小学主持人培训班教案

小主持人培训班

教

学

设

计

第一讲

一、办班的目的与要求

二、什么是小司仪

何为司仪？司仪并非新生事物，其历史久远。《辞海》对司仪一词的解释：“官名，《周礼、秋官》中，专门接

待宾客者。随齐、唐、宋、明、清时就有司仪署”；又具《周礼、秋官》司寇第五中记载，当时朝中有：“司仪上士

八人，中士十有六人”。可见，在当时的社会，司仪这个行当已经有了等级区分。到了近代，《现代汉语词典》解释：

“举行典礼或召开大会时报告进行程序的人”。

社会是一个人们共同生活、共同工作、相互之间赖以生存并相互发生联系的共同体。为了保障人们正常的工

作秩序和生活秩序，需要各种形式的社会活动以交换信息，交流感情。这些社会活动就需要有人穿针引线，组织协

调，来充当主导人物，从广义上讲，此人物就是司仪。

司仪的业务范围很大，大到一个国家的政治、军事、文化，社会的领导组织和管理协调，甚至国家之间的相

互协调都需要司仪。小到民间的一些庆祝活动。如：婚礼、祝寿、开业等活动的主持人，民间都称其为司仪（包括：

追悼会）。可见，司仪早已涉及到我们的日常生活。其实，生活中的每个人都在不知不觉地充当司仪这个角色，如

主持家庭宴会、座谈会、朋友聚会、讨论会、酒会等。

社会生活中，司仪的主持活动是普遍的，按司仪的工作分工不同，大致可把司仪分为报幕式司仪和角色式司

仪两种。

报幕式司仪也可说成报幕式的主持，多见于政府活动，担任此主持的必须是职能部门的主要领导。如主持会

议、座谈、竞赛、动员大会等；角色式司仪也可说成角色式的主持，多见于民间活动，如婚礼、祝寿、开业等。按

司仪主持活动的不同，角色式司仪又可分为婚礼司仪、祝寿司仪、开业司仪等等。

司仪即“主持”，或者说司仪就是主持人，只是不同的历史时期人们对主持者的称呼不同。如现在的北京、上海、

天津等大都市早己把婚礼司仪称为婚庆主持人。可见，主持人已经成了司仪的代名词。

三、司仪与主持人

严格意义上讲：司仪、主持人概念不同。

司仪：按照《现代汉语词典》中对司仪的解释是“举行典礼或召开大会时报告进行程序的人”。司仪顾名思义，

所谓的司，有着管理，驾驭的意思。比如说“司机”开车的，车为“机”驾驭车的人称之为“司机”。节目为：仪，即“仪

式”的意思。掌控仪式的人称之为“司仪''

主持人：具有采，编，播，控等多种业务能力，在一个相对固定的节目，作为主持者和播出者.集编辑，记者，播音员于

一身。所以，婚礼主持人首先要懂得婚礼活动的全部内容，用过去戏台上的话叫“六场通透”。除了仪式内容，还要

懂策划，了解舞美知识，调动机位，场面协调，等等。所以，现在的婚礼主持人是一个全面型复合人才。

从严格意义上讲，主持人与司仪还是有着能力和内容上的区别的。

四、怎样成为一个好的主持人

1.、就是你的普通话要标准啦。

2、就是要用较好的随机应变能力，能及时处理主持中遇到的突发情况。

3、就是要懂得配合，要知道，主持常常是两个或两个以上的人一起的，合作也是必不可少的，所以一定要默契。

4、涉及的只是面要广，要不主持的时候就会出现词穷的现象，那对于一个主持人来说是不可犯的错误。

5、要用一定的幽默感，懂得在何时幽默，在什么场合该怎么样做。

6、要懂得与观众之间互动，而且要记得，时刻面带微笑，这样给人以亲近感。

7、如果你胆小，那就试着把主持现场当作是你自己在和朋友相处，不要自己给自己压力，其实紧张来自于自己给自

己施加的无形的压力之中。

五、小司仪班的学习内容

1.基本功（发音、吐字、气息、形体、绕口令）

2.技能训练(儿童诗、朗诵、故事表演、故事表演、相声、小品剧、演讲)

