2024届蒙古准格尔旗中考三模历史试题含解析

2024届蒙古准格尔旗中考三模历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价，其中错误的是A．颁布法典，确立资本主义社会立法规范B．建立军事帝国，维护封建主义专制统治C．打败欧洲反法同盟，巩固资产阶级革命成果D．发动侵略战争，引起被压迫民族的广泛反抗2．中央电视台大型纪录片《大国崛起》节目的解说词中说道：“公元1500年前后地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”。所谓的“地理大发现”的真实含义是指A．开辟了欧洲到亚洲的新航路B．人类首次完成了环球航行C．发现了美洲大陆D．欧洲人在新航路开辟的过程中发现了许多以前不知道的地方3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（）A．追求人在现实生活中的幸福B．大力宣传自由平等的思想C．宣扬人有生存、自由的权利D．主张私有财产神圣不可侵犯4．《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的足我国古代的什么制度A．分封制B．世袭制C．禅让制D．宗法制5．河南地处中原,历史悠久,文化厚重。下图历史遗存中体现佛教思想的是（）A． B．C． D．6．1945年某期《大公报》记载：10月8日晚，张治中在欢送毛泽东的晚宴上致辞时说：“大部分的意见，我们已经一致了。就是：和平，民主，统一，团结，在蒋主席领导之下，彻底实行三民主义。”这次晚宴的背景是A．第一次国共合作实现B．西安事变和平解决C．国共达成和平建国的协定D．抗日民族统一战线完全形成7．如图是小史在学习中列举的史实，由此推测其学习主题是A．唐朝的边疆治理B．宋朝的文人政治C．元朝政府的统治D．明朝的君主专制8．公元前5世纪雅典民主政治进一步完善。在下图空白处应该填写的机构是A．四百人议事会B．元老院C．参议院D．公民大会9．“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘……”诗歌中歌颂的是下图（）A．玻利瓦尔 B．圣马丁C．章西女王 D．马丁路德金10．时空观念是历史学科核心素养之一。下列解放战争时期的史实，按其发生时间的先后排序，正确的是①淮海战役②转战陕北③解放南京④挺进大别山A．④①③②B．②④①③C．①②③④D．④②③①11．元朝时期，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”。中原之士“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。上述历史现象揭示了（）①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖②元朝大一统，疆域辽阔③元朝时边疆和内地的联系得到了加强④各民族交往密切，民族交融加强A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．历史变迁往往可以通过一些生活细节来反映。下列各项中能反映我国由计划经济向市场经济转变的是A．粮票→股票B．大人→先生C．法币→人民币D．臣民→公民13．“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”材料中“战争”的领导者是A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．杜鲁门14．史论结合是历史学习的重要方法。下表中史实与对应的推论表述错误的是史实选项史实推论A美国南北战争美国扫清了资本主义发展的又一大障碍B三角贸易使美洲丧失了近亿精壮劳动力C罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例D纳米比亚独立帝国主义在非洲的殖民体系最终崩遗A．AB．BC．CD．D15．第一次工业革命是英国“一枝独秀”，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”。导致这种变化的根本原因是（）A．英国经济实力急剧衰落 B．美、德等国经济的迅速发展C．资本主义制度在世界范围内确立 D．创立科学社会主义理论16．“就是因为这场革命没有让暴力主导，而是让妥协精神引领，达成了建国共识，从而让英国当时的各方政治力量都在国家政治机制中得到安顿。”这一国家政治机制的特点是A．国王的权力受到限制B．君主制被废除C．行政、立法、司法三权分立D．采取联邦制17．美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民入境的行政命令(“禁穆令”)，被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现出美国国家权力方面的原则是A．分权制衡 B．总统权小于法官权 C．中央集权 D．法官权大于总统权18．罗斯福曾说:我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”其中“战争”的目的是A．驱逐英国殖民者 B．推翻封建统治C．防止国家分裂 D．解决经济危机19．梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人游欧洲者讨论学业，讲究官制，归而行之：中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某长价值之廉，购而用之，强弱之源，其在此乎？”