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文档简介

风活动目标：1.能够在诗歌欣赏活动中感受季节的变化。2.理解诗歌中的语言，并能表述四季风的特征。云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。谜语

是谁？轻轻地轻轻地拨弄着我的头发，抚摸着我的面孔。那么温柔，那么轻柔，像妈妈甜蜜的吻，像爸爸慈祥的手。啊，是春天温暖的风。

是谁？散发着热气，烘烤着我的全身，好像火焰山搬到了附近。啊，是夏天炎热的风。

是谁？送来了凉爽的风，那么舒服，那么惬意，像奶奶在我身旁，把扇子轻轻摇动。啊，是秋天凉爽的风。

是谁？这样大的力气，掀起我的帽子，扯掉我的围巾，穿透我的棉衣，吹得我全身冰冷冰冷。啊，是冬天寒冷的风！小朋友们，你们喜欢哪个季节的风呢？草屋山坡上，有草屋，草屋站不稳，大门关不紧，屋顶站不挺，一阵风吹来，呼~草屋不见了！不同季节果树的变化春天的果树夏天的果树秋天的果树冬天的果树

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