高二文化期末模块考试辅导省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

重点掌握：

一个概念——文化

二个影响——文化对人影响

三个关系——文化与经济、政治、人成长关系

四个特征——继承性、发展性、创新性、多样性

多样性——中华文化传统文化中华文化当代文化1/55第一单元文化与社会第二单元文化传承与创新第三单元文化与民族精神第四单元发展先进文化单元主要内容隐性逻辑主要讲述文化内涵和作用，从而形成对文化基本性认识。是教材绪论和总论。深入文化现象内部，分析文化本体运作机制，揭示文化横向传输、纵向继承和创新发展关系。

是一、二单元逻辑延伸。重点阐释了中华文化成就和魅力，以及中华民族精神内涵和时代意义。是教材逻辑归宿和落脚点。揭示了发展先进文化，建设社会主义关键价值体系和精神文明主要性和必要性，明确先进文化建设和精神文明建设性质、目标和要求。

一、整体把握教材结构和逻辑次序是什么为何怎么看怎么办2/55文化是什么文化作用文化社会作用文化与经济、政治关系文化与综合国力文化内涵与特点文化形式（共4句话）文化对人影响表现文化对人影响特点丰富精神世界增强精神力量促进全方面发展对人对社会第一单元文化与社会（一）构建单元知识网络（依据考点）3/55第二单元文化传承与创新文化传承文化传输文化多样性要求文化继承性要求世界文化多样性表现世界文化与民族文化关系尊重文化多样性态度、意义文化传输各种路径（教育）当代文化传输伎俩特点推进文化交流意义文化创新源泉、动力、目标、标准、根本路径-——社会实践文化创新意义-推进实践、促进民族文化创新根本路径——实践创新基本路径—继承传统、推陈出新；面向世界、博采众长坚持文化创新正确方向实质文化创新传统文化特点及其表现对待传统文化正确态度影响文化发展主要原因文化继承与发展关系要求文化发展原因、路径4/55文化多样性文化交流文化传输前提文化发展文化继承基础、必要前提必定要求文化创新渗透内在要求和实质实现5/55正确处理继承与发展关系继承发展前提必定要求②在继承基础上发展，在发展过程中继承①6/55第三单元文化与民族精神弘扬中华文化培育民族精神集中表现、精华基本特征中华文化源远流长、博大精深中华文化包容性了解中国各民族对中华文化贡献中华民族精神基本内涵中华民族精神关键民族精神时代特征是什么为何怎么样弘扬和培育民族精神路径和意义7/55第四单元

发展先进文化走进文化生活建设中国特色社会主义文化要求文化市场自发性与传媒商业化—管理、引导发展大众文化要求怎样对待落后文化和腐朽文化怎样对待传统文化和外来文化发展先进文化方针建设社会主义关键价值体系社会主义精神文明建设根本任务、主要内容建设友好文化要求文化建设中心步骤思想道德建设在文化建设中地位—中心步骤、主要内容主要内容-—关键、标准、重点树立社会主义荣辱观—集中表达、基础与科学文化涵养关系8/55重点掌握：

一个概念——文化

二个影响——文化对人影响

三个关系——文化与经济、政治、人成长关系

四个特征——继承性、发展性、创新性、多样性

多样性——中华文化传统文化中华文化当代文化9/55会考说明《文化部分》问答题、填空题10/5521（1）请简明分析山西人、广东人、山东人为何含有各自不一样性格特征。（2）文化在塑造人生方面有何作用？文化对人影响含有潜移默化和深远持久特点。山西人、广东人、山东人地理环境、风俗习惯、个性心理特征及长久生活文化环境不一样，所以它们含有各自不一样性格特征。文化与人成长关系十分亲密，优异文化对人成长有主要影响。优异文化能够丰富人精神世界，增强人精神力量，促进人全方面发展。11/5522．经济、政治和文化是社会生活三个基本事域。简述文化、经济和政治三者之间关系。经济是基础，政治是经济集中表现，文化是经济和政治反应。一定文化是由一定经济、政治所决定，又反作用于一定政治、经济，给予政治、经济以重大影响。12/551文化软实力在当今国际竞争中主要性（为何）2怎样在激烈文化竞争中立于不败之地（怎么做）①文化越来越成为综合国力主要原因②文化越来越成为国家关键竞争力主要原因。③文化是发展中国家维护国家利益和安全精神武器。④文化是民族凝聚力和创造力主要源泉。文化力已成为综合国力主要标志。我国必须把文化建设作为主要战略任务，继承优异民族文化，大力弘扬民族精神，发展先进文化，开展文化创新，为经济建设提供正确方向确保、不竭精神动力和强大智力支持。13/55（1）这幅漫画反应了什么文化现象？（2）结合漫画，分析应该怎样正确对待中国传统文化。（2）①取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。②对待中国传统文化，应该在继承基础上发展、创新。

