高考政治二轮复习人教版14探索世界与追求真理教案

专题十四探索世界与追求真理

考纲解读

考点考纲内容高考示例常考题型

自然界的物质性；

2015天津文综,7,4分

人类社会的物质性；

1.物质和运动2015江苏单科,24,2分选择题

运动和物质的关系；

2014福建文综,34,4分

绝对运动与相对静止

意识的起源；2016课标H,23,4分

意识的生理基础；2016课标HI,23,4分

选择题

2.物质和意识的辩证关系意识的内容与形式；2015课标1,21,4分

非选择题

意识能动性的特点；2015课标H,39(1),10分

意识能动性的表现2014课标I,39(2),12分

规律的概念；

2017课标I,23,4分

规律的客观性和普遍性；

2016课标H,22,4分选择题

3.客观规律与主观能动性尊重客观规律与发挥主观能动

2014课标II,21,4分非选择题

性；

2014山东文综,42(1),6分

一切从实际出发,实事求是

实践的概念；

2017北京文综,28,4分

实践的特点；

2017江苏单科,28,2分

实践是认识的来源；选择题

4.实践和认识2016天津文综,8,4分

实践是认识的动力；非选择题

2015山东文综,42(2),9分

实践是检验真理的唯一标准；

2014课标H,39(2),10分

实践是认识的目的

真理的客观性；2017课标II,21,4分

真理的具体性；2017课标III,23,4分

真理的条件性；2016课标1,20,4分选择题

5.真理和认识过程

真理和谬误；2015课标H,23,4分非选择题

认识的反复性；2016课标川,39(1),12分

认识的无限性2015课标1,39(2),10分

分析解读：L命题规律

近5年高考，本专题考查的知识点主要集中在运动和静止的关系、物质和意识的关系、客观

规律和主观能动性的关系、实践和认识的关系、在实践中追求和发展真理等上。试题形式既

有选择题，也有非选择题。选择题主要以古代名人名言、现代生活具体事例、漫画等为背景,

考查学生对探索世界和追求真理相关知识的理解;非选择题主要以现实热点问题为背景，考

查学生运用物质和意识、客观规律和主观能动性、实践和认识、真理和认识等知识分析现实

问题的能力。

2.备考指南

(1)注意掌握以下重点知识:物质和运动的关系,运动和静止的关系,规律的客观性和普遍性,

意识的本质，意识的能动作用,物质和意识的关系,实践是认识的基础,真理的客观性、具体性

和条件性，认识的反复性、无限性和上升性等。

(2)注意关注以下社会热点:党和国家坚持一切从实际出发、实事求是的具体事例，自然科学

和科学技术中的重大成果等。

(3)注意关注以下题型：以名人名言、漫画、现实热点材料为背景，考查学生对探索世界与追

求真理等重点知识进行理解的选择题；以现实热点材料为背景,考查学生运用唯物论和认识

论等知识分析现实问题的非选择题。

命题探究

【2款在书

【ing£a】

I.培期呦就得诺贝尔生理学或医学奖是我国公学％业发展中的件大％,是中国中

1.实践般认岷的来源,实践是认巩发•

医药得到世界认可利承认的件大小。本题以用财助获得诺贝尔奖为背景设计即

展的动力,实践是检验认识的真理•

H.体现r政治学科高考对现实问膻的高度关注。

性的唯•标薛.实践是认识的目的.

2.在实践中认识和发现富现，在实践中检验和发展丈理是人类不慌的追求和永恒的

我们要在实践中认巩和发现我耳.

使命。本题嘤求学生运用追求文同的知山说明我国科学家发显定伏新疗法的过程.

在实践中椅依和发展真可。

有利「培养学生在实践中追求和发展真用的历史使命感。

2.真理般具体的、有条件的，真理与

窿误往往是相伴而行的。在人们探我人丸乂，，以手，动力,于衣人布⑨

水立耳的过程中.铺误足感以避免上,★4人1*出03,k*社年的。4良*.

