广西崇左市龙州县重点中学2024年中考历史模拟试卷含解析

广西崇左市龙州县重点中学2024年中考历史模拟精编试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“由于历代王朝所经历的兴衰都有许多规律性，使学术上得以采用‘朝代循环’的概念。但只有清朝的衰落带来了真正的革命。”材料中“真正的革命”是指（）A．废除了中国2000多年的封建制度B．中国人开始学习西方政治制度C．彻底的反帝反封建斗争D．推翻了中国2000多年的封建君主专制2．戴高乐曾说，为使复兴的欧洲大陆，能有一个符合我们时代条件的平衡，我们觉得应该在欧洲实现某些集团，下列组织中最能体现这一说法的是（）A．联合国 B．北约 C．世界贸易组织 D．欧盟3．有学者指出：“在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基”。该学者主要认为科技革命A．影响了人类的生态环境 B．促进了世界经济的发展C．密切了国家之间的关系 D．提高了人类的生活质量4．公元184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织有准备的农民大起义终于爆发了。起义军头扎黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉王朝迅速处于土崩瓦解的境地。黄巾起义严重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。”这段话描述了黄巾起义的（）A．背景和过程B．原因和影响C．背景和影响D．过程和影响5．大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和侍从中的青壮年男子武装起来，组成一种军事集团。这一集团形成的纽带是A．封赐土地B．血缘关系C．主仆关系D．血缘关系和主从制相结合6．毛泽东说：“我们必须学会全面地看问题，不仅要看到事物的正面，也要看到它的反面。”下列与其主张相似的历史人物是A．炎帝B．商鞅C．孔子D．老子7．马克思主义是科学的理论，是人民的理论；是实践的理论；是开放的理论。下列关于马克思主义的指导意义，表达正确的一项是①指导了无产阶级的斗争②指导了资产阶级的斗争③资产阶级革命运动兴起并蓬勃发展④国际共产主义运动兴起并蓬勃发展A．①④ B．②③ C．①③ D．②④8．《庚子（1900年）西狩丛谈》中记载：“国家以乱民肇衅，外国连衡而入京师，两宫微服出狩。”材料描述的现象发生在A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华战争期间9．他是19世纪法国伟大的作家。他的这部著作写了两千四百多个人物，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。这部著作是A．《战争与和平》B．《高老头》C．《复活》D．《人间喜剧》10．以1861年1月总理各国事务衙门成立为起点，中国近代第一次由清政府主导的自主探索开始了。此次探索是A．洋务运动 B．百日维新C．义和团运动 D．武昌起义11．无数中国人的梦想构成了中国梦，不同时代的人有着不同的梦想。下列对为实现“变法图强梦”和“民主共和梦”而努力奋斗的代表人物分别是A．康有为梁启超B．康有为孙中山C．孙中山陈独秀D．李大钊陈独秀12．宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象，属于社会意识形态范畴。根据以下信息判断，它是哪一宗教①创立者是穆罕默德②经典是《古兰经》③它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用④它是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族中大部分人的共同信仰A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教13．历史地图包含非常重要的历史信息，下面两幅地图是中国古代两次远行的路线图，对于这两次远行事件的表述正确的是（

