黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2024届十校联考最后历史试题含解析

黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2024届十校联考最后历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．下列选项中，推动当今世界格局向多极化趋势发展的因素是A．欧盟的形成、发展中国家总体实力不断增强B．欧盟的形成、联合国的建立C．第三世界兴起、联合国的建立D．我国的改革开放、联合国的建立2．阅读如下图文本框中的内容，判断其所描述现象出现的原因是（

）A．工人运动的发展 B．资产阶级革命的完成 C．工业革命的推动 D．垄断组织的形成3．随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。在此背景下1519—1522年能够出现的历史现象是A．《最后的晚餐》问世 B．船队穿越大西洋、太平洋、印度洋C．资产阶级革命的浪潮出现 D．无产阶级运动风起云涌4．近代史上，美国内战和俄国废除奴隶制改革的相同点有①都推动了资本主义的发展②都废除了封建性的剥削制度③都改变了两个国家的社会性质④改革前的两国，都存在阻碍国家发展的制度A．①② B．③④ C．①③ D．①④5．当代史学家刘博智指出西安事变的和平解决是中国社会矛盾变化的转折点。既是内战到抗战的转折点，也是中国由分裂到统一的转折点。他所说的“统一”指的是A．国民政府实现了形式上的全国统一B．抗日民族统一战线正式建立C．蒋介石获释并重新执掌军政大权D．抗日民族统一战线初步形成6．总书记曾指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”下列关于我国古代文化的表述，正确的一项是A．元朝军队用火炮攻打临安城B．唐太宗阅读《资治通鉴》寻求治国方略C．东汉时有人用活字排版印刷《史记》D．鉴真东渡日本时船上带有指南针7．我国古代史上结束分裂实现统一的朝代有（）①秦朝②西汉③西晋④宋⑤隋⑥唐⑦元⑧明A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①③⑤⑦ D．①④⑦8．新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟（）A．推动了欧洲贸易中心的转移B．加强了各大洲之间的联系C．促进了欧洲工商业发展D．促进了欧洲文化思想的繁荣9．下表是对苏联与东欧国家经济合作的统计。据此可知，当时1947年2月苏联与罗马尼亚签订贸易和航海条例1947年7月苏联同保加利亚签订货物交换和支付协定1947年8月苏联同波兰签订贸易协定1947年12月苏联同捷克斯洛伐克签署供货和支付协定1948年2月苏联先后同罗马尼亚等国缔结友好合作互助条约1949年1月苏联、保加利亚等六国成立经济互助委员会A．欧洲统一市场初步形成B．各国相继放弃贸易保护政策C．东欧国家出现经济危机D．苏联正努力打造经济共同体10．《独立宣言》《人权宣言》是近代欧美国家的重要文献。下列对它们的评述，正确的是（）A．都是为了反对本国封建统治 B．都确立了君主立宪制度C．都是民族解放运动的产物 D．都体现对自由平等的追求11．对下图所反映历史现象的准确理解是A．诸候强大威胁中央 B．社会局面比较安定C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权12．余秋雨指出科举制度选拔的“十万进士”“包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。他认为科举制A．是行之有效的选官用人制度 B．导致了国家长期文弱的现象C．成为束缚人们思想的工具 D．有利于维护官僚队伍的廉洁高效13．整个19世纪，是给予全人类以文明和文化的世纪，这些都是在法国大革命的标志下进行的，以下对法国大革命意义的表述，不正确的是（）A．显示出了法国人民为争取民主、自由的斗争精神B．彻底推翻了法国的封建专制制度C．打击了欧洲国家的封建制度D．所有人都享有民主、平等与自由14．对下面年代尺解读最全面最准确的是A．欧美国家民主化进程 B．法国大革命C．西方国家开辟新航路 D．北美独立战争15．学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系错误的是A．斯大林模式——使苏联迅速实现了国家工业化B．罗斯福新政——开创了资本主义国家干预经济的新模式C．日本偷袭珍珠港——第二次世界大战全面爆发D．欧共体成立——成为当时冲击两极格局的一支力量16．下列国际组织和局面的出现，分别反映了当今世界在经济、政治发展中的哪两大趋势A．多极化、工业化 B．全球化、信息化 C．全球化、多极化 D．工业化、信息化17．改革开放后，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。下列表述正确的是（）A．经济特区--沿海开放城市--沿海经济开放区--内地B．经济特区--沿海开放城市--经济三角洲--内地C．沿海经济开放城市--经济特区--沿海经济开放区--内地D．经济三角洲--经济特区--沿海经济开放区--内地18．1995年9月4日﹣15日，第四次世界妇女大会在中国北京召开。旨在提高全球妇女地位，下列选项中，属于妇女地位提高的表现有A．全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权B．女性就业率持续增长C．1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》D．推行大众化教育19．中华民族在近百年伟大复兴历程中，通过“中国新生”和“伟大转折”，实现了国家的独立和富强。“中国新生”和“伟大转折”分别指A．中国共产党成立、抗战胜利B．新中国诞生、十一届三中全会召开C．抗战胜利、新中国诞生D．中国共产党成立、新中国诞生20．罪恶的黑奴贸易中，有很多生病的黑奴被扔进茫茫大洋，这个大洋是（）A．北冰洋 B．大西洋 C．