农村小学习作教学探究_第1页
农村小学习作教学探究_第2页
农村小学习作教学探究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

农村小学习作教学探究农村小学学习作业教学探究摘要：本论文以农村小学学习作业教学为研究对象，通过文献资料和实地调研，分析农村小学学习作业教学的现状、问题及原因，并提出相应的解决方法和建议，以期改进农村小学学习作业教学，提高学生的学习成效。关键词：农村小学；学习作业；教学；问题；解决方法一、引言农村小学学习作业教学是小学教学中重要的一环，对学生的学习成绩、学习兴趣和学习习惯具有重要的影响。然而，当前农村小学学习作业教学存在着诸多问题，如作业量过大、内容难度过高、缺乏针对性指导等，这些问题制约了农村小学学生的学习效果。因此，必须要对农村小学学习作业教学进行深入研究，探索有效的教学方法和策略，以提高学生的学习成效。二、农村小学学习作业教学的现状1.作业量过大：农村小学教师往往认为作业多就是好，这样可以使学生更好地掌握知识。然而，过多的作业量却给学生的学习和生活带来了巨大压力。2.内容难度过高：农村小学学习作业往往与学生的实际水平不符，难度过高，导致学生不能独立完成作业，影响了学习效果。3.缺乏针对性指导：农村小学教师在批改学生作业时缺乏针对性的指导，只注重得失分，而忽略了学生在作业中的具体问题和困惑。三、农村小学学习作业教学问题的原因分析1.教师观念问题：部分农村小学教师存在功利性观念，认为作业多就能提高学生成绩。他们往往只注重“教”而不重视“学”。2.教师专业能力不足：农村地区的教师大部分来自农村，他们所学专业知识的水平和教学经验相对较低，缺乏对学生实际情况的了解和把握。3.教学条件的限制：农村小学教学条件相对较差，教师和学生都缺乏教学资源和学习环境。四、改进农村小学学习作业教学的对策1.减少作业量：根据学生的实际情况和学习能力，合理安排作业量，避免作业过多给学生带来的心理和学习负担。2.调整作业内容：根据学生的实际水平和教学目标，调整作业的难度和内容，让学生能够独立完成作业。3.提供针对性指导：教师在批改作业时，要注重给予学生针对性的指导和建议，帮助学生解决作业中的问题和困惑。4.提高教师的专业能力：农村小学教师应积极参加各类教育培训，提高专业水平，不断更新教育理论和教学技能。5.改善教学条件：农村小学应加大对教学资源的投入，提供良好的学习环境和条件，为学生提供更好的学习和发展空间。五、结论农村小学学习作业教学是学生学习的重要环节，对学生的学习成果和学业发展具有重要的影响。然而，当前农村小学学习作业教学存在许多问题，需要我们关注和解决。通过减少作业量、调整作业内容、提供针对性指导、提高教师专业能力和改善教学条件等方式，可以改进农村小学学习作业教学，提高学生的学习成效。六、参考文献[1]王晓宇.农村小学学习作业教学问题及对策[J].教育视窗，2018（5）：12-14。[2]杨玲.改进农村小学学习作业教学的探究[J].中国教育资源导刊，2017（8

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论