2024届湖南省常德市澧县、临澧县重点中学中考历史猜题卷含解析

2024届湖南省常德市澧县、临澧县重点中学中考历史猜题卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．小邓在学习七下第三单元“统一多民族国家的巩固与发展”时，能学到的相关内容包括A．“贞观之治”B．金与南宋的对峙C．蒙古族的兴起D．清朝在的建制2．汉武帝是我国历史上具有雄才大略的帝王。以下事件是在他统治时期发生的有①颁布“推恩令”②“罢黜百家，独尊儒术”③派张骞出使西域④设置西域都护A．① B．①② C．①②③ D．①②③④3．甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方，一些西方媒体甚至宣称，清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此，清政府却无所作为，这反映了A．欧美舆论宣传左右了战争进程 B．日本力图变更中国的君主政体C．清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D．西方媒体鼓动中国的民主革命4．与下图对联相关的思想学派是A．儒家B．道家C．墨家D．法家5．二战后，西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因不包括A．美国的大力扶持和援助B．采用最先进的科技成果C．制定了恰当的经济发展政策D．加强联合，建立经济共同体6．2019年是第一次世界大战爆发105周年，105年前的巴尔干半岛笼罩着战争的阴云，人们生活在“火药桶”旁，最终点燃这个火药桶的“火星”是A．三国同盟的建立B．萨拉热窝事件C．三国协约的出现D．巴黎和会的召开7．1922年，华盛顿会议签订了《九国公约》，又使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。这个公约最大的受益者是A．日本B．英国C．美国D．中国8．如下表反映了自1931年以后中共中央驻地的变迁，对此变迁过程理解有误的是时间1931年1935年1937年1947年1949年驻地江西瑞金陕北瓦窑堡陕西延安河北西柏坡北平A．见证了中国共产党革命成功的历程B．反映了国共两党对峙——合作——对峙的历程C．完成了中国共产党在思想上拨乱反正D．逐步确立了毛泽东在政治上和思想上的领导地位9．为了中国革命，国共两党共担大任，实行了合作。国共两党第一次合作正式建立的标志是：A．国民党一大的召开B．中共一大召开C．黄埔军校创建D．北伐战争10．下图所示标志，源于罗斯福政府为保证《全国工业复兴法》的实施而发动的蓝鹰运动。这一运动体现了美国政府A．延续自由放任政策 B．加强对经济的干预C．走上对外扩张道路 D．建立无产阶级专政11．历史上武汉有“九省通衢”之称,下列内容与这座城市没有关系的是()A．江南制造总局 B．汉阳铁厂 C．武汉长江大桥 D．辛亥革命12．1947年，杜鲁门在国会发表演说，宣称世界已分为两个敌对营垒，美国负有领导“自由世界”的使命。这一演说A．标志着冷战开始 B．意味着华约建立 C．终结了越南战争 D．结束了古巴导弹危机13．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。这个“新纪元”是（）①国家独立自主②人民当家作主③现代化强国④社会主义国家A．①②④ B．①②③ C．①② D．③④14．2019年12月20日：是澳门回归暨澳门特别行政区成立20周年的日子，这20年是澳门繁荣，稳定发展的20年。对澳门平稳过渡、顺利回归起关键作用的是（）A．“一国两制”，高度自治 B．多党合作、政治协商制度C．“求同存异”方针的倡导 D．民族区域自治政策的实施15．有人说，“五四”的演员是在中国，剧本和导演却是在外国。下面关于五四运动的说法不正确的A．在中国处于内忧外患的情况下爆发 B．是十月革命在中国的翻版C．青年学生是运动前期的主力军 D．运动取得了初步胜利16．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是A．统一的多民族国家 B．民族政权并立C．诸侯争霸 D．繁荣与开放的社会17．1970年10月2日，《人民日报》在显要位置刊登了前一天毛泽东和美国人斯诺共同站在天安门城楼上观看国庆游行的照片，报纸的右上角还特意刊登了一句毛泽东语录：“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友。”这些做法意在A．联合一切可联合的力量共同反帝B．传递中国改善中美关系的信号C．向美国表达中国追求和平的信心D．区别对待美国人民与美国政府18．2004年的圣诞节，美国人萨拉发现，39件圣诞礼物中，“中国制造”的有25件。如果没有中国产品，生活会怎么样？萨拉突发奇想，决定在2005年全家不买中国产品。一年的尝试结束后，萨拉不得下感叹，不买中国产品的日子实在太难了。这则故事反映了A．世界贸易组织的作用已形同虚设 B．世界经济全球化趋势加强C．建立国际新秩序的努力任重道运 D．世界经济发展的重心转移19．“红十字”被认为是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教20．日本明治维新与俄国农奴制改革的相同点是（）A．都是自上而下的资产阶级性质的改革 B．都是本国的重大转折点C．改革后，都走上资本主义道路 D．改革不彻底，保留大量封建残余21．“封候非我意,但愿海波平。”明朝时期在台州九战九捷，平定浙东地区倭患的反侵略战争是A．岳飞抗金 B．寇准抗辽 C．戚继光抗倭 D．文天祥抗元22．