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文档简介
数一数(二)北师版·二年级下册十个一百是一千。那“十个千”是多少呢?复习导入再添1个珠子是多少?999910000探究新知
同学们还记得怎样数小正方体吗?一条是多少?一片是多少?一个大正方体是多少?10个是一条;100个是一片;1000个是一个大正方体。数一数。一千二千三千四千五千六千七千八千九千一万10个一千是一万。一万你能从九千八百八十七数到一万吗?可以一个一个地数。可以先十个十个地数,数到九千九百九十七后,再一个一个地数。也可以先一百一百地数,数到九千九百八十七后,再一个一个地数。说一说,生活中有哪些大数?世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,海拔约八千八百四十八米。我国现已发现的鸟类大约有一千四百种。1.一百一百地数,从八千九百数到一万,并在计数器上拨一拨。【选自教材P23练一练1题】一万。探究新知八千九百,九千,九千一百,九千二百,九千三百,九千三百,九千四百,九千五百,九千六百,九千七百,九千八百,九千九百,2.说一说,有多少个?四个千二个百四个十三个一四千二百四十三二个千三个百十二个十一个百、二个十二千四百二十【选自教材P23练一练2题】3.想一想,说一说。九百八十九百七十九百六十八千九千一万【选自教材P23练一练3题】4.我说你摆,利用附页2中的图做一做。【选自教材P23练一练4题】通过这节课
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