2024中秋节活动方案（34篇）

2024中秋节活动方案（34篇）

文化活动方案范文1

一、活动主题

庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

二、活动背景

日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

三、活动目的

1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

3、更好的促进企业经济发展。

4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

四、参加人员

日高公司全体员工

五、活动时间及地点

时间：20__年9月12日晚上6：30—9：00

地点：某大型露天广场

六、活动准备工作

（一）节目征集

1、采取自由、自愿原则进行报名。

2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。

4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出最具台风奖，最佳气奖，最具创意节目奖，评出最佳表演奖，最佳歌手奖等等。斟酌待定！）

（二）活动现场布置

1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

4、食品摆放

水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

七、晚会筹备部门

第一组：节目策划组

负责部门：人力资源部

任务：

a、9月10日完成节目筛选工作；

b、9月__日编辑出节目单报礼仪组存备；

c、9月__日之前准备好主持人的形象设计及台词；

第二组：礼仪组

任务：

a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

第三组：道具设备组

任务：

a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

b、DV&相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。

第四组：后勤机动组

任务：

a、协助道具组安装相关设备及舞台布置

b、专人看管现场物资、电器等器材。

c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，

d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

注：

1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

2024中秋节活动方案篇20

一、《爷爷为我打月饼》音乐引入，幼儿唱歌。

二、主持人开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

大家晚上好！秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。

三、主持人介绍中秋节

小朋友你们明白中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，那你们明白中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么幸福的景象啊。

四、歌曲《让爱驻我家》

在这团圆的时辰，每个家中都弥漫着爱的香气，让爱永留在我们的心里，让爱永驻我们的家中，请欣赏大（二）班胡蓓蓓一家带来的歌曲《让爱驻我家》。

五、游戏《同心协力吃果果》

“心往一处想，劲往一处使”，只有全家同心协力才能收获到丰收的果实，下面我们来玩个游戏《同心协力吃果果》。

游戏玩法：

妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为成功。

游戏规则：

（1）参赛选手必须是全家三口。

（2）爸爸妈妈不许发出任何声响，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

六、古诗吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》

玩过有趣的游戏，现在我要考考小朋友，你们明白哪些和月亮有关的古诗啊？……对，有很多古诗词家喻户晓，例如大诗人李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”，《水调歌头》中的“明月几时有，把酒问青天”，那我们一起来朗诵《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》，（幼儿朗诵）我明白我们大班的小朋友特别智慧，特别喜欢表演，还会用京剧的腔调，把这两首古诗唱出来，掌声有请大班全体幼儿古诗吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》。

小朋友表演的真棒，现在我也有一个问题要考考你们，你们明白古诗中的“京口”现在在什么地方吗？那“瓜洲”呢？古诗中的“水”又指什么？原来京口和瓜洲在长江的两岸，人们要渡过长江很不方便，那你们明白现在可以怎么过长江？（润扬大桥）（现场请一位家长介绍润扬大桥）刚才听了家长的精彩介绍，润扬大桥是我们扬州人的骄傲，是我们中国人的骄傲。

七、游戏《击鼓传花》

我们中国有很多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》的游戏，玩法和规则大家都很认识，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。