梁启超叙述这段话的根本意图是A．比较中日近代化异同B．说明中国进行社会政治变革的必要性C．批评洋务派的活动D．寻找甲午战争中中国战败的历史原因20．英国首相撒切尔夫人说：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”文中的“安全网”指的是A．社会扶贫制度 B．社会保障制度 C．“以工代赈” D．计算机网络21．“它结束了20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局。”材料中的“它”指的是A．德国分裂B．苏联解体C．东欧剧变D．苏德战争爆发22．了解史前时期北京人生产、生活状况最可靠的证据是A．神话传说 B．口述史料 C．考古发现 D．《史记》记载23．从20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东在中国提出的农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取政权”的道路；30年的罗斯夫在美国推行“新政”；90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”，倡导中国建立社会主义市场经济。这些共同反映的本质问题是A．社会主义和资本主义可以相互学习借鉴B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分C．这些历史巨人具有化腐朽为神奇的力量D．实事求是这一人类智慧的意义是世界性的24．“12月18日，天津商会等团体召开市民大会……社会人士李实忱宣布了与日交涉原则：反对会外交涉；取消二十一条；山东权利无条件收回”上述史实发生于A．巴黎和会期间B．华盛顿会议期间C．开罗会议期间D．雅尔塔会议期间二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．被称为“医圣”，他的主要著作是。26．下图中古埃及的地理位置是（），古巴比伦王国的地理位置是（）（只填写番号）27．依法治国是人类社会进步的重要表现。《________》是罗马第一部成文法，该法在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。529年，拜占庭帝国颁布《________》，这部法律文献对后世的立法产生了深远影响。宣告了人权、自由、平等、法治和保护私有财产等基本原则的文献是《________》。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题。材料一近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料二哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》材料三不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……甚至连反全球化也经历了一个“反全球化的全球化”过程。（1）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪之所以出现“大半时间由美国主导世界”的局面，美国所具有的有利因素？（2）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（3）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈你对材料三中“全球化”和“反全球化运动”的认识。29．（6分）阅读下列材料，回答问题材料一：唐朝前期（627年）中国疆域示意图材料二：（北魏）尚书于果曰：“自先帝以来，久居于此，百姓安之；一旦南迁，众情不乐。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也。”“王者以四海为家，或南或北，何常之有！朕之远祖，世居北荒。平文皇帝始都东木根山。……道武皇帝迁于平城。朕幸属胜残之运，而独不得迁乎！——《资治通鉴》卷第一百三十九材料三：1153年，金迁都燕一反对迁都者提出“上都之地我国旺气况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地处雄要…近在都畿，易于据守”；“燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”……1151年，有司据阴阳五行学说来规划燕都的布局。金帝完颜亮言：“国家吉凶，在德不在地。使桀紂居之，虽卜善地何？使尧舜居之，何用卜为？”迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风。”——摘编自《大金国志》等根据材料一并结合所学知识，在图中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB两地管辖的机构分别是、。选做题：以下两个小题请任选一个做答。（如果两个都答，按第①小题计分）①根据材料二并结合所学知识归纳孝文帝主张迁都的理由及其历史影响。②根据材料三并结合所学知识，概括金迁都燕京的原因及其历史影响。结合上述材料，你得到了什么感悟？30．（7分）阅读材料，辨析作答。（1）根据材料，指出与西方航海家相比，郑和下西洋的特点？（2）有人认为，相较于新航路开辟带给世界的影响，郑和下西洋是一次失败的航行。你同意这个观点吗？结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