（1）漫画反应了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍文化现象。14/55（1）为何要“各美其美”？（2）怎样做到“美人之美”？（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？15/55（1）为何要“各美其美”？参考答案：是因为民族文化是民族生存与发展根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族文化，培育和发展好本民族文化。（2）怎样做到“美人之美”？参考答案：“美人之美”就要尊重其它民族文化，认可文化多样性，遵照各国文化一律平等标准.（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？参考答案：说明尊重文化多样性是繁荣世界文化必定要求。各民族在民族平等基础上，保持文化多样性，世界才会愈加丰富多彩。16/5524．怎样了解中华文化包容性？中华文化特有包容性在于求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其它民族文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其它民族文化中主动成份。17/5525.请你联络现实生活中知识和道德关系？1德与才关系，是道德与知识关系，是思想道德涵养和科学文化涵养关系。2有德未必有才，有才未必有德。有德无才和有才无德都不是理想境界。德与才相互影响，相互制约，必须正确了解和把握二者关系，各业双休，德才兼备。3良好科学文化涵养，能够促进思想道德涵养。缺乏科学文化涵养，轻易损坏死刑道德涵养。4加强思想道德涵养，能够促进科学文化涵养。忽略思想道德涵养，及时掌握了丰富知识也会损害他人和社会18/551民族精神是什么（基本内涵）伟大民族精神——以爱国主义为关键，团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息爱国诗词格言：P74页19/551民族精神是什么（基本内涵）2为何要弘扬和培养民族精神？（为何）3怎样弘扬和培育民族精神？（怎么做）伟大民族精神——以爱国主义为关键，团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息①民族精神是民族生存、发展凝聚力、支撑力、推进力。②弘扬和培育中华民族精神，有利于全民族综合素质提升③弘扬和培育中华民族精神，有利于我国国际竞争力增强④弘扬和培育中华民族精神，有利于社会主义道路坚持。

20/553怎样弘扬和培育民族精神？（怎么做）①必须发挥中国特色社会主义理论作用；②必须继承和发扬中华民族优良传统；③必须正确对待外来文化思想；④必须与弘扬时代精神相结合。21/5521．文化影响人们交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。文化对人影响，含有

和

特点。22．对待传统文化正确态度：“、”，批判继承，古为今用。23．民族精神作为民族文化结晶，其形成和发展是长久历史积淀过程，也是伴随时代改变而不停丰富过程。在新民主主义革命时期，中国共产党人革命精神成为中华民族精神主体，含有深厚民族性、鲜明时代性和先进性。比如，

精神、

精神、

精神等，都是这个时期中华民族精神突出表现。22/5523新中国成立后,在社会主义革命和建设中，尤其是在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不停为中华民族精神增添新时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。

精神、

精神、

精神等，都是这个时期民族精神突出表现。24．以马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以

为关键民族精神，以

为关键时代精神，社会主义荣辱观，组成社会主义关键价值体系基本内容。25．历史和现实告诉我们：坚持什么样文化方向，推进建设什么样文化，是一个政党在思想上精神上一面旗帜。在当代中国，中国共产党引领文化前进方向旗帜，就是

伟大旗帜。23/55文化交流与传输主要路径：________________27庆贺民族节日，是民族文化_____,