的,人们追求真理的过程是一个不MX

断克服库误、不断发展JX理的过程。

3.认讥R有反发件.人们边求■理的

[2016课标■,39（1）.12分1圈读材料,完成婺求：充人艮49•林

过程不是一机MJW的；认识凡有无

中国药学家陷噬或囚发现青扁:索治疗症次新方法而获网2015年认&具反复一个正认*，左耳

限性和上升性.追求真理是•个水4N4

诺贝尔生理学或医学奖,这是中国本土培养的科学家首次获诺贝尔奖？

无止境的过程。我也我过乂云人以认也、从就总到泉

柒疾是威胁人类生命的•大顽疾.困扰了人类几千年。20世纪&诈A3,及反复4机t及

代末.治疗症疾的常用药物一11峰成年宇的药效已经减弱.症疾的发病率

出次开嘉“为了找到新於航隹的物.中街政府尉动了研*治疔症疾的物的“S认，.可奏人具4人小用.正篇认*

PETEO】可人“农A*和具4a■或力用*

.•中医研究院成立以JM聋助为组长的科研蛆参那研究工作。在极为艰苦的条

近几年全国课标卷哲学非选择妾A中***求4具理

件F,超峭女小组与全国7个省市、30多个尔位的科研人员协同合作.

题的答案一般都是先非常干缥

试验、无数次失败,并从《肘后翁急方）等传统中印的文献中长得灵旗、汲岖

地叙述哲学道理.然后把重点

最终使用乙展从声其中提取r疗效癌的百UK.开创r治疗症疾新方法,挽救r全【3E7EQ】

放在结合材料分析上，在结合

理数百万人的生命。世界刊生的纲将方葛素和相关药剂列入其基本药品目录，以有

材料分析时.往往是把材料中1.审材料,把握材料关健信息：

背素为基础的笈方用物巳经成为疟疾的标准治疗的物.

的美・询上升为哲学术语或在为了找到新型抗疟药物.科研

摒财财说,获得诺贝尔生同学成供学奖,是中度中药走向世界的一项荣誉，它

对关健司进行叙述时*透力哲人员协同合作,经过无数次失

属r科研团队中的每个人.属于中国科学家野体。用现代科学手段不断认见中医tt.从传统中草药文献中获得

学术ifi.这一点学生往往难以,是我们-代代科研工作者的黄任。

把握,以至「自己组织的答案应感.开创r治疗疟疾籁方法。

结合材料.运用追求我理的知织说明我国科学家是如何发现症疾新疗法的。

因与矗考求JM的答案出入较大2.申设问.把批答腕知识祖网和

62分）

而得分行限。我ri在高考备考答题角度：知巩蕊期是追求真

时.要加强这方面的训燎,以理,答题角度是结合材料说明

使自己的答案与高考试18答案怎样做。

的思路相致0

【4ET琥加

解答本题.背先要答出迫求真理的相关知

iR,即实践是认识的基础,人的在实践中

解答本题,一赞明白追求其理的知识包宿妻牝认识和发现总理.在实践中检收和发JRA；

内容,若仅从？血卜理解,认为进求真鹿的知同；认IHR有反纪性、无限性和匕升性.

识仅包括真理是客观的、真理是R体的和有条追求我现是个在曲折中前进的过程。然

件的.从而把实践足认识的基础和认识具打反后把材料中根粼社会的需要选择课肱、科

人们在实践中“tn和发现乩理.在实践中检腕和发展女理。

现性、无限性、上升性的知火排除在迫求口碑研人员办M介作、经历无数次失败、从传

受主客体条件的限制.追求白用足•个曲折的过程,共右反

的知识之外,得分有眼。二凄结合材料组织答统中草药文献中就得灵感、运用现代科技

发性。（4分）根据社会的需婺选择课题。克服困难、反复比

案.要分析材料涉及那些追求良理的知VI.并f段提取声其宗等相关信息与迫求真理的

聆,经历多次失败仍％持不饵（3分）发挥团队精神.协作

注意把材料叮追求人理的知火结合在一起进行相关知见结合起来说明我国科学家是如何

攻关。发掘中国传雄中医中药学资源,并与现代科技相结今。

分析.小纯罗列材料或小纯罗列知IR都会失分°发现庐疾新疗法的即可.