结合所学知识可知，1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布法典，巩固了资产阶级统治。对外打败欧洲反法同盟，巩固资产阶级革命成果，但发动侵略战争，引起被压迫民族的广泛反抗。ACD评价正确，不符合题意。拿破仑维护的不是封建主义，B评价错误，符合题意，故选B。2、D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对新航路开辟的准确认识。回顾已学知识可知公元1500年前后，以欧洲的新航路开辟作为标志。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。欧洲国家开始争先恐后抢占殖民地。所以这里的“地理大发现”指的是新航路开辟。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。3、A【解析】

试题分析：本题主要考查阅读分析能力。材料内容体现了反对神学，宣扬人的个性的思想主张，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。而四个选项中只有A项“追求人在现实生活中的幸福”是其体现，该材料看不出有“大力宣传自由平等的思想”、“宣扬人有生存、自由的权利”、“主张私有财产神圣不可侵犯”等信息。故答案选A。【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光4、C【解析】

依据所学知识可知，“天下为公，选贤与能”是指原始社会时期的禅让。在继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。故正确答案为C。分封制是西周最重要的政治制度。它将亲族、功臣、先代贵族分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。世袭制就是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度；宗法制是王族贵族按血缘关系分配国家权力，以便建立世袭统治的一种制度。ABD均与题意“选贤与能”不符，故选C。5、A【解析】

依据所学知识可知，我国在东汉明帝时，在河南的洛阳修建白马寺，收藏西域的僧人运载的佛经，这得到上层统治阶级的扶持，使得佛教逐步在社会上传播开来，所以A项符合题意；B项是商朝青铜器的代表，C项是甲骨文的发现地，D项反映的是道教。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。6、C【解析】根据材料中的时间“10月8日”和信息“我们已经一致了，和平、民主、统一、团结”结合所学知识可知，这是在1945年10月重庆谈判达成的和平建国的协定的时候召开的晚宴。故选C。7、C【解析】

依据所学可知，元朝的疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对的管理，在（琉球）设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是中央政府首次在地区设置机构进行管理，使开始纳入中央政府的统治范围之内。仔细观察小史在学习中列举的史实并结合所学知识可知，其学习主题是元朝政府的统治，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。8、D【解析】

D、依据所学可知，雅典民主政治下公民大会是最高权力机构，与五百人议事会和陪审法庭共同组成民主政治的机构。故D符合题意；A、四百人议事会是由五百人议事会的前身，不可能同时存在，故A不符合题意；B、元老院是专制时期的机构，不是民主政治体现，故B不符合题意；C、参议院是近代资本主义国家的机构，不是古雅典的民主机关，故C不符合题意；所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。9、C【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，章西女王是19世纪中期印度民族大起义中最受爱戴的领导人，被称为印度的圣女贞德，C正确；玻利瓦尔与圣马丁是拉丁美洲独立运动的领导人，马丁路德金是美国黑人民权运动领袖，ABD排除。所以答案选C。10、B【解析】

依据所学知识可知，①淮海战役在1948年；②转战陕北在1947年3月；③解放南京在1949年；④挺进大别山在1947年6月。由此可知，按发生时间的先后排序，正确的是②④①③。故选B。11、D【解析】依据题干“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”的信息可知，元朝时期各民族交往密切，民族融合加强；根据“西游昆仑圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”的信息可知，元朝大一统，疆域广大，幅员辽阔；元朝时边疆和内地的联系得到了加强；②③④符合题意；①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖这一项内容，题干材料的内容不能表现出来，不符合题意；故选D。12、A【解析】

根据所学知识可知，粮票是计划经济体制时期，由于我国经济发展水平低，生产出来的产品少，于是实行凭票购买。改革开放以后，建立社会主义市场经济体制，公司实现股份制，可以发行股票。故A符合题意。辛亥革命以后称呼发生了变化，故排除BD两项。法币是旧中国1935年11月4日至1948年8月19日流通货币的名称。故排除C项。故选A。13、C【解析】

