九年级政治全册第三单元关注国家的发展第七课走科教兴国之路第一框时代的选择省公开课一等奖新名师获

第7课

走科教兴国之路一、时代选择1/23

用5分钟时间阅读教材P77—82页，思索并回答以下问题：1、科技作用有哪些？2、教育作用有哪些？3、我国科技教育发展现实状况是怎样？4、实施科教兴国意义是什么？2/2318世纪60年代英国率先进行以蒸汽机应用为标志第一次科技革命——成为当初世界霸主19世纪80年代始，美国在以电力应用为标志第二次技术革命中走在世界前列——成为世界第一强国20世纪40年代以来，在以电子计算机广泛应用为标志第三次技术革命中——美国仍处于领先地位三次科技革命

了解世界历史上三次科技革命

◎上述国家兴盛主要原因是什么？据此能够得出什么结论？3/23阅读教材P78材料，思索：

由袁隆平研究杂交水稻为处理我国和世界粮食问题作出贡献，谈谈你对当代科学技术作用认识。（1）.当代科学技术主要作用

科学技术是第一生产力，它决定着生产力发展水平和速度。一项科学技术创造往往能创造出巨大经济效益和社会效益。今天科学技术日益渗透到经济和社会生活各个领域，科学技术已成为推进经济发展最主要原因。4/23（1）、科学技术主要作用1、一个国家和民族命运与其科学技术发展息息相关。2、科学技术是第一生产力，它决定着生产力发展水平和速度。3、科学技术已成为推进经济发展最主要原因5/23

读书本78页江泽民名言“人类智慧无有穷尽，科学技术作为这种智慧一座光芒四射灯塔，经过科学家们艰辛努力，正在不停透过层层又叠嶂照耀到更高群峰上。”小组交流：说说你所了解高科技产品，感悟当代科技魅力。6/23向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国思索：三代领导人，重视科技同时，为何高度重视教育事业？7/23教育主要作用1、科技发展，关键在人才，高素质人才是一个国家最主要资源。2、人才培养主要靠教育,教育根本任务是培养人,培养全方面发展和含有创新能力人。3、教育越来越成为提升一个国家创新能力基础。百年大计,教育为本。4、教育水平高低决定着人才培养数量和质量,决定着一个国家科技发展水平和创新能力,最终决定一个国家和民族兴衰成败。8/23百年大计,教育为本经济发展科学技术人才教育

3.发展教育事业主要作用9/23经济发展与科学技术、人才、教育之间关系（1）科学技术是第一生产力，已成为推进经济发展最主要原因；（2）科学技术发展，关键在人才；（3）人才培养主要靠教育，教育水平高低决定着人才培养数量和质量，决定着一个国家科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族兴衰成败。学会综合10/23

20世纪80年代初，着眼于抢占未来世界综合国力竞争制高点，美国、日本、欧洲纷纷提出了“星球大战计划”“尤里卡计划”

”“今后十年科学技术振兴政策”等长久科技发展战略规划。思索：世界各国竞相发展高科技国策对我们有什么启示？11/23时间成就1988年北京正负电子对撞机首次对撞成功“北斗”全球系统建设全方面开启国产大型客机C919首架机在上海总装下线攻克第四代核电关键技术世界领先水平屠呦呦被授予２０１５年诺贝尔生理学或医学奖天宫二号、神舟十一号发射成功天河二号超级计算机蝉联“六连冠”量子科学试验卫星成功发射、量子通信京沪干线开通世界最大射电望远镜FAST投入使用改革开放以来重大科技成就12/23年我国各类教育发展

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主要结论1：科技教育（成就）

为建国以来，尤其是党十一届三中全会以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就。14/23中国与美国差距1515/23我们与发达国家时间差在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差最少10--15年；在汽车工业关键技术领域，我们与美、日、德相差最少10年以上；16/23

中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。不过，科技教授参考国际科技创新能力综合评价方法，选取12项关键指标进行计算，结果表明：年中国科技创新能力在49个主要国家（占世界ＧＤＰ92％）中，居于第28位。主要结论2：科技教育（差距）从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大差距，还面临着发达国家在科技方面占优势压力。17/23我国科技教育发展现实状况：（1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。（2）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距。1818/23思索：（1）上述差距给我国带来了哪些影响？

制约我国经济和社会发展，使我国在激烈国际竞争中面临着巨大压力。（2）怎样才能缩小这些差距？

必须实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，能够提升我国国际科技竞争力；大力发展教育，才能提升我国国民素质，培养更多人才，把沉重人口负担转变为巨大人才资源优势。所以，实施科教兴国战略，是时代正确选择。19/2320科技主要性要求：优先发展科学技术，推进科技创新。教育主要性要求：优先发展教育。教育要走改革创新之路。人才主要性

键

关培养要求：大力培养人才，主动吸引人才，努力用好人才。结论：

我国必须实施科教兴国战略和人才强国战略，推进经济社会发展，增强国际竞争力。这是时代正确选择。20/23211、二战以后，发达国家把科技发展和应用作为经济腾飞“秘密武器”据统计，劳动生产率提升有80%以上是采取新科技取得。可见（）A、经济腾飞是科技发展基础B、科学技术是第一生产力C、科技进步只对发达国家经济发展有作用D、人们日常生活离不开科技2、在我国，要让科技在社会生产中更加好发挥作用，就需要（）A、弘扬和培育民族精神，提升公民思想道德素质B、大力、发展教育事业，提升公民科学文化素质C、推陈出新，批判继承中国优异传统文化D、扩大开放，最大程度引进外国先进技术BB21/23223、材料一:据统计，在发达国家，科学技术对经济增加贡献率已从20世纪初2%～20%上升到90年代70%～80%。当前在世界品牌价值前20名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域品牌约占二分之一。美国生产率提升，在相当程度上得益于信息技术(IT)迅猛发展。材料二:党中央、国务院从年起，设置国家最高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献科学家给予最高荣誉奖励。(1)材料一说明了什么？(2)材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国实际谈谈为何要实施这一战略？22/2323(1)科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力决定性原因。