（3分）将研究成果陶用J疟疾治疗实践,接受检验。（2分）

五年高考

考点一物质和运动

1.（2015天津文综,7,4分）中国经济发展正在步入新常态。新常态,就是中国经济将在速度上

从高速增长转为中高速增长,在结构上体现为经济结构优化升级,在动力上从要素驱动、投资

驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了（）

①事物绝对运动与相对静止的统一

②事物发展是由量变到质变的过程

③事物发展的状态是前进性与曲折性的统一

④新事物对旧事物的根本否定

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案A

2.（2015江苏单科,24,2分）世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明

（）

①运动是绝对的、静止是相对的

②一切要以时间、地点、条件为转移

③离开运动谈物质是唯心主义的观点

④要在对立中把握统一,在统一中把握对立

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案A

3.（2014福建文综,34,4分）下列最合理的对应联结是（）

①能量守恒与转化定律一一实践是认识的基础

②（a+b）2=a2+2ab+b2——发展是前进性与曲折性的统一

③《义勇军进行曲》使人精神振奋一一社会意识的相对独立性

④坐地日行八万里，巡天遥看一千河一一绝对运动和相对静止的统一

A.①②B.③④C.①④D.②③

答案B

4.（2014江苏单科,22,2分）被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”，

因其时尚度高而深得年轻人喜爱;用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯.，内置节能环保的LED灯,各

部件以中国家具桦卯原理扣合，可以拆解装盒带往各地……这些老工艺的新诠释（）

①淡化了传统文化的民族特色

②体现了辩证的否定是事物发展的状态

③丰富了传统文化的时代内涵

④反映了事物是绝对运动和相对静止的统一

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案D

考点二物质和意识的辩证关系

1.（2017天津文综，10,4分）内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼

真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰

佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研

究成果反映了（）

A.意识活动具有主动创造性,可以揭示历史之谜

B.人可以发挥主观能动性,创造一个理想的事物

C.人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约

D.价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性

答案A

2.（2016课标0,23,4分）《韩非子•说林上》记载:一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天

返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走,军队在后面跟着,

果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是（）

①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现

②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键

③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性

④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践

A.①③B.①④C.②③D.②④

答案C

3.（2016课标HI,23,4分）中国旧体诗多以中原及其周边地区的生活为题材。进入近代，随着

人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容，如“地冷宜亲火,

楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌；“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方

亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出（）

①意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化

②没有被反映者就不可能有任何意识的内容

③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象

④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案C

4.（2015课标1,21,4分）安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻

痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为

（）

①人的意识决定了实践发展的方向和进程

②人的意识影响实践发展的趋势和结果

③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件

④人的意识不同,实践结果的性质就会不同

A.①③B.①④C.②③D.②④

答案C

5.（2015福建文综,34,4分）意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历

史演进顺序的选项是（）

①滴水穿石②根系沃土

③敬德保民④犬吠非主

A.①f②f④f③B.②f①f④一③

C.③一①f④f②D.①f④f②一③

答案A

纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国不同地域、不同民族、不同风貌的有代表性的饮食

文化。该片在电视台播放后引起了极大关注，产生了广泛影响。通过《舌尖上的中国》，人们

感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的

和谐。完成下题。

6.（2014课标II,20,4分）人们从美食中体味到深厚的文化意蕴,表明（）

①物质的东西与观念的东西总是融合在一起

②物质的东西与观念的东西统一于人的实践

③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别

④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案C

7.（2013课标1,21,4分）2012年,科学家根据植物的光合作用原理,研制成第一片“人造树

叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢,它的诞生对于人类开发可再生能源具有重

要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了（）

①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性

②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用

③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物

④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案C

8.（2013课标II,23,4分）2012年,莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的

生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫

言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有（）

①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性

②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的

③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力

④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案C

9.[2015课标II,39（1）,10分]阅读材料,完成要求。

抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等

远远弱于日本的困难，同仇敌愠、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城,涌现出

杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”

