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文档简介

南寨子小学现代远程教化工程教师培训教案

培训内容:PPT课件制作

培训时间:第三周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

一、在PPT中插入图片文件的方法

在演示文稿中可插入图片和图形文件(包括剪贴画和照片)等对象。

⑴插入图片:具体方法有两种

插入剪贴画、背景添加法

插入文件中的图片

⑵插入图形文件

在视图--工具栏中勾选“绘图”,在下方出现绘图工具,这样就可以插入各类图形或自己绘制图

形了。

二、在PPT中插入声音和影片文件的方法

方法一:把声音或影片文件及幻灯片文件放在同一文件夹下把全部声音或影片文件,和ppt文件

并列地放在同一文件夹下(如下图所示),这样拷贝到另一台电脑上后,播放时就能自动更新声

音文件的途径。

方法二:变更链接声音文件的大小

执行“工具一选项”吩咐,在“常规”选项卡中有“链接声音文件不小于(100)千字节”的默认

设置,假如声音文件小于100KB,则被包含在演示文稿中,反之则被作为链接文件处理,就会

有途径不对的问题。

方法三:将文件做打包处理

翻开文件powerpoint课件,执行"文件一打包”吩咐,依据提示操作,会出现Pngsetup.exe和

PresO.ppz两个文件,如需运行,双击Pngsetup.exe解包即可。

三、在PPT中插入Flash文件的方法

在PowerPoint课件中为了更形象地说明问题,须要可以插入Flash动画。这里介绍三种插入动画

的方法和大家一起沟通。

一、利用控件插入动画。

1.运行Powerpoint程序,翻开要插入动画的幻灯片。

2.单击菜单中的“视图”选项,在下拉菜单中选择“工具栏”的“控件工具箱”再从下拉菜单中选

择“其它控件”按钮。

3.在随后翻开的控件选项界面中,选择"Shockwave

FlashObject"选项,出现"十"字光标,再将该光标标挪动到Powerpoint的编辑区域中,画出合适

大小的矩形区域也就是播放动画的区域,就会出现一个有X的框。

4.在这个框上单击右键,出现窗口中有个“属性”,点击出现属性页。在MOVIE中输入Flash

完好地址,按确定即可。要留意的是输入的途径中必需完好的填写后缀名。

二、插入一个对象的方法把一个flash插入到幻灯片中。

1.运行Powerpoint程序,翻开要插入动画的幻灯片。

2.在菜单中选择“插入”选项,从翻开的下拉菜单中选择“对象”。就会弹出“插入对象'对话

框,选择"由文件创立”,单击“阅读”,选中须要插入的Flash动画文件,最终单击“确定”返回幻灯

片。

3.这时,在幻灯片上就出现了一个Flash文件的图标,我们可以更改图标的大小或者挪动它

的位置,然后在这图标上右击鼠标,选中“动作设置”。

4.弹出的窗口中选择“单击鼠标”或“鼠标挪动”两个标签都可以,再点击“对象动作”,下拉菜

单中选择“激活内容”,最终单击“确定”。完成了插入动画的操作。

三、插入超链接的方法。

1.运行Powerpoint程序,翻开要插入动画的幻灯片。

2.在其中插入随意一个对象,比方一段文字,一个图片等。目的是对它设置超链接。最好

这个对象和链接到的动画的内容相关。

3.选择这个对象,点击“插入”菜单,在翻开的下拉菜单中单击“超级链接”。

4.弹出的窗口中,“链接至『中选择“原有文件或WEB页”,点击“文件”按钮,选择到你想插入

的动画。点击“确定”完成。播放动画是只要单击设置超链接的对象即可。

四、PowerPoint课件制作要留意的问题

随着教学硬件的逐步完善,运用多媒体协助教学越来越受到教师们的青睐,而PPT以其简洁好

用,功能完善成为了教师们制作教学课件的首选。但在运用PPT制作教学课件一般要留意以下

几点:

