幼儿大班科学教案《小豆子的旅行》_第1页
幼儿大班科学教案《小豆子的旅行》_第2页
幼儿大班科学教案《小豆子的旅行》_第3页
幼儿大班科学教案《小豆子的旅行》_第4页
幼儿大班科学教案《小豆子的旅行》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿大班科学教案《小豆子的旅行》教案名称：小豆子的旅行教学目标：1.培养幼儿对自然事物的观察、发现和思考能力；2.培养幼儿的动手实践和团队合作能力；3.帮助幼儿认识和理解植物生长的过程；4.培养幼儿的环保意识和责任感。教具准备：1.小豆子种子、土壤、花盆；2.种植小道具：铲子、铁锹、水壶、浇水壶；3.图片或书籍资料：植物生长的过程、小豆子的生长环境；4.彩色纸、剪刀、胶水、色彩笔等手工制作材料。教学流程：一、导入（10分钟）1.教师向学生介绍今天的主题《小豆子的旅行》，告诉学生我们将进行一次神奇的植物之旅。2.展示图片或书籍资料，引导学生回忆植物的生长过程。提问学生：你们知道植物是如何生长的吗？它们需要什么条件？3.通过问答，帮助学生了解植物的生长需要阳光、水分、土壤和空气等。二、实践探究（30分钟）1.给每个学生发放一个花盆、一包小豆子种子、一些土壤，并告诉他们这个花盆就是小豆子的旅行箱。2.指导学生在花盆中撒上一层土壤，然后将小豆子种子放在土壤中心，并再次覆盖一层土壤。3.提醒学生要保持土壤湿润，适时浇水，并将花盆放在阳光充足的地方。4.引导学生用彩色纸、剪刀、胶水等材料制作属于自己的小豆子旅行箱，可以在上面贴上自己喜欢的图案和文字。三、观察记录（15分钟）1.引导学生每天观察和记录小豆子的生长情况，包括种子发芽、幼苗生长、叶子变大等。2.鼓励学生用图片、文字、绘画等形式记录观察结果，并与同伴分享。四、讨论总结（15分钟）1.结束观察和记录一周后，组织学生进行讨论，分享和总结小豆子的旅行经历。2.提问学生：你们观察到了什么？小豆子的种子是如何发芽的？幼苗是如何变成大豆子的？3.帮助学生理解植物生长的过程，并总结出条件的重要性，如阳光、水分、土壤等。4.引导学生思考：我们应该如何保护环境，让植物更好地生长？五、艺术创作（20分钟）1.鼓励学生根据小豆子的旅行经历进行艺术创作，可以选择绘画、手工制作等形式。2.提供绘画纸、颜料、彩色笔等材料，并鼓励学生发挥创造力，表达自己关于植物和环境保护的想法。六、展示交流（10分钟）1.组织学生参观和展示自己的艺术作品，并邀请他们分享创作过程和心得体会。2.鼓励学生互相欣赏和交流，提出问题和建议，互相学习和进步。七、课堂反思（5分钟）1.教师与学生一起回顾课堂内容，引导学生总结学习收获和困难。2.鼓励学生表达自己的思考和想法，提出问题和疑惑。3.提醒学生将学到的知识和经验应用到实际生活中，保护好周围的植物和环境。教学延伸：1.带领学生参观学校内的花坛或绿化带，观察和了解不同的植物。2.组织学生参与植树活动，亲自动手种植一棵树苗，并负责照顾和保护它的生长。3.带领学生参观植物园或农场，了解更多不同植物的生长环境和特点。教学反思：通过本节课的开展，我发现学生对自然事物的观察和发现能力还有待培养，他们对植物的生长过程和条件了解不够深入。在今后的教学中，我将更多地注重观察实践和团队合作的模式，通过让

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论