于要求报价的函×××茶厂经理：我们对你厂生产的绿茶很有兴趣，十分想买一批君山毛尖茶。我公司要求不高，只要求该茶叶品质一级，规格为100克一包，望你厂能告诉单价报价和交货日期、结算方式等给我公司。如果价钱合理，且能给予最好的折扣，我们将做到大批量订货。致礼！××××副食品公司板书设计:板书：函函的写作格式1、标题2、主送单位3、正文4、落款教学后记:课题:公务文书——求职信（一）课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握求职信的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉求职信结构的写法。3、了解求职信在社会生活中的重要作用。教学重点:熟练掌握求职信的写作要领。教学难点:掌握求职信的写作要求。教学方法:实践教学教学用具:教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：毕业求职是我们每个同学都要面对的任务，那么在求职中我们要准备什么材料呢？今天我们来学习求职信的书写。5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务你是一名2010届毕业生，请根据自己的专业、学识、爱好、兴趣、能力等实际情况，向自己喜欢的单位写一份求职信。要求格式正确，内容充实，语言流畅二、例文泛读求职信尊敬的王总经理：您好！感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐材料，我是广州大学外贸英语专业2006届毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。希望我的毛遂自荐，能为贵公司奉献我的绵薄之力。在大学期间，我认真系统地学习了外贸英语专业的基础知识，重点学习了外贸专业技能，参加了多次广交会的实践；从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。此外，还学习了有关市场营销及财经方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展；并且熟悉windows2000及多种软件操作，熟悉使用网络及制作网页。实践是检验真理的唯一标准。我利用节假日时间参加多次实习工作，分别到汇丰外贸公司等单位参加实习。承担了单证员、报关员等工作，积累了大量宝贵的经验。在不断的学习和实践中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我深信：只要我找到了一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。期待您的反馈！此致敬礼附件：1、大学毕业证书一份2、外贸单证员证书一份3、助理营销员证书一份4、外语四级证书一份5、计算机操作等级证书一份联系方式（略）求职人：骆某某二00五年十一月二十六日（三）必备知识1、适用范围向有关单位、部门或者领导个人推荐自己要从事某项工作、承担某种任务时使用。2、种类名片式、简历式、书信式、档案式3、特点针对性、展示性、求实性4、写作结构（1）标题在第一行正中写上“自荐信”或“求职信”、“应聘信”（2）称谓可写用人单位全称或规范化简称，也可以写求职单位的领导或负责人的姓名和称呼，也可直接称呼其职务。（3）正文1）求职的缘由2）求职人的基本情况3）求职的优势与特长4）愿望和决心（4）祝颂语（5）附件要附上足以证明自己的才能、专长的材料，如个人简历、学历证书、职业资格证书、各种荣誉证书等材料的复印件。（6）署名和日期20分钟学生训练15分钟学生感受例文20分钟讲授课堂小结:写作结构（1）标题（2）称谓（3）正文（4）祝颂语（5）附件（6）署名和日期5分钟课堂练习：训练材料你现在是一名即将毕业的学生，面临着严峻的就业形势，此时你相中了一家单位（公司、企业、学校、医院等等），很想到那里去工作，请写一份求职信来帮助完成你的心愿。要求内容完整，格式正确。25分钟学生训练教师指导课后作业:下面是一篇存在问题的应聘式求职函。