下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页教师业务学习心得体会分享在我成为一名教师之前,我一直对教师这个职业充满了向往和憧憬。我认为教师是社会的奉献者,是培养未来的种子的园丁。然而,当我真正踏入教师的行列,开始实践教师业务时,我才发现,教师这个职业的背后有着无比的辛苦与挑战。学期开始的时候,我兴致勃勃地准备了一堆教材、教案和教具,以为自己准备得足够充分,可以应对各种教学情况。然而当我真正走进课堂,面对一群群充满好奇和求知欲的学生时,我才发现自己的准备远远不够。第一节课,我按照教学大纲上的内容,悠悠然地开始上课。可是很快,我就发现学生们的注意力开始渐渐散漫,他们翻看书本,摆弄手机,互相交头接耳。我有些愣住了,不知道该如何应对这种情况。我试着说话增大声音,试图吸引学生的注意力,可是效果并不明显。我感到有些沮丧,也开始怀疑自己的能力。回到家后,我细细地回想了一下这节课的情况,试图找到原因。我发现自己只是简单地按照教学大纲上的内容进行课堂教学,并没有真正关注学生的需要和兴趣。我意识到,要想让学生对我所教的内容感兴趣,我必须让他们感到这些内容与他们的生活息息相关。所以接下来的每一节课,我都努力与学生进行互动,通过讨论和实例引导学生思考,让他们主动参与到课堂中来。渐渐地,学生们对我的课堂产生了兴趣,他们开始积极举手发言,参与讨论。我心里的石头终于落了地,我开始相信自己可以做好这个工作。除了处理学生的学习情况,作为一名教师,还需要具备一定的管理能力。尤其是班级管理,对我来说是一个新的挑战。有一次,班级里发生了一起纠纷,两个学生发生了冲突,并且发展成了肢体冲突。当我得知这个消息时,我心里一片混乱。我该如何处理这个问题呢?我应该立即离开课堂去处理吗?我的手心冒出了汗,我感到自己完全不知所措。然而,在这种情况下,我还是决定保持冷静和理智。我暂停了课堂教学,安排同学们继续自习,然后我和受伤的学生一起离开了教室,去了办公室处理这个问题。在办公室里,我仔细听取了两个学生的陈述,了解了事件的经过。然后我和他们进行了深入的交流和沟通,试图找到问题的根源。我发现他们之间存在着很多误解和沟通不畅。于是我引导他们共同寻找解决问题的办法,并告诉他们如何正确面对冲突。经过一番的沟通和调解,两个学生最终和解,并且道歉。我深深地为自己能解决这个问题而感到欣慰,同时也感到自己在班级管理方面还有很多需要提高的地方。通过这件事,我认识到班级管理不仅仅是一种能力,更是一种智慧。作为班主任,我需要耐心地倾听学生的声音,尊重他们的权益,并且引导他们正确处理问题。只有在这样的基础上,我才能够真正地维护班级秩序,创造良好的学习氛围。除了教学和管理,作为一名教师,还需要不断地进行自我学习和提高。在教师这个职业中,学习是永无止境的,只有不断地学习进步,才能够更好地服务于学生。为了提高自己的教学水平,我积极参加各种教师培训和研讨会。我认为与其他教师的交流和借鉴是非常有益的。通过与其他教师的交流,我不仅能够了解到他们的教学方法和经验,还能够获得他们的指导和建议。在这个过程中,我发现,每个人都有自己独特的教学风格和方法,只有不断地学习和借鉴,才能够找到适合自己的教学方式。同时,我还会不定期地参加一些教育类的研讨会和讲座。在这些活动中,我可以了解到最新的教育理论和研究成果。通过这些学习,我可以不断跟进教育的最新动态,提升自己的专业素养。总结起来,作为一名教师,我深深地体会到了这个职业的辛苦与挑战。教师不仅仅是传递知识,更是引导学生成长和发展的导航
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 特殊人群的药物治疗
- 齐鲁工业大学《贝叶斯统计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 齐鲁工业大学《Oracle数据库原理及应用》2022-2023学年期末试卷
- 南京信息工程大学《最优化方法》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 保证期间借款协议保证人权利义务界定
- 智慧解决方案对传统行业的冲击和机遇
- 2024年车辆租用协议
- 2024年土地使用权承包终止协议
- 2024年《教育学原理》与教育心理学融合探究
- 博物馆公共设施管理考核试卷
- 内分泌科品管圈成果汇报提高糖尿病患者健康教育知晓率
- 2024年秋季新人教版七年级数学上册教学课件 第五章 一元一次方程 5.3实际问题与一元一次方程(第4课时)
- 清淡的晚餐(课件)六年级上册劳动北京版
- 妇科内分泌疾病诊断与治疗考核试卷
- 城镇雨污分流项目可行性研究报告
- 《19 海滨小城》公开课一等奖创新教学设计及反思
- 公司数据安全与保护管理制度
- 广西特种作业实际操作考评手册(试行)-低压电工作业考评分册
- 超声技能操作评分表
- 顺产一病一品
- 《分子和原子》参考课件
评论
0/150
提交评论