等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。

在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界展示

了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的

英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，

最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界

反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。

结合材料,运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10

分）

答案意识是对物质的能动反映,对物质具有能动的反作用。（2分）抗战精神是激励中国人

民坚持抗战、争取胜利的强大精神动力。（2分）抗战精神极大地激发了中国人民战胜日本侵

略者的斗志，增强了战胜日本侵略者的信心；（3分）激励中国人民克服国力弱、武器装备落后

等困难，坚持持久抗战,最终赢得抗日战争的胜利。（3分）

10.[2014课标I,39（2）,12分]阅读材料,完成要求。

被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。他

常常深情地回忆自己的中学生活：

化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放,学生进出

自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和

青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、

伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。

大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验

评分时独出心裁，出5道题,学生都答对了，但解法平淡，只给80分;如果答对4道,但解法富

有新意，就给100分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生.

进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进

行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成

果。在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。

有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。"你如何评价

这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。（12分）

答案①答案示例一

该观点具有合理性。意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。不同教学观念指导

下的教学,对学生成长的作用是不同的。用先进的教学观念指导教学,可以扩大学生的知识面,

培养创新精神和实践能力;基于落后教学观念的教学,往往使学生知识结构不合理,创新能力

和实践能力不强。当然,学生的成长受到多种因素的影响,教学观念不是唯一的因素。

评分量表

等级水

分值等级描述分数解释

平

知识要求:在水平3之上,答出教学观念不是影响学生

成长的唯一因素

能正确地综合运用相关知识充

水平41T12能力表现：阐述原理准确，分析能顾及复杂情况，结论合理

分阐述理由

全面,有一定深度,语言表述逻辑性强

知识要求:在水平2之上,分析不同教学观念通过教学

实践对学生成长的不同作用能较正确、较完整地运用相关知

水平37~10

能力表现：不堆砌不相关知识，且比较准确地阐述原理，并识阐述理由

结合实际进行分析，结论恰当，表述逻辑性较强

知识要求:在水平1之上,答出不同的教学观念指导教

学实践,对学生成长的作用是不同的能简单地运用相关知识阐述理

水平24%

能力表现:堆砌不相关的知识，回答出上述内容但表述不够由，但论证不准确、不完整

准确,语义不完整、不连贯

知识要求:答出意识能动作用的原理不能正确运用相关知识阐述理

水平10~3

能力表现:仅作判断但不阐明理由；或阐述理由时所使用的由

原理错误

②答案示例二

该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改造世界指导作用的发挥是需要条件的。意

识只有通过实践才能变为现实,教学观念如果不转化为教学实践,就不能发挥作用；学生是学

习的主体,教学观念如果不转化为学生的学习态度、学习方法、学习动力等就不能达到预期

效果。学生的成长受多种因素的影响,不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。

评分量表

等级水

分值等级描述分数解释

平

知识要求:在水平3之上，答出学生的成长受多种因

素的影响能正确地综合运用相关知识充分

水平41T12

能力表现:阐述原理准确,分析能顾及复杂情况,结论合理阐述理由

全面,有一定深度,语言表述逻辑性强

知识要求:在水平2之上，分析教学观念发挥指导作

用的主体条件能较正确、较完整地运用相关知识

水平37~10

能力表现:不堆砌不相关知识,且比较准确地阐述原理,并阐述理由

结合实际进行分析,结论恰当,表述逻辑性较强

知识要求:在水平1之上，答出教学观念通过教学实

践发挥作用能简单地运用相关知识阐述理由，

水平24、6

能力表现:堆砌不相关的知识，回答出上述内容但表述不但论证不准确、不完整

够准确，语义不完整、不连贯

知识要求:答出发挥意识能动作用需要条件

水平10~3能力表现:仅作判断但不阐明理由；或阐述理由时所使用不能正确运用相关知识阐述理由

的原理错误

(说明:考生从上述任一角度作答均可得分。若能够综合上述两种观点进行辩证分析，同

样可得相应等级水平的分数。)

