山东省青岛市集团校联考2024届中考历史全真模拟试题含解析

山东省青岛市集团校联考2024届中考历史全真模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．研究文物是历史学习的重要途径。（如下图）“当选证书”可以见证我国的制度建设成就是A．确立人民代表大会制度B．结束封建土地制度C．确立政治协商制度D．确立社会主义制度2．图片是历史记录的有效载体，下图反映的局面是A．凡尔赛体系下的欧洲新秩序B．经济大危机打击下的欧洲局面C．纳粹德国对外扩张的局面D．欧洲冷战对峙的局面基本形成3．《君王的比较和隋炀帝的事功与暴政》记载：隋炀帝“从公元604年11月发诏，第二年2月正式启动……旨在加强南北的经济文化联系。”隋炀帝下诏启动的是A．修建长城B．开凿大运河C．设进士科D．改进印刷术4．“中国人口约为4亿5千万，列强要求中国赔款4亿5千万两白银，用意是每个中国人都要向他们交纳1两白银的‘罚金’，借此惩罚、侮辱所有的中国人。”该材料反映的不平等条约是A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》5．下列人物中，都曾为反抗殖民统治，争取民族独立做出过巨大贡献的是A．克伦威尔B．华盛顿C．玻利瓦尔D．章西女王6．①《狂人日记》②《暴风骤雨》③《李有才板话》④《太阳照在桑干河上》反映解放战争时期是（）A．①②B．①④C．②③④D．①②③④7．《中国人与日本人》中写道：“中国人是树立路标的民族，而日本人是循着路标前进的民族”。以下哪一项不是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措（）A．建立天皇制封建国家 B．引进西方技术C．发展近代工业 D．向欧美学习，努力发展教育8．中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向大众普及，从吟诵的诗、吟唱的词，到贩夫走卒哼唱的曲，再到妇孺皆宜的小说，其传播范围越来越广，表现方式越来越白由。下列对应正确的是（）A．唐诗——“三吏”、“三别”——白居易 B．宋词——《如梦令·寻寻觅觅》——苏轼C．元曲——《窦娥冤》——关汉卿 D．明清小说——《三国演义》——曹雪芹9．世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态，但又处在不断发展变化之中。以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势，你认为正确的是（）A．凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展B．和平制度→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面C．两极格局→欧洲、日本、美国“三足鼎立”→“一超多强”→多极化趋势发展D．西欧、日本、美国“三足鼎立”→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面10．世界遗产委员会评价说:“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领......岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了A．奴隶主民主政治的局限性 B．亚历山大东征的过程C．罗马帝国的扩张范围 D．资本主义发展的野蛮性11．古代中印文化交流史上最杰出的使者是（）A．玄奘 B．鉴真 C．阿倍仲麻吕 D．马可˙波罗12．发现了美洲新大陆，把当地居民取名为“印第安人”的航海家是A．哥伦布B．迪亚士C．达伽马D．麦哲伦13．第一次把科学社会主义理论变为现实的事件是A．巴黎公社的成立B．《共产党宣言》的发表C．二月革命D．十月革命14．富兰克林·罗斯福在第一次就任美国总统的演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的只是恐惧本身”。你认为当时美国人民感到恐惧的是A．法西斯侵略扩张B．经济危机C．日本偷袭珍珠港D．美国宣布参加第一次世界大战15．下图所示事件的发生对中国的影响是A．社会性质开始发生转变B．开始沦为半殖民地半封建社会C．大大加深了中国半殖民地化程度D．完全沦为半殖民地半封建社会16．1980年，中共十一届五中全会通过决议，为刘少奇平反。5月17日，中共中央为刘少奇举行追悼会。因刘少奇被错判为反革命的28000多人得到平反。这一举动（）A．彻底纠正了党的“左倾”错误 B．有利于新时期的法制建设C．实现了党的工作重心的转移 D．标志着党的拨乱反正工作全面结束17．下列哪一表述反映了抗日战争时期的时代主题A．外争主权，内除国贼B．打倒列强，除军阀C．停止内战，一致抗日D．众志成城，共赴国难18．希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。他强调的是哪一因素对古埃及文明的影响？A．人种 B．宗教 C．地理 D．政治19．第二次世界大战全面爆发的标志是A．