3.艺术提高(编、说、写综合能力训练及主持人素质训练)

六、交流：说说为什么要参加小司仪培训。

第一讲

一、声母发音练习。

双唇音bpm

这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。

步兵(b—b—)壁报(b—b—)北边(b—b—)

背包(b—b—)奔波(b—b—)冰雹(b—b—)

P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：

乒乓(p-p一)拼盘(p—p一)偏旁(p—p—)

琵琶(p—p一)批判(p—p一)排炮(p—p—)

m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：

买卖(m—m—)埋没(tn—m—)门面(m—m—)明媚(m—m—)

二、绕口令练习。

绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技

巧,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始，尤其是方言地区。

biandanyubandeng

扁担与板凳

biandanchangbandengkuanbandengmeiyoubiandanchang

扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长，

biandanmeiyoubandengkuanbiandanyaobangzaibandengshang

扁担没有板凳宽。扁担要绑在板凳上，

bandengpianburangbiandanbangzaibandengshang

板凳偏不让扁担绑在板凳上。

paobinghebubing

炮兵和步兵

paobinggongdabamianpopaobingpaipaipaodanfashe

炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹发射。

bubingbijinbamianpojiandibaqianbabaibashiduo

步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。

bababaobaobao

爸爸抱宝宝

bababaobaobaopaodaobupumaibuzudchangpao

爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍.

baobaochuanlechangpaobuhuipao

宝宝穿了长=袍不会跑，

buchangpaopdlehaiyaoyongbubu

布长袍破了还要用布补，

zaipaodaobupumaibubuchangpao

再跑到布铺买布补长袍。

baimiaohebaimao

白庙和白猫

baimiaowaidunyizhibaimaobaimiao1!youyidingbaimao

白庙外蹲一只白猫，白庙里有一顶白帽.

baimiaowaidebaimaokanjianlebamao

白庙外的白猫看见了白帽，

diaozhebaimiao1!debaimaopaochulebaimiao

叼着白庙里的白帽跑出了白庙。

三、气息练习。

数数儿

---,,

一二三四五六七，

七六五四三二一，

六五四三二一，

五四三二一，

四三二一，

三二一，二一一，

一个_，从头到尾一口气，☆☆☆☆☆

四、家作：

1、练习绕口令；2、主持词练习：自我介绍。

主持词练习。

蝴蝶

亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙

伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴

有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的

小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。喉，我多有本领啊！

第二讲

一、声母发音练习。

唇齿音f

f的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。《汉语拼音方案L》中的V也是唇齿音，它与f不同，是浊音。

f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。例如：

丰富(f—f—)发奋(f—f—)方法(f—f—)发福(f—f—)

仿佛(f—f—)非凡(f—f-)非分(f-f-)反复(f-f-)

二、主持词练习。

蝴蝶

亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我

和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的

嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细

细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！

三.儿童诗。

春风吹

春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，春雨细细地下。大家

快来种树，大家快来种花。

四、绕口令

1、复习《数数儿》O

2、《红粉凤凰》节选

hongfenghuangfenfenghuanghongfenfenghuangfenhongfeng

红凤凰粉凤凰，红粉凤凰粉红凤

huang

凰.

三、主持词练习。

主持人甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱《幸福拍手歌》.