一、素材打算根本到位

制作教学课件就犹如写文章一样,对说明的主题和课件的构造要有清晰的把握,对说明主题要

运用的材料应打算充分。只有这样才能制作出高质量的课件,同时也可以削减制作时间,进步

工作效率。

1、文字资料

文字材料是课件的重点和中心。就象备课写教案一样,文字材料的打算是制作课件的根底。

2、图片素材

图片的合理运用,可以使课件更生动形象,也可以更清晰明了地说明主题。在教学课件中运用

的图片,大多可以从网上搜寻到,但应留意在保证图片清晰度的前提下,尽量选用文件较小的

图片。(gif格式和jpg格式的图片文件较小,bmp格式文件较大)

3、影音资料

影音文件在课件中的运用相对较少,但是一但对说明课件的主题有用,运用影音文件效果就特

殊的好。但应留意,视频文件avi格式、mpeg格式可干脆插入,rm格式不能干脆插入但可以通

过建立超级链接翻开相应的播放器播放。音频文件最好选用mid格式的文件,wav、mp3格式太

大,它们都可以干脆插入。

二、首页设计花哨新奇

首页是等待正式上课前的一个页面,它的作用是使观众的留意力快速集中到演示画面上来,所

以首页应清爽整齐、花哨新奇、华美美丽。一幅风景图片(主题贴近课件内容最好);一段美丽

音乐(切忌摇滚乐);一句欢送话语(真情实意)或课件的主题词(明明白白)就可以构成一幅

美丽的首页。

切忌:多幅图片杂乱无章;主题不明文本繁多;色调过杂搭配不当;……。

三、次页书目简洁明了

演示文稿的第二页一般做成课件书目,书目应简洁明了,像一个向导,提示并指明(超级链接)

观众观看演示文稿的内容。书目页的重点是''书目",其他全部内容都只能是书目的陪衬,决

不能喧宾夺主。一个标题;一个书目条(称为向导条、导航条也成。超级链接必不行少);少量

的按钮;简洁明快的背景,好了,一个美丽的书目页就有了。

农村中小学现代远程教化工程教师培训教案

培训内容:PPT课件制作要求

培训时间:第五周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

一、文字内容言简意赅

课件上的文字内容就像在黑板上板书一样,不宜过多、过长、过细、过繁、过杂、过乱;不宜

多个问题共占一页;不宜不留边距满屏显示;不宜同页文字字体字号过多过杂;不宜标题过小

正文偏大;不宜文字颜色多而零乱……总而言之,主题显明、详略的当、言简意赅、恰到好

处。

二、图文混排布局合理

图文混排时要留意重点突出,不要让陪衬的其它配件喧宾夺主,文字尽量不覆盖在图案上。一

个页面里有较多的图片同时出现时,图片和图片之间不要有重叠,并且尽量对齐,或依据肯定

的规则排列,松紧要得当。

三、背景清雅切忌零乱

演示文稿中各张幻灯片的背景应一样或根本一样,一张一个背景效果并不好;背风光调清淡高

雅,不宜花哨零乱;色调反差不宜过大、数量不宜过多;再好看的图片作背景效果都不会很

好!记住一点,背景恒久是演示文稿的配角,不要喧宾夺主!

四、颜色搭协作理清爽

幻灯片颜色搭配清爽美丽。背景颜色、标题颜色、文本颜色、超链接文本对象颜色等要搭协作

理、清爽亮丽,但不要过分、不要杂乱。

五、尾页欢送简洁就好

一句欢送词、一个小祝福、一张小图片……最好再来一点动画效果,清清淡淡简简洁单,好

了,尾页就成了!

六、动画效果合理适度

在课件中合理的运用动画效果,可大大增加课件的欣赏性和兴趣性。但不是全部的对象都合适

运用动画效果。动画设置应适量、适当、适度,过量或过花哨的动画效果往往使学生过分留意

动画而无视了主题。一般状况下,主题词、文本正文最好不要设置动画效果(如需设置也应尽量

简洁),而对正文的补充、说明或说明性的文本可以设置简洁的进入和退出效果。动画的进入和

退出速度应适中,不要太快或太慢。

七、保证课件的完好性

有首页,就要有尾页;有书目,就要有链接;有链接,就要有返回(书目页);总之,链接肯定

要完好。最好把链接的文件及演示文稿放在同一文件夹下。再者要留意超级链接的文件包括插

入的影音文件,都是不能删除的。

别忘了!异地运行肯定要先试一试,以免在演示过程中出错而手忙脚乱。

制作教学课件,就象巧媳妇绣花,把它当作一件艺术品一样精雕细琢、深思熟虑才能出精品。

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培训I内容:Powerpoint制作课件的几种好用方法

培训时间:第七周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

一、背景音乐的添加

在幻灯片制作过程中,常常须要在两张、两张以上的幻灯片或在整个演示文稿中,共享一

段音乐,作为背景音乐,而有关的书籍中并未给出背景音乐添加方法,则,怎样添加背景音乐

呢?