太平洋 D．印度洋21．秦始皇创立的对后世产生深远影响的政治制度是（）A．中央集权制 B．分封制 C．三省六部制 D．行省制22．从唐朝中晚期至五代、宋朝，南方经济大发展。下列属于这一时期现象的是①出现了著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊②民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语③海船上装有指南针，能准确地辨别航向④出现了世界上最早的纸币⑤由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤23．资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世与1688年迎立威廉的相同目的是（）A．镇压人民革命运动 B．向封建旧势力妥协C．维护资产阶级利益 D．恢复君主专制统治24．某历史学习小组收集了以下图片，据此判断，他们学习的主题是（）A．太平天国运动 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．“过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器”，黄河流域最早体现上述特征的原始人类是（）A．河姆渡人B．山顶洞人C．半坡人D．大汶口人26．北宋大画家________的《清明上河图》是风俗画的代表作；资产阶级革命胜利后，英国议会通过了《________》，以法律形式制约王权27．中国近现代外交经历了一个从屈辱走向辉煌的历程．1919年巴黎和会上中国外交的失败引发了国内人民的爱国运动一1955年万隆会议上，（人物）提出“求同存异“方针，推动了会议圆满成功．1971年，第届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位，这是新中国走向世界舞台的重要标志．2001年，中国加入，这是我国主动融入经济全球化的重大举措．三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料：俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》指出推行农奴制改革的俄国沙皇。你同意材料中关于农奴制改革的观点吗？请结合所学知识简要说明理由。29．（6分）阅读下列材料，回答问题：材料一：武帝从董仲舒请，罢黜百家，只立五经博士，为博士设立弟子员。额定五十人，一岁辄课，能通一经以上，得补吏。高第可以为郎中。自此渐渐有文学入仕一正途，士人政府由此造成。——摘编自钱穆《国史大纲》材料二：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。——宋真宗《励学篇》材料三：朱棣敕令纂修《四书大全》、《五经大全》，颁行天下，以此作为士子习业的经典著作、…明统治者还在科举考试中发明了“八股”之法。——摘编自冯天瑜等《中圆文化史》请回答上述材料都提到的“五经”是哪一学派的经典著作？材料一中董仲舒之所请，对于后世有何重大影响？据材料二结合所学，宋朝采取了哪些政策措施来引导“重视读书”的社会风气？材料三反映了明朝在科举考试方面采取的什么举措？如何评价这一举措的作用？从上述材料看，学习“五经”对于历代“士子”而言有何共同作用？古代统治者倡导学习“五经”的共同意图是什么？30．（7分）实现中华民族的伟大复兴一直是所有中国人的梦想。阅读材料，回答问题。材料一闪耀着中华民族智慧之光的四大发明，对改变世界面貌产生了巨大作用，而其在欧洲所产生的震撼作用尤为强烈。随着造纸术、印刷术的传入，欧洲的学校相继建立并发展，读书识字的人迅速增加。印本书冲破了少数人对知识的垄断，成为动摇欧洲封建统治的巨大力量。火药和火器的传入，引发了欧洲武器的革命。▲的引进使欧洲船队得以离开地中海和大陆周边的近代海洋。——川教版《中国历史》七年级下册材料一中的横线处为哪项发明？据材料一并结合所学知识，概括四大发明在欧洲社会发展进程中所产生的“震撼作用”。材料二1793年，第一个来中国的英国使团在向乾隆皇帝提出建立贸易关系的请求后遭到了傲慢的对待。大清皇帝在给英王乔治三世的信中说道，英国的请求真是出乎意料。“正如你的大使亲眼所见的，”他继续写道，“我们拥有一切，我不认为奇技淫巧有何价值，贵国的产品没有用处”。事实上，这是自我吹噓，清朝后来还是同意了这些条款.——（英）彼得弗兰科潘《丝绸之路》从材料二中我们得知乾隆皇帝认为西方技术（奇技淫巧）没有价值，为什么淸朝后来却“同意了这些条款”？材料三中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利.这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民贏得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。——在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话根据材料三概括抗日战争的胜利对实现中华民族伟大复兴的重要意义。材料四图一开国大典图二乔的笑图三中共十一届三中全会图一反映的历史事件为中国追赶世界打下了怎样的基础？图三中的会议作出了怎样的历史性决策？在此次会议后进行的社会主义建设进程中，我们党逐渐形成了什么理论体系？综合上述材料，你认为应如何实现中华民族的伟大复兴？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据所学知识可知世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势。国际政治格局由两极向多极化的演变是战后世界历史运动的一种基本趋势，起始于20世纪50年代后期，两极格局结束后，世界格局向多极化趋势发展．影响并推动世界格局向多极化趋势发展的因素是多方面的，但是主要因素是欧盟的形成、第三世界的兴起、日本的崛起、中国的强大等。综上所述A符合题意。故选A。2、C【解析】