题目1：请你说说中秋节什么时分成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

题目2：请说出中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）

除了这三个传统节日，中国还有很多传统节日，在不同的节日里吃不同的点心，我们一起来朗诵《中国的点心真不少》。老师说前一句，小朋友说后一句。

2024中秋节活动方案篇21

一、活动目的

1、利用中秋节事件营销，通过中秋节暖场活动，活跃现场气氛，提高客户来访率；

2、通过暖场活动，为项目营销中心聚集人气，提高项目认知度；

3、通过口碑扩大项目影响力与知名度，提升良好的社会形象，为后期销售打下良好的口碑基础；

4、回馈老客户，稳定客户情绪，提高老客户购买信心；

5、活动中穿插项目宣传片播放，达到项目广告多元化宣传。

二、主题

《月满情缘·欢聚中秋》——中秋客户答谢会

三、活动时间

20__年9月4日周四18:30~21:00

四、活动地点

营销中心

五、活动内容

主要形式：蛋糕diy活动，现场热场表演，抽奖，商家联盟。

1、蛋糕diy

活动时间：20__年9月4日18：30~20：30

活动地点：营销中心

参与对象：老客户、意向客户、现场新客户需登记后参与活动

活动内容：邀请蛋糕师傅给大家示范了手绘蛋糕的做法，客户、来宾在蛋糕师傅的指导下，体验自己动手的乐趣，自己手绘属于自己的专属蛋糕（客户可以活动时间内自由参与）

蛋糕为事先制作完成，活动现场参与客户只需领取蛋糕及奶油、果酱等材料

给蛋糕绘图或者写字即可

客户绘制的蛋糕，当场送给客户作为纪念。

2、热场表演

目的：以精彩节目表演吸引周围的人，让人群长时间现场停留，聚集人气营造较好的活动现场氛围，带动客户的来访率通过口碑扩大项目影响力与知名度

穿插项目知识问答，深化项目优势客户传播度

活动时间：20__年9月4日19:00~20：30活动地点：营销中心

参与对象：营销中心现场全体客户

活动内容：中秋歌舞表演（节目串烧）

3、抽奖活动

目的：

以抽奖形式吸引老客户、意向客户来到营销中心参与活动以抽奖形式留住现场客户，保持营销中心氛围以抽奖形式回馈老客户

活动时间：20:40~21:00活动对象：缴纳报名申购金老客户、意向客户活动形式：

客户到达营销中心，至前台，由前台接待将客户邀请函副卷投入抽奖箱，作为抽奖卷

活动尾声进行抽奖，随机选取现场人员进行抽奖奖品设置：一等奖（1名）：洗衣机/电冰箱（800元以内）二等奖（5名）：电饭煲/蒸汽挂烫机（200元以内）三等奖（10名）：嘉华代金卷（50元）

4、商家联盟(与物业管理公司、嘉华蛋糕协商具体展销时间及价格)

活动时间：20__年9月2日~9月8日活动地点：营销中心邀请联盟单位参展

联盟形式：联盟商家参与我公司中秋活动，我公司提供或出租适当展位为其展销月饼或

其他商品，增加我项目现场人气

联盟商家至我公司营销中心外场展销月饼或其它产品，自备相关销售道具（户

外伞、桌椅等）

六、老客户回馈

目的：回馈老客户，稳定客户情绪，提高老客户购买信心

客户回馈对象：缴纳报名申购金客户及意向登记客户

回馈时间：20__年9月4日~8日

回馈方式：回馈礼品

回馈礼品设置：嘉华礼品包（30元以内）

数量：150人

七、客户邀约

邀约对象：缴纳报名申购金客户、意向客户客户邀约期：8月25日~9月4日

确定来访人数：8月31日确定

注：为保证活动氛围及项目口碑广告宣传，活动当天邀约公司家属参与相关活动。

2024中秋节活动方案篇22

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作。

二、活动主题

月到中秋分外明

三、活动时间

9月24日少先队活动课

四、活动内容

1、赏月品月话月饼（中秋节在家完成）

中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

2、佳节忆月知中秋（一年级）

收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过少先队活动课，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

3、佳节感恩送祝福（二年级）

畅谈记忆中的中秋节，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

4、追根溯源话中秋故事会（三年级）

收集中秋由来的传说，组织开展追根溯源话中秋故事会。

5、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）

通过诗词吟诵，让学生接受优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的，营造诗意的校园学习生活环境。

6、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）

月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

7、月圆人圆长抒怀（六年级）

回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。将最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。

五、成果展示

经过少先队活动课上师生的讨论交流、学生搜集成果的展示，辅导员老师需指导学生研究成果，形成一份班级的中秋小报（图片、照片、文字等丰富的内容），于9月28日放学前交至德育处进行评比，最后全校举行“我的中秋节最快乐”小报展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值。

