中原工学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护（）不参

与违反四项基本原则，影响国家统一和社会稳定的活动。

A.民族团结与社会和谐

B.国家利益和民族团结

C.社会稳定和经济发展

D.国家统一和领土完整

【答案】：B

2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.具备过硬的思想政治素质

B.在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

D.追求伟大，为己为人

【答案】：D

3.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党

的队伍中来。对（）要注重早期培养，加强制度建设,严格发展程序，进行系统的党的知识教育

和实践锻炼。

A.先进个人

B.贫困学生

C.优才生

D.党的积极分子

【答案】：D

4.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办，每

（）举办一届

A.一年

B.四年

C.二年

D.三年

【答案】：C

5.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.、学院

B.学校

C.国家教育部

D.省教育厅

【答案】：C

6.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学

等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.爱国守法

B.教育教学

C.出国深造

D.为人师表

【答案】：B

7.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首

先做到（）。

A.凡是不要先出头

B.相互帮助通力合作

C.严以律己，以诚待人

D.谦虚为怀、戒骄戒躁

【答案】：D

8.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。

A.科学文化修养

B.职业道德行为修养

C.职业理念修养

D.职业技术修养

【答案】：B

9.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.弹性课程

B,显性课程

C.核心课程

D.隐蔽课程

【答案】：B

10.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。

A.追求志同道合的爱情

B.摆正爱情与学习的关系

C.通过恋爱改变自己的生活

D.树立爱情责任感

【答案】：C

11.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。

A.不断进取、终身学习的敬业精神

B.坦荡的胸怀、实事求是的态度

C.言行一致、为人师表

D.作风果断、让学生有畏惧心理

【答案】：D

12.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所

产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展

的途径。

A.教学计划

B.教学设计

C.教学监控

D.教学反思

【答案】：D

13.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.重点高校和一般高校

B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

C.普通高校和成人高校

D.私立高校和公立高校

【答案】：D

14.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创

新思路。这种创造性策略是（）。

A.发散思维法

B.头脑风暴法

C.集体研究法

D.培养恒心法

【答案】：B

15.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。

A.严于律己，勇于自责

B.以上都是

C.学为人师，行为示范

D.言行一致，身体力行

【答案】：C

16.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。

A.技术价值中性论者

B.技术悲观主义

C.技术决定论者

D.技术乐观主义

【答案】：C

17.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）

A.学术型人才与应用型人才

B.精英人才与合格人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才

【答案】：A

18.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。

A,设置学习目标

B.产生待解答的问题

C.浏览阅读材料

D.调整阅读速度

【答案】：D

19.教师在教学中的师德规范主要体现在（）o

A.热爱学生，诲人不倦

B.学为人师，行为示范

C.精通业务，学而不厌

D.以上都是

【答案】：D

20.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。

A.人文知识

B.默会知识

C.间接知识

D.直接知识

【答案】：C

21.优秀教师的个性特征不包括（）

A.表达清楚

B.教学手段先进

C.学科知识丰富

D.组织得当

【答案】：B

22.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。

A.仍在短时记忆

B.进入长时记忆

C.没有前摄抑制

D.没有倒摄抑制

【答案】：C

23.习得性无力感理论是由（）提出来的。

A.麦克莱兰

B.阿特金森

C.皮亚杰

D.塞利格曼

【答案】：D

24.正确处理教学与科研的关系，应是（）

A.以科研为主

B.按学校考核来取舍

C.教学与科研兼顾

D.以教学为主

【答案】：C

25.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信〃曾某,

我爱你〃，被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其〃思想堕落，

道德败坏〃。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育

处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的

人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。

你认为校长的说法正确的是（）

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

【答案】：D

26.在学习过程中，学生先获得“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”的概念，这种学习属于

（）o

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.无关学习

【答案】：B

27.下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）

A.学习目标

B.兴趣

C.记忆力

D.思维力

【答案】：A

28.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解

为（）。

A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

C.走路身体一定要端正

D.对学生下命令一定要正确

【答案】：B

29.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。

A.行为主义心理学

B.格式塔心理学

C.精神分析心理学

D.机能主义心理学

【答案】：C

30.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。

A.德谟克里特

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.柏拉图

【答案】：A

31.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是（）。

A.自学考试

B.广播电视大学

C.职工大学

D.函授学院

【答案】：A

32.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。

A.示范性

B.群体与个体的统一性

C.创造性

D.长期性

【答案】：A

33.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相

互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。

A.自动化阶段

B.认知阶段

C.操作联系阶段

D.操作分解阶段

【答案】：C

34.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）

A.服从大局

B.从众

C.集体凝聚

D.集体观念

【答案】：B

35.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步

深入的思维活动被称为（）。

A,知识的应用

B.知识的理解

C.知识的巩固

D.知识的感知

【答案】：B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.道德的内容包括（）。

A.道德关系

B.道德活动

C.道德意识

D.道德观念

【答案】：AC

37.人的心理是（）□

A.大脑活动的产品

B.主观映象

C.客观现实的反映

D.脑的功能

【答案】：BCD

38.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。

A.确保农村贫困人口实现脱贫

B.确保坚持协调发展的原则

C.确保形成全社会参与的大扶贫格局

D.确保贫困县全部脱贫摘帽

【答案】：AD

39.网络成瘾的特点主要包括（）□

A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制

B.会与周围环境产生冲突

C.不能上网时会出现烦躁不安

D.投入的时间和程度逐渐加大

【答案】：ABCD

40.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。

A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度

B.体现了从业人员为提高自我能力的决心

C.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心

D.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任

【答案】：AD

41.职工职业道德的特点包括（）。

A.广泛的示范性

B.高度的权威性

C.相当的强制性

D.强烈的政治性

【答案】：ABCD

42.当代大学生品德存在的问题有（）。

A.道德意志比较薄弱

B.道德情感比较消极

C.道德行为习惯比较差

D.道德认知比较模糊

【答案】：ABCD

43.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。

A.佛洛依德的人格发展理论

B.埃里克森的人格发展理论

C.艾森克的人格特质理论

D.荣格的人格发展理论

【答案】：ABD

44.促进教师角色形成的因素包括（）。

A.促进职业认知，加强职业认同

B.关心学生成长

C.积极投身实践

D.树立榜样示范

【答案】：ACD

45.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。

A.吾日三省吾身

B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

C.己所不欲，勿施于人

D.君子慎独

【答案】：CD

46.记忆的基本环节包括（）

A.识记

B.再认

C.保持

D.回忆

【答案】：ABCD

47.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。

A.公忠为国的社会责任感

B.诚实守信的基本要求

C.恪尽职守的敬业精神

D.自强不息的拼搏精神

【答案】：AC

48.高校基本功能包括（）0

A.人才培养

B.社会服务

C.文化传承创新

D.科学研究

【答案】：ABCD

49.现代高校社会服务的形式，主要有（）。

A.教学服务

B.信息服务

C.科技服务

D.装备服务

【答案】：ABCD

50.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）

A.心理环境

B.人际环境

C.物质环境

D.经济环境

【答案】：ABC

51.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。

A.鲜明的时代性和社会性

B.优势学科

C.优秀的教师和毕业生

D.杰出的大学校长

E.凝练的办学理念

【答案】：ABCDE

52.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。

A.低智商不可能有高创造性

B.高智商可能有高创造性

C.低创造性的智商水平任意

D.