战国出现社会大变革的根本原因是A．战国七雄的兼并战争B．铁器、牛耕的广泛使用C．大型水利工程的修建D．各国都纷纷进行了变法23．“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”（毛泽东语）材料中的“一个公约”是指A．《凡尔赛条约》B．《九国公约》C．《北大西洋公约》D．《辛丑条约》24．“惜秦皇汉武，略输文采”，毛泽东的《沁园春·雪》中提到的两位帝王，都为我国的统一作出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一问题时，态度截然相反，这个问题是()A．抗击匈奴问题B．加强中央集权问题C．对待儒家思想问题D．巩固政权问题二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．提出“原子论”的是___________________哲学家德谟克里特。26．反抗殖民压迫，赢取民族独立，是近代社会一大主题。________领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。印度民族大起义同时中国也爆发了一场反封建反侵略的________，掀起了亚洲革命风暴。一战后，“圣雄甘地”领导了________运动，反抗英国殖民统治。27．近代自然科学的殿堂群星璀璨。英国科学家________被称为“现代科学之父”。1859年英国生物学家达尔文发表了巨著《________》，确立了生物进化学说。波兰天文学家________提出“太阳中心说”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）中国梦是中国人民追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一代代仁人志士为追求中国梦而不懈努力，得到了教训，也获得了启示。阅读下列材料，回答问题。材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料一反映了李鸿章的什么主张？有人认为洋务运动是成功的，也有人认为洋务运动是失败的。你的观点是什么？请说明理由。材料二梁启超曾说过：“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败……以后始也。”有人认为戊戌变法在政治上具有君主立宪制目标和理想；在经济上，它要推动民族工商业的发展。由材料二可知，甲午战争失败极大地唤醒了中国人。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家，但改革最终失败。这说明了什么问题？材料三中国同盟会的纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。仿照材料三所示的中国同盟会纲领，资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”？其胜利果实最后被谁篡夺？辛亥革命失败后，一些先进的中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固，于是掀起了新文化运动。新文化运动为批判封建文化，主张学习西方文化，提出了哪两大口号？从洋务运动到新文化运动，中国人对救国道路的探索，在向西方的学习上，体现了一种怎样的规律？29．（6分）阅读下列材料：材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语为政》材料二从武帝时期开始，中华大地从东北到西南，从草原到岭南，凡是中央王朝统治所及之地，无不染儒风，最终都成为儒学的教化之地。正是在儒学的传播过程中，儒家传统的“大一统”民族观日渐在人们头脑中生根，并逐渐发展成为各族人民普遍接受和认可的政治理念，它不仅直接推动着汉民族这个民族实体向前发展，而且也直接推动着中国古代各民族朝着中华民族这个民族实体向前发展。——李克建《西汉儒学改造对中华民族民族观的影响》材料三在君主和国家权力的干预下，后世儒学逐渐丧失了原典儒学民主性的一面，以及早期儒者的浩然正大之气。……早期儒学的禅让主张和“革命”思想，主张权力授贤不授子、臣民有反抗暴君的权力等，这些思想或被淡化遮蔽或被阉割。——白华《汉代儒学官学化的动力及其影响》请回答：材料一反映了我国古代哪位著名思想家的什么政治主张？结合所学知识，分析材料二中的“从武帝时期开始，中华大地……无不染儒风”的主要原因有哪些？据材料二概括指出儒学传播的历史影响。据材料三，概括指出后世儒学存在的主要问题。以明朝为例，说明早期儒学“革命”思想遭到了阉割。30．（7分）1960年来华访问的英国元帅蒙哥马利，与毛泽东主席围绕“50年以后”中国的发展走向问题开展了一段对话。对话中的“蒙哥马利之问”饶有兴趣、发人沉思。请根据对话，完成探究问题。（历史之感）蒙：我有一个有趣的问题想问一下主席：中国大概需要50年，一切事情就办得差不多了……到那时候，你看中国的前途将会怎样？毛：你的看法是，那时候我们会侵略，是不是？蒙：我觉得，当一个国家强大起来以后，它应该很小心，不进行侵略。看看美国就知道了……历史的教训是，当一个国家非常强大的时候，就倾向于侵略。⑴“蒙哥马利之问”反映了西方人内心深处的一种什么“历史逻辑”？以20世纪50年代以来的美国为例说明。（释疑解惑）毛：要向外侵略，就会打回来……外国是外国人住的地方，别人不能去，没有权利也没有理由硬挤进去……如果去，就要被赶走，这是历史教训。——以上材料摘编自2010年12月22日《人民日报》⑵毛泽东的回答与我国20世纪50年代提出的哪一外交原则是一致的？