根据“美国”“反对匮乏、贫困与不景气”“争取民主政治生存的战争”等词汇可以看出，这场“战争”与经济危机有关，还巩固了美国民主政治。可知是罗斯福新政。结合所学，1929——1933年经济危机，沉重打击了美国经济，经济匮乏、贫困、不景气。为了挽救经济危机，1933年，罗斯福政府实行新政，采用国家干预的手段来摆脱经济危机和推动经济发展，这场“战争”的本质是美国政府对资本主义生产关系的局部调整。恢复美国经济，巩固了资本主要制度。C项符合题意；华盛顿领导的美国独立战争，实现了国家独立。A项不合题意；林肯领导美国南北战争，实现了国家统一，B项不合题意；1947年美国总统杜鲁门提出主义，杜鲁门主义的提出，标志美苏冷战的开始。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。14、B【解析】

结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹等，到达在非洲，换成奴隶通过大西洋，到达美洲再换成糖、烟草和稻米等金银和工业原料返航，史称“三角贸易”。三角贸易使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力，而不是美洲。因此史实与对应的推论表述错误的是选项B，而其余选项ACD史实与对应的推论表述是正确的，故选B。15、C【解析】

结合所学知识分析，工业革命的条件很多，但其前提条件是资本主义制度的确立，英国最早确立了资本主义制度，所以第一次工业革命是英国“一枝独秀”。第二次工业革命开始于19世纪70年代，那时候世界上主要国家已经走上资本主义道路，所以出现各先进国家“遍地开花”的局面。因此只有选项C符合题意，故选C。16、A【解析】

根据题目材料“这场革命没有让暴力主导......各方政治力量都在国家的政治机制中得到安顿”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命中的宫廷政变由于没有发生流血冲突，而且满足了各方面政治力量的需求，所以题目材料描述的是英国的宫廷政变。宫廷政变后，英国资产阶级革命结束，1689年，英国议会颁布《权利法案》，英国实行君主立宪制，国王的权力受到限制，因此A符合题意，BCD三项说法均不符合英国的的君主立宪制特点，故排除。故本题答案选A。17、A【解析】

根据材料：美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民人境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这个过程体现了三权分立体制下的分权制衡原则。1787宪法确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。所以A选项符合题意，其他三项均不符合题意，故选A。【点睛】根据题干中的关键词“美国总统”、“联邦法院法官”可知，总统的权力受到了联邦法院的制约，体现了分权制衡的原则。18、D【解析】

依据题干罗斯福曾说:我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。”结合所学知识，1929年，经济危机首先在美国爆发，形成了前所未有的、持续最久的世界经济大危机。为了应对经济危机，美国总统罗斯福进行了一系列的改革，即为罗斯福新政，新政使美国摆脱经济危机和政治危机．罗斯福政府用国家干预手段成功地摆脱了经济危机，使美国资本主义经济得以重新正常运行；新政在一定程度上缓解了社会矛盾，继续保持了资本主义的民主制度。D选项符合题意；美国独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的近现代政治体制，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。A选项不符合题意；美国独立战争的胜利，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。B选项不符合题意；南北战争，是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路。C选项不符合题意；故选D。19、B【解析】

本题考查的是戊戌变法。材料反映的是德相俾斯麦认为日本学习制度优于中国单纯学习技术，梁启超叙述这段话的根本意图是说明中国进行社会政治变革的必要性，故选B。20、B【解析】

二战后，英、法等国实行社会福利政策，国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务,从而防止贫富分化，稳定社会秩序，这与材料中“防止人们跌入深渊”一致，故B符合题意。社会扶贫制度是新中国改革开放时期的民生举措；“以工代赈”是20世纪30年代罗斯福新政的举措；计算机网络是第三次科技革命时期的科技成就。故ACD不符合题意。故选B。21、B【解析】

据“它结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局．”可知，材料中的“它”指的是苏联解体。1991年，苏联解体标志着两极格局的结束。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。22、C【解析】