）A．两次远行都发生在汉朝B．两次远行的主人公都是伟大的航海家C．两次远行都促进了国家和地区之间经济文化往来D．两次远行都到达过非洲东海岸和红海沿岸14．文物是鲜活的历史。现存商朝青铜器中形体最大、最重的一件是（）A．青铜面具B．四羊方尊C．司母戊鼎D．青铜立人像15．从红军被迫长征到取得长征的胜利，这一历程说明了（）①中国革命需要中国共产党独立领导②中国革命的中心从城市转移到了农村③中国革命的道路艰难④中国革命需要正确的路线、方针和政策A．③④ B．②④ C．①② D．①③16．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是A．加强中央集权 B．社会经济发展 C．开通京杭大运河 D．实现国家统一17．100年前五月的上海，各界人民积极参加爱国运动，“大世界”娱乐场中的跑马场生意也随之萧条了，其大门上贴了幅对联：“正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》B．辛亥革命的果被袁世凯所窃取C．日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”D．中国在巴黎和会上外交的失败18．既是《南京条约》开放的通商口岸之一，同时又是1980年我国建立的四个经济特区之一，这个城市是A．深圳B．珠海C．厦门D．汕头19．以“狮子”和“狐狸”见称的罗斯福，面对经济危机时审时度势，进行大胆突破，实行以“3R”工程”（复兴、救济、改革）为核心的新政。这一“大胆突破”的前提是A．维护资本主义制度 B．国家对工业的调整C．国家对经济的干预和指导 D．从根本上消除经济危机20．“以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（）A．发动战争，开拓海外市场 B．解放奴隶，维护国家统一C．明治维新，发展资本主义 D．科技立国，重视人才培养21．“各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。有之，请自嗣同始！”。材料中的“嗣同”慷慨赴死发生在哪一事件过程中：A．公车上书 B．百日维新 C．辛亥革命 D．抗日战争22．在中华文明漫长的历史发展进程中，出现过诸如“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“盛世”或“治世”局面。这对我们当今构建社会的重要启示有（）①关注民生，积极发展生产力②重视人才，努力发展教育事业③政治清明，人民安居乐业④政局稳定，强化专制主义中央集权A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④23．下图中，建造不同房屋的决定性因素是（）A．自然条件 B．生活习惯 C．生产工具 D．劳动技术24．1972年2月，美国总统尼克松访问中国，毛泽东、周恩来先后接见了尼克松总统，并就中美关系和国际事务认真坦率地交换了意见。尼克松总统访华意味着（）A．美国同意中国加入联合国B．中美两国正式建立外交关系C．中美关系得到改善D．美国从此不再干涉中国内政二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．列举第三次科技革命的核心标志及时代特征26．请根据下列历史信息准确填写相应的中国古代王朝名称姬发灭纣都镐京，封赐诸侯四海平筑城凿墓劳民力，焚书坑儒断史纲光武中兴迁洛邑，传及献帝朝代亡神勇玄宗清女娲，繁荣盛世号开元陈桥兵变代柴周，偃武修文是弱由________；________；________；________；________；27．我国第一个全国规模的统一的资产阶级政党是___________;中国第一个农村革命根据地是_______________.三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，回答问题材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入，对现代世界的形成起着重要的作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲，因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。——美国卡特《中国印刷术的发明和它的西传）材料二德美两国在第二次科技革命中站在了世界的前沿劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展，1910年德国的工业总量超越了所有欧洲国家。美国第一次把专利权写进了宪法，用国家根本大法来保护发明创造，也保护和激发了整个社会的创造热情，第二次工业革命中，美国以重大科枝发明为基础，迅速赶上并超过了欧洲各国，成为世界第一大经济强国。——电视纪录片《大国强起》解说词材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基。结合所学知识，从材料一中任选一项发明成果，写出名称并概括其对世界文明产生的影响。（不得抄材料原文）根据材料二，选择一个国家，写出科技发展的原因，并结合所学知识举出一项发明成果。根据材料三，写出作者的观点，举一例说明并阐述你的理由。29．（6分）中国共产党在不同时期对内政策都有不同。阅读下列材料，回答问题。材料一：大革命失败之后，中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪是在图中（字母），图C根据地的建立，是探索“”正确道路的开始。材料二：我们为什么这样的发动，为争地盘吗？不是！为泄私愤吗？也不是！我们反对政府的屈服的外交！国都要亡了，还在这里出死力地自相残杀，所以才提出抗日救国运动的八项主张。——《告全体将士书》（1936年12月16日）依据材料二并结合所学知识说明“发动”这一事件的理由。此时中国共产党对内政策发生了怎样的改变？结合上述材料，分析中国共产党在不同时期对内政策改变的主要原因。30．（7分）材料：罗兹.墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展，创新的繁盛期。指南针的发明与运用大大促进了世界远洋航海技术的发展”。（1）指南针发明的时间？（2）罗兹.墨菲的说法对吗？结合材料和所学知识加以说明理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、D【解析】