图7：中国富强神八飞天

图8：中国参与联合国维和行动

⑶上述图片反映了什么历史信息？（论从史出）⑷日益富强的中国为什么不会出现“蒙哥马利之问”所反映的“历史逻辑”？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

依据所学可知，明清时期，对内：在东北和西北地区建立卫所，西南地区推行改土归流的政策，在北方与蒙古设立榷市；平定大、小和卓的叛乱，设立伊犁将军，册封达赖和班禅，设驻藏大臣等措施都加强了各民族之间政治、经济、文化的联系。对外：抗击倭寇；收复，清朝在设立建制，抗击沙俄等维护了祖国的主权和统一。所以明清时期的特征是统一的多民族国家的巩固和发展，所以D项符合题意；A项是隋唐时期—繁荣与开放的时代，BC项是辽宋夏金元时期—民族关系发展和社会变化。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。2、C【解析】

结合所学知识可知，汉武帝为巩固大一统，在政治上，颁布“推恩令”，设立刺史制度；思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上，铸币权收归中央（五铢钱）；实行盐铁官营、专卖；军事上，对匈奴实行大规模的反击；两次派张骞出使西域，开通丝绸之路。①②③与汉武帝相关，选项C符合题意；公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，与汉武帝(前156年-前87年)不符，可排除。因此选项ABD不符合题意。故选C。3、C【解析】

根据材料“把中国和日本分别‘包装’成野蛮与文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方”“清政府却无所作为”可知甲午战争时期，日本大肆进行舆论宣传并得到了欧美舆论的支持，而清政府则无动于衷，这说明清政府不懂得利用舆论进行宣传，在甲午战争时期处于舆论被动的局面，故C项正确。欧美舆论宣传不可能会左右甲午战争的进程，A项错误。材料未体现出日本企图变更中国的政体和西方媒体鼓动中国的民主革命，故BD错误。ABD不符合题意，排除，故选C。【点睛】本题以甲午战争期间清政府与日本在舆论宣传策略方面态度差异的对比切入试题，考查分析概括材料能力。4、A【解析】

根据所学可知，温良恭俭让从字面上理解，就是做人要温和，善良,恭敬，俭朴，谦让，是中国传统美德的核心内容，也是儒家提倡待人接物的准则。"仁义礼智信"为儒家"五常"，孔子提出"仁、义、礼"，孟子延伸为"仁、义、礼、智"，董仲舒扩充为"仁、义、礼、智、信"，后称"五常"。故A项符合题意。BCD不符合题意，排除，故选A。5、D【解析】

依据所学知识可知，二战后，西欧国家和日本经济迅速发展，二战后，西欧国家和日本经济迅速发展的共同点是都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策，因此选项ABC符合题意，D项加强联合，建立经济共同体是西欧的特点，不是共同点，不符合题意；故选ABC。6、B【解析】

