2021-2022年人教版三年级语文上册期末考试及答案【汇编】

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2021—2022年人教版三年级语文上册期末考试及答案【汇编】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。bǎoguìjiǎzhuāngcāngcuìrèlièwēnróuhuāngyuánliúyìlàzhú二、比一比，组词语。货（_______）虑（_______）躺（_______）遗（_______）贷（_______）虚（_______）淌（_______）遣（_______）三、用线将能描配的词语连起来。嫩绿的浪花欢快地看书热烈的树梢顽强地生存慈样的气氛自由地起舞清澈的神情舒服地飞翔雪白的小河认真地睡觉四、完成下列成语。秋高气（_____）

五（_____）丰登

天高云（_____）层林尽（_____）

果（_____）累累

一叶知（_____）五、我会选择合适的词语填空。审视注视1．翠鸟一动不动地（_________）着水面。2．经过这次教训，我要重新（__________）自己的言行。严厉严格3．小红处处（___________）要求自己，是我们学习的榜样。4．今天，我上学迟到子，受到了老师（__________）的批评。教育教诲5．老师天天（___________）我们要好好学习。6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（__________），使我永远不忘。六、句子练习。1．小朋友的脚常被那香味勾住。（改为“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（照样子，写句子）_____________________________________3．菊花点头。（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头）_____________________________________4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句）_____________________________________七、古诗、课文填空。1.迟日江山丽，__________。泥融飞燕子，_________。[唐]杜甫《绝句》2._________，________。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴，__________。绿阴不减来时路，___________？[宋]曾几《三衢道中》4.江南好，风景旧曾谙。__________，__________。能不忆江南？[唐]白居易《忆江南》5.一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，那样可爱的_______的小燕子。郑振铎《燕子》6.我忽然觉得自己仿佛就是______，______雪白的衣裳，_______阳光里。_______吹过来，我就翩翩______，雪白的衣裳________。叶圣陶《荷花》八、阅读理解。一夜秋雨①许久没有下雨了，虽然露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠丰满，可是种在旁边的茉莉花和秋海棠，却憔悴得叫人有点伤感了。②昨夜，已经很久没有听到的大自然音乐，又重奏起来了。雨“淅淅沥沥”地下个不停，窗顶上伸出还不到半尺的屋檐，整夜在“滴滴答答”地响，多均匀的节奏啊！像歌颂自然的美妙诗篇，又像妈妈哼着摇篮曲，我在她的怀抱中陶醉了。我欣赏着，欣赏着，慢慢地，模糊了。多少日子以来，我不曾像今夜这样，睡得如此安稳、舒心。③早晨，我走上露台看我心爱的花儿：啊，她们跟昨天完全不同了，一株株昂起头来，呈现着无限生机，像春天的玫瑰，正临风招展，也像大病初愈的人，充满着欢欣。④街道上仍然湿漉漉的，但灰尘不见了，呼吸也舒畅多了。走进校门，校园里更是一片清新，一花一草都被浇得一尘不染，不再像昨天那样无精打采了，连小鸟的叫声也显得响亮多了。⑤我真不明白，古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢？而我却好像对它偏爱。也许是不同时代的人对相似的景物有不同的感受吧。1．关于第①段中的“憔悴”一词在文中的意思，下列说法正确的是（）A．可以根据两个字的偏旁断定词的意思一定和心情有关。B．可以结合上下文猜测它和“苍翠丰满”的意思不同，甚至相反。C．如果不知道这个词的意思，可以暂时跳过去。2．第②段中“大自然音乐”指的是（）。A．雨声 B．风声C．鸟儿的叫声 D．所有大自然的声音3．第③段中的“生机”表现在哪儿？（）A．一株株花儿昂起头。B．一株株花儿湿漉漉的。C．鸟儿的叫声响亮多了。D．一花一草都被浇得一尘不染。4．根据短文内容填空。古代诗人对秋雨有那么多________，而作者却对它偏爱，我知道是因为它像_________。5．你喜欢秋天的什么？用一两句话写一写。________________________九、按要求作文。童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。要求：想象丰富，叙述流畅。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、宝贵假装苍翠热烈温柔荒原留意蜡烛2、货船考虑躺下遗产贷款谦虚流淌派遺3、4、爽谷淡染实秋5、注视审视严格严厉教育教诲6、那香味常把小朋友的脚勾住。示例：飘飞的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。示例：五颜六色的菊花在风的吹拂下不停地点头。我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。7、春风花草香沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知小溪泛尽却山行添得黄鹂四五声日出江花红胜火春来江水绿如蓝乌黑轻快有力剪刀似的活泼一朵荷花穿着站在一阵微风起舞随风飘动8、1．B2．A3．A4．叹息和怨恨它像妈妈哼着摇篮曲，还让花儿充满了生机5．我喜欢秋天的风，那么凉爽，那么清新，让人感到心旷神怡。9、范文：国王与啄木鸟春天来临时，国王在王国里养了一大片森林。这天，国王去森林散步时，发现树上有一个个的小洞。他大叫道：“是谁把树弄成这样？”后来国王每天去散步时都要检查树上的小洞。终于有一天，国王发现了那个破坏树木的人，原来是一只啄木鸟。他大声问：“你为什么把我的树弄成这个样子？”“国王，您先别生气，我是在给树治病啊！”啄木鸟急切地说。“是吗？”国王疑惑地问，“那我去问问我的军师，他可是很聪明的，如果他说你是在破坏树木我就把你赶出去