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第1页第2页目录CONTENTS一、明总法——“层”清“目”明，知怎么答二、细分辨——“点”对“语”范，知答什么考点检测·针对提能第3页明总法——“层”清“目”明，知怎么答一第4页第5页细分辨——“点”对“语”范，知答什么二第6页第7页修辞手法比喻、比拟、夸大、借代、设问、反问、双关、排比表现手法比兴、象征、衬托、对比、照应、联想、想象、用典、渲染、衬托表示方式描写侧面描写、正面描写(白描、细节描写、动静、虚实、角度变换、绘声绘色绘形)抒情直接抒情、间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今)第8页构思技巧开门见山、承上启下、卒章显志、以景结情、抑扬结合、铺垫说明：因为人们对有些技巧分类并不一致，比如，有些人把动静、虚实、角度变换、托物言志等归入了表示方式，而有些人则将其归入了表现手法，有些人把铺垫归入表现手法等。所以，假如题目中问到表示技巧、表现手法时，考生要从多角度思索。第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页第35页第36页第37页第38页第39页第40页第41页第42页第43页第44页第45页第46页第47页第48页第49页第50页第51页第52页第53页第54页第55页第56页第57页第58页第59页第60页第61页第62页第63页第64页第65页第66页第67页第68页第69页第70页第71页第72页第73页第74页第75页第76页第77页第78页第79页第80页第81页第82页第83页第84页第85页第86页第87页第88页第89页第90页观察角度改变看同一景物，观察者所处方位不一样、角度不一样，俯视、仰视、远眺、近看，视觉形象会千姿百态，改变万千。从不一样角度描写，会使读者对所描写景物产生愈加全方面认识，取得更完美感受。多感觉结合即调感人视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等各种感觉器官来描写景物。第91页第92页第93页第94页第95页第96页第97页第98页第99页第100页第101页第102页第103页

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