试指出其存在的主要问题。应聘函尊敬的××商场×××总经理：我从×月×日《××日报》上看到了贵商场招聘员工的启事。我叫张小兰，女，今年24岁，本市人。大学毕业后在××××厂做销售员，由于专业不对口，所学特长无法发挥，很苦闷，很羡慕那些专业对口具有用武之地的人士。此致敬礼！求职人：张小兰谨上二×××年×月×日答案：存在的主要问题如下：１、没有明确表述本人究竟求聘什么职位。２、没有说明本人毕业于哪个大学、学习什么专业。３、没有提出希望给予大面试、希望能被录用的意愿。４、缺写附件。５、缺写联系地址和电话等通联方式。板书设计:板书写作结构（1）标题（2）称谓（3）正文（4）祝颂语（5）附件（6）署名和日期教学后记:课题:公务文书——求职信（二）课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握求职信的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉求职信结构的写法。3、了解求职信在毕业求职中的重要作用。教学重点:熟练掌握求职信的写作要领。教学难点:掌握求职信的写作要求。教学方法:实践教学教学用具:教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：毕业求职是我们每个同学都要面对的任务，那么在求职中我们要准备什么材料呢？今天我们来学习求职信的书写。5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务某大宾馆因工作需要,需招聘大堂经理,公关助理,餐饮,客房部领班,服务员,保安员数名.有一位35岁的下岗女工毅然前往应聘.她认为自己有如下优势:在原单位担任过保卫干事,熟悉保安工作的规律与特点;女性善于察言观色,第六感觉特棒,非常细心;受过专门训练,学过擒拿格斗的基本技巧,而且还业余学过柔道;体格健壮等.请据以上材料代她写一份求职信。二、例文泛读尊敬的××商业大厦经理先生：你好！昨日阅毕《××日报》，获悉贵公司招聘会计三名。我毕业于××财经学院会计专业，自问对于此项工作尚能胜任，故大胆投函应征。作为一名会计学专业的学生，我热爱这个专业，并在大学四年的学习生活中为其投入了巨大的热情和精力。求学期间，我主修商业会计专业，并参加过计算机操作技能的严格训练，这使我有能力在贵公司这样一家专业化水平比较高的单位任职，能熟练运用计算机处理各种会计业务。此外，人际关系和心理学方面的训练，将有利于我与公司客户建立融洽的业务关系。我曾在××百货公司做过业余会计工作，在实践中受益非浅，随后还在该公司任财务分析员，时间长达两个月。其他关于该项工作的任职资格，请见随信附上的个人简历。处于人生精力最充沛时期的我，渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入贵公司以进一步提高自己。感谢您在百忙之中给予我的关注，给我一片蓝天，我将还您一份惊喜。我热切期盼您的回音。此致敬礼附：简历、资料（略）求职人：×××二00三年四月十日（三）旧知识复习写作结构（1）标题（2）称谓（3）正文1）求职的缘由2）求职人的基本情况3）求职的优势与特长4）愿望和决心（4）祝颂语（5）附件（6）署名和日期20分钟学生训练15分钟学生感受例文20分钟讲授课堂小结:写作结构（1）标题（2）称谓（3）正文（4）祝颂语（5）附件（6）署名和日期5分钟课堂练习：训练材料给自己认为适合自己事业发展的某公司或医院的人事部写一封求职信。要求：格式规范，内容齐备，语言得体。事先并不知道该公司对聘用人员有何要求。25分钟学生训练教师指导课后作业:下面是一篇存在问题的应聘式求职函。试指出其存在的主要问题。应聘函尊敬的××商场×××总经理：我从×月×日《××日报》上看到了贵商场招聘员工的启事。我叫张小兰，女，今年24岁，本市人。大学毕业后在××××厂做销售员，由于专业不对口，所学特长无法发挥，很苦闷，很羡慕那些专业对口具有用武之地的人士。此致敬礼！求职人：张小兰谨上二×××年×月×日答案：存在的主要问题如下：１、没有明确表述本人究竟求聘什么职位。