首先,我们建立一个由3页组成的幻灯片,并给这个幻灯片起一个文件名“背景音乐”(中

英文自定)。其次,在第一张幻灯片里建立一个声音文件,方法是在“插入”菜单下选择“影片

和声音”中的“文件中的声音”,引入要添加的具体声音文件,为了叙述便利,我们把这个声

音文件命名为SY1。而后用鼠标点按选中SY1图标,在“幻灯片放映”菜单下选择“自定义动

画”选项,为声音文件SY1添加播放效果,这时在操作界面的右侧弹出为声音文件SY1添加效

果的对话选项,在“添加效果”下面的“修改:播放”选项下,可以选择声音文件SY1开场播

放的3种方式,即鼠标“单击时、之前、之后”3种播放方式(鼠标点按开场栏右侧的倒黑三角

可以选这3种方式)。选择了开场播放方式之后,点击“触发器:SYl.wav”下方播放图标右侧

的倒三角可以弹出“效果选项”对话框,在“效果选项/播放声音”的“停顿播放”下面有三

个选项,其中“单击时”指鼠标单击页面停顿声音播放,“当前幻灯片之后”是指当前幻灯片

播完后,不管声音对象是否播完,都停顿播放。”在一一幻灯片”可以设置在若干张幻灯片播

放过程中连续播放声音对象。如今我们可以把声音文件SY1参加到名为“背景音乐”的幻灯片

中了,“在一一幻灯片”之间添上3,即可在这个由3页组成的幻灯片中,共享SY1这个背景

音乐。假如盼望在更多张幻灯片播放过程中播放同一个声音文件,只要“在一一幻灯片”之间

添上相应的张数就可以实现了。

二、声音对象的限制播放

在幻灯片制作过程中,可以依据内容的须要插入声音对象,如音乐、讲解词等,在插入声

音对象时,系统会在屏幕上显示一条消息、,假如盼望声音对象在运用者切换到该幻灯片上时自

动播放,可单击“是"按钮,假如盼望在幻灯片放映过程中,只有当运用者单击时才播放声音

对象,则可单击“否”按钮。但是,若选择了“否”,在幻灯片播放时,屏幕上始终显示一个

扬声器的图标,一方面影响画面的效果,另一方面交互性比拟差。因此,在某一张幻灯片中须

要声音对象时,可以不采纳插入的方法,而采纳制作按钮并设置其动作属性的方法来播放声

音。制作按钮并设置其动作属性的步骤为:1、用Photoshop6.0作图软件制作两个按钮图形,并

在两个按钮图形上用“文字”(T)工具,分别添加上“播放”、“停顿”或英文的“Paly”、

“Stop”文字。2、将两个按钮图形用插入图片的方法,引入到某张须要插入声音的幻灯片中,

并放在适宜的位置。3、设置两个按钮的动作属性:(1)先设置“播放”按钮的动作,在“幻灯

片放映”菜单下选“动作设置”,在动作设置对话框中,依次选中“鼠标点按、播放声音、单

击时突出显示”选项,再在“播放声音”选项下选中“其他声音”,选定要播放的声音文件之

后确定。(2)设置“停顿”按钮的动作,在“幻灯片放映”菜单下选“动作设置”,在动作设

置对话框中,依次选中“鼠标点按、播放声音、单击时突出显示”选项,再在“播放声音”选

项下选中“停顿前一声音"。这样设置在幻灯片的页面上,不但不显示声音文件的图标,而且

增加了交互功能。在幻灯片放映过程中,用鼠标点按“播放”按钮,开场播放声音,而用鼠标

点按“停顿”按钮,则停顿播放声音,并且可以反复播放。

三、幻灯片背景制作及添加

一部电子教案制作形成是由若干张幻灯片组成的。为了使电子教案在运用过程中,到达既传授

学问,又可以进步学习者学习爱好的目的,电子教案的制作者除细心设计每一张幻灯片的界面

外,还特殊留意幻灯片的文字颜色及背景的调配。在中文PowerpointXP中,幻灯片背景的款

式、颜色都很丰富,制作一般的电子教案都能满意背景添加的须要。但是,假如想让一个对象

(文字、图形、图像等)在两张以上或更多张幻灯片中始终保持,PowerpointXP的背景库中并