11.[2014浙江文综,41(1),10分]中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都

的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……，风味美食数不胜数。各

地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料,或煎、或炸、或煮、或

蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、

远客近友共享,都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳,感慨一蔬一饭

来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期,一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数

食客闻风而动,众多游子平添乡愁.

结合材料，说明美食的创造是发挥意识能动作用的过程。（10分）

答案美食的创造,从食材的获取、辅材佐料的搭配到烹制方法的选择,无不体现意识活动的

目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。美食的

创造是意识指导下利用、改造食材烹制美味佳肴的活动,体现劳动者意志和追求,发挥了意识

在改造世界中的能动作用。在这一过程中，就地取材、应时而获、因材烹制,符合从实际出发,

尊重客观规律的要求,从而正确地发挥了意识能动作用。

12.[2014福建文综,39（2）,10分]阅读材料，回答问题。

文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,是一个民族保持生机与活力的源泉,它

越来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。

材料古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中华

文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。

马克思主义在中国的发展历程及其重要成果

发展历程重要成果

新民主主义革命

选择了马克思主义,诞生了中国共产党,创立毛泽东思想,取得中国革命的胜利

时期

社会主义革命和

丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基本制度,取得了巨大成就

建设时期

改革开放时期形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路,取得举世瞩目的成就

结合材料,运用物质与意识的辩证关系原理,简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重

要成果”。（10分）

答案①物质决定意识。马克思主义随着实践的发展而不断发展。马克思主义在中国发展的

重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。②意识具有能动作用。马克

思主义在中国发展的重要理论成果,深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识,是指导中

国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。

教师用书专用（13—28）

13.（2017北京文综,27,4分）熊猫光伏电站属于联合国开发计划署的推广项目，是根据一位

中学生的独特创意设计的。首个熊猫电站正在中国山西大同建设，该电站主体外观被设计成

熊猫图案，由黑色的单晶硅太阳能电池和白色的薄膜太阳能电池组合而成。这启示我们

（）

山西大同熊猫

电站鸟瞰效果图

①抓住事物的特点,有助于发现清洁能源推广的新形式

②青少年关心和思考现实问题能够激发他们的创造性

③充分发挥能动性,能使人们的实践活动获得无限自由

④思维创新是青少年实现人生价值的根本途径

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案A

14.（2016江苏单科,26,2分）俗话说：“人闲百病生医学研究表明，适度的紧张有益于健康

激素的分泌，这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭。这说明

（）

A.世界上的一切事物都处在变化之中

B.没有人脑就不可能有人类意识的产生

C.意识对于人体生理活动具有调节控制作用

D.物质是能够为人的意识所反映的客观实在

答案C

随着计算机技术和人工智能的发展，机器人正逐步走进人们的生活。回答15—16题。

15.（2015重庆文综，3,4分）人类在享受机器人带来便利的同时，也担心某一天机器人会

在智能上超越人类，就像科幻电影中所描绘的：人被机器人关在“动物园”中，供机器人观

赏。科幻电影表达的这种观念（）

A.否认了意识是社会发展的产物？

B.证实了机器人具有主观能动性？

C.说明了人类认识发展的无限性？

D.体现了事物发展的辩证否定过程

答案A

16.（2015重庆文综,4,4分）科幻文学的最大魅力不是描写已经发生的事情，也不是描写未来

可能发生的事情,而是描写永远不可能发生的事情。科幻文学（）