２、没有说明本人毕业于哪个大学、学习什么专业。３、没有提出希望给予大面试、希望能被录用的意愿。４、缺写附件。５、缺写联系地址和电话等通联方式。板书设计:板书写作结构（1）标题（2）称谓（3）正文（4）祝颂语（5）附件（6）署名和日期教学后记:课题:公务文书——经济合同（一）课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握经济合同的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉合同结构的写法。3、了解经济合同在社会生活中的重要作用。教学重点:熟练掌握经济合同的写作要领。教学难点:掌握经济合同的写作要求。教学方法:实践教学教学用具:多媒体教学教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：在生活中，我们经常要与别人发生经济关系，今天我们来学习经济合同的写作。5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务王小姐是一名下岗职工，与邻居张太太交谈中透露出想租房开办一所幼儿园。正巧张太太有两间闲置住房，愿意租赁给王小姐，经协商，拟定一份三年期合同，月租2000元。请你为其代写一份合同要求格式正确，内容具体，语言流畅。二、例文泛读产品购销合同书甲方：南昌瑞和天智科技有限公司乙方：江西南昌高新大道388号腾飞大厦4层甲乙双方经友好协商，现甲方需邮购乙方产品，故拟定以下合同：1、购买产品情况：2、汇款方式：甲方一次性将以上款项汇入乙方指定的帐号、信用卡或其他形式。3、发货方式：乙方收到甲方的汇款后应于当天快递产品给甲方。4、产品质量：乙方对以上产品若有涉及著作权、黄色等违反国家规定的一切因素，概由乙方承担全部责任，与甲方无关。5、产品服务：若甲方碰到技术问题，可以随时向乙方咨询，乙方有义务协同解决；乙方承诺对该软件提供永久性的免费升级。6、退货政策：A、普通产品：若甲方在使用过程中（以购买30天为准或本合同的有效期内）发现产品存在设计缺陷，乙方负责予以更新或修补,如缺陷不可弥补,允许甲方退货，但退货费用必须由甲方负责，否则，乙方有权拒绝甲方退货。B、产品定制：由于乙方技术人员已付出劳动，因此不允许退货。7、罚款约定：乙方若收到甲方的汇款24小时内没能如期发货，每逾期一天罚款50元，超出合同30天处以总货款5倍的罚款；甲方若伪造付款传真件或者汇款凭证，无条件地处以货款5倍的罚款。8、本合同一式二份，甲乙双方各执一份，签字或盖章后立即生效（传真件有效），未尽说明内容，甲乙双方应友好协商。甲方（盖章）：乙方（盖章）：代表人（签字）：代表人（签字）：签约日期：年月日三、必备知识1、经济合同的概念：经济合同是在经济活动中双方或多方当事人为了实现一定的经济目的、按照国家的政策和法律，经过平等协商，明确相互权利与义务而共同订立的一种具有经济关系的协议，是当事人表示见解一致的法律行为。2、种类按写作形式划分有条款式合同和表格式合同。按有效期限划分，有长、中、短期合同。按当事人的国际关系有国内合同和涉外合同。按经济合同的权利与义务内容划分有：购销合同、建筑工程合同、加工承揽合同、货物运输合同、仓储保管合同、财产租赁合同、供应电力合同、借贷合同、人身财产保险合同、科技协作合同。3、经济合同的内容与结构经济合同的内容（1）标的即经济往来中的具体目标物。（2）数量和质量数量是指标的物在量的方面的限度。质量是指经济合同标的的内在素质和外观形态优劣程度的标志。（3）价款或酬金合同要明确规定价金的单位、总金额和计算标准。（4）履行的期限、地点和方式（5）违约责任（6）其他必要的条款经济合同的结构（1）条款式（2）表格式一份完整的合同文书必须具备六个部分1、合同名称合同编号、签订日期在名称之下。2、合同当事人和要约3、合同条款4、经济责任5、附则6、签章四、写作要求1、必须符合《中华人民共和国合同法》2、签订当事人必须具备经济合同法所规定的资格3、内容必须写的具体、明确、完备、周密。