吉林省大安市乐胜乡中学校2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

七年级上学期期中测试语文试卷考试时间：120分钟满分：120分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、积累与运用(15分)请在下面的横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。(第1-4题每句1分,第5题每小题2分)1.强欲登高去,无人送酒来。，。(岑参《行军九日思长安故园》)2.,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)3.王湾在《次北固山下》一诗中描写春潮浦涨，江水浩渺景色的诗句是:，。4.“花”作为一种重要的抒情载体，经常被诗人运用到诗歌当中，如在《江南逢李龟年》!中，杜甫用“，。”这句,抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零感慨之情。5.阅读语段，按要求完成下面题目。书培育了每一代人。它是一把智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;它又是一艘永远启动着的航船，把人们从狭隘的地方载向广阔的生活海洋口它还是一益人类前行的路灯，引导我们从野蛮的荒漠一步一步迈向文明的乐园。因此，苏联作家高尔基说道:“热爱书吧一这是知识的源泉!”(1)给下面加点字注音。①门扉(）②狭隘(）(2)文中“钥匙”“乐园”两个词语的词性皆是(3)文中“口”处应该选择哪个标点符号最恰当?()A.，B.！C.。D.；(4)文中面线句子的主语是()A.书B.培育C.每一代D.人二、阅读(45分)(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。(10分)《论语》十二章子曰:“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?"(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立，四十而不虑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤战,四也!一簞食，一瓢饮，在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉，回也!"(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)子日:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志，切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》6.孔子,名丘,字，春秋末期思想家。(1分)7.下面加点词语解释有误的一项是()(2分)A.学而时习之(按时)B.与朋友交而不信乎(诚信)C.不逾矩(越过)D.三军可夺帅也(夺取)8.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”所“省”的具体内容。(2分)9.结合第六章和第八章，说说这两章体现了孔子怎样的人生观。(2分)10.请结合学习实际,说说你对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。(3分)(乙)阅读下文，回答问题。(5分)白①十岁通诗书。苏颇②为益州长史，见白异之。曰:“是③子天才英特，少④益以学，可比相如⑤。”天宝初，白至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰:“子，简仙人也!”言于玄宗，召见金銮殿,论当世事，奏⑥颂一篇。帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林。(节选自《新唐书.李白传》)(注释①白:李白。②苏颋(tǐng):唐朝大臣、文学家。③是:这个。④少:略微。⑤相如:司马相如,西汉辞赋家。⑥奏:进献，献上。11.“白十岁通诗书”中“通”的意思是。(1分)12.用"/”给文中面线的句子断句。(限两处)(2分)帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林。13.清用自己的话说文段中哪些内容表现出李白才华出众。(2分)(二)现代文阅读(25分)(甲)阅读下文，回答问题。(15分)饺子，我心底最深处的柔情娄琪①我在外地工作，逢年过节回家，母亲会开心地说:“你们都回来了，今天包饺子吃父亲就会开玩笑似的说:“的女难得回来一趟，家里啥菜没有，还包饺子呢.”而我总是一个劲儿地点头:“行，包饺子，我最喜欢吃饺子了。”于是，一家人围坐在一起，和面的和面，擀皮的擀皮……其乐融融。②其实，我喜欢的不仅仅是吃饺子，更是一家人在一起的融洽氛围和饺子里母亲对我们浓浓的爱、深深的情。③小时候的农村，物资不像现在这么丰富，主食以馒头、面条为主，莱多是自家地里种的萝卜、白菜、豆角、西红柿、茄子等。