我们都是一个快乐的小音符，X-X

我们都是一个快乐的小音符，X-X

我们都是集体中的一个小音符，

感到无比的快乐和幸福。X-X

四、小组练习讲故事

hongfenghuangfenfenghuang

红J凤“凰」粉凤凰°

hongfenghuangfenfenghuanghongfenfenghuangfenhongfeng

红凤凰°粉凤凰0红粉凤凰粉红凤

huang

凰-

hongfenghuangfenfenghuanghongfenfenghuangfenhongfenghuang

红0凤凰,粉凤°凰，红J粉凤°凰0粉红凤,凰！

huafei

化肥

heihuafeifahuihuihuafeifahei

黑化肥发灰，灰化肥发黑。

heihuafeifaheibufahuihuihuafeifahuibufahei

黑化肥发黑不发灰，灰化肥发灰不发黑。

fengchuThuifei

风吹灰飞

fengchuThuifeihuifeihuashanghuaduThui

风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。

fengchuThuahuihuifeiquhuizaifengIIfeiyoufei

风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。

IIhuahelifa

理化和理发

womenyaoxueIIhuatamenyaoxueIIfa

我们要学理化，他们要学理发。

lihuabushilifalifabushiIIhua

理化不是理发，理发不是理化。

xuehuilihuabuhuiliraxuehuilirayebudonglihua

学会理化不会理发，学会理发也不懂理化。

第三讲

一、检查复习

1、检查绕口令。

hongfenghuangfenfenghuanghongfenfenghu4ngfenhongfeng

红凤凰粉凤凰，红粉凤凰粉红凤

huang

凰。

2、复习儿歌朗诵《春风吹》。

3、评选出第二周“小小金话筒”。

二、声母发音练习。

舌尖中音dt

这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简

称为舌尖音。

d舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：

大豆(d—d—)读懂(d—d—)打动(d—d一)叮咚(d—d—)

跟发d时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如：

梯田(t-t一)谈天(t—t—)抬头(t—t一)弹跳(t—t一)

三、绕口令练习。

白石塔

白石塔，白石搭

白石搭白塔

白塔白石搭

搭好白石塔

白塔白又大

三、主持词练习。

主持人甲：冬爷爷走了，春姑娘悄悄的来到人间。

主持人乙：春天是美好的季节；

主持人甲：春天是一幅画，是一首歌。你们听：

主持人甲：春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里;

四、自由朗诵现代诗

yougexiaohaijiaoxiaodu

有个小孩叫小杜

yougexiaohaijiaoxiaodushangjiedacuyoumaibu

有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。

mailebudalecuhuitoukanjianyingzhuatu

买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

fangxiabugexiacushangqianquzhuTymghel£1

放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。

feileyingpaoletusalecushilebu

飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。

tu!hezu!

腿和嘴

zu!shuotu!tu!shuozu!

嘴说腿，腿说嘴，

zu!shuotu!aipaotu!tuishuozuiaimaizui

嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。

guangdongzuibudongtuiguangdongtuibudongzui

光动嘴不动J腿，光动腿不动°嘴，

burubuzhangtuihezui

不如不长腿和嘴。

第四讲

一、声母发音练习。

舌尖中音n1

n舌尖抵上齿龈，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来，声带颤动。例如:

牛奶（n—n—）男女(n-n-)那年(n—n—)南宁(n—n—)

1舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动。例如:

嚎亮（1一1一）冷落（1—1一）老练（1—1一）理论（1—1一）拉拢（1一1一）力量(1—1—)

二、绕口令练习。

maonaoniao

猫闹鸟

dongbianmiaoIIyougemaoxibianshushaoyouzhTniao

东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。

maoniaotiantiannaobuzhTshimaonaoshushangniao

猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，

haishiniaonaomiaolimao

还是鸟闹庙里猫。

niuniuheniuniu

牛牛和妞妞

qianmianzouniuniuhoumiangenlaileniuniu

前面走妞妞，后面跟来了牛牛。

niuniushoulizhegekoukouniuniushoulinazhegeshiliu

妞妞手里着个扣扣，牛牛手里拿着个石榴，

niuniubangniuniudingshanglekoukou

妞妞帮牛牛钉上了扣扣，

niuniubashiliusonggeileniuniu

牛牛把石榴送给了妞妞。

xiaolihexiaoli

小礼和小丽

xiaolijiayouhxi•aVolij•i♦a一yoVu1liV

小礼家有梨,小丽家有李。

xiao11bangxiaozhla—i,IlVixi•aVolib一angxi,aVo1hVzh1a—i•1liZ

小礼帮小丽n摘李,小丽帮小礼摘梨。

第五讲

一、声母发音练习。

舌尖前音ZcS

这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由

于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。

Z舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：

自尊（Z—Z—）罪责（Z—Z—）在座（Z—Z—）栽赃（Z—Z—）

C与发Z大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：

猜测（C—C—）粗糙（C—C—）苍翠（C—C—）措词（C—C—）

催促(c—C—)草丛(c—C—)参差(c—C—)层次(c—C—)

s舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如：

松散(S—S—)琐碎(S—S—)洒扫(S—S—)思索(S—S-)

