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文档简介
七年级上册道德与法治期末检测试卷
一、选择题
1.习近平总书记曾经说过,生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真
的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。可见,少年的梦想—
①与时代的脉搏紧密相连
②少年需要梦想,其他人不需要
③反映了我们对待生命的态度
④与个人的人生目标紧密相连
A.①②B.③④C.②③D.①④
2.进入初中,在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重
新塑造一个“我"。你对自我的新期待体现在()
①有活力,能坚持,有韧性
②坚强,会合作,能包容
③有主见,敢于表达自我
④勤奋、好学、上进、守纪。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
3.现代人才学中的“蓄电池理论"认为,现代的人才当中,一辈子只充一次电的时代已经过去了,我们
必须要做一块高效能蓄电池,不间断地、持续地充电,才能够不间断地、持续地释放能量。这一
理论告诉我们一
A.只有人才才要不断学习B.学习的作用是万能的
C.要勤于学习,主动学习D.只要学习就能够成才
4."考研奶奶"仝正国在初中毕业38年后重返高中,3年苦读,3度高考,60岁圆了大学梦,经历
了三次考研,努力实现自己的求学梦。她的求学经历让我们感悟到—
A.要树立终身学习的观念
B.坚强的意志是我们获得成功的唯一条件
C.要消除考试焦虑,积极应对考试
D.要树立远大理想,立志成为国家高级人才
5.据研究,在人的一生中,一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间
和精力学习,大脑也永远装不满。这启示我们,做更好的自己要—
A.扬长避短B.不断激发潜能
C.学会接纳自己的全部D.重视他人的评价
6.卡耐基说过一段耐人寻味的话:"发现你自己,你就是你。记住,地球上没有和你一样的人。在这
个世界上,你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱,你只能以自己的方式绘画......不论好
与坏,你只能耕耘自己的小园地;不论好与坏,你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这启示
我们—
A.要正确认识自己B.要学会欣赏自己
C.要不断超越自己D.要发展成就自己
7.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识,错误的是—
A.交朋友要志趣相投,志同道合B.对朋友要尊重,要以诚相待
C.要与正直善良诚信的人交朋友D.只有放弃原则,才能对朋友忠诚
8,朋友是肩膀,可以让你依靠哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是口井,可以让你放心
倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。"这告诉我们一
①朋友带给我们温暖、支持和力量
②我们要珍惜友谊,获得更多的朋友
③友情让我们感受生活的美好,是人生最宝贵的财富
④对于友情,我们要慎重理智地把握
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
9.下列是一些同学学习了《和朋友在一起》这一课时后的感受和打算。你认为错误的是—
A.小强说:“我要积极融入朋友圈,与朋友同行,互相学习,共同提高。”
B.小刚说:"我要珍惜同学问的友谊,多交几个新朋友。"
C.小明说:"我要交对自己有用的朋友,其他人不用搭理。"
D.小勇说:"我要经常对自己的朋友关系做些梳理。"
10.呵护友谊,需要学会正确处理冲突,掌握基本策略。以下正确的是—
①保持冷静,必要时冷处理
②坦诚交流,给彼此解释机会
③勇担责任,注意相互谅解
④换位思考,从对方角度看问题
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
11.习近平主席说:"在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都是与一代又一代
教师的辛勤耕耘分不开的。"对此认识正确的有—
①教师是一个古老的职业
②教师是人类文明的传承者
③教师自古以来就是最高贵的职业
④人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
12.七年级的一位同学说:"我很尊敬老师,但有时也很惧怕老师;我希望能和老师成为朋友,可又担
心老师工作忙,打扰老师。"对此,你的建议是—
A.尊敬老师就要敬而远之B.和本班同学常联系、多交流
C.主动与老师沟通和交流D.与老师交往要善于换位思考
13.近几年我国的春运,每年都是一场约30亿人次的大迁徙。不管离家有多远,人在路途中,亲人
在心里,“回家"是春节前每一个在外打拼的中国人共同的主题。这表明—
①"孝"是中国传统文化的重要内容
②子女只有在父母身边才能表达孝心
③家是血脉相连充满亲情的生活共同体
④回家过年是我国每个子女的法定义务
A.②④B.②③C.①③D.①④
14.刚上小学,于琪巍妈妈被诊断罹患小脑萎缩,慢慢丧失生活自理能力:小学刚毕业,家中支柱爸
爸下水救人遇难;几个月后,悲伤过度的奶奶又患了癌症……面对接踵而来的苦难,成都七中(高
新校区)学生于琪巍并未被击倒,而是毅然担起了照顾妈妈的责任。为了维持生计,妈妈在社会
热心人士的支持下开起了网店,做些小食品卖。此时,妈妈的动作已经很迟钝,切菜对她来说都
极其危险。于是,于琪巍毫不犹豫地揽过了切姜切蒜、制作调料等所有妈妈不能做的事情。妈妈
的病情越来越严重。于是,于琪巍承包了屋里的所有劳力活。于琪巍的感人事迹启示我们要—