根据所学可知，“历代王朝所经历的兴衰都有许多规律性”指的是朝代更替往往是推翻旧王朝建立新王朝，政权的性质没有实质变化，但是辛亥革命推动了中国2000多年的封建君主专制，结束了封建君主政体，是“真正的革命”，D项正确。辛亥革命没有改变中国的社会性质，没有废除中国2000多年的封建制度，A项错误。中国人开始学习西方政治制度是在维新变法时期，B项错误。辛亥革命不是彻底的反帝反封建斗争，C项错误。ABC不符合题意，排除，故选D。【点睛】本题考查辛亥革命的意义，材料“但只有清朝的衰落带来了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主专制政体，根据材料和所学分析即可。2、D【解析】

根据“为使复兴的欧洲大陆”、“我们觉得应该在欧洲实现某些集团”等信息，结合所学知识可知，材料反映的是欧洲走向联合。1967年，欧洲决定把欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并，统称为欧洲共同体。1993年，欧洲共同体更名为“欧洲联盟”。欧盟建立后，一体化程度不断加强，各成员国之间的联系日益密切，交流越来越频繁，相互之间形成了紧密的联合。所以D符合题意；ABC不符合题意，故选择D。3、A【解析】

依据所学可知，科技革命推动了社会生产力的发展，推动了人类社会的进步，但是，科学技术也给人类的发展带来了消极影响，如生态环境的破坏、环境污染、核战争的威胁等。依据题干关键词“有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基”可知，该学者主要认为科技革命影响了人类的生态环境，故A符合题意；促进了世界经济的发展、密切了国家之间的关系、提高了人类的生活质量表述不符合该学者意图，故BCD不合题意。故此题选A。4、D【解析】

分析题干的“公元184年，经过精心策划，张角等领导的一场有组织有准备的农民大起义终于爆发了。起义军头扎黄巾，在全国各地同时向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉王朝迅速处于土崩瓦解的境地。”可知描述的是黄巾起义的过程。分析题干的“黄巾起义严重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。”可知描述的是黄巾起义的影响。故D符合题意；黄巾起义的背景和原因在题干材料中没有体现，故ABC不符合题意，故选D。5、C【解析】

根据所学知识可知化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。大庄园还享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏进入庄园，干涉庄园事务。中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。因此这一纽带是主仆关系，故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。6、D【解析】

根据所学知识可知，老子是春秋晚期道家学派的创始人，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。故与毛泽东主张相似的历史人物是老子。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。7、A【解析】

1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动更加蓬勃地发展起来，A正确；含有②③的BCD排除。故选A。8、D【解析】

根据材料时间“1900年”结合所学知识可知，材料内容描述的现象发生在1900年八国联军侵华战争时期，当时八国联军攻入清朝都城北京，慈禧太后和光绪皇帝出逃，选项D符合题意；鸦片战争的时间是1840年到1842年，排除A；第二次鸦片战争的时间是1856年到1860年，排除B；甲午中日战争的时间是1894年到1895年，排除C。故选D。9、D【解析】

根据“他是19世纪法国伟大的作家。他的这部著作写了两千四百多个人物，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的“百科全书”。”可知，这部著作是《人间喜剧》。当时法国正处于资本主义兴起和发展的社会转型时期，巴尔扎克将所见所闻融入小说写作中，完成了一套名为《人间喜剧》的系列小说。在小说中，他把观察到的种种社会现象细致地描绘出来，塑造出许多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。经典之作如《高老头》《欧也妮葛朗台》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。D符合题意，ABC不符合题意。故选D。10、A【解析】

依据题干信息“1861年1月总理各国事务衙门成立为起点”可知，这次探索是洋务运动，故A符合题意；1898年资产阶级维新派开始百日维新，与题干时间不符，故B不合题意；19世纪末的义和团运动是一次农民起义，不是由清政府主导的自主探索，故C不合题意；1911年武昌起义，与题干时间不符，故D不合题意。故此题选A。11、B【解析】

依据所学可知，19世纪末以康有为为代表的资产阶级维新派主张变法维新；以孙中山为首的资产阶级革命派发动了辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心，开启了民主共和时代，故B符合题意；康有为、梁启超同属于资产阶级维新派，故A不合题意；陈独秀属于先进的知识分子，领导了新文化运动，故CD不合题意。故此题选B。12、D【解析】