时间长了,我就吃腻了，为了改善生活，母亲总是利用有限的食材，变着花样做饭给我们吃，蒸菜、花卷馍、摊煎饼、包饺子、炸菜角、煎包……其中，饺子是我百吃不厌的一道美食，因此我小小年纪就学会了擀皮和包饺子。五六岁时,母亲擀皮,父亲包,我在旁边看，有时我会调皮，忍不住伸出手摸摸饺子皮,摸摸饺子,母亲就会掐一团面对我说:“拿着玩吧。”再大一些,就换成了我擀皮，父母包。开始的时候我擀得并不好,饺子皮不是薄了就是厚了，形状也不好看,但父母总是鼓励我:“不错不错，好着呢。”在父母的鼓励和肯定中我的积极性更高了,逐渐也学会了包饺子。④每次包饺子的时光都是温馨快乐的。一家人围坐在一起，有分工有合作，说说笑笑间,一个个饱满的饺子就包好了,摆放在一起,很是好看。全家人包饺子的情景亦如一幅美丽的画面，镌刻在我的记忆中,永不褪色。尽管饺子只是普通的韭菜鸡蛋馅、白菜猪肉馅,但吃在肚里,我唇齿留香。⑤每年的除夕夜包饺子，母亲总会翻出新花样,小小的饺子也会包出不同的形状，月牙饺、元宝饺、钱包饺、小锁....每一种看起来都那么可爱有趣，为喜庆的新年之夜增添了趣味。有时，母亲还会把有着“招财进宝”寓意的硬币包进饺子里，并对我们说谁吃到了来年就更有福气，财源滚滚，因此，当热气腾腾的饺子上桌后，我们每个人都期待吃到带有硬币的饺子。当时的心情就如现在“拆盲盒”般的快乐，兄妹四个无论谁吃到了都会兴奋地喊:“我吃到了”接着又有人吃到，又是一阵欢呼，笑声在屋中回荡。母亲总是笑眯眯地望着我们，一脸幸福的模样。望着母亲，我不免惊叹,母亲的双手多么灵巧，如变魔法一样,化简单为神奇，让当时并不富裕的生活过得有滋有味。每每想起这温馨的时光，我都会觉得很幸福。⑥后来，随着经济的快速发展，我们的祖国越来越强大，老百姓的生活越来越富裕，我们家的生活也越来越好了，父母手里有存款，在县城买了房子，家里伙食也得到改善，鸡鸭鱼肉成了家常便饭。谈起过往的生活，他们总是不由感叹:“感谢中国共产党让咱们老百姓过上了好日子!现在的日子真是幸福舒坦。”⑦日子越来越好了,但母亲包饺子的老传统没有变，每次我们在家,她仍然不怕费事，包饺子给我们吃，而我们每次吃母亲包的饺子,依然觉得很好吃，因为这里面包含着母亲对我们的爱，⑧饺子,是亲情的味道，是幸福的味道,是我心底最深处的柔情。14.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)15.请从修辞角度赏析文中第④段画线的句子。(4分)16.文中的母亲给你留下怎样的印象?请结合文章进行分析。(4分)17.好的文章总会有一些句子温暖到读者,文章最后一句话“饺子,是亲情的味道，是幸福的味道，是我心底最深处的柔情"让人为之感动，请结合全文,写出你对这句话的理解。(4分)(乙)阅读下文，回答问题。(10分)柠檬蝶①一只柠檬蝶在寻找花田。它的颜色非常鲜艳，飞行的样子也十分漂亮。“我一定要找到花田!"②因为它是蝴蝶,对于一只蝴蝶来说，这世界上最美丽的景色就是花田。一路上，它的眼前总是闪现着花田的景象:花光灿烂。可是，它现在飞行的地方，是一片景色荒凉的旷野。③前面是一条宽阔的大河,河水滚滚奔流。柠檬蝶望着茫茫的河水,害怕了。它飞出去一段距离后，又掉头飞了回来。它落在一根枯枝上。大河依然奔流,浪头像一群白鹅拍着翅膀,在向前飞行。“我一定要找到花田!”柠檬蝶再次起飞，飞向大河。河上风大,它的飞行变得非常艰难。但它决心不顾一切地飞过大河，也许那边有花田。它听见了隆隆的涛声。但它也听见了心中的呐喊:“我一-定要找到花田!”它终于飞过了大河，但大河那边依然是景色荒凉的旷野。④它什么也不想，一心一意地飞着。春天的太阳金灿灿地燃烧着，旋转在天空。它对自己说，哪怕飞到太阳上，我也要飞!一座光秃秃的大山挡住了它的飞行。它无可奈何地在半山腰转着圈圈。白云淹没了山头。“我一定要找到花田!”它不住地重复着这句话,开始一点一点向高处飞去。高处的气流几次要将它打压下去，可它却奋力地穿过气流，一路向上飞去。⑤最终,它飞过了大山。⑥这天它在穿越一片田野时，隐隐约约地闻到了花香。这使它感到无比兴奋,疲倦的翅膀又有了力量。花香竟然来自田野中央一条大道上的马蹄印。柠檬蝶在马蹄印上嗅着，“多么醉人的花香啊!”它认定那匹马曾四蹄踏过花田,花田也许就在不远的地方。它不假思索地沿着马蹄印飞着。⑦马蹄印,马蹄印，还是马蹄印……⑧花香,花香,还是花香……⑨但花香渐渐淡了,柠檬蝶犹疑地围着其中一只马蹄印转着圈圈。它犹犹疑疑地飞着,直到马蹄印消失,它看到了一匹白马，才终于明白，它循了一个相反的方向。它已飞不动了,落在了马的耳朵上。而这时，天正渐渐黑下来。月光下，马告诉它:“是的，那边确实有一大片花田。”⑩第二天，太阳还没有升起，柠檬蝶告别了白马,沿着马蹄印，朝着与昨天相反的方向飞去。它飞得很快，马蹄印迅速地闪过。⑪花香,越来越浓。⑫按白马所说的，翻过一道矮矮的山梁就可看到那片花田了。⑬那道矮矮的山梁已经出现在它的眼前。飞过山梁，眼前的情景使柠檬蝶大吃一惊:那片花田已经被大水淹没了!一片汪洋。没有风，水平静得像镜子。水十分清澈,水下的花田十分清晰。柠檬蝶贴着水面飞行着。它一边飞，一边哭泣着。泪珠跌落，激起圈园水纹,水底的花好像摇晃起来。花在水中盛开着。水下的花被放大了,特别特别大。柠檬蝶一头扎向水面。知道是水后,它用力扇动翅膀，又飞了起来。水中的花格外迷人。它再一次一头扎向水面。它没有再动弹，就那祥安静地浮在水面上。