未供应。若采纳复制的方法在每一张幻灯片上制作一样的对象,也相当费时,且效率很低。例

如,限制幻灯片播放的前进、后退、返回、退出等对象,除封面、书目页外几乎全部的页面都

要用到。为此,利用作图软件Photoshop6.0依据须要事先制作若干张背景图片,把要在两张以

上或更多张幻灯片中始终保持的对象制作在背景图片上,然后,利用添加背景的方法,把制作

的要求始终保持对象的图片作为背景引入到幻灯片中。这样不但可以节约制作时间,进步效

率,而且还可以设计出丰富多彩的幻灯片界面。关于作图软件Photoshop6.0的运用可参考有关

书籍。

四、超级链接的运用技巧

PowerpointXP中的超级链接可以通过“插入”菜单下的“超级链接”来实现。也可以通过“幻

灯片放映”菜单下的“动作设置”来实现。具体的操作在相关的培训教材中已详述,不再赘

叙,这里介绍超级链接的两个运用技巧。1、在运用“插入”菜单下的“超级链接”定义幻灯片

的超级链接时,要敏捷运用“屏幕提示”功能。中选中一个具体对象(可以是文字、图形、图片

声音等多媒体对象),在弹出的超级链接对话框的右上角,有一个“屏幕提示(P)”选项,点

击该选项弹出屏幕提示文字输入栏,在屏幕提示文字输入栏内输入提示的文字。例如,点击某

个图片对象链接一段影像的播放,可以在屏幕提示文字输入栏内输入“点击图片,观看影

片”。敏捷运用“屏幕提示”功能,可以起到“画龙点睛”的作用。2、“动作设置”中的“鼠

标移过”动作的运用。在“幻灯片放映”菜单下“动作设置”选项中,有“单击鼠标”和“鼠

标移过”两种方式设置对象的动作属性。“单击鼠标”的含义是在对象上单击鼠标时发生动

作,而“鼠标移过”的含义则是鼠标在对象上移过时即发生动作。所以人们常用“单击鼠

标”,而很少甚至不用“鼠标移过”。其实“鼠标移过”也有独到的作用。例如,在幻灯片播

放过程中,须要播放一个声音文件,由于在幻灯片中参加声音文件时,在画面中有一个扬声器

的小图标,所以,当须要播放声音时,假如用“鼠标移过”来定义动作,只要鼠标进入扬声器

小图标中,就会马上播放声音文件,特别便利。

随着MicrosoftOffice的不断晋如Powerpoint的功能也越来越强大,交互性也越来越强,敏捷

运用其中的功能,会给电子课件的制作锦上添花

农村中小学现代远程教化工程教师培训教案

培训内容:HFS的运用及技巧

培训时间:第九周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

1.如何运用自定义模版GBK及UTF-8模版的区分

模版运用教程:

两种方法:(1)将模版文件重命名为hfs.tpl并放置于hfs程序同一个文件夹内(注:假如开着hfs,须要

退出再更换模版)

(2)hfs菜单-编辑HTML模版

中文模版,举荐运用第一种方法,编辑时也一样.

GBK及UTF-8模版的区分:GBK编码对中文支持好,在早期汉化版中运用,新的UTF-8由程序供应

支持,支持各种语言正确显示,举荐运用UTF-8模版

2.flashmp3播放器不能播放中文文件名mp3

菜单-URL编码-编码URL中的非ASCII字符,禁用该选项

3.外网用户无法翻开hfs

联络网管,开启端口映射

4.虚拟书目形式及实书目形式有何区分

实书目形式下,虚拟文件系统中的该书目内容将及实际文件夹同步更新,但不能在虚拟文件系统窗

格中显示内含内容,所以不便利对其中文件进展具体设置

虚拟书目形式下,添加完毕后将不及原文件夹同步,但便利设置,如添加备注,允许下载,允许阅读,隐

藏等

ps:两种形式可切换

5.专家形式及简洁形式的区分

专家形式下,将显示全部功能,简洁形式下,将隐藏局部功能.