由题干时间“1831年版《机器的成绩》等信息”结合所学，反映了1831年时英国袜子的产量显著增长，极大地影响了人们的生活，工人运动的发展是为了争取自身权益，与题干不符，故A不符合题意。英国资产阶级革命的完成是1688年光荣革命，故B不符合题意。1831年时英国正处于工业革命时期，工业革命实现了手工劳动到大机器生产的飞跃，生产效率提高，从而出现了题干所描述的现象，故C符合题意。垄断组织的形成是在19世纪70年代以后开展的第二次工业革命时期，故D不符合题意。故选C。3、B【解析】

随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。在此背景下1519—1522年能够出现的历史现象是船队穿越大西洋、太平洋、印度洋。1519年—1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。B正确；ACD与题干无关，排除。故选B。4、D【解析】

根据所学知识可知，美国内战和俄国农奴制改革都存在着阻碍国家发展的制度，结束后都扫清了资本主义发展的障碍，促进了资本主义的发展。故D正确。美国没有经历封建社会，故②不符。美国内战没有改变社会性质，故③不符。故排除ABC项。故选D。5、D【解析】

结合所学可知，1927年北伐战争结束，南京国民政府成立标志着国民政府实现了形式上的全国统一；抗日民族统一战线正式建立的时间是1937年9月，蒋介石发表庐山讲话，国共两党第二次合作正式开始，因此AB均不正确。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。刘博智所说统一指的是抗日民族统一战线的初步形成，C选项不符合题意，D选项符合题意，故选D。【点睛】需要注意抗日民族统一战线的初步形成与正式建立不是在同一时间，要求学生能够把握这个时间差。6、A【解析】

据所学知，元朝时期已经有用火炮，A符合题意；《资治通鉴》出现于宋朝，唐太宗不可能阅读《资治通鉴》寻求治国方略，B排除；活字印刷术出现在北宋，C排除；指南针也出现在北宋时期，D排除。故选择A。7、C【解析】

根据所学知识可知，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，结束了春秋战国以来长期诸侯割据混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来300多年的分裂局面，因此①⑤符合题意，由此可排除没有①⑤的ABD选项，只有C选项符合题意，故选C。【点睛】本题以实现从长期分裂走向统一的朝代为切入点，属于组合型选项题，优先使用排除法可快速得出答案。8、B【解析】

依据所学知识可知，新航路的开辟中，哥伦布发现新大陆。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。题文中的“原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。”这种现象反映了新航路的开辟后加强了各大洲之间的联系，ACD不符合题意，所以此题选B。9、D【解析】

A，依据所学，1967年欧共体形成后,欧洲统一市场初步形成，这是西欧发达资本主义国家的经济合作，故A项错误；B，材料反映了20世纪40年代苏联与东欧国家间的经济合作，无法体现各国相继放弃贸易保护政策，故B项错误；C，材料无法体现东欧国家出现经济危机的信息，故C项不合题意；D，依据材料，20世纪40年代苏联与东欧国家签署贸易航海条例货物交换和支付协定、友好合作互助条约、经济互助委员会等，表明苏联正在努力打造经济共同体，故D项正确。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。10、D【解析】