二、绕口令练习。

siliangsilundamache

四辆四轮大马车

damenwaiyousiliangsilundamache

大门外有四辆四轮大马车，

niailanalianglianglailanaliangliang

你爱拉哪两辆，来拉哪两辆。

sishisishuzisixian

四十四束紫丝线

sishisishuzisixianzhTsishisizhlzishizi

四十四束紫丝线，织四十四只紫狮子，

xizisixianzhTxizishizizhTxizishiziyongxizisixian

细紫丝线织细紫狮子，织细紫狮子用细紫丝线。

ZIClS1

子词丝

sishisigeziheci

四十四个字和词,

zuchengleyishouzicisideraokouci

组成了一首子词丝的绕口词。

e*Z•［、

taoziliziIfzinzijuzishizibinzizhenzi

桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛子,

zaimanyuanzicunzihezhaizi

栽满院子村子和寨子。

r»v••、

daoziIUZIJUzizaozichuizibaozichizi

刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子，

zudchuzhuoziyizihexiangzi

做出桌子椅子和箱子。

mmgcidongcishuciliangcidaicifucizhucilianci

名词动词数词量词代词副词助词连词,

zaochengyucishicihechangci

造成语词诗词和唱词。

cansishengsiresisaosiransishaisifangsTzhTsi

蚕丝生丝热丝缄丝染丝晒丝纺丝织丝,

zizhicuxisirenzasi

自制粗细丝人造丝。

三、主持词练习。

老鼠

亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。

我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃，因此，我

也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听

到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，

我多么喜欢成为你们的好朋友啊！

四、自由组合进行角色对话练习，自选内容。

第六讲

一、声母发音练习。

舌尖后音zhchshr

这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和

上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。

zh舌尖翘起抵住上齿龈后部，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：

政治（zh—zh一）忠贞（zh—zh—）住宅（zh—zh一）庄重（zh—zh一）

茁壮（zh—zh—）周围（zh—zh—）追逐（zh—zh—）征召（zh—zh-）

ch跟发zh大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：

穿插（ch—ch一）出产（ch—ch一）车床（ch—ch一）充斥（ch—ch一）

驰骋（ch—ch—）长城（ch—ch—）蠢虫（ch—ch—）春潮（ch—ch—）

sh舌尖翘起靠近上齿龈后部，形成窄缝，气流磨擦而出，声琏不颤动。例如：

神圣（sh—sh一）史诗（sh—sh一）舒适（sh—sh一）述说（sh—sh—）

收拾（sh—sh—）闪烁（sh—sh—）手术（sh—sh—）生疏（sh—sh—）

r大体跟发sh相同，只是声带颤动。例如：

柔韧（r—r—）仍然（r—r—）荏苒（r一r—）忍让（r—r—）软弱（r—r—）闰

日（r-r一）

二、绕口令练习。

shTzizhi

湿字纸

gangwangchuangshanghuzizhi

刚往窗上糊字纸，

nijiugezhechuanghusizizhi

你就隔着窗户撕字纸，

yicisixiahengzizhiyicisixiashuzizhi

一次撕下横字纸，一次撕下竖字纸，

hengshuliangcisilesishisizhangshTzizhi

横竖两次撕了四十四张湿字纸！

shizizhinijiusizizhibushizizhi

是字纸你就撕字纸，不是字纸，

nijiubuyaohuluandesiyTdizhi

你就不要胡乱地撕一地纸。

xueshishi

学时事

shilaoshijiangshishichangxueshishizhangzhishi

史老师，讲时事，常学时事长知识。

shishixuexikanbaozhibaozhidengdeshishishi

时事学习看报纸，报纸登的是时事，

xinlizhuangzhetianxiashi

心里装着天下事。

三、主持词练习。

主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，瞭亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队活动的号角声又响起来了！