九一八事变B．卢沟桥事变C．德国突袭波兰D．日本偷袭珍珠港20．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指()A．世袭制B．分封制C．禅让制D．郡县制21．斯塔夫里阿诺斯写道：“由于拥有日益增长的自主权和政治力量，它们显得十分独特所以自治市的自由民从开头就表现出自信和独立，这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。”这里的“它们”指的是A．中古西欧的城市B．大化改新后的日本C．中古西欧的庄园D．民主政治下的雅典22．14世纪时，欧洲服饰文化的突出特点表现在服装为崇尚人体美服务，服饰的作用在于充分显示人体的美感，显示男性和女性的特征。这表明A．资产阶级革命促进男女平等B．工业革命推动服饰变革C．启蒙运动提倡平等民主观念D．文艺复兴影响服饰变革23．《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（）A．武王伐纣B．西周分封制C．春秋争霸D．战国七雄24．李大钊说：“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。”这段话指太平天国（）A．没有实行宗教改革 B．不能充分依靠人民C．缺乏科学理论的指导 D．没有彻底的革命精神二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．世界上现存的最大的青铜器是________。26．1926年，国共两党合作进行________，基本上推翻了北洋军阀的统治。1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对________发动了疯狂进攻，全面内战爆发。27．孙中山领导辛亥革命的旗帜是________；指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料回答问题。材料一中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表时间公元前6世纪—公元前1世纪公元前1世纪—400年401年—1000年1001年—1500年明清时期19世纪中国占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根据上海人民出版社1975年出版的《自然科学大事年表》端制结合所学知识，分析材料一中的数据可以得出什么结论？列举中国古代促进世界文化传播的两项重大科技发明。材料二下面是某本书中的部分目录第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变第19课七七事变与全民族抗战算20课正面战场的抗战第22课抗日战争的胜利材料二中目录不完整，请根据所学知识，将目录补充完整，并说明理由。材料三2017年中国经济总量达到82.7万亿元，对全球经济增长的贡献超过30%，位居世界第一。世纪港口吞吐量前10位里面中国占7席。得益于云计算，移动通信和卫星精准定位系统，中国移动支付走在世界前列，全球将近40%网上交易发生在中国。——《中外历史纲要》根据材料三，简析中国取得上述成就的原因？29．（6分）阅读下列材料，回答问题：材料一：为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）材料二：1913﹣1925年俄国（苏俄或苏联）粮食产量年份项目1913年1921年1923年1925年粮食产量（亿普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。﹣﹣节选自《从分散到整体的世界史》材料四：在20世纪世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答：从材料一可以判断出，苏俄当时实行了什么政策？据材料二和所学知识，指出1913年﹣1921年俄国（苏联）粮食产量变化的原因？据材料二概括1921﹣1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势？结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要原因？材料三反映了美国历史上的哪一重大事件？结合材料三说出其特点？根据所学史实，回答下列问题：①20世纪二、三十年代，以英、美为代表的“自由放任”的经济模式产生了什么消极影响？②“计划经济”模式对苏联国民经济发展造成了什么严重后果？最终，哪一国家的改革成功突破了“计划经济”模式？以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？30．（7分）阅读材料，辨析作答。（1）根据材料，指出与西方航海家相比，郑和下西洋的特点？（2）有人认为，相较于新航路开辟带给世界的影响，郑和下西洋是一次失败的航行。你同意这个观点吗？结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