结合所学知识可知，1914年6月28日，当斐迪南夫妇在萨拉热窝检阅完军事演习，乘车回市政厅途中，被塞尔维亚族青年普林西普刺死，这就是引爆第一次世界大战的萨拉热窝刺杀事件。选项B符合题意；三国同盟和三国协约是军事集团，D巴黎和会的召开是在一战结束后。选项ACD与题干内容不符，故选B。7、C【解析】

根据所学知识可知，1922年在华盛顿会议上，签署关于中国问题的《九国公约》，这个公约表面上声称尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上进一步肯定了中国的半殖民地地位，打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。所以，《九国公约》最大的受益者是美国。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。8、C【解析】

1978年，我国开始了在思想上“拨乱反正”，其首要事件是开展真理标准问题的大讨论。文革结束后，国家领导人提出了“两个凡是”的主张，为了解放思想，思想理论界开展了真理标准问题的讨论，通过讨论，彻底否定了“两个凡是”的思想主张，肯定了实践是检验真理的唯一标准，C选项表述错误，符合题意。题干表格反映的是1931年至1949年中共中央驻地的变迁。这一时期国共两党对峙——合作——对峙的历程；B选项表述正确，不符合题意。1935年的遵义会议逐步确立了毛泽东在党内政治上和思想上的领导地位，D选项表述正确，不符合题意。1931年至1949年中共中央驻地的变迁见证了中国共产党革命成功的历程，A选项表述正确，不符合题意。故答案选C。9、A【解析】

根据所学知识可知，1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现，建立了革命统一战线。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。10、B【解析】

根据题干并结合所学知识可知，罗斯福新政中的《工业复兴法》是整个新政的核心和基础。该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数等。为保证《国家工业复兴法》的实施，政府以印第安人崇拜的神鸟蓝鹰为标记，发动了“人尽其职”的“蓝鹰运动”，凡遵守该法的企业悬挂蓝鹰标志。几周后，有250万雇主与政府签署了法规，他们给自己的产品标上蓝鹰，以示守法。由此可见，体现了美国政府加强国家对经济的干预，选项B符合题意；延续自由放任政策错误,开始加强对经济的干预,选项A不符合题意；走上对外扩张道路,建立无产阶级专政,不符合史实,选项CD不符合题意。故选B。11、A【解析】

本题为逆向选择题。根据所学知识可知，江南制造总局是李鸿章在上海创办的中国近代最大的兵工厂。江南制造总局与武汉没有关系。因此A符合题意；根据所学知识可知，汉阳铁厂是洋务运动期间张之洞在武汉创办的。因此B不合题意；武汉长江大桥是一五计划时期在武汉建立的。因此C不合题意；武昌起义是辛亥革命首义，武昌是武汉三镇之一。因此D不符合题意。综上故选A。12、A【解析】

根据所学知识可知，1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”，史称“杜鲁门主义”，它的出台，标志着美苏冷战的开始，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。13、C【解析】

中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。故中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元的“新纪元”是国家独立自主和人民当家作主，①②符合题意，故C符合题意；中华人民共和国成立时，中国不是现代化强国，排除①；1956年三大改造的完成，标志着中国进入社会主义初级阶段，排除④。排除含①或④的ABD。故选C。14、A【解析】

依据所学可知，为了完成祖国统一大业，1984年，邓小平正式提出用“一国两制”解决香港和澳门问题。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。在一国两制方针的指引下，1999年澳门回归祖国，故A符合题意；多党合作、政治协商制度、民族区域自治政策与题干无关，故BD选项排除；1955年在万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，故C选项排除。故选A。15、B【解析】

根据所学可知，十月革命是社会主义革命，而五四运动是反帝反封建的新民主主义革命，是资产阶级革命，故B符合题意；1919年5月4号，内有北洋军阀的反动统治，外有帝国主义强占中国山东权益，在中国处于内忧外患的情况下，五四运动爆发了，故A不符合题意；五四运动前期，中心在北京，青年学生是的主力军，故C不符合题意；五四运动中，由于工人阶级登上历史舞台，发挥了主力军作用，运动取得了初步胜利，故D不符合题意。故选B。【点睛】本题以五四运动为切入点，考查它的性质。掌握，五四运动是反帝反封建的新民主主义革命，是资产阶级革命。16、B【解析】试题分析：本题主要考查学生对辽宋夏金元时期历史阶段特征的准确认识，根据所学知识，辽宋夏金元时期，我国民族政权众多，是我国民族政权并立时期，民族关系有战有和，和是主流，有利于民族间经济文化的交流和发展，故选B。考点：人教新课标七年级下册·民族政权并立的时代·辽宋夏金元17、B【解析】

