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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数三年级上册语文期末试卷及完整答案(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音,写词语。xíngchénglúyáméihuāyuānyāngǒuěrfǎngfúpòlièchángduǎn二、辨字组词。滴(______)奏(______)妙(______)拔(______)栽(______)摘(______)秦(______)秒(______)拨(______)载(______)三、想一想,连一连。蒌蒿满地芦芽短小溪泛尽却山行苏轼梅子黄时日日晴牧童遥指杏花村杜牧长恨春归无觅处正是河豚欲上时白居易借问酒家何处有不知转入此中来曾几四、词语大盘点。(__)(__)有味汩汩(__)(__)清清(__)(__)(__)(__)矩矩耿耿(__)(__)坑坑(__)(__)轻(__)(__)香(__)(__)1.表示“有事在心头,排解不出”的词语是_____________2.画横线词语是____式,请再写两个:___________、____________。3.与“品行端正”有关的词语是:______________。4.跟气味有关的词语是:________,再写两个ABB词语:_________、_________。五、选择合适的词语填空。冷清冷静寒冷(1)日子一天天过去,(______)的冬天就要来到了。(2)秋天来了,鸟儿飞走了,树林里变得(______)了。(3)面对危险,青头很(______)地指导红头从牛肚子里逃了出来。要是……就……一边……一边……虽然……但是……(4)小明(______)取得了第一名的好成绩,(______)他一点儿也不骄傲。(5)手推车(______)这么想着,(______)费力地跑来跑去。(6)(______)能做一棵会跑的树,那(______)好了。六、按要求完成句子练习。1.石榴开花了,一朵朵挂满枝头,仿佛一个个小喇叭一样。(用“仿佛”造句)______________________________________________2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。(缩句)_____________________________________3.今天考试,小明怎么可能不来呢?(改为陈述句)_____________________________________4.奶奶常常回忆过去的往事。(修改病句)_____________________________________5.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(换成“被”字句)_____________________________________6.不同民族的小学生,不是在同一间教室里学习吗?(换成陈述句)______________________________________________七、课文积累。1.本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀,“荷尽已无擎雨盖,_______”,菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“_______,霜叶红于二月花。”这两句诗,我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。“_______,______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。“乱入池中看不见,______________。”这两句诗出自《采莲曲》,诗中的“芙蓉”就是指_____________。2.课文中人物的优秀品质让人敬佩:小时候的孙中山________;________的列宁保护了男孩的自尊;_________的白求恩大夫,冒着危险抢救伤员……动物朋友的可爱也让人忍俊不禁:______会搭船,带刺的朋友—____会偷枣。3.小明说话时总不顾及别人的感受,因此常常伤到同学,同学也慢慢地疏远了他,他很苦恼。如果你是他的老师,你会对他说:“______________;______________。”八、阅读理解。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁?黄色:___________________________________________________________金黄色:_________________________________________________________红色:___________________________________________________________橙红色:___________________________________________________________2.黄黄的叶子像_______小扇子,扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票,邮来了_______。3.文中画线的句子,是_________句。你能仿写一句吗?________________________________________________________4.想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢?___________________________________________________________九、按要求写作。提示与要求:“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习,相信你对“环保”有了自己的认识,这次习作,就请你写写这方面的内容,可以写家乡的环境状况;也可以展开想象写几年后家乡的环境。题目自拟。字数300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、形成芦芽梅花鸳鸯偶尔仿佛破裂长短2、水滴演奏奇妙拔河栽树采摘秦朝秒针拨款载重3、4、津津流淌爽爽规规于怀洼洼悠悠喷喷耿耿于怀AABC彬彬有礼闪闪发亮规规矩矩香喷喷笑盈盈白花花5、寒冷冷清冷静虽然但是一边一边要是就6、太阳仿佛是个火球,把小草都晒蔫了。岩石上生长着珊瑚。今天考试,小明肯定会来。奶奶常常回忆往事。学校被那鲜艳的服装,打扮得绚丽多彩。不同民族的小学生,都在同一间教室里学习。7、菊残犹有傲霜枝停车坐爱枫林晚天门中断楚江开碧水东流至此回闻歌始觉有人来荷花不懂就问循循善诱把手术台当作阵地的国际主义战士翠鸟小刺猬当你学会换位思考的时候就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题8、1.银杏树田野枫叶果树2.一把把夏天的炎热一枚枚秋天的凉爽3.拟人示例:路边的月季花微笑着和人们打招呼。4.秋天的雨还把白色给了棉花。9、例文:保护环境“保护环境,净化我们的生活空间!”这句话,已经成为新时代最响亮的口号!我们也要为环保献出一份力量。随着人们生活水平的逐渐提高,对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益,把排出的废水倒进清澈的小溪里;把废气排进森林里。森林渐渐枯萎,小溪渐渐污浊,一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去,这已经危害到了我们的生活环境!现在,一片片森林逐渐减少,一座座工厂在逐渐增加;绿色在逐渐减少,灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益,完全不管坏境。醒醒吧!赶快行动起来保护环境吧!因为污染

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