庆阳五中第一届学生思维导图大赛方案

PAGEPAGE3庆阳五中第一届学生思维导图大赛方案为充分调动学生的学习积极性，培养学生动手绘制思维导图的能力，提高学生的整体学习水平，我校决定在七、八年级开展第一届学生思维导图绘制大赛。一、活动主题：构建思维导图，提高学习效率二、活动意义：思维导图又叫心智图（MindMap），是表达发散性思维的有效的图形思维工具。思维导图也是一种笔记方法，最核心的目的是激发整理思考。思维导图运用图文并茂的技巧，把知识之间的联系清晰、直观、艺术地表现出来，通过思维导图，可调动学生的积极性，提高学习效率。三、活动时间：2018年5月8日-2018年5月18日四、参与范围：七、八年级全体学生五、活动要求：1.参赛范围：从所学科目中任意选择内容进行绘制。2.设计要求：统一使用A4纸，用水彩笔（铅笔）绘画，力求做到形象、清晰、美观。要求正面上方居中位置注明“庆阳五中第一届学生思维导图大赛”字样，下方注明年级、班级、学生姓名、辅导教师及教材（如“人教版八下英语Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?”），导图画在反面。复评作品纸张由学校统一提供。严禁抄袭，一经发现，不予评选。3.评选办法：七、八年级分级评选，包括初评和复评两个阶段。1）初评以班级为单位进行。要求每个学生至少上交2-3门学科的思维导图，多者不限，由班主任和科任教师负责在七年级各班所有作品中评选21件、八年级各班所有作品中评选24件进入复评。2）复评由学校组织评委会进行评选。复评阶段分为三个步骤。第一步由7名评委分别从七年级336件作品中筛选出96件、八年级384件作品中筛选出112件作为入围作品；第二步根据班级入围作品的数量和质量分别在两个年级评选出优秀团体奖，设一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个；第三步由评委给入围作品打分并评选出优秀个人奖，七年级设一等奖16名、二等奖32名、三等奖48名，八年级设一等奖16名、二等奖32名、三等奖64名。4.评分细则：分类标准说明分值内容（50%）1.正确性：正确主题和各级关键词之间的逻辑关系，无逻辑错误和明显的知识性错误；2.完整性：尽可能全面反映主题的有关内容。50分效果（30%）1.简洁性：选择提炼关键词而不要使用长的句子；2.结构性：结构清晰明了，中心主题下的各级副主题数量合理、讲究层次的布局；3.美观性：色彩、线条粗细搭配合理、图文并茂，具有较强的艺术性。30分特色（20%）1.原创作品，有自绘的图片、图表等；2.体现学科特色；有学科的知识连接；其它特色（各级关键词是否加典型例题）。20分5.评委会成员：张建军魏娅红王秉云陈国龙韩文科李艳芮虎林6.作品上交时间：2018年5月14日，以班级为单位统一将参加复评的作品交到教科处郭妮老师处，同时以Excel表格形式上报参赛学生信息及作品名称。七、奖励办法：本次活动由教科处进行评定（评出优秀班集体及优秀个人若干名），将优秀作品张贴在出彩空间进行展示，并上传到学校网站。随后优秀作品编辑成册，入选一等奖的优秀作品将给辅导教师颁发荣誉证书，