A，图片中显示有“人民代表大会”的字样，1954年，我国召开第一届全国人民代表大会，标志着我们人民代表大会制度的确立。故A项正确；B，1950年进行的土地改革运动结束了封建土地制度，但是图片中显示有“一九五四”的字样，故B项错误；C，图片中显示有“人民代表大会”的字样，说明涉及的制度是人民代表大会制度，非政治协商制度，故C项错误；D，1956年底三大改造的完成，标志着社会主义制度在我国基本确立，故D项错误。所以本题选A。【点睛】本题解题关键在于图片的文字，准确提取图片中的1954以及人民代表大会的字样，就可推断出图片内容是关于1954年的人民代表大会，这次会议标志着我们人民代表大会制度的确立。2、D【解析】

依据图片信息并结合所学可知，二战后，美国为首的西方国家对以苏联为首的社会主义国家采取了除武装进攻之外一切进攻手段，以遏制共产主义。这种政策被称为冷战政策。1947年，杜鲁门主义的出台，是美苏“冷战”开始的标志。1949年，在美国和苏联的支持下，德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。德国分裂标志着欧洲冷战对峙的局面基本形成，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均在图片中体现不出来，不符合题意，排除，故选D。3、B【解析】

根据题干材料结合所学知识可知，为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，以东都洛阳为中心，开通了一条北起涿郡(北京)，南到余杭(杭州)的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的开通大大促进了南北的经济交流。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。4、D【解析】

1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府赔款白银1．5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。ABC和题文无关，不符合题意，故选D。5、BCD【解析】

根据所学知识可知，克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人物，不存在反对殖民统治的内容；华盛顿领导的美国独立战争推翻了英国的殖民统治，贏得了美国的独立；玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动，推翻了西班牙的殖民统治；印度民族英雄——章西女王，在1857-1859年领导印度人民掀起抗击英国殖民統治的民族大起义。所以BCD符合题意，A不符合题意，故选择BCD。6、C【解析】依据所学知识可知，鲁迅的《狂人日记》是五四运动时期的代表作品，体现了弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明，鞭挞黑暗，①项不属于“解放战争时期”的作品；解放战争时期，解放区文艺工作者创作小说有赵树理《小二黑结婚》《李有才板话》。丁玲《太阳照在桑干河上》。周立波的《暴风骤雨》。因此排除含有①的ABD三项。C选项正确。7、A【解析】

结合所学知识可知，建立天皇制封建国家是日本大化改新的内容。日本大化改新发生在7世纪，与题干的“19世纪”不符。A符合题意；19世纪日本进行了学习西方的明治维新，引进西方技术、发展近代工业和努力发展教育都属于明治维新的内容。BCD是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措，不符合题意。故选A。8、C【解析】

本题考查学生对中国古代文学艺术的掌握情况。【详解】结合所学可知，唐诗的作品“三吏”、“三别”的作者是杜甫；宋词的作品《如梦令·寻寻觅觅》的作者是李清照；明清小说《三国演义》的作者是罗贯中。或者唐诗的作品《秦中吟》的作者是白居易；宋词的作品《念奴娇·赤壁怀古》的作者是苏轼；明清小说《红楼梦》的作者是曹雪芹。故ABD项对应不正确应排除；元朝剧作家关汉卿的代表作是《窦娥冤》，故C项对应正确符合题意，故选C。【点睛】关汉卿、白朴、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。9、A【解析】

依据题干及所学可知，一战后，1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，讨论战后的安排，最后确立了凡尔赛体系，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家代表在华盛顿举行会议，华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，在这两个会议的基础上，战后秩序得以重建，这一秩序被称为“凡尔赛-——华盛顿体系”；二战的爆发打破了“凡尔赛-——华盛顿体系”，二战结束后，美苏双方的关系由战时同盟变为互相敌对，进而发展为两大军事集团的全面冷战的对峙，1955年两极格局形成；1991年12月，苏联解体，两极格局结束，世界格局暂时出现一超多强的局面，世界格局向多极化趋势发展；故关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势是：凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展，A符合题意，BCD不符合题意。故本题选A。10、D【解析】

依据题干信息“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领......岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”可知，此内容说明了资本主义的原始积累的过程，充满了罪恶，故D符合题意；ABC与题干无关，不合题意。故此题选D。11、A【解析】

结合所学知识可知，唐太宗时期，玄奘西行天竺取经，为中印文化交流作出杰出贡献。A符合题意；鉴真东渡日本，为中日文化交流作出杰出贡献。B不符合题意；阿倍仲麻吕是日本人，为中日文化交流作出贡献。C不符合题意；马可˙波罗是意大利人，在元朝来到中国。D不符合题意。故选A。12、A【解析】