4、语言必须准确、清楚，措辞得当5、严肃合同纪律20分钟学生训练15分钟学生感受例文20分钟讲授课堂小结:经济合同的结构（1）条款式（2）表格式一份完整的合同文书必须具备六个部分1、合同名称合同编号、签订日期在名称之下。2、合同当事人和要约3、合同条款4、经济责任5、附则6、签章5分钟课堂练习：训练材料病文析评题试指出下面这份合同存在的问题，并提出应如何修改才能符合经济合同的写作要求。交换写字楼合同甲方：××贸易总公司乙方：××市广告集团公司甲乙双方为了便于在穗深两地联系业务，需交换写字楼作为各自的办事处。现本着友好合作的精神制定如下协议：一、甲方在广州市隆兴路168号大楼中为乙方提供一单元住宅(三房一厅，实用面积不得小于80平方米)作为乙方驻穗的办事处用房。二、乙方在深圳市为甲方提供同样的一单元住宅，规格同上，作为甲方驻深办事处用房。三、双方分别负责为对方上述办事处供水、供电及安装电话，以确保日常业务活动的正常开展。四、本合同有效期为五年，是否延期届时根据需要商定。五、本合同自双方同时履约之日起生效。六、未尽事宜，由双方另行商定。甲方代表签字乙方代表签字甲方公章乙方公章年月日25分钟学生训练教师指导课后作业:请你以王明的名义与李刚签订租房合同，租期一年，月租800元要求内容必须写的具体、明确，语言必须准确、清楚。板书设计:经济合同的结构（1）条款式（2）表格式一份完整的合同文书必须具备六个部分1、合同名称合同编号、签订日期在名称之下。2、合同当事人和要约3、合同条款4、经济责任5、附则6、签章教学后记:课题:公务文书——经济合同（二）课时:2课时授课方式理论课（）实训课（√）习题课（）其他（）教学目标:（分掌握、熟悉、了解三个层次）1、通过对理论知识和范文的学习、理解，掌握经济合同的写作要领，并能熟练自如地进行写作。2、熟悉经济合同结构的写法。3、了解在经济合同在社会生活中的重要作用。教学重点:熟练掌握经济合同的写作要领。教学难点:掌握经济合同的写作要求。教学方法:实践教学教学用具:多媒体教学教学过程:教学基本内容时间分配及方法、手段导课：上次课我们学习了经济合同，初步感受了经济合同的重要性。本次课让我们继续学习。5分钟讲授新课：理论知识：明确本次课所要解决的任务2008年1月15日，岳阳市康兴百货公司总经理来到该公司位于步行街10号的分店兴兴百货商店，对该店经理王小兰说：“根据经济管理体制改革的精神，为调动广大职工的积极性，公司决定将这家商店承包给你经营，由你代表全店员工同公司签订一份承包合同，你觉得可行吗？”“当然可以！”王小兰爽快地同意了。请你代替王小兰订一份合同。例文泛读买卖合同订立合同双方：供方：深圳市电机厂，住深圳市书院路21号需方：新一佳百货商场，住岳阳市金鄂路5号根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确供方和需方的权利和义务，经双方协商一致，签订本合同。一、产品名称：金璐牌电冰箱。二、产品数量：500台。三、单价：2400元。四、货款总额：壹佰贰拾万元整。五、产品质量：按2006年国家颁布标准执行。六、交货日期：2008年11月1日全部交清。七、交货地点：岳阳市火车南站。八、交货办法：铁路托运，由供方负责办理，运费由供方支付，途中损失由供方承担。九、付款方式：银行转账。2008年11月1日一次付清。延误一天，需方向供方交付相当于货款总额5%的滞纳金。十、产品验收：需方销售后，由需方技术人员跟踪抽查，如发现确因原产品质量问题，供方负责保修或更换，其所需费用由供方承担。十一、违约责任：供方误期十五天交货，按每台原价10%赔偿，误期一个月交货，按每台原价20%赔偿。需方中途减少购买台数或全部退货，供方按每台原价60%退款。十二、解决争议方法：本合同执行中如果双方发生争议，按照国家有关规定解决。十三、本合同未尽事宜，由双方另行商定。十四、本合同正本一式两份，双方各执一份；合同副本两份，送各自的主管部门备案。供方（盖章）需方（盖章）法定代表人：刘×法定代表人：王××委托代理人：李××委托代理人：何××开户银行：××工商银行××支行开户银行：××工商银行××支行账号：×××××××××账号：×××××××××电话：×××××××××电话;×××××××××传真：×××—××××××××