2024中秋节活动方案篇23

一、活动背景

为了让学生充分了解我国传统节日——中秋节日的渊源、形成，及民间各种不同的庆祝方式，掌握其中所承载的独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼、赏桂花、供明月、思故乡、话亲情、庆团圆、送祝福的真正蕴意；増强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的情感；同时通过这次综合实践活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动目的

1.了解节日的渊源、形成、庆祝方式，使学生真正了解节日，了解中国传统文化。

2.帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调査、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力。使学生更爱家人、爱校园、爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。

三、活动主题

月圆家圆国圆

传承文化经典

四、活动时间

20__年9月16日—20__年9月21日

五、活动内容

（一）赏月品中秋

一、二年级主题:中秋歌谣传情意。

和家人一起赏月，朗诵一首关于“月”的诗歌，让学生感受中秋月的美好温馨。

三——六年级主题:吟诗、赏月、猜灯谜，感受传统文化的魅力。和家人一起找些有“月”字的灯谜或其他灯谜，让孩子感受中秋传统灯会猜灯谜的快乐，品味中秋节的传统节日文化乐趣。

中秋佳句颂真情。真情的朗通有关中秋月的古诗名句，让学生感受诗人用诗词来表达对家乡、亲人的思念的深情，更珍爱我们的家人和拥有的美好生活。

(二)?画笔绘中秋

一、二年级:画中秋。

画一幅表现中秋节的图画，让学生用图画表达中秋节的快乐。（A4纸）

三---六年级:中秋报。以中秋来历，习俗，古诗佳句等等，完成一幅以“中秋”为主题的节日手抄报，表达一份中秋的祝福。（A4纸）

(三)?亲子乐中秋开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动:

1.帮父母做一样家务。

2.与家人一起吃月饼。

3.与家人一起赏明月。要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

（四）教育征稿通知：月是故乡明，浓浓中秋情。

现面向全区各中小学、幼儿园征集“我们的节日·中秋”相关稿件。教育微信公众号将于近日推出相关内容。

具体要求：

1.内容主题：弘扬中华优秀传统文化，引导学生认知、尊重、了解传统节日。

2.三张照片或视频加上相关文字描述。

3.内容温馨、积极向上、富有特色、符合疫情防控要求。

4.拍摄要求：横向拍摄，清晰美观，主题突出。（有作品的，9月16日之前发送给）

六、活动要求

(一)绘画、手抄报要求主题鲜明，内容丰富，形式新颖；

手抄报内不许出现错别字。

(二)每班各收集学生优秀作品5幅，优秀活动照片5张，9月20日之前拍照发至高小教学管理群。

中心小学

20__年9月14日

2024中秋节活动方案篇24

本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。

一、目的：

1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。

2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。

二、晚会主题：

品茶赏月，共度铜锣湾欢乐中秋

三、时间：

中秋节晚7：00—9：00

四、地点：

华侨城铜锣湾生态广场

五、主办单位：

华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商

六、内容：

1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。

七、宣传媒体：

报纸：深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨城报刊物：华侨城《家园》、

网络：华侨城内部网

其它：海报、喷绘、条幅

2024中秋节活动方案篇25

一、活动意义

以中秋佳节为契机，根据学生的年龄特征和兴趣、探究意向，从中秋来历传说、民风习俗、诗词祝语、特色食品等文化现象展开研究活动，感受中秋的文化内涵，体会家庭生活的幸福快乐，进一步增强学生热爱祖国、热爱家乡的情感。同时延伸学生视角，锻炼学生收集信息的能力，从中全方位、多角度的了解中秋文化。在学生中倡导低碳生活，绿色环保过中秋的意识。

二、活动主题

中华大团圆家家乐中秋

三、活动内容：

活动一：品味中秋

（一）参加人员：初一年级全体学生

（二）目标：体验劳动和分享的乐趣。

（三）要求：

1、利用中秋节放假时间与父母一同了解月饼的文化形式（通过网上收集，上街调查，向家长了解等方式收集关于月饼的各类知识，可以是月饼的起源，也可以是月饼的种类等）。

2、与父母或亲人一同制作月饼，可以按照传统的方式制作，也可以创新月饼的制作形式，用你喜欢的材料，制作你喜欢的月饼。与家人一同“品味中秋”--品尝自制月饼，同时用相机留住制作月饼或一家人共同品尝月饼的瞬间。