①听取父母的意见和教导
②与父母保持融洽的关系
③用行动向父母表达感恩之情
④主动承担力所能及的家务活
A.①②B.③④C.②④D.①③
15.生命有时尽,生命有接续。下列关于生命的探讨,表述正确的有一
①生命是独特的,每个人的生命不可替代
②生命是短暂的,及时享乐是最好的选择
③生命是不可逆的,加倍珍惜才不枉此生
④在生命的接续中,精神文明在不断积累
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
16.近年以来,我国各地交警部门开展了专项整治活动,严厉打击酒后驾驶、醉酒驾驶行为。这一举
措—
A.能杜绝酒后、醉酒驾驶行为B.能根除交通违规违法现象
C.能提升驾驶人员的生命价值D.体现了对生命的尊重和关爱
17.“有时失去是一种拥有,有时跌倒是一种站起"。这句话表明—
A.只要有自信心,就能获得成功
B.我们要珍惜时光,担负人生责任
C.挫折不可怕,关键在于我们怎样对待挫折
D.挫折是人生的宝贵财富,催人奋进,助人成长
18.教育部多次强调各中小学校要开展形式多样的安全教育活动,如防震防火紧急疏散演练等。开展
这些活动有利于—
①青少年掌握一些基本的自救知识
②杜绝灾害,让成长之路一帆风顺
③提高青少年的自我保护能力
④珍爱生命,善待生命
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
19.在央视《经典咏流传》节目中,乡村教师梁俊和贵州山里的孩子们用质朴无华的天籁之声演唱的
《苔》,让亿万中国人为之感动。"苔花如米小,也学牡丹开"启示我们―
①不要小看自己,每个生命都有活着的意义
②人是向死而生的,谈不上价值不价值
③平凡之中也能活出生命的价值
④只有伟大的生命才有价值和意义
A.①②B.②③C.①③D.②④
20.武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿者服务联合会授予“时代楷模"的荣誉称号,因为他们五年
来怀"人溺己溺"之心、行"拿命拼搏"之事,在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了一
①他们具有拒绝冷漠,珍惜生命,善待生命的情感
②人与人的相互关爱,让人们感受到了温暖
③他们不怕牺牲,为荣誉而战的气概
④他们用真诚、热情、给予去感动他人,有利于构建和谐社会
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、解答题
21.阅读材料,回答问题。
实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为"中国梦",其基本内
涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必
须凝聚中国力量。
(1)中国梦归根结底是全体中国人的梦,也是我们每一名青少年学子的梦,要实现中华民族的伟
大复兴这一中国梦,需要广大青少年的接力奋斗。作为青少年,我们应如何通过自身努力实
现中国梦?
(2)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。青少年在编织人生梦想的时候应注意哪些问
题?
22.材料一据调查,有的人非常渴望友谊,但他们却不肯向对方敞开心扉,结果找不到朋友。
一位中学生曾经诉说没有朋友的烦恼。她说:"上了中学以后,也许是大家都长大的缘故吧,我变
得深沉、冷漠、课下不愿意与朋友交谈、开玩笑,课上不愿意发言……"一些中学生还抱着"你不愿
意和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢”的心理来为人处事。
材料二小文和小雨是好朋友。一天,小文发现小雨私自拿自己的书,还在上面圈圈点点,
于是去质问小雨,与她吵了一架,从此不再理她。不久小文在家里整理东西时发现了自己的那本
书,才知道误会了小雨。小文几次想要和小雨和好,却不好意思开口,小雨也多次在其他同学面
前表示不能原谅小文。
(1)材料一中,"你不愿意和我交朋友,我还不稀罕和你交朋友呢"的这种心理错在哪里?如何才
能化解没有朋友的烦恼?
⑵材料二中,小雨与小文之间出现了什么问题?请为他们和好如初提出一些合理化建议。(至少
两条)
23.阅读材料,回答问题。
升入中学之后,尽管学习紧张,小飞还是坚持隔周和父母一起去看望爷爷,陪老人家吃顿饭,
聊聊天,帮着收拾一下房间。这一天,小飞临走前,爷爷从柜橱里拿出一盒曲奇饼干,说这是别
人送他的零食,他没舍得吃,一直给宝贝孙子留着,让小飞带回家。出于习惯,小飞仔细看了一
眼包装盒上的保质期,发现饼干已经过期了。小飞看着爷爷暗灰的眼里闪烁着幸福和满足,就痛
快地道了声"谢谢爷爷",装到背包里。
(1)小飞的家风是什么?你如何看待小飞的家风?
(2)小飞拿到过期饼干之后的处理方式是否妥当,为什么?
24.阅读材料,回答问题。
《苔》"白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。"支教老师梁俊和他在贵州支教
的学生在《经典咏流传》舞台上哼唱这首诗。梁俊在贵州省新中小学(位于贵州的乌蒙山区,属
于国家级特困地区)支教两年的时间里,把首首经典古诗词谱上曲,教给山区学生传唱,鼓励孩
子们:虽然生活在贫困山区,拥有的不是很多,但也不要小看了自己,内心也不能没有梦想,依
然可以像牡丹花样绽放!正是无数和梁俊一样的乡村教师们默默无闻的无私奉献,让更多山村的
孩子们拥抱美好明天,如牡丹般勇敢怒绽!
(1)运用所学知识,自拟应该体现材料主要内容的题目。
(2)从不同角度对上述材料进行分析评论。
答案
1.D11.C
2.D12.C
3.C13.C
4.A14.B
5.B15.B
6.B16.D
7.D17.D
8.D18.D
9.C19.C
10.A20.B
21.(1
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