《园林植物环境子课题》2.5 (1).1 天气和气候的概念_第1页
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江西通用技术工程学校

文娟

模块2园林植物与气象要素

模块简介:模块2包括6个项目，模块主要介绍主要介绍与园林植物生长相关的光、温度、水分等气象环境因素，气象灾害对园林植物的影响，气象因素变化规律及其与园林植物生长的关系，使读者在园林绿化工作中能更好地利用气象要素，提高气象资源的综合利用率。。模块2园林植物与气象要素

项目2.5天气与气候典型工作任务2.5.1天气和气候的概念学习目标1.知道天气与气候的区别，并能在生产、生活中正确使用这两个术语；2.认识气候与人类生产、生活的相互关系，形成保护大气环境的意识。一、所需知识学习

天气与气候的区别，并能在生产中认识气候与人类生产、生活的相互关系。(一)天气和气候的概念1.天气天气是指一定地区短时间内各种气象要素（温度、湿度、光照、风等）和天气现象（干湿、冷暖、阴晴等）的综合表现。特点：天气是多变的。要素：阴晴、气温高低、风力大小。晴多云阴中雪雨夹雪大雨暴雨中雨小雨小雪大雪1.天气2.气候气候是地球上某一地区多年时段大气的一般状态，是该时段各种天气过程的综合表现,也包括某些特殊年份偶然出现的极端天气特征。如干旱、洪涝等。气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。气象要素(温度、降水、风等)的各种统计量(均值、极值、概率等)是表述气候的基本依据。

干旱洪涝天气气候相同点不同点一个地方的阴晴，风雨，冷热等大气状况1.短时间1.较长时间2.多变的2.较稳定的天气与气候既有联系，但又有很大区别。天气是气候的基础，气候是天气的综合。3.四季如春1.风和日丽4.阴转多云2.暴风骤雨下列描述哪些是天气,哪些是气候：天气天气天气气候台风冰雹霜冻沙尘暴S雾雷雨

下列天气与图中所从事的活动是否妥当？并说明理由。SABCD二、所需能力培养1、天气和气候的概念的认知能力（1）明确天气与气候的区别；（2）明确气候与人类生产、生活的相互关系。2、工具书的使用和资料的查阅学会工具书的应用：《园林植物保护》、《植物与植物生理》、《植物生理学》、《园林植物》、《园林植物环境》以及网络资料查阅。三、工作任务训练

任务一：明确天气与气候的区别；任务二：明确气候与人类生产、

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