依据所学知识可知，1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下，开始航海活动，横渡大西洋，到达今天的古巴和海地等地，发现了新大陆，哥伦布以为自己到达的是印度，给当地人取名叫印度安人，A项符合题意；迪亚士是发现好望角的人物，B项不符合题意；达伽马是第一个到达印度的人物，C项不符合题意；麦哲伦的船队完成了环球航行，D项不符合题意；故选A。13、D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第一次将社会主义理论变为现实的是十月革命，故选C。B项标志着科学社会主义的诞生；A项是巴黎公社，是第一次伟大的实践；C项不是第一次将社会主义变为现实。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史下册•苏联社会主义道路的探索•俄国十月革命。14、B【解析】

根据所学知识，1933年美国正在经受这场经济大危机的洗礼，罗斯福当选总统之后才开始实施改革即“罗斯福新政”，逐步使美国走出经济危机。故在罗斯福当选总统的1933年，美国人民最恐惧的是经济大危机。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。15、C【解析】

依据题干图片可知，图片反映了中日签订《马关条约》的情景。结合所学可知，《马关条约》签订后，中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地化的程度大大加深。故C项符合题意。AB项是《南京条约》的影响,D项是《辛丑条约》的影响,ABD均不符合题意，故选C。16、B【解析】依据所学可知，1966——1976年，我国发动了文化大革命，刘少奇案是文革中最大的冤案，说明了我国的民主和法制建设遭到践踏，要避免类似事件，必须健全社会主义民主和法制。改革开放后，我国颁布一系列以宪法为核心的法律文件，社会主义民主和法制取得了显著成就。中共十一届五中全会中，因刘少奇被错判为反革命的28000多人得到平反，这一举动有利于新时期的法制建设，B项符合题意；ACD三项不符合史实。故选B。17、D【解析】试题分析：本题考查的是抗日战争的相关知识点。1937年7月7日日本发动的卢沟桥事变，标志着全国性的抗日战争从此爆发。卢沟桥事变后，在民族危机空前严重的时刻，国共两党第二次合作成功，抗日民族统一战线正式建立。A是五四运动的口号，B是北伐战争的口号，C是九一八事变爆发后，中国共产党提出的口号，因此D符合题意，故选D。【考点定位】人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城18、C【解析】

依据所学可知，人类四大文明古国的古代埃及文明诞生在非洲东北部的尼罗河流域。在非洲东北部尼罗河，每年定期泛滥，水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现了几十个奴隶制小国，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，所以古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠”是指尼罗河孕育了古代埃及的文明，强调的是地理因素，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。19、C【解析】结合所学知识可知，1939年9月1日德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，选项C符合题意；而选项A九一八事变，是中国抗日战争和世界反法西斯战争的开始的标志；选项B卢沟桥事变，是中国全面抗战爆发的标志；选项D日本偷袭珍珠港是太平洋战争爆发的标志，因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。20、B【解析】依据题干所给信息：“由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制”，结合所学可知，古代“封建”指的是封邦建国也就是分封制，形成了天子是君主，诸侯是臣民的等级制度，B项符合题意；A项在夏商时期已经出现，不符合题意；C项是尧舜禹时期，民主部落联盟推选首领的制度，不符合题意；D项是秦朝实行的制度，不符合题意。由此分析ACD不符合题意。故选B。点评：本题有一定难度，解题的关键是理解“封建”的意思，只有理解了“封建”的意思才能理解题干的主要内容。学生做题时，要能从题干中获取关键信息，也要求学生加强对古文的阅读理解；还可以考查分封制的分封对象以及意义等。21、A【解析】

依据材料“自主权”“自治市”“自由民”等可判断，“它们”指的是中古西欧的城市。结合课本所学可知，随着商品经济的发展，封建主加紧了对城市市民的剥削。十一二世纪，法国一些城市展开了与封建主的斗争。有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得了自治权。A项符合题意。BCD三项不合题意，故选择A。22、D【解析】

结合所学知识可知，14世纪欧洲形成的资产阶级不满罗马教皇对精神世界的控制，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，文艺复兴运动兴起，促进了人民思想的解放，文艺复兴影响了当时服饰的变革，D符合题干；资产阶级革命在14世纪还没有到来，A错误；工业革命在19世纪才开始，B错误；启蒙运动发生于17－18世纪的欧洲，C错误，故本题选D。23、B【解析】