主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。“与

你手牵手”主题队会现在开始！

主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。

主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成

长的摇篮。

主持人甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。

主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧一

四、演讲《我的理想》

第七讲

一、声母发音练习。

舌面音jqx

这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭，所以叫舌面音。

j舌面前部紧贴硬腭，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：

阶级(j-j-)季节(j-j-)嘉奖(j-j-)究竟＜j-j-)

俊杰(j—j—)坚决(j-j-)积极(j-j-)经济(j-j-)

q大体跟j一样，只是阻碍解除时有股较强的气流冲出。例如:

亲切(q—q—)恰巧(q—q—)蜷曲(q—q—)崎岖(q—q—)

秋千(q-q-)请求(q—q—)强权(q—q—)群情(q—q一)

x舌面前部靠近硬腭，形成一条窄缝，气流摩擦而出，声带不颤动，例如:

虚心(x-x—)形象(x—x一)休息(x—x一)学习(x—x—)

闲暇(x—x—)新鲜(x—x—)小雪(x—x一)血性(x—x-)

二、绕口令练习。

J.1*UVyu7J.1.UV

九与酒

jiuyuejiujiugejiumihezuijiu

九月九，九个酒迷喝醉酒。

jiugejiubeijiubeijiujiugejiumihejiukou

九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。

1-,•vlv••V、/、1—,•,v

hebajiukoujiuyoudaojiubeijiu

喝罢九口酒，又倒九杯酒。

jiugejiumiduanqijiugudonggudongyoujiukou

九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。

jiubeijiujiujiukouhebajiugejiumizuilejiu

九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

qTjiayiheqTjianyT

七加一和七减一

qTjiayTqTjianyTjiawanjianwandengyuji

七加一、七减一(yi),加完减完等于几？

qTjiayTqTjianyTjiawanjianwanhaishiqT

七加一、七减一，加完减完还是七。

qTjianghexTjiang

漆匠和锡匠

qTxiangyigeqTjiangxTxiangyigexTjiang

七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，

qTxiangqTjiangtoulexTxiangxTjiangdexT

七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，

xTxiangxTjiangnaleqTxiangqTjiangdeqT

西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，

qTxiangqTjiangqixTxiangxTjiangtouleqi

七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，

xTxiangxTjiangjTqTxiangqTjiannalexT

西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。

qingwenxTjiangheqTjiang

请问锡匠和漆匠，

shuinashuidexTshuitoushuideqT

谁拿谁的锡？谁偷谁的漆？

三、主持词练习。

主持人甲：冰雪封不住春天的主题。

主持人乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。

主持人甲：团结合作给我们力量。

主持人乙：宽容友爱破土而出。

主持人甲：让我与你手牵手

主持人乙：让我与你手牵手

主持人齐：我们走进一个烂漫的世界。

主持人齐：我们开拓一个崭新的天地。

主持人甲：美好的种子埋在心灵深处。

主持人乙：友谊的鲜花开遍你我之间。

主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。

主持人乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。

主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手

队员们齐：努力！努力！再努力！

主持人齐：向着未来，

队员们齐：创造！创造！再创造！

四、编小故事

第八讲

一、声母发音练习。

舌根音gkh

这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音，叫舌根音。

g舌根抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较弱，声带不颤动。例如

改革(g-g-)巩固(g-g-)灌溉(g-g-)骨干(£Lg—)

桂冠(g—g—)瓜葛(g—g—)广柑(g—g一)刚果(JLg—)

k跟发g时大体同，只是阻碍解除时冲出一股较强的气流。例如：

困苦(k—k—)开垦(k—k—)宽阔(k—k—)可靠(k—k—)

克扣(k—k一)慷慨(k-k—)坎坷(k—k—)空旷(k-k一)

h舌根靠近软腭,形成窄缝，气流从缝中磨擦而出，声带不颤动。例如：

欢呼(h—h—)辉煌(h-h—)航海(h—h—)花卉(h-h-)

黄河(h—h—)洪湖(h—h—)怀恨(h—h—)好汉(h-h-)

ng在普通话中不作声母，但它是辅音，发ng时，舌根抵住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动。它的发音部