A.虚构的世界,是现实世界发展的更高阶段

B.拓展人类的想象力,体现了意识活动的创造性

C.任意想象,不符合现实生活,是唯心主义的表现

D.描写永远不可能发生的事情,缺乏社会实践基础

答案B

古人削桐为琴,纳天地万物之声。琴音松沉旷远，能让人雪躁静心;琴乐洁净精微,能让人

感发心志，升华心灵意境。古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭

乘美国太空飞船,向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。回答下题。

17.（2015重庆文综,11,4分）关于古琴艺术，下列说法正确的是（）

①琴乐感发心志，体现了事物间的自在联系

②琴音的物理特性决定着听琴者的情感体验

③欣赏古琴音乐对人体生理活动具有调节作用

④古琴制作、琴曲创作具有社会历史性的特征

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案D

18.（2015江苏单科,29,2分）《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规

定：“人民法院认定证人证言，可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和

专业技能等的综合分析作出判断。”之所以这样规定,是因为（）

A.意识具有自觉选择性

B.意识是主观的,也是不真实的

C.主观与客观是具体的历史的统一

D.社会意识随着社会存在的变化而变化

答案A

19.（2014天津文综,4,4分）现实世界的空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在

二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分,而人脑则通过这个部分将其想

象成完整情形。这种现象表明，意识是（）

A.对客观对象本质的反映B.对客观对象能动的反映

C.对客观对象的正确反映D.对客观对象的直观反映

答案B

20.（2014北京文综,26,4分）中国早期的时空观念与古代农民的农舍和劳作有关。农舍是他

们的生活世界,他们从农舍得到空间观念。“日出而作，日入而息”，他们由农舍中出入而得到

时间观念。这表明（）

①中国早期的时空观念来源于主观想象

②中国早期的时空观念是农业文明的产物

③时空观念是客观存在的主观映象

④时空观念对社会生活起了决定性作用

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案C

过去说到雾,很诗意，中国的诗画之美,不少靠雾来表现。现在，一提到雾,就想到雾霾、

污染、PM2.5。回答下题。

21.（2014重庆文综,9,4分）由“雾”到“雾霾”，“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确

的是（）

A.“雾”意象的变化体现了认识的反复性

B.“雾”的意象以时间、地点、条件为转移

C.“雾”意象的变化根源于人的意识的变化

D.“雾”的意象是意识建构的人为事物联系

答案B

22.（2014浙江文综,28,4分）漫画《统一武器》（作者:张吉亮）讽刺了（）

①形式主义,工作只重形式不管内容

②平均主义,追求无差别的利益分配

③本位主义,只顾本单位不顾大局和整体

④官僚主义，作决策漠视群众的意愿和要求

A.①②B.②③C.①④D.③④

答案C

23.（2014江苏单科,25,2分）我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组成语中，所体

现的哲学观点相近的是（）

A.胸有成竹一叶障目B.掩耳盗铃画饼充饥

C.盲人摸象唇亡齿寒D.拔苗助长刻舟求剑

答案B

24.（2014江苏单科,27,2分）被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林,其设计源自江南风景

中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然

而生。材料蕴含的哲理是（）

A.意识能够能动地改造客观世界

B.意识是沟通主客观世界的桥梁

C.意识是客观事物在人脑中的反映

D.意识对人的生理活动具有调节作用

答案C

25.（2014江苏单科,33,2分）针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题，我国开始逐

步调整完善人口政策，以促进人口长期均衡发展。我国人口政策调整的哲学依据是（）

A.改革是社会发展的根本动力

B.主观与客观具体的历史的统一

C.人民群众是社会变革的主体

D.生产关系要适应生产力的发展

答案B

26.（2013山东文综,24,4分）身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一

片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青

翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿叶,病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含