依据所学知识可知，《独立宣言》是美国独立战争期间颁布的文件，宣告每个人都有追求幸福、自由和平等的权利，宣告北美13块殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的文件，主张自由、民主、平等，由此可知，《独立宣言》《人权宣言》都体现了对自由、平等的追求，D项符合题意；为了反对本国封建统治是《人权宣言》，A项不符合题意；《权利法案》确立了君主立宪制度，B项不符合题意；《独立宣言》是民族解放运动的产物，C项不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是抓住题干的“《独立宣言》《人权宣言》”关键信息，结合《独立宣言》《人权宣言》的相关内容，利用排除法解答问题，需要学生具备扎实的基本功，能够运用基础知识解答问题。11、D【解析】

依据所学知识可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故图片反映的是外戚宦官交替专权，D项符合题意；诸候强大威胁中央是西汉前期的社会特点，A项不符合题意；BC项与题干图片的内容无关，不符合题意；故选D。12、A【解析】

依据题干“包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”，可见作者认为科举制有利于选拔人才，是行之有效的选官用人制度，故A符合题意。导致了国家长期文弱的现象是宋代加强中央集权措施的负面影响，故B不符合题意。成为束缚人们思想的工具睡明清八股取士的负面影响，故C不符合题意。有着高度文化素养的政治家和行政管理专家不表示一定能够廉洁高效，故D不符合题意。故选A。13、D【解析】

依据所学可知，18世纪末的法国大革命，彻底摧毁了法国封建专制制度，使“民主”“共和”思想广为传播，显示出了法国人民为争取民主、自由的斗争精神，打击了欧洲国家的封建制度，对人类社会的发展产生了深远的影响。而享有民主、平等与自由只是少数人，民主、平等与自由是写在旗帜上的理想与目标。所以不正确的是D，D项符合题意。由此分析ABC三项均表述正确，不符合题意，排除，故选D。14、A【解析】

根据时间“1689、1787、1789、1804年”，结合所学知识可知，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立；1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始；1804年，经公民投票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。因此对年代尺解读最全面最准确的是欧美国家民主化进程。选项A符合题意；选项BCD不符合题意，故选A。15、C【解析】

依据课本所学可知，1939年9月1日，德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1941年12月7日日本偷袭美国海军基地珍珠港，美英对日宣战，太平洋战争爆发。第二次世界大战达到最大规模。故C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。16、C【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，世界贸易组织是经济全球化的表现，一超多强的局面是美苏两极格局结束后，形成的世界格局的特点，世界朝着多极化的趋势发展，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。17、A【解析】试题分析：本题主要考查我国的对外开放。1980年，深圳、珠海、汕头、厦门成为首批经济特区，1984年开放大连等14个沿海港口城市，1985年开放长江三角洲等四个沿海经济开放区，1988后逐步开放内地.所以此题选A。【考点定位】人教新课标八年级下册·建设中国特色的社会主义·改革开放18、ABC【解析】

依据所学知识可知全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权是属于妇女地位提高的表现。A符合题意。女性就业率持续增长属于妇女地位提高的表现。B符合题意。《消除对妇女一切形式歧视公约》是联合国为消除对妇女的歧视、争取性别平等制定的一份重要国际人权文书。联合国在1979年12月18日的大会上通过该有关议案，并于1981年9月起生效。该公约确立规则，保障妇女在政治、法律、工作、教育、医疗服务、商业活动和家庭关系等各方面的权利。C符合题意。推行大众化教育不属于妇女地位提高的表现，D不符合题意。综上所述，故选ABC。19、B【解析】

依据课本所学，1949年新中国的诞生，开辟了中国历史的新纪元，结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人；1978年中共中央在北京召开十一届三中全会。十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。B项符合题意；中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。AD两项不合题意；抗日战争的胜利是中国近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。C项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】题干“中国新生”和“伟大转折”，实现了国家的独立和富强是解题的关键。即“中国新生”实现了国家的独立；“伟大转折”实现了国家的富强。据课本所学，1949年开国大典，新中国诞生，结束了结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，真正成为独立自主的国家；1978年十一届三中全会是是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端，从此中国走上了富强的道路。20、B【解析】