活动二：绿色中秋

（一）参加人员：初二年级全体学生

（二）目标：进一步倡导和宣传环保意识，共同度过一个绿色的中秋节。

（三）要求：

1、向学生讲明活动的意义：前几年，由于部分月饼包装过于奢华，月饼步入了送礼作秀的极端，致使在欢度节日的同时也产生了大量的垃圾。月饼的过度包装不仅带来了社会财富的巨大浪费，也给我们本已脆弱的环境带来沉重的负担。若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。

2、中秋节期间调查月饼盒的设计、制作及对资源的浪费情况。

3、每位同学认真写一篇与中秋节活动有关的作文。

活动三：感知中秋

（一）参加人员：初三年级全体学生

（二）目标：围绕“中秋情浓诗意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“欢聚团圆”、“亲情友情”两大节日特征，通过手抄报激发学生积累知识、感受知识的热情。

（三）要求：

1、利用中秋节假期，搜集与中秋相关的诗词、歌赋、名言、佳句，办一张手抄报。

2、手抄报要求A4纸大小，纸张颜色不限，内容丰富充实，装饰与内容相呼应。可以是手写、手绘，也可以电脑设计，彩色打印。

3、可以附上一张中秋全家团圆的照片。

2024中秋节活动方案篇26

一、活动背景：

1、节日的由来：中秋节又称中秋节、中秋节、中秋节、八月节、八月会、追月节、中秋节、中秋节、女孩节或团圆节是深受中国和东亚国家许多民族欢迎的传统文化节日。这是农历八月十五日。因已过三秋，故名，有的地方将中秋节定在8月16日。.中秋节始于唐朝初年，盛行于宋代。到了明清时期，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。受汉文化影响，中秋节也是东南亚和东北亚一些国家，尤其是居住在那里的华侨华人的传统节日。20__年起，中秋节被列为国家法定节假日。国家高度重视非物质文化遗产保护工作。20__年5月20日，该节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。中秋节是中国三大元宵节之一。但是中秋节并没有像元宵节那样大规模的元宵节。灯笼主要是在家庭和孩子之间玩的。

2、活动回顾：上届“唐韵中秋”活动基本回顾及图片。

3、针对人群：金字塔原理对于现在的上海市民来说，了解和研究过中国传统习俗的人属于一小部分。这部分人群的市场份额很小，对这些东西的习俗了如指掌；第二个是中间组。这个群体的人数比学者多，但人数明显少于当地居民。他们也是我们活动的主要服务目标群体（观众）；最后，中国广大人民群众。这个群体人数最多，对中国传统节日有一定的了解，但不希望学者或研究人员通晓一般，知识上存在差距。也是本次活动的服务对象之一。

二、本次活动内容

1、观看月饼制作过程。来自知名品牌的月饼厨师将亲临现场制作各种带馅的月饼，让所有参观者，包括中国人，对月饼制作有一个直观的了解。而且每位游客都可以在现场挑选自己喜欢的月饼口味，吃着吃着，喝着桂花酒，赏月（天气晴朗）。

PS：如果条件允许，可以加入赞助商摊位现场售卖月饼。作为赞助的回报。

2、由于中秋节天气依然炎热，可以向每位游客派发折扇，边聊天、边赏月、边扇扇子。

3、分为三个区域（江南区、东北区、海外区）让的参观者了解不同地区的不同风土人情，英文讲师会讲解每个风土人情的典故，有中大图，所以使观众能够对中秋节有更深入的了解和了解。

4、乐器演奏民歌。推荐琵琶、古筝、二胡等，与中秋节的气氛相得益彰。

5、现场放置100盏孔明灯。作为中国三大元宵节之一，中秋之夜放空明灯是理所当然的事情。我们向前100名参观者分发了100盏孔明灯，并在老师的指导下亲手制作。我们写下最美好的祝福，放进灯笼里，等活动快结束的时候让它们飞起来。至此，活动圆满结束！