依据材料“1970年10月1日，毛泽东邀请美国记者斯诺登上天安门城楼”、“全世界人民包括美国人民都是我们的朋友”结合所学知识可知，材料意在传递中国改善中美关系的信号，B符合题意；材料没有强调联合一切可联合的力量共同反帝，A排除；材料没有体现向美国表达中国追求和平的信心，C排除；材料的主旨没有强调区别对待美国人民与美国政府，D排除。故选择B。18、B【解析】

依据题干美国的圣诞礼物大多数是中国的商品，中国的商品走入美国的每个家庭。反映了中国与世界各国经济的联系密切，世界经济全球化趋势加强。B项符合题意；ACD三项题干的材料没有体现，不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。19、C【解析】

结合所学知识可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。耶稣就是“救世主”，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升人“天堂”。基督教创立者是传说中的耶稣。选项C符合题意；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，A排除；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，B排除；道教是我国土生土长的宗教，推动道教在民间兴起的主要人物是张陵，D排除。故选C。20、ABCD【解析】

结合所学可知，日本明治维新与俄国1861年改革都是统治者自上而下发动的资产阶级性质改革，因此保留有大量封建残余。改革后，两国都走上了资本主义快速发展的道路，因此是本国的重大转折点。所以ABCD符合题意，故选择ABCD。21、C【解析】

结合所学知识可知，明朝时期，倭寇出现在我国东南沿海一带，他们由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成，经常骚扰我国沿海地区。明朝政府派戚继光抗击倭寇，他率领戚家军，在台州九战九捷，取得了抗倭的重大胜利，后来他又率军开赴福建、广州抗倭，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。选项C符合题意；选项ABD都与宋朝相关，不符合题意，故选C。22、B【解析】

依据题干“根本原因”，再结合所学可知，战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强，为了适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜，故B符合题意；战国七雄的兼并战争、大型水利工程的修建、各国纷纷进行变法，属于变革的表现，故ACD不符合题意；故本题选B。【点睛】解本题的关键是题干中的“根本原因”，社会发展的根本原因往往和经济方面有关。23、B【解析】

依据所学可知，1921--1922年在美国的倡议下召开的华盛顿会议，签订了《九国公约》，内容有：尊重中国主权和独立及领土完整；保证各国在华“机会均等，对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的计划，但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求，实际上为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回到多个帝国主义国家控制的境地，故B符合题意；《凡尔赛条约》、《北大西洋公约》、《辛丑条约》与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。【点睛】依据题干信息“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”是解题的关键，《九国公约》实际上为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回到多个帝国主义国家控制的境地。24、C【解析】依据所学可知，秦皇汉武指的是秦始皇和汉武帝，秦始皇和汉武帝都以武力抗击匈奴，A项不合题意；秦始皇推行郡县制加强中央集权，汉武帝颁布推恩令加强中央集权，B项不合题意；为了加强思想统治，秦始皇在文化领域实行焚书坑儒，汉武帝采取董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，对待儒家思想问题截然不同，C项符合题意；秦始皇和汉武帝都采取了一系列的政策巩固政权，维护自己的统治，D项不合题意。故此题选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、古希腊；【解析】

结合所学知识可知，古希腊哲学成就突出。德谟克里特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。因此填写古希腊。26、华盛顿太平天国运动非暴力不合作【解析】

