中学“第二课堂”管理制度范本（二篇）

第页共页中学“第二课堂”管理制度范本第一章总则第一节目的与基本原则为了促进学生全面发展，提高综合素质，中学特设立了“第二课堂”活动，以丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和社会实践能力。本管理制度的目的是规范“第二课堂”活动的组织与实施，明确学生的权利与义务，保障活动的安全与效果。第二节定义与分类1.“第二课堂”活动包括但不限于体育运动、学术科研、社会实践、文艺表演、技能培训等各类课外活动。2.根据活动内容和形式的不同，可将“第二课堂”活动分为兴趣爱好活动、竞赛与比赛、社会实践活动、文艺表演活动、技能培训活动等。第二章组织与管理机构第一节指导小组1.校长设立“第二课堂”活动指导小组，由校领导、年级领导、教务处主任、德育处主任、校医等组成。2.指导小组负责制定和监督“第二课堂”活动的相关政策、计划和实施方案，协调各部门的工作，解决活动中的问题。3.指导小组定期召开会议，听取各方面的意见和建议，评估和总结活动的效果。第二节指导教师1.每个活动项目都应有一名指导教师负责组织与管理。2.指导教师应具备相应的专业知识和经验，能够有效地组织和引导学生参与活动。3.指导教师负责确定活动的内容、时间、地点、人员及安全等事项，并定期向指导小组报告活动进展情况。第三章学生权益与义务第一节学生权益1.学生有权选择自己感兴趣的活动项目，并得到相关指导和支持。2.学生有权享受优秀指导教师的专业指导和培训。3.学生有权参与有关活动的决策和意见表达。4.学生有权获得相应的奖励和荣誉，以表彰他们在“第二课堂”活动中的成绩和贡献。第二节学生义务1.学生应按时参加所选的活动，并积极参与其中，发挥自己的才能和创造力。2.学生应尊重指导教师和活动组织者，遵守活动规范和纪律。3.学生应爱护活动场地和设备，不损坏公共财物。4.学生应遵守安全常识，注意自身安全，不参与危险活动。第四章活动管理与安全保障第一节活动申请与批准1.学生在各个学期开始前，应填写活动申请表，提出自己感兴趣的活动项目。2.指导教师审核学生的申请，经指导小组批准后确定活动项目。3.活动项目一般按学期为周期进行，每学年结束前需填写活动总结报告。第二节活动场地与设备1.学校为“第二课堂”活动提供相应的场地和设备。2.学生及指导教师应爱护活动场地和设备，妥善使用，并及时报告损坏或其他问题。第三节安全与保障1.学校要制定相应的安全措施和应急预案，确保学生在活动中的安全。2.指导教师要对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。3.学校要对相关活动进行跟踪和检查，确保活动的安全与效果。第五章效果评价与奖励激励第一节效果评价1.学校要定期评估和总结“第二课堂”活动的效果，包括学生参与度、活动质量、成果表现等方面。2.活动指导小组要收集学生和指导教师的意见和建议，及时调整和改进活动方案。第二节奖励激励1.学校要设立相应的奖励机制，表彰在“第二课堂”活动中取得优异成绩的学生和指导教师。2.学生可以获得学校颁发的荣誉证书、奖金、奖章等奖励，作为个人发展自己的一个重要证明。第六章附则1.本管理制度的解释权归学校所有。2.本管理制度的修改和补充由学校进行，并经学校领导审批后执行。3.本管理制度自颁布之日起实施。以上是中学“第二课堂”管理制度的范本，具体制度可以根据学校的特点和实际情况进行调整和完善。希望以上内容对您有所帮助！中学“第二课堂”管理制度范本（二）中学“第二课堂”是指学生在课外时间进行的各种培训、实践、社会实践和俱乐部活动等，它是中学教育教学的有机组成部分，对于学生的全面发展和素质提高具有重要作用。为了规范和管理中学“第二课堂”，在这里给出一个管理制度的范文，以供参考。第一章总则第一条中学“第二课堂”是学校教育教学的重要组成部分，是学生健康成长和全面发展的重要途径。第二条中学“第二课堂”管理制度的目的是为了规范学生参加各类活动，促进学生全面发展和素质提高。第三条中学“第二课堂”管理制度适用于全体中学生。第四条学校鼓励学生参加各类活动，但不强制学生参加。第五条学校将对各类活动进行评估和奖励，对参加积极、出色的活动给予表彰和奖励。第六条学生参加中学“第二课堂”活动需遵守校规校纪，并接受相关指导和培训。第二章活动种类第七条中学“第二课堂”活动包括但不限于以下几个方面：1.体育运动类活动：如足球、篮球、乒乓球、羽毛球等。2.学术科研类活动：如科技创新、学术竞赛、实验室实践等。3.文化艺术类活动：如音乐、舞蹈、戏剧、美术等。4.社会实践类活动：如志愿者服务、社区实践、环保行动等。5.社团组织类活动：如学生会、班级团支部、兴趣小组等。第八条学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加一项或多项活动，但是不得重叠。第九条学生参加的活动应符合学校和国家法律法规的规定，不能违背社会公德。第三章活动评估和奖励第十条学校将对每个活动进行评估，评估内容包括学生参与度、表现水平、社会影响等。第十一条学校将根据活动评估的结果进行奖励和表彰，奖励方式包括但不限于：1.奖励证书：给予活动表现出色的学生发放奖励证书。2.奖学金：对活动中表现优秀的学生给予奖学金资助。3.奖品：为活动参与度高的学生提供奖品，奖品形式根据实际情况确定。第十二条学生参加的活动信息将被记录在学生档案中，作为综合素质评价的重要参考。第十三条学生获得奖励后，学校将以适当方式予以宣传，以鼓励其他学生参与类似活动。第四章活动组织管理第十四条学校将组织相关教师和指导员对活动进行管理和指导。第十五条活动组织方应提供活动计划和安全保障措施，学校将对其进行审核和监督。第十六条学生参加活动需要填写申请表，并经指导员审核同意后方可参加。第十七条学校将确保学生安全参加活动，活动过程中如出现事故，学校将及时疏散和处理。第十八条学生在活动中遇到困难和问题，可随时向指导员和相关教师寻求帮助和指导。第五章违纪处理第十九条学生在参加活动中如有违反校规校纪的行为，将根据情节轻重进行相应处理。第二十条违纪行为包括但不限于：1.缺勤或旷课活动。2.扰乱活动秩序或辱骂他人。3.涉及违法犯罪的行为。第二十一条学校将依据学校章程和纪律规定对违纪学生进行处理，处理方式包括但不限于：1.批评教育。2.记过。3.暂停参加活动。4.终止参加活动。第六章附则第二十二条本