16.大自然的语言公开课省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

语言，“人类最主要交际工具”（列宁语）大自然也有“语言”吗？它能告诉我们人类什么呢？1/27春花娇艳单击页面即可演示2/27夏荷婀娜3/27秋枫激情4/27冬梅傲岸5/27果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹衰草连天风雪载途冰雪融化草木萌发花次第开燕子归来布谷鸟来孕育果实冬春夏秋物候现象6/27大自然的语言竺可桢7/27作者介绍

竺可桢（1890—1974），是我国当代卓越科学家。他一生在气象学、气候学、自然科学、地理学等方面造诣很高，而物候学也是他呕心沥血作出了主要贡献领域之一。我国当代物候学每一成就都是和他工作分不开。8/27萌发méng：开始发芽。比喻事物开端。次第：依一定次序,一个挨一个地。

翩然piān∶形容动作轻松快速样子。孕育yùn∶怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。妊娠时胚胎在子宫中发育。虽未显露、表示或发展,但却包含在某物本质中。

销声匿迹xiāonì：原意指隐藏起来,不公开露面。这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。

衰草连天shuāi：干枯草，连续不停。风雪载途zài风雪满路、遍地意思。周而复始:一次又一次循环。周，绕一圈。草长莺飞:绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天美好景象。9/27整体感知课文本文说明对象是什么？文章为何采取“大自然语言”为题呢？用了什么修辞手法？有何作用？能否改为“物候与物候学”？用了拟人手法。使文章生动形象，富有情趣和吸引力，引发读者好奇心和阅读兴趣。改后是专业术语，没有吸引力。说明对象是“物候”和“物候学”。10/27

1.什么叫物候和物候学？

2.物候观察对农业有什么主要性？

3.决定物候现象降临原因有哪些？

4.研究物候学有什么意义？听读课文，思考11/271.什么叫物候和物候学？

草木荣枯、候鸟去来等自然现象，我国古代劳感人民称它为物候。利用物候知识来研究农业生产这一门科学，就是物候学。12/27

2.物候观察对农业有什么主要意义？

物候观察数据反应气温、湿度等气候条件综合，也反应气候条件对于生物影响。应用在农事活动里，比较简单，轻易掌握。13/27

3.决定物候现象降临原因有哪些？古今差异。纬度；经度差异；高低差异；14/27三月内蒙古草原三月海南纬度对物候影响15/27经度对物候影响四月内蒙古草原四月大连16/27高低差异对物候影响天山山顶和山腰差异17/27古今差异对物候影响古代三月长城当代三月长城18/27这几个原因能否调换次序？不能，因为这四个原因是：

由到由到

主次空间时间逻辑次序19/274.研究物候学有什么意义？

首先是为了预报农时，选择播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集树木种子日期；引种植物到物候条件相同地域；防止或减轻害虫侵害；便利山区农业发展。20/27理清说明次序

引出物候和物候学物候观察对农业生产主要性决定物候现象降临原因

思绪清楚，层次分明启示：写说明文要有条理，做到思绪清楚，层次分明。研究物候学意义经度差异纬度差异高低差异古今差异逻辑顺序21/27开头一段描写有什么作用？课文开头一段将大自然一年四季物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中，如同展现一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者阅读兴趣。又为下文写大自然语言作了铺垫。品味语言22/27第2段举了几个例子？是为了说明什么道理？说明一些普通自然现象在农业生产那里起着预报农时作用。。杏花—传语—耕地桃花—暗示—种谷子布谷鸟—唱歌举例子、引用三个23/27课文小结

本文说明了什么是物候、物候学，物候观察对农业意义，影响物候原因及研究物候学意义。本文综合利用了各种说明方法，语言准确、生动，合理安排了说明次序，条理清楚。24/27拓展迁移25/27二十四节气春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连