根据材料信息结合课本所学，伊斯兰教的创始人是穆罕默德，其经典是《古兰经》，穆罕默德通过伊斯兰教实现了对阿拉伯半岛的统一，建立了政教合一的国家，伊斯兰教是我国今天回族、维吾尔族、哈萨克族等少数民族大部分人的共同信仰。A项佛教创始人是释迦牟尼；B项道教创始人是张道陵；C项创始人是耶稣。D项符合题意，故选D项。13、C【解析】

依据所学可知，第一次远行是西汉时期张骞出使西域，第二次远行是明朝郑和下西洋，故与题干不相符，错误；张骞是汉朝的外交使臣，并不是航海家，故与题干不相符，错误；张骞和郑和的出使都促进了中外友好交往和经济交流，该选项正确；郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，张骞并没有去过非洲，该选项错误；C符合题意。故此题选C。14、C【解析】

依据所学知识可知，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器品种多，工艺精美。著名的司母戊鼎，是现存商朝青铜器中形体最大、最重的青铜器，重达832.84千克，反映了我国青铜铸造的超高工艺和艺术水平，C项符合题意；ABD三项都不是现存商朝青铜器中形体最大、最重的青铜器，不符合题意。故选C。15、A【解析】

由于党内左倾错误导致第五次反“围剿”失利，红军被迫于1934年开始长征。长征途中，中国共产党召开了遵义会议，肯定了毛泽东的正确路线方针，纠正了党内左倾错误，在毛泽东的正确领导下，最终于1936年取得长征的胜利，这一历程说明了中国革命的道路艰难，中国革命需要正确的路线、方针和政策，③④正确；1927年南昌起义标志中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，①排除；1927年秋收起义受挫后，毛泽东创建了第一个农村革命根据地即井冈山根据地，中国革命的重心已经逐步由城市转移到农村，②排除。故选A。16、D【解析】

依据所学知识可知，李纲所说的隋文帝“混南北为一区”的历史功绩就是指隋文帝一生的最大作为实现国家统一，他于589年灭陈，重新统一南北，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故答案选D。17、D【解析】

根据材料中的“100年前五月的上海”即1919年5月，结合所学知识可知，中国在巴黎和会上外交失败引发了中国的五四爱国运动，五四运动的时间是1919年5月4日。帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》发生于1901年，与题干时间不符，故A项错误；辛亥革命的果实被袁世凯所窃取发生于1912年，与题干时间不符，故B项错误；日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”发生与1915年，故C项错误。所以ABC项均与题意不符，D项符合题意，故选D。【点睛】解答本题的关键是根据时间“100年前五月”累推断出该事件发生的时间为1919年5月，然后依据所学可以判断出该事件为五四运动，由此对选项进项分析即可。18、C【解析】

鸦片战争中，1842年中国被迫签订中英《南京条约》，割香港岛给英国，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。党的十一届三中全会以后，我国对外开放开始起步。1980年我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立了四个经济特区。因此C符合题意，ABD不符合题意。故选C。19、A【解析】

材料中这一“大胆突破”指的是罗斯福新政的措施和特点，这一“大胆突破”的前提是维护资本主义制度。罗斯福新政旨在通过加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机带来的负面影响，以维护资本主义制度，A符合题意；国家对工业的调整是罗斯福新政的内容，B排除；国家对经济的干预和指导是罗斯福新政的特点，C排除；罗斯福新政没有从根本上消除经济危机，D排除。故选择A。20、C【解析】

依据题干“但19世纪末期，新日本（西方影响和日本传统的混合物）成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手”的信息，结合所学知识可知，1868年，日本进行了明治维新改革，使日本经济迅速发展，走上了资本主义道路，C项符合题意；ABD三项的内容不符合题干的时间和国家，排除；故选C。21、B【解析】

材料中的“嗣同”指的是谭嗣同。戊戌变法又名百日维新，谭嗣同甘愿为变法流血牺牲，慷慨赴死。故B符合题意；“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。排除A；辛亥革命与变法不符，排除C；抗日战争与变法不符，排除D。故选B。22、C【解析】