位也是舌根和软腭，所以也属于舌根音。

二、绕口令练习。

guahuanhua

瓜换花

xiaohuahexiaohuayitongzhongzhuangjia

小花和小华，一同种庄稼。

xiaohuazhongmianhuaxiaohuazhongxTgua

小华种棉花，小花种西瓜。

xiaohuademianhuakailehuaxiaohuadexiguajielegua

小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。

xiaohuazhaoxiaohuashangliangguahuanhua

小花找小华，商量瓜换花。

xiaohuayongguahuanlehuaxiaohuayonghuahuanlegua

小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。

gegehegugu

哥哥和姑姑

gegeguagougouguagegegangchuandebaixiaoguaer

哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。

gugugezhegeshanqugougugugaogugunangougii

姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，

rbV

零3xisoiU

gegebangguguqugougugugubangLL

哥哥帮姑姑去钩鼓，姑姑帮为喜把小TT

daguohexiaoguo

大锅和小锅

dageyoudaguoergeyouxiaoguo

大哥有大锅，二哥有小锅，

dageyaohuanergedexiaoguo

大哥要换二哥的小锅，

ergebuhuandagededaguo

二哥不换大哥的大锅。

三、三句半练习：

我文明我美丽

甲：我说美是靓丽的容颜。乙：可岁月无情，美丽打了折扣。丙：可怜。

甲；我说美是苗条的身段.乙：可美食可口，美丽没了口福。丙：折腾。

甲：我说美是时尚的衣装。乙：可变化无常，美丽跟不上趟。丙：费钱。

甲：这不是，那不是，那你说美是啥？乙：美是文明的行为和语言。丙：为啥？

甲：对对对，你到说说是为啥？乙：语言美，行为美，心灵美，你说美不美？丙：美!

四、辩论练习

第九至第十讲

一、声母发音练习。

V和W

y（名称叫“呀”）和w（名称叫“蛙”）是起隔音作用的字母，《汉语拼音方案》规定iuU三行韵母在自成音

节时分别使用yw,目的完全是为了隔音。现行小学语文教材为了教学汉语拼音的方便，把yw当声母教学,y读

“衣”，w读“乌”。

二、绕口令练习。

nanbianlaigelaoyezi

南边来个老爷子

nanbianlaigelaoyezishou11nadiezi

南边来个老爷子，手里拿碟子，

diezilizhuangqieziyixiapengshanglejuezi

碟子里装茄子，一下碰上了撅子。

dalediezisaleqiezishuaihuailelaoyezi

打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。

xiaohuahepangwa

小华和胖娃

xiaohuahepangwalianggezhonghuayouzhonggua

小华和胖娃，两个种花又种瓜，

xiaohuahuizhonghuabuhuizhonggua

小华会种花不会种瓜，

pangwahuizhongguabuhuizhonghua

胖娃会种瓜不会种花。

pangwawahehama

胖娃娃和蛤蟆

yigepangwawazhuolesangedahuahudhama

一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，

sangepangwawazhuoleyigedahuahuohama

三个胖娃娃，捉了一个大花活蛤蟆，

zhuoleyigedahuahuohamadesangepangwaw4

捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，

zhenburuzhuolesangedahuahuohamadeyigepangwawa

真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。

四、综合练习

主持词练习

（一）元旦晚会

1、开场词

（女）金鸡拂晨，啼破骄阳，吐故纳新；申猴隐退，鼎故辞旧，万象更新。

（男）满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年！让我们

一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟.....