（1）依据课本所学，1775年美国独立战争爆发，华盛顿出任大陆军总司令，领导了美国独立战争。推翻了英国殖民统治，实现了国家独立；美国建国后，华盛顿主持制定了1787年宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，开创了民主政治的先河。本问填：华盛顿。（2）依据课本所学，英国对印度的经济剥削和政治统治，激发了印度人民的反抗情绪。1857——1859年印度掀起了反英民族大起义。鸦片战争的失败，加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众矛盾日益尖锐。农民的反抗斗争不断发生，其中影响最大的是，1851年——1864年的太平天国运动，太平天国运动是一场反封建反侵略的农民运动。本问填：太平天国运动。（3）依据课本所学，一战激化了印度和英国殖民者的矛盾。甘地是印度民族主义运动和国大党领袖。他既是印度的国父，也是印度最伟大的政治领袖。在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。他带领国家迈向独立，脱离英国的殖民统治。甘地被称为“圣雄”。本问填：非暴力不合作。【点睛】（1）问“领导美国人民取得了民族独立”是解题的关键，据所学可知华盛顿领导了美国独立战争；（2）问“同时”是解题的关键，印度民族大起义发生在1857——1859年，以这一时间为依据，中国正在发生太平天国运动，时间：1851——1864年；（3）问“圣雄甘地”是解题的关键，据所学，一战后，二十、三十年代，甘地领导了两次反抗英国殖民统治的非暴力不合作。27、牛顿《物种起源》哥白尼【解析】

（1）依据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系--牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”。（2）依据所学可知，1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。（3）依据所学可知，波兰著名天文学家哥白尼提出“日心说”，“日心说”沉重打击了宗教神学宇宙观，使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）学习西方的先进技术（或引进西方军事技术或学习外国利器）。成功说：引进了西方的机器工业；培养了近代的科技人才；客观上促进了中国民族资本主义的产生；启动了中国近代化；在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略；为民族自强做了努力。失败说：没有从根本上触动封建制度；洋务企业衙门式管理，腐败严重，效率低下；创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没；没有使中国走上富强的道路；辩证说：一分为二的既肯定洋务运动的作用又指出其局限性。（2）说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。（3）1912年。袁世凯。（4）民主、科学。（5）由学习技术（或器物）到学习制度，再到学习文化（或由表及里，由浅入深，层层深入）。【解析】（1）第一小问，根据材料“中国欲自强，莫如学习外国利器”可知，外国利器指的是西方的科学技术，所以，李鸿章主张通过学习西方科学技术达到自强的目的。第二小问，通过对洋务运动的结果和影响可知，洋务运动的成功之处指的是洋务运动的客观作用，即引进了西方先进技术；培养了近代科技人才；客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展；在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略；是中国的近代化的开端；洋务运动的失败说指的是洋务运动的主观目的没有达到，即没有从根本上触动封建制度；洋务企业衙门式管理，腐败严重，效率低下；创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没；没有使中国走上富强道路。根据所学可知，正确评价历史事件或历史人物，应客观公正，辩证分析。因此，对于洋务运动应一分为二地评价，既肯定洋务运动的作用又指出其局限性。（2）根据所学可知，戊戌变法失败的原因是顽固派势力强大，维新派要在中国建立君主立宪制的资本主义国家，通过资产阶级改良运动的方式是行不通的，说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。（3）根据所学可知，1911年，资产阶级革命派在孙中山的领导下取得辛亥革命的胜利，推翻了清王朝的统治，并于1912年建立了中华民国。之后窃取革命果实的人是北洋军阀袁世凯，他通过对外依靠帝国主义，对内软硬兼施的办法，迫使清帝退位，资产阶级革命派做出妥协的情况下，在北京就任中华民国临时大总统，篡夺了革命果实。（4）根据所学可知，作为新文化运动的发起人陈独秀在他创办的《青年杂志》上发表的《敬告青年》一文中提出了民主、科学的口号。（5）通过从洋务运动到新文化运动内容可以，近代社会各阶层救国探索经历了这样一个过程，即从洋务派学习西方科学技术（或器物）到维新派和革命派学习西方的政治制度，再到激进派学习西方的思想文化，这是一个由表及里，由浅人深，层层深入的过程。点睛：本题考查中国近代化，解题时围绕所给材料，分析近代化探索过程中的历史事件，结合题干要求做出针对性分析，如洋务运动中洋务派的主张和评价，维新变法失败的启示，辛亥革命的结果和新文化运动的口号等。在分析近代化探索的规律时，可根据探索学习西方的内容不同，总结并分析出变化特点。29、（1）人物：孔子。主张：以德治国（或“为政以德”）。（2）原因：汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”政