6.退出hfs无法自动保存配置

菜单-保存选项-退出时自动保存选项,确保该选项已勾上

保存选项有两大方式:(1)保存为文件,即程序文件夹中的hfs.ini

(2)保存到注册表,两种选项,保存为当前用户,则只有当前系统账户可用,保存到全部用户则任

何账户下都可以运用该配置

相应选项:菜单-保存选项--…

7.如何在每次启动退出和启动时自动保存和载入虚拟文件系统VFS文件

确保勾上:菜单-启动/退出-自动加载上一次翻开的VFS文件以及退出时自动保存VFS文件

8.如何上传文件

首先,必需在真实书目里才允许上传,其次需开启上传权限,

真实形式书目-上传-允许上传的用户-用户(勾上任何人,则任何人都可以上传)

9.为什么登录后不能退出

由于程序限制,目前只能重启阅读器才能退出,将来版本将进一步完善.

10.登陆信息是干嘛用的

须要密码才能访问的资源,在登陆界面上将显示此信息

根书目的登陆信息设置在:菜单-启动/退出-登陆信息

其它文件夹的在其右键设置

11.如何显示隐藏属性文件及系统属性文件

这里的隐藏指实际文件属性,在下列选项中设置:

菜单-虚拟文件系统-显示隐藏属性文件以及显示系统属性文件

12.如何向全部用户显示或隐藏加密的文件

对应选项:菜单-虚拟文件系统-对未受权用户隐藏私密文件

13.账户和用户的区分

用户是针对用户,账户可以对每个文件进展设置,

二者非同一个概念

可以这么理解

用户是设置好的,可以随时选择允许让某些用户访问或上传

而账户是敏捷而临时的,可以对随意文件文件夹进展设置,及用户不冲突

假如又设置了用户限制,又设了账户密码,则随意都可以访问

14.如何保存总上传下载流量

菜单—启动/退出―保存总流量数据

运用技巧:

1.为实书目形式下的文件添加备注:

菜单-虚拟文件系统-载入ment备注文件,首先确保该选项已启用

然后在我的电脑里翻开对应的实际文件夹,新建一个txt文件,命名为hfsments.txt

按以下格式添加备注(一行一个,回车用<br>表示,允许运用html代码):

文件或书目名(需填写扩展名尸备注内容

注:等号前不能留有空格

2.为站点或单个书目设置默认页面

在虚拟文件系统中,鼠标右键点击-默认页面,既可以为你的站点设置访问的首页,同理可以为别的

书目设置,

这样一点击就是翻开此页面或文件,假如须要无视此设置(即干脆显示里面的文件)则可运用

-nodefault参数

如:

注:运用此参数,需在选项里启用菜单-其它选项-启用-nodefault

3.设置新增文件标签的持续显示时长

对应选项:菜单-虚拟文件系统-标记新增文件时长

4.为不同的书目运用不同的模版

两种方法:

方法1(仅真实形式书目

方法2:在虚拟文件系统窗格中,选择一个书目,右键-运用不同模版(这样该模版将保存在虚拟文件

系统中)

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培训内容:IE阅读器的搜寻引擎

培训时间:第十一周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

一、添加新的搜寻供应程序的步骤

1、单击搜寻框右侧的箭头。

2、单击“查找其他供应程序”。

3、单击要添加的搜寻供应程序。这将翻开“添加搜寻供应程序”对话框。

4、假如盼望从地址栏或搜寻框进展搜寻时默认运用刚添加的供应程序,请选择“将此选项

设置为默认搜寻供应程序”复选框。

5、假如您运用的是InternetExplorer8,且搜寻供应程序供应了搜寻建议,请选中“运用此

供应程序的搜寻建议”复选框承受搜寻建议。

6、单击“添加''(在InternetExplorer8中)或单击“添加供应程序''(在InternetExplorer7中)。

7、对于要添加的每个供应程序重复步骤3至步骤6o

二、添加网页上发觉的搜寻供应程序的步骤

某些网页供应搜寻供应程序。这些供应程序将出如今当前阅读会话的搜寻供应程序列表

中,运用旁边的金星进展标识。假如盼望其中一个搜寻供应程序在InternetExplorer中始终可

用(并不仅仅用于当前阅读会话),请执行以下步骤:

1、转入供应搜寻供应程序的网站。

2、单击搜寻框右侧的箭头。

3、请执行下列操作之一:

izEInternetExplorer8中,单击”管理搜寻供应程序”。

itInternetExplorer7中,单击“更改搜寻默认值

4、请执行下列操作之一:

在InternetExplorer8中,单击盼望设置为默认值的搜寻供应程序,再单击“设为默认值”,

然后单击“关闭”。

在InternetExplorer7中,单击盼望设置为默认值的搜寻供应程序,再单击“设为默认值”,

然后单击“确定”。

三、临时更改搜寻供应程序(仅用于此会话)的步骤

1、单击搜寻框右侧的箭头。

2、单击盼望运用的搜寻供应程序。

3、在搜寻框中,键入要搜寻的单词或短语,然后按Enter。

将运用该搜寻供应程序,直至关闭InternetExplorer。重新启动InternetExplorer后,将运

用默认的搜寻供应程序。

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培训内容:IE阅读器的搜寻引擎

培训时间:第十三周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

一、更改默认的搜寻供应程序的步骤

1、单击搜寻框右侧的箭头。

2、请执行下列操作之一:

izEInternetExplorer8中,单击“管理搜寻供应程序”。

在InternetExplorer7中,单击“更改搜寻默认值

3、请执行下列操作之一:

在InternetExplorer8中,单击盼望设置为默认值的搜寻供应程序,再单击“设为默认值”,

然后单击“关闭

在InternetExplorer7中,单击盼望设置为默认值的搜寻供应程序,再单击“设为默认值”,

然后单击“确定”。

二、删除搜寻供应程序的步骤

1、单击搜寻框右侧的箭头。

2、请执行下列操作之一:

itInternetExplorer8中,单击“管理搜寻供应程序”。

在InternetExplorer7中,单击“更改搜寻默认值

3、单击列表中的某个搜寻供应程序,再单击“删除”,然后,单击“关闭”(在Internet

Explorer8中)或单击“确定"(在InternetExplorer7中)。

六、如何防止程序更改我的默认搜寻供应程序?

当程序更改您的默认搜寻供应程序时(特殊是在未经您答应时更改供应程序的状况下),可

能会很费事。但是这种状况还是可以防止的。每当一个程序(如加载项或工具栏)尝试恳求对您

的默认搜寻供应程序进展更改时,InternetExplorer都会显示一个对话框,允许您确定保存还是

更改您当前的默认供应程序。

假如要让InternetExplorer始终阻挡对您的默认搜寻供应程序进展更改,则可以在某个程

序试图更改时出现的对话框中选中“防止程序建议对我的默认搜寻供应程序进展更改”复选框。

您还可以通过执行以下步骤来执行一样的操作:

1、单击“工具”按钮,然后单击“管理加载项”。

2、在“管理加载项”的“加载项类型”下,单击“搜寻供应程序

3、在屏幕的底部,选中“防止程序建议对我的默认搜寻供应程序进展更改”复选框,然后单

击“关闭”。

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培训内容:PhotoShop根本操作

培训时间:第十五周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

PhotoShop根本操作

1.PhotoShop概述

Photoshop是目前PC机上公认的最好的通用平面美术设计软件,它的功能完善,性能稳定,运

用便利,所以在几乎全部的广告、出版、软件公司,Photoshop都是首选的平面工具。我们如今

以PhotoShop5.5为例,看看如何运用它设计一张美丽的图片。

运行Photoshop前,要确定你的Windows95环境是在256色以上的,最好是真彩(24/32位),

因为虽然Photoshop在256色下就可以运行,但假如要显示正确的颜色和得到较快的运行速度,

真彩的显示是必需的。另外,辨别率最好在800X600以上,以获得更大的屏幕面积。

2.启动PhotoShop

首先从开场菜单启动Photoshop,这就是Photoshop的主界面,它主要分为三个局部,上面的是

菜单栏(B),左边的是工具箱(A),右边的三个是功能调色板(C)。

3.建立新文件

们首先来建立个新文件,点,出现的窗口是选择图像的大小,这是横向宽度,这是纵向高度,

后面的是单位,图像大小是依据实际须要确定的。

假如我们做的图是在电脑上观看,则,先要把单位设置为像素pixels(D),像素是电脑中专

用的单位,它的含义是图像的最小组成局部,也可以叫做一个点。我们说的Windows的环境辨

别率是640X480,意思就是说Windows的桌面由横向640个点和纵向480个点组成。我们设置

图像的大小一般不要超过640X480或800X600,即Windows的环境辨别率就足够了。因为假如

图太大了,则观看时须要缩小,图的细微环节就简洁被隐含,假如图太小,则观看时要放大,

则清晰度不够。假如图像是要印刷的或打印,则要把单位设置为厘米或英寸,再依据最终打印

出来的图画须要的尺寸填写即可。

我们这里设置为400X300个像素(E)。这个resolution是解析度(F),有时也叫精度,它的单

位是dpi,就是每英寸多少个点的缩写,假如图像是在电脑上观看的,则这个值设为多少都行,

对显示效果没有影响;假如是作为印刷或打印,则一般要在300dpi以上。精度越高,图像的质

量越好,但处理速度就越慢。

我们设为默认值72。下面的Contents一栏(G)选择White即可。

单击OK,屏幕上出现一个白色的窗口,这就是画布了。

4.画笔工具

我们先看看几种常用的工具,单击这个画笔(U),按钮会被按下,表示如今运用的是此工具,然

后,在画布上面按住鼠标左键拖动一下,瞧,画布上出现了一条黑线,鼠标按不同的路途拖

动,就能画出不同的线条,和毛笔一样,这就是画笔工具。而且,你还可以选择不同大小的笔

尖来画图,比方选择这个稍大一些的,画出来的线就比拟粗;而选择这种边缘比拟柔软的笔

尖,画出的线条边缘也就比拟柔软,以后你可以好好利用笔尖的特性。

5.选择工具及去除图像

我们如今把刚刚画的线条去除掉,选择这个矩形的虚线框工具(V),这是一种选择工具,然后,

在画布上按住鼠标左键拖动,可以画出一个矩形的选择框,按一下键盘上的Delete键或者是

Backspace(回退)键,瞧,矩形框内部的线条都消逝了,而外面的还保存着。如今,在画布随意

处单击,选择框就会取消了,我们再进展选择,把画面上全部的线条都包括,再按Del删除它

们。我们也可以单击菜单上的Select(选择),单击All(全部),或者按Ctrl+A键,表示选择画面的

全部,然后再按Delete键,就可以把画布上全部的东西都删除了。取消选择,可以单击Select

菜单,再单击None(无)就行了,我们也可以按Ctrl+D键来取消选择。

6.铅笔工具及放大镜工具

下面我们再选择这个铅笔工具(W),然后在画布上画一道,瞧,铅笔的笔迹和画笔是很不

一样的。再拿画笔画一条线,用放大镜看看。选择放大镜,在画布上单击,瞧,铅笔的笔迹是

带棱角的,而画笔的笔迹是圆滑的,有时我们叫这种棱角为阶梯或锯齿。

7.喷枪工具

我们再试试喷枪(X),它的效果是有很柔软的边缘,最重要的特点是鼠标按的时间越长,笔

道的颜色就越深,和真正的喷枪一样。