（女）台历翻去最后一页，2004年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

（男）刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们

当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，

向着成功---飞翔！

2、结束语

（女）老师们、同学们，今天的晚会就耍和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，

（男）新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，

（女）祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤,

但临大事必须敬：精思宜放胆，己邃群科气自华。

（男）老师们、同学们，新的一年，让我们

（齐）携手同行，奔向成功！

（二）、新年联欢会

1、开场词

甲：春夏秋冬，黑夜清晨；

乙：日月如梭，光阴似金；

丙：时间老人领着我们一一

T：又敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页；

乙：当小树又增加一个年轮；

丙：当春天又拥抱着大地；

T：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

合：让我们共同迎接2005年的到来！

丙：我们的歌声多么瞭亮，悠扬的音符在蓝天回荡；

T：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。

丙：红领巾在胸前飘荡；

T：星星火炬照耀我们前进的方向。

丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；

T：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；

甲：人生的足迹一步步向前延伸；

乙：新年应是新的征程；

甲：问一问有没有虚度年华？

乙：问一问学会了多少本领？

丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；

T：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

2、结束语

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；

丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；

T：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章，

乙：用我们的行动，

丙：用我们的真诚，

T：用我们的奉献--

合：迎接充满希望的2005年！

甲、乙：2005新年联欢会到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐！

丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！

（三）六一主持词

甲：六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈

乙：六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。

甲：迎着晨风，披着霞光

乙：沐浴阳光的雨露，吮吸着时代的气息

甲：我们共同迎来了六一国际儿童节。

乙：一年有那么多的节日，今天是属于孩子们的

甲：张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳

乙：节日的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒，看，那里来了一群印度姑娘（明亮的眼睛）

甲：彩虹架桥梁，彩云飘吉祥，请看舞蹈〈百家姓）

乙：唱起蜜糖般的歌儿，声声感谢我们的老师的叮咛、呵护，请欣赏舞蹈〈冰糖葫芦〉

幼儿话剧剧本表演

（-）《好样的熊孩子》

人物设置：

小黑熊：小灰熊：小棕熊：熊老师：其他熊

场景介绍：

上学路上森林里课堂上

剧本

1、上学路上清晨

小棕熊在路上走。小黑熊追上来。

小黑熊：“等一等，小棕熊，和你商量件事。"

小棕熊继续往前走，脚步放慢。

小棕熊“什么事？快说吧，再磨蹭就要迟到了。”

小黑熊：“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗，不让吃蜂蜜，我已经好几天没好好吃东西了，上课无精打采，肚子

直咕噜。”

小棕熊：“原来你也是这样，怎么办？我也没辙啊。我还打算找你想办法呢，你不是‘难不倒’吗，也有犯难的时

候啊。”

小黑熊：“办法我倒有一个，就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕‘也不敢那样做。”

小棕熊：“说吧，大不了，今天的学不上了。”

小黑熊：“那就好，我想，你有了不起的爬树本领，我有了不起的亮眼睛，灵鼻子，我们俩合作，很快就能找到蜂

蜜，我们吃饱了，再去上学，那样，上什么课都有精神，学得又快又好，你敢不敢试一试！”

小棕熊：“有什么不敢，走，我们从路口拐弯去森林深处吧。”

2、森林深处清晨

小黑熊和小棕熊一边走，一边抬头左看右看。

小黑熊停住脚步，把两手握成筒状，透过两手仰视一棵树，深深吸了一口气，跳起来：

小黑熊：“蜂蜜！那儿！小棕熊！冲啊！”

小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下，停住。

小黑熊：“快，上去拿下来，我们分了吃。”

小棕熊：“看我的吧！”

小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。

小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜，咽了几下口水。

小黑熊：“快，小棕熊，我们分了吃。”

小棕熊：“别着急，我们画道线，我吃线这边的，你吃线那边的。”

小黑熊弯腰捡起一根树枝。

小黑熊：“好吧，快，就用这树枝画吧。我来画。”

小黑熊在蜂蜜上画了一道线。

小黑熊：“你要这一半，我要那一半.”

小棕熊：“可是你的那一半比我这一半大。”

小黑熊：“主意是我想出来的，我应该吃大的那一半。”

小棕熊：“可是蜂蜜是我拿下来的，我应该吃大的那一半。”

小黑熊：“我要大的！”

小棕熊：“我要大的！”

两只熊打起架来。

小鸟飞过来，喊：“别打了，别打了，上学要迟到了。”

两只小熊仍打个不停，蜂蜜被它们踩得到处都是。

3、森林学校清晨

熊老师正在给熊孩子们上课。

熊老师：“同学们，今天，我们讲课的题目