在黑奴贸易中，途径的大洋应该是大西洋，不是其他的选项内容。故选B。21、A【解析】

根据题干并结合所学知识可知，公元前221年，秦王嬴政（秦始皇）攻灭六国，建立了我国历史上第一统一多民族的中央集权的封建国家--秦朝，为适应新的统一形势，加强封建统治，他创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫封建专制主义中央集权制度，选项A符合题意；为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定证据，扩大统治范围，选项B不符合题意；三省六部制初创于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，选项C不符合题意；元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远，选项D不符合题意。故选A。22、C【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题型可以用排除法来做，①出现了著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊，是商朝时期的典型青铜器代表，清朝时期由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。不属于题干的时间范围，应该排除①⑤。所以答案选C【点睛】考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明。23、C【解析】

依据所学可知，资产阶级和新贵族1660年迎立查理二世是为了防止社会动荡影响他们的利益，结果复辟的斯图亚特王朝反攻倒算，严重威胁他们的利益，因此1688年迎立威廉同样是为了维护本阶级的利益，C项符合题意，ABD三项不符合题意；故此题选C。【点睛】专题复习英国资产阶级革命爆发的背景、经过及影响。对比法国和美国资产阶级革命的异同点。24、C【解析】

依据图片信息可知，康有为和谭嗣同都是戊戌变法的代表人物，《时务报》是维新派创办的宣传变法思想的刊物，所以他们学习的主题是戊戌变法，故C符合题意；太平天国运动、洋务运动、辛亥革命与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。【点评】注意对图片的解读，识记戊戌变法的代表人物、主要内容及影响。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、C【解析】本题考查的是半坡原始居民的史实。黄河流域的半坡人过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器，故选C。26、张择端《权利法案》【解析】

根据所学知识可知，随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增加，北宋张择端的《清明上河图》描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。1689年英国通过了《权利法案》，限制了国王的权力，保证了议会的权力，英国的君主立宪制得以确立。27、（1）五四运动．（2）周恩来．（3）1．（4）世界贸易组织（WTO）．【解析】

（1）结合所学知识可知，1919年巴黎和会上中国外交的失败的消息传到北京，压抑在人们心中的怒火爆发，引发了国内人民的爱国运动﹣﹣五四运动，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动，是新民主主义革命的开端。（2）结合所学知识可知，在亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势下，1955年亚非等国家的政府首脑在印尼的万隆举行国际会议，周恩来率中国代表团参加会议。会上讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题．面对帝国主义破坏会议的阴谋，及与会国家间的矛盾和分歧，周恩来鲜明地提出“求同存异“的方针，改变了会议的航向，促进了会议取得圆满成功。（3）结合所学知识可知，1971年10月25日，第1届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位，这是新中国走向世界舞台的重要标志。（4）结合所学知识可知，2001年12月11日我国正式加入世界贸易组织（WTO），成为其第143个成员，这是我国主动融入经济全球化的重大举措。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）亚历山大二世。（2）不同意；俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【解析】

（1）根据材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由，可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”结合所学知识可知，这次改革为1861年改革。1861年，沙皇亚历山大二世进行改革，废除了农奴制，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活，农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地。这次改革使俄国走上了发展资本主义的道路，是俄国近代史上的重大转折点。（2）根据材料“……可以通过赎买的方式有一定的法律自由，改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施。”反映了改革使农奴性积极性很高，很高兴。我不同意材料中关于农奴制改革的观点；结合所学知识，俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。俄国1861年改革颁布法令规定：宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但须高价赎购买。这次改革废除了封建农奴制，扫除了资本主义经济发展的障碍，促进了资本主义经济的发展，所以说俄国1861年改革的实质是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。【点睛】（1）问材料“俄国农奴制改革给农奴法律上的人身自由”可知反映了的俄国农奴制改革，据所学可确定当时改革的沙皇：亚历山大；（2）问首先根据材料内容确定反映的观点。“改革后农奴积极性非常高，热烈拥护沙皇政府的改革措施”确定观点：农奴制改革调动了农奴的积极性，拥护政府改革；据所学知识从农奴制改革，农奴获得解放获得一块份地，是对农奴的变相的剥削方面回答。29、（1）儒家学派从此，儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于主导地位。（2）实行重文轻武的国策；大力发展科举制度，增加录取名额；提升文官地位，文官构成国家官僚队伍的主干。（3）实行八股取士。使科举制成为钳制人们思想的工具，脱离了社会发展大势，阻碍了向近代社会转型的进程。（4）作用：能够入仕当官，参与国家政治。意图：加强思想控制，巩固君主专制。【解析