根据题干信息“武王……封功臣谋士”结合所学知识可知，为巩固周朝的统治，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，封他们为诸侯，建立诸侯国，因此B项符合题意；武王伐纣、春秋争霸、战国七雄等都与题干信息无关，排除ACD三项。故选B。24、C【解析】

根据题干并结合所学知识可知，太平天国运动由于是农民运动，采用宗教发展势力，却对外国宗教认识不清，反对清朝统治，建立却还是封建统治，这些都是农民阶级的认识上的局限性，他们无法提出科学的理论，选项C符合题意；故选：C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、A【解析】依据所学可知，殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的最大的青铜器。26、北伐战争中原解放区【解析】根据所学知识可知，l926年，国共两党合作进行北伐战争，基本上推翻了北洋军阀的统治。把革命势力从珠江流域发展到长江流域。1646年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，对中原解放区发动疯狂进攻，全面内战爆发。因此题干空处应填写：北伐战争；中原解放区。27、三民主义邓小平理论【解析】

结合所学可知，三民主义即民族、民权、民生，是孙中山领导辛亥革命的指导思想，是孙中山领导辛亥革命的旗帜.1997年中共十五大召开，会议把邓小平理论确立为中国共产党的指导思想.邓小平理论是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜.三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）中国古代科学技术长期领先于世界；造纸术、印刷术。（2）目录：第21课敌后战场的抗战理由：中国的抗日战争战场分为国民党领导的正面战场和中国共产党领导的敌后战场，而中国共产党领导的敌后抗战成为抗日战争的中坚力量。（3）中国特色社会主义理论的形成和发展持续推进对内改革对外开放；国家推行科教兴国战略推动教育改革和科技创新；科技工作者的努力工作坚持和平发展道路，谋求合作共赢的国际关系，构建人类命运共同体。【解析】

（1）依据材料信息：中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表中的数据可以看出，中国古代科学技术长期领先于世界；第二问依据所学可知，中国古代促进世界文化传播的两项重大科技发明是造纸术、印刷术。（2）依据材料二信息结合所学可知，材料中缺少的目录是第21课敌后战场的抗战理由：中国的抗日战争战场分为国民党领导的正面战场和中国共产党领导的敌后战场，而中国共产党领导的敌后抗战成为抗日战争的中坚力量。（3）依据材料信息结合所学可知，中国取得社会主义建设成就的原因包括：中国特色社会主义理论的形成和发展持续推进对内改革对外开放；国家推行科教兴国战略推动教育改革和科技创新；科技工作者的努力工作坚持和平发展道路，谋求合作共赢的国际关系，构建人类命运共同体。29、（1）新经济政策。（2）战时共产主义政策。（3）粮食产量增长；实行了新经济政策。（4）罗斯福新政；在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导。（5）①消极影响：爆发了1929﹣1933年资本主义世界经济危机。②影响：造成国民经济比例严重失调（偏重重工业发展，农业和轻工业落后）；中国。（6）改革是一个国家或社会前进和发展的动力。只有不断在原有制度上加以改革，顺应历史发展的潮流，才能使国家更加强大，否则就会落后陷入挨打的局面。【解析】

（1）根据材料“为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理”并结合所学知识可知，苏俄当时实行了新经济政策。1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策。允许多种经济并存，大力发展商品经济，废除余粮收集制。（2）根据材料“1913﹣1925年俄国（苏俄或苏联）粮食产量”并结合所学知识可知，1913年﹣1921年俄国（苏联）粮食产量变化的原因是实行战时共产主义政策，俄国十月革命胜利后，国内外的反动敌人企图把它扼杀在摇篮中，苏俄爆发了内战，为了集中全国的人力、物力打败敌人，苏俄实施了战时共产主义政策，战时共产主义政策规定实行余粮收集制，国家对粮食垄断，禁止贸易、保存和私藏粮食，这项政策是一种为赢得战争而采取的非常经济措施，对于打败国内外反革命势力的联合反扑起了重要作用，但它不利于社会生产力的不断提高，挫伤了农民生产的积极性。（3）根据材料“1913﹣1925年俄国（苏俄或苏联）粮食