依据所学知识可知，我们了解史前时期历史的重要依据是考古发现；历史研究中史料的运用非常重要，一般而言，考古发现的遗物、遗迹可信度最高，其次是历代所著的史书，第三是文学著作、历史传说等，有一定的史料价值，可以作为旁证，但不能作为证据单独应用。故C项符合题意。ABD均不符合题意，故选C。23、D【解析】

A．毛泽东的农村包围城市的道路体现不出相互学习和借鉴，A不符合题意；B．农村包围城市的道路，不是关于社会主义和资本主义的区别，B不符合题意；C．选项评价不够全面，夸大了历史人物的作物，忽视了客观条件和人民在历史发展中的作用，C不符合题意；D．材料中的政策调整，都是这些伟大人物按照当时的时代特征进行的，都适应了当时的要求，并且取得了突出成就。D符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。24、B【解析】根据材料内容结合所学知识可知，“与日交涉原则”、“取消二十一条”、“山东权利无条件收回”等信息可知，这是指在美国召开的华盛顿会议期间，有关中国山东问题处理情况对中国产生的相关影响。A项巴黎和会期间主要是针对德国召开的会议，把德国在中国山东的特权转让给了日本；C项开罗会议召开时间是1943年，发表了《开罗宣言》，要求日本侵占中国的领土等全部归还中国；D项雅尔塔会议召开的时间是1945年，主要是针对二战最后胜利的相关问题。B项符合题意，故选B。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、《伤寒杂病论》【解析】

依据所学可知，东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。26、古埃及（①）古巴比伦（②）【解析】

根据题干图片结合所学知识可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的尼罗河贯穿埃及南北，因此古埃及的地理位置是①；古巴比伦王国，位于西亚的两河流域，原是幼发拉底河中游的一个小国，因此古巴比伦王国的地理位置是②。27、十二铜表法查士丁尼法典人权宣言【解析】

（1）结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布成文法，因这部法刻在12快青铜板上，被称为《十二铜表法》，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，这是罗马第一步成文法。（2）结合所学知识可知，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝，为了稳固秩序，他组建了一个法典编纂委员会，529年，委员会把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。（3）结合所学知识可知，法国大革命开始后，制宪议会于1789年通过了《人权宣言》，宣告了人权、自由、平等、法治和保护私有财产等基本原则。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）因素：确立先进的资本主义制度；通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；利用第三次科技革命成果；世界大战中大发战争财。（答出二条即可）（2）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（观点与理由要一致，只写观点，不写理由不给分。）（3）认识“全球化”：是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。“反全球化运动”：有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。（观点正确、言之有理即可）【解析】

（1）根据材料“20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导”，可以从有利于美国经济、科技、文化和理念等发展的因素入手。结合所学知识，美国较早完成了资产阶级革命，确立了先进的资本主义制度；面临经济大危机，通过罗斯福新政进行政策调整和制度创新；重视科技的发展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大战期间，大发战争横财，有了相当可观的资本积累等等，这些都促使20世纪“大半时间由美国主导世界”的局面出现。（2）结合所学知识，可以选择赞同，如冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强；和平与发展的时代潮流等。可以选择不赞同。当今世界威胁世界和平与安全的因素依然存在，如地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸权主义；核威胁；恐怖主义威胁等。（3）根据材料一、二，并结合所学知识可以看出，经济全球化是生产力发展的结果和历史发展的趋势，有利于经济发展与交流，要顺应潮流；是西方发达国家主导的，存在着不公平、不合理现象；给世界带来了新的挑战，要改变不利条件，争取建立世界经济新秩序。结合我们对于全球化的理解可知，“反全球化运动”的出现有利于认识全球化的弊端，防止全球化不利影响的蔓延；促使国际社会正式全球化的负面影响，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一种全球化运动。【点睛】回答观点类试题注意不能脱离史实依据，对历史发展的判断要以事实为支撑，不能凭空论断。