不知过了多久，它又再一次飞离了水面。没有落脚的地方，它就不停地飞着。⑭花被水浸泡,空气里流动着芬芳。⑮柠檬蝶最后一次扎进水中。它再也没有飞起。它展开美丽的翅膀，无声无息地趴在水面……18.柠檬蝶寻找花田的过程中遇到数次困难请你进行梳理,完成下面填空。(2分)①——光秃秃的大山的阻挡——②19.小深同学仔细阅读了文章后，发现文中反复出现“我一定要找到花田”一句,这句话有什么作用?(2分)20.结合语境,请从描写的角度，赏析文中第③段画线的句子。(3分)21.柠檬蝶为了寻找花田,一次次努力的尝试，甚至不惜付出自己的生命。柠檬蝶在这场旅程中的表现，对你有什么启示?(3分)(三)名著阅读(5分)22.七年级(1)班开展《朝花夕拾》阅读分享活动，请你参与并完成以下内容。(1)小文在整理阅读笔记时发现，《朝花夕拾》这部书记录了鲁迅生命中出现的一些人物,有些人成了鲁迅的良师益友,如益友有范爱农、长妈妈等，良师有等,这些人丰富了鲁迅青少年时期的生活。(2分)(2)小文在读《朝花夕拾》时,用思维导图梳理了部分内容。请你调动阅读积累，在图中①②③处填写相应内容。(3分)三、综合性学习与写作(60分)（一）综合性学习(10分)23.语文学习，得法于课内，得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。每天拿出日定的时间读一点儿好书，不仅可以开阔眼界,增长知识，启迪思维还可以塑造良好的精神品质。可见，阅读在平日生活中占有重要的位置。为激发同学们的阅读兴趣，你所在的班级正在开展以“沐浴书香，放飞心灵"为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(1）【活动一:书写】请将本次活动的主题“沐浴书香，放飞心灵”正确、规范、工整地书写在田字格里。(2分)(2)【活动二:积累】苏轼诗云:“腹有诗书气自华。莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”请你写出一句与阅读相关的名言警句,悬挂于班级墙上作为活动宣传语。(2分)(3)【活动三:表达】活动中有项我读经典名著”读书交流会，请你为此写一段开场白。(3分)(4)【活动四:感悟】通过开展本次读书活动，同学们对自己的课外阅读状况有了较为全面的了解，也从其他同学的课外阅读经验中获得了一些有益启示。请就怎样激发阅读经典的兴趣谈谈你的看法。(3分)(二)写作(50分)24.请从下面两个文题中任选一题作文。作文(1)成长路上,得到心爱的礼物时，受到老师同学的夸赞时，读到一本好书时,欣赏一-处美景时,观赏一场精彩的球赛.....都会让我们感觉幸福而美好。请以“最幸福的时刻”为题，写一篇作文。作文(2)阅读下面材料，任选角度,自拟题目,写一篇文章。①勇气是什么?不是不害怕,而是即便害怕得瑟瑟发抖，还是坚持往前走。(《中国青年报》)②我们一生中最为辉煌的一天，并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望,并且勇敢迈向这种挑战的那一天。(法国作家福楼拜)③直面人生少有之困境，总有一些东西不可被击败、无法被战胜、不能被征服我们困缚于巨变与惶惑之际，是勇气驱动我们不甘于麻木与注定。(《南方周末》2023年新年贺词)作文要求:(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限。(3)不少于500字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生本人姓名及学校名。参考答案一、1.遥怜故园菊应傍战场开2.杨花落尽子规啼3.潮平两岸阔风正一帆悬4.正是江南好风景落花时节又逢君5.(1)①fēi②ài(2)名词(3)D(4)A二、(一)(甲)6.仲尼7.D8.替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是真诚呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?9.从对颜回的赞赏和自我表白中可以看出孔子安贫乐道、重义轻利的人生态度。10.示例:我们在学习时,如果一味死学却不用脑子思考,就不能深刻理解,甚至会陷入迷茫;如果一味空想而不去实实在在学习,也不会有所收获。要注意学习方法,学思结合。(合理即可)(乙)11.通晓,懂得12.帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林。13.李白十岁就通晓诗书;苏题认为李白可与司马相如相比;贺知章称赞李白为“谪仙人”;唐玄宗对李白欣赏有加。(答出两点即可)(二)(甲)14.叙述作者回忆小时候一家人一起包饺子吃饺子幸福美好的往事。15.运用比喻的修辞手法,把“全家人包饺子的情景”比喻为“一幅美丽的画面”,生动形象地刻画一家人包饺子其乐融融的温馨情景,饱含作者对这种亲情的依恋与感怀。16.①这是一位慈爱善良的母亲。了解孩子们的喜好,每次孩子工作回家,她都不怕费事,给孩子们包最喜欢的饺子。②这是一位心灵手巧的母亲。小时候的农村,物资不丰富,为了改善生活,母亲总是利用有限的食材,变着花样做饭给孩子们吃。除夕夜包饺子,母亲总会翻出新花样。③这是一位善于教育、鼓励孩子的母亲。