苏教版九年级《生物》上册期末试卷及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级《生物》上册期末试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核2、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织3、能控制物质进出细胞的结构是

（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质4、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）。A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥5、下列动物不是腔肠动物的是（）A．珊瑚虫B．水螅C．海葵D．涡虫6、呼吸作用的实质是（）A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量7、俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要（）A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水分 D．适度的光照8、下列各项在结构层次上属于器官的是（）①青菜叶②西瓜③神经元④导管⑤皮肤A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．①②⑤9、涵涵捕获了一只身披黑甲，头部有一对触角（触角分节）、三对足、两对翅的动物，他捕获的是（）A．扁形动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．两栖动物10、下列关于排尿意义的说法中不正确的是（）A．排出体内的废物B．排出体内的食物残渣C．调节体内水分和无机盐的平衡D．维持组织细胞的正常生理功能11、生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（）A．肺泡与血液进行气体交换 B．肺与外界进行气体交换C．肺的扩张 D．肺的回缩12、玉米体细胞中有20条染色体，它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是（）A．4个，20条 B．4个，10条 C．8个，40条 D．8个，20条13、下列关于植物生活及发育的叙述正确的是（）A．不同植物的生长所需水量相同B．植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C．西瓜籽的壳由子房壁发育而来D．植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐14、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（）A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓15、下列具有胎生哺乳特征的动物是（）A．鲸 B．蜥蜴 C．金鱼 D．麻雀16、被称为“第七类营养素”的是（）A．蛋白质 B．维生素 C．膳食纤维 D．无机盐17、一朵花中最主要的结构是（）A．①②B．③⑥C．⑤⑥D．④⑤18、下列有关发酵食品的叙述，不正确的是（）A．蒸馒头利用的是酵母菌的发酵B．豆腐乳是曲霉发酵形成的C．泡菜是乳酸菌在有氧环境下发酵形成的D．沼气要通过甲烷细菌的发酵才能形成19、造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然选择B．物种退化C．人类对野生动、植物资源的开发和利用D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变20、人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（）A．营养生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖21、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤22、人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）A．分散注意力，放松鼓膜 B．疏通咽鼓管，改变中耳压力C．缓解不适，放松咽喉部肌肉 D．关闭咽鼓管，减小耳腔压力23、有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些叫做（）A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异24、下列生物中含有叶绿体的是（）A．衣藻 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．草履虫25、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（）A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠C．树冠高大和花朵鲜艳 D．种子外面有果皮包被二、填空题（共5个小题，共10分）1、细菌是靠________进行生殖的，而多细胞真菌是通过产生_____来繁殖后代的。2、人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到_________调节的影响。3、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的____________称为__________。4、生态系统的结构越复杂，能量流动和物质循环的途径就越________，其抵抗外力影响的能力就越________。5、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________；成员之间有明确的________；有的群体中还形成________。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、图甲是显微镜的结构图，图乙是某种细胞结构模式图。据图回答（示例：[⑥]载物台）：（1）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[⑦]__________________。（2）对光时，转动转换器．使图甲中的[③]_________________对准通光孔。（3）图乙表示________________（填“动物”或“植物”）细胞。（4）图乙中①的功能是保护和控制______________________；用碘液染色后，细胞中染色最深的是[]______________________。2、如图为玉米种子和菜豆种子结构图，请根据题意回答问题。（1）观察玉米种子时，用刀片纵向剖开玉米种子，在剖面滴碘酒，被染成蓝色的是图甲中的[________]。（2）图乙中的④为________，储存丰富的营养物质。（3）乙图中②发育成茎和________。（4）图甲和图乙相同点都有种皮和________。3、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是__________。(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征__________。(3)比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是________；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____________。(4)动物C在个体发育方面的突出特点是_____________。(5)动物D特有的生殖发育方式是__________，大大提高了后代的成活率。(6)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__________。(7)图中所示动物中，体温恒定的是____(填字母)，这增强了对环境的适应能力。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某生物兴趣小组为了探究“影响薰衣草扦插成活率的因素”，设置了三组实验，相关条件和实验结果如下表所示。请据表并运用所学知识分析回答下列问题。分组温度插条切口插条选择成活率第一组25涂生根剂嫩枝87%第二组25不处理嫩枝34%第三组10涂生根剂嫩枝11%注：除上述条件外各组其他培养条件均一致。（1）薰衣草植物的扦插属于______，此种繁殖方式能使后代具有亲本的______。（2）扦插过程中一般要除去插条上的部分叶片，其目的是降低插条的______。（3）第一组与第二组作为对照实验，探究的变量是______。（4）第一组与第三组作为对照实验，探究的变量是______。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、B4、B5、D6、D7、A8、D9、C10、B11、A12、D13、B14、B15、A16、C17、C18、C19、D20、D21、C22、B23、B24、A25、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、分裂孢子2、激素3、集合体菌落4、多强5、组织分工等级三、识图分析题（共3个小题，共36分