据所学知，“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”这些“盛世”或“治世”给我们的启示有“①关注民生，积极发展生产力”、“②重视人才，努力发展教育事业”、“③政治清明，人民安居乐业”。“④政局稳定，强化专制主义中央集权”不符合当今政治民主化的发展趋势，排除。故选C。【点睛】注意识记“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”重要史实及其影响。另外，也要注意问题的角度，是对“当今构建社会”而言。23、A【解析】

依据所学可知，黄河流域的半坡原始居民居住半地穴式的房屋，河姆渡原始居民居住干栏式房屋，因为北方干旱少雨，南方地处潮湿，所以南北方居民居住房屋不同，主要是自然条件的不同，A项符合题意，故此题选A。24、C【解析】

据题干“1972年2月，美国总统尼克松访问中国，毛泽东、周恩来先后接见了尼克松总统，并就中美关系和国际事务认真坦率地交换了意见。”可知，1972年2月，美国总统尼克松访华，中美双方在上海签署《中美联合公报》，中美关系得到改善。故选C。中国加入联合国时间是1971年，A项错误。1979年中美两国正式建立外交关系，B项错误。D项说法不符合史实，中美关系改善并不意味着美国从此不再干涉中国内政，D项错误。ABD不符合题意，排除，故选C。【点睛】本题考查学生对新中国20世纪70年代的外交成就知识的掌握。重点识记新中国20世纪70年代的外交成就及影响。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、计算机的广泛应用；信息时代【解析】

第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。第三次科技革命以计算机的广泛应用为核心标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。故答案为计算机的广泛应用；信息时代26、（1）西周

（2）秦朝

（3）东汉

（4）唐朝

（5）北宋【解析】

（1）根据题干“姬发灭纣都镐京，封赐诸侯四海平”并结合所学知识可知，周武王姬发灭掉商纣王，建立西周，实行分封制。

（2）根据题干“筑城凿墓”“焚书坑儒”并结合所学知识可知，题干中的朝代是秦朝。秦朝兵役徭役沉重，征发大量民工修建长城和秦始皇陵墓；秦朝实行文化专制，焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。（3）根据题干中的“光武中兴”并结合所学知识可知，光武帝刘秀建立东汉，注意减轻农民负担，任用清廉官吏，使国家出现了社会安定、经济发展的“光武中兴”的局面。

（4）根据“神勇玄宗”“盛世号开元”并结合所学知识可知，材料与唐朝有关。唐玄宗统治前期，政治清明，经济繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称“开元盛世”。

（5）根据“陈桥兵变陈桥兵变代柴周”并结合所学知识可知，材料与赵匡胤发动陈桥兵变有关。960年，北周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。27、中国同盟会井冈山革命根据地【解析】

根据所学知识可知，1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会，这是中国第一个统一的资产阶级革命政党，它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动；根据所学知识可知，秋收起义之后，毛泽东分析敌强我弱的形势，率领工农革命军向井冈山进军，创立了我国第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地，开创了我国农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）如：造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。指南针广泛用于航海，为后来欧洲航海家的活动创造了条件等。（符合题意，言之成理即可）（2）德国：发展教育，培养高素质人才；美国：立法保护专利权，鼓励发明创造；德国：内燃机、汽车等的发明；美国：电灯（泡）、飞机等的发明等。（3）观点：科技是一把双刃剑。举例：结合所学，举出科技成果，从积极和消极影响两方面说明即可。【解析】

（1）依据材料一“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能。”的信息可知，造纸术和印刷术使文明保存更加容易，且大大促进了文化的传播。（2）根据材料二“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”的信息可知，德国注重发展教育，培养高素质人才，促进了本国科技的发展，典型实例是内燃机、汽车等的发明。（3）根据材料三“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根基”的信息，结合所学知识，作者的观点是科技是一把双刃剑，促进了社会生产力的发展的同时，也带来了环境污染的问题。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能”、“劝全民教育为德国培了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明。19世纪的德国引领了第二次工业革命，德国经济出现了跨越式的发展”、“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正显露出来，人类通过大规模的开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但却动摇了人类生存的根