的哲理是（）

A.精神的力量可以派生出物质的力量

B.意识对人体生理活动具有调控作用

C.实践活动可以割断不利于人的联系

D.意识对改造客观世界具有指导作用

答案B

27.（2013江苏单科,26,2分）有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世

界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南

style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。

这表明（）

A.意识是人脑的机能

B.意识是对客观存在的反映

C.意识具有相对独立性

D.意识对人体生理活动具有调节作用

答案A

28.[2014安徽文综,39（2）,20分]促进农村经济发展,提高农民生活水平,是我国政府高度关

注的工作。

材料某地竹资源丰富,传统竹产品加工业比较发达。该地村民外出旅游时,发现竹纤维

产品市场需求大、附加值

高,于是建议政府制定相关优惠政策,帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。当地政府

在广泛听取村民意见后,邀请专家进行论证,组织企业家实地考察，出台了技术支持和资金补

贴等扶持政策，引导企业转型升级，促进了当地经济发展,提高了人民生活水平。

材料体现了哪些政治生活道理?请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。（20

分）

答案公民通过社情民意反映制度、专家咨询制度等参与民主决策。如村民向政府提出建议,

专家论证，等。政府审慎用权，坚持科学民主决策。如政府听取村民、专家意见，制定政策,

等。政府履行组织社会主义经济建设的职能。如政府出台政策，引导企业生产,促进经济发展。

我国政府是人民的政府,宗旨是为人民服务,工作的基本原则是对人民负责。如政府为了提高

人民生活水平，采取了一系列举措。物质决定意识，意识对物质具有能动作用。当地政府立足

实际,坚持了一切从实际出发,实事求是；出台政策，引导生产，促进经济发展,体现了意识的

能动作用。规律是客观的。政府的决策和实施过程，体现了尊重客观规律,按规律办事。实践

是认识的基础。政府组织考察,发展经济,体现了实践的决定作用。

考点三客观规律与主观能动性

1.（2016课标H,22,4分）在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动

向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队，四渡赤水,终于摆脱了敌兵

的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于（）

①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署

②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点

③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律

④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用

A.①②B.①③C.②④D.③④

答案B

2.（2015广东文综,33,4分）哲人说:“给我宁静吧,让我接受我不能改变的;给我勇气吧,让我

去改变我能改变的;给我智慧吧,让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句

话给我们的哲学启示是（）

①社会意识具有直接现实性

②尊重客观规律,发挥主观能动性

③哲学可为生活提供指导

④世界是人的主观意识的产物

A.①③B.①④

C.②③D.②④

答案C

3.（2015江苏单科,30,2分）底线思维能力,就是客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大

期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是（）

①尊重经验、崇尚权威②无所畏惧、勇往直前

③居安思危、知难而进④有备无患、未雨绸缪

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案D

4.（2014课标H,21,4分）地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺甘。最近，研究人员将含磷

陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用

的能量源一一三磷酸腺首分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初

的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明（）

①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质

②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的

③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式

④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的

A.①②B.①④C.②③D.③④

答案B

5.（2014天津文综,5,4分）漫画《如此创新》启示我们,在创新活动中要（）

如此创新

A.解放思想,与时俱进B.批判继承，自我否定

C.挑战传统,标新立异D.实事求是,尊重规律

答案D

过去说到雾,很诗意，中国的诗画之美,不少靠雾来表现。现在,一提到雾,就想到雾霾、

污染、PM2.5。回答下题。

6.（2014重庆文综,10,4分）李克强说，向雾霾等污染宣战,不是说向老天爷宣战,而是要向我

们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明（）

A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处

B.向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式

C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性

D.尊重自然规律，按自然规律办事,是治污成功的关键

答案D

7.（2014江苏单科,28,2分）2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明,生物体中的每

一个细胞都像一个工厂，会生产和输出许多物质，这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围

和细胞外。细胞内囊泡运输调控机制的发现,特别适用于解释一些疾病发生的原理,并研发药

物以用于治疗。这说明（）

A.人可以认识和利用规律

B.人的理性为自然界立法

C,运动是物质的存在方式

D.物质的唯一特性是客观实在性

答案A

8.（2013北京文综,27,4分）当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩

子学习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这