8.橡皮工具

假如画错了,除了运用选择工具删除外,还可以运用橡皮来擦;单击这个橡皮工具按钮

(Y),然后在线条上画一下,你可以看见,橡皮拖过的地方,线条就消逝了(Z)。

画笔,铅笔,喷枪以及橡皮,都有透亮度的特性,要好好练习运用。

农村中小学现代远程教化工程教师培训教案

培训内容:PhotoShop根本操作

培训时间:第十六周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

1.光标形态设置

因为如今画图时间标是一支笔的样子,不简洁弄清笔画的粗细,所以我们先将光标设置一

下,点File菜单的Preferences(属性)中的Display&Cursors(显示及光标),然后将这个画图光标

选为BrushSize(画笔大小)(H),将其它光标选为Precise(准确)。),点0K,就可以了。如今画笔

光标就变成和笔道粗细差不多的圆圈了(J)。

2.更改颜色及调整透亮度

我们可以更换画笔的颜色,单击左边工具条中的颜色盘,这是前风光,这是背风光;在前

风光上单击,出现了一个取色板,中间的这条彩条(L),它表示颜色的基色,左边的大方框中

(M),是及基色相近的各种颜色,从这里,可以找到系统中可以表达的全部颜色,我们选择一

种蓝色(N),点OK,然后再在画布上画出的笔道,就变成蓝色了。

同时,我们还可以通过调整笔的透亮度来调整笔道的颜色透亮度,在右侧的选项菜单中

(O),拖动这个Opacity标尺到30(P),

然后,在画布上画一笔,可以看到,蓝色变得淡了;再在上面画一下,两个笔道穿插的地

方变得浓了(Q),如今的颜色看起来虽然是浅蓝色的,但是和真正的浅蓝不一样。比方,我们可

以选择一种红色,然后,用30的透亮度画一道,它经过以前的蓝色笔道时,我们还可以看见蓝

色的笔道,只是颜色及红色混合了(R),但是假如我们选用一种浅红色,用100的透亮度,就可

以看出,蓝色笔道被完全的遮拦住了(S)。以后的运用中,透亮度是特别重要的特性。

3.文件保存、翻开及文件格式

如今,我们可以把画的图保存下来。单击File(文件),再单击Save(保存),起个名字,在这

里可以选择图像保存的格式,图像文件是很特殊的,在不同的电脑系统中,是运用不同的格式

保存图像的。Photoshop默认的是它专用的图像格式,以PSD为后缀(T)。这种格式一般只能用

Photoshop自己翻开,但PSD文件可以包含图层、通道、途径以及图片版权等信息,其中图层是

Photoshop最重要的特点之一,我们会在后面讲到,所以PSD可以说是Photoshop最常用的格

式。当然,我们也可以选择其它格式,Photoshop可翻开和保存选择的格式许多,最常用的是:

BMP—windows位图,

TIF-印刷中的常用格式,

JPG-网络上常用的格式,它是一种压缩文件,所以文件会很小。

农村中小学现代远程教化工程教师培训教案

培训内容:PhotoShop根本操作

培训时间:第十七周

负责教师:张自燕参与人员:全体教师

培训过程和内容:

1.复制画面图像

下面我们翻开一幅图像,这是一幅水果的照片,我们用选择工具随意选择一局部,比方包

括了这个苹果,然后我们按住Ctrl和Alt键,然后按住鼠标左键,拖动方框,瞧,苹果被复制了

一份(A);假如我们只按住Ctrl键,再拖动鼠标左键,则苹果就会被挪动,原来的地方留下了一

个白色的方块(B),假如只是拖动鼠标,不按任何键,则只会把选择框挪动(C)。

2.选择工具的矩形及椭圆形式

如今我们在矩形选择工具(D)上按住鼠标一会儿,就会出现这样一个选择条,将鼠标挪动到

那个椭圆形的图标(E)上,松开鼠标左键,选择工具就变成了椭圆形了;再在图上画一下,看,

如今的选择框是个椭圆形,假如你想画个正圆,则只要按住Shift键就可以了。

还有一种更便利的方法可以确定是用矩形选择或是椭圆选择,只要按字母键m,就会看到

选择工具的变更。工具箱中这些右下角有箭头的(F),都包含不只一个工具类型,都可以通过按

住鼠标左键来选择,或者通过该工具的快捷键来切换,工具的快捷键可以这样得知:把鼠标箭

头放在工具上但不按下按键,过一会儿就会出现一个工具名称注释条,名字后面括号内的就是

快捷键。还有一点要留意,在不同版本的Photoshop中,快捷键是不一样的。

3.拷贝和粘贴方法建立图层

下面我们一起来对这幅照片进展一下修改,先按两次Ctrl和+,放大图象;然后用手工具将

树叶挪动到屏幕中间,再用矩形选择框选择右下角的树

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