三、活动流程

1、前期推广：DM单页分发、邀请函等，报纸报道

2、场地选择及材料制作施工

3、在事件中执行

4、总结

2024中秋节活动方案篇27

一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。

小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

一、活动主题：

浓情中秋，情系财经

二、活动意义：

丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。

三、活动目的：

在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。

很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。

四、活动对象：

财经系全体师生

五、活动时间：

9月13日

六、活动流程：

（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。

（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

七、策划主办单位：

财经系学生会承办单位：财经系学生会

赞助单位：

经费预算：

灯笼（4元/个_30=120元）

蜡烛（0.5元/支_30=15元）

绳子（0.5元/m_80=40元）

2024中秋节活动方案篇28

为庆祝中秋节的到来，更好地融合师生关系，提升校园学习氛围，我校决定举办一次中秋活动。

一、活动目标

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

二、活动准备

活动形式：班级集体活动

三、环境布置

1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

2.在语言去投放相关月亮知识的图书。

3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。家长工作。

四、活动开展

1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的。

3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。

5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

2024中秋节活动方案篇29

__酒店同各位亲爱的顾客和来宾一起欢度佳节，欢迎光临本店，在中秋这一浓墨重彩的节日之中，为庆祝节日本店准备了很多惊喜。

一、目的

通过节日的氛围推销自己，提高公司知名度。

为节日后的人气奠定基础。

二、思想

开业以来中秋佳节是中国的传统节日在这城市和乡村并肩流行的节日来说，可谓是各个商家都费尽心思去创造价值的大好时机。我们至开业以来，由于受多方面条件的影响。生意的状况一直处不是很理想，我们的品牌形象，没有消费者口中做良好传播。

两个节日的相续到来，是我们的一大转折点。我们必须要让顾客在我们这里得到些价值，所以说创建口啤和创建活动之后的人气是我们中秋活动的主要目的，在加强内围服务质量、演出阵容、优惠赠送配合外围的`宣传广告，相信会给消费者一种新的感觉。

三、现场布置

中秋是中国人民的传统节日，在布方面不能另类和实在要以大众化，以喜庆方式为主，以红为主，为了减少布成本，可能用些中秋要以用别的布景。

1、周边以弹力为主，主要是补一些空荡之处，使整场变得比较丰满，不会显得单调。

2、舞台周边，顶部，可用一些渡金球，VCD碟片悬挂，以补助灯光的折射，增加现场灯光的效果。

3、周边的天花板上可以悬挂一些灯笼，渲染中秋节的氛围，到国庆节时可以取下，等到春节时再可利用。

4、在国庆节可以悬挂一些大小国旗，增添祖国生日的氛围。

5、在进门口右侧玻璃和流水玻璃可以做大型宣传画，注明节日的活动内容。

6、在DJ台边的显眼处，悬挂“中秋节快乐”“庆祝国庆”的字样。

7、大门进门口节日奖品摆放陈列。

8、楼梯口及显眼处张贴广告。

四、活动优惠

所有消费者在_月__日前预定可得公司赠送特色小吃一份。

1、安排厨师各推出2道“中秋”特色菜肴或点心。

2、中秋节当晚每台位，包厢送月饼一份。

3、消费满_元送面额__元的等值消费券一张。

4、凡消费茅台啤酒一瓶送当晚对奖券一张。

5、对有消费能力和潜力的及部分小姐赠送咖啡券。

6、要求茅台啤酒赞助商对当晚消费茅台啤酒的消费者赠送小礼品。

7、9、00———17、00的消费者，可得中秋月饼一份和特色小吃一份。

8、奖品设置、_月__日、_元。

__月_日、_元

__月_日、1800元

__月_日、1800元

五、活动当天时间安排

09、00————17、00白天营业时间

18、30————21、00流行音乐，慢摇音乐

21、00————24、00歌手，铜管，铜管秀，慢摇

00、00————00、20活动抽奖

00、20————结束慢摇

方案如下、

一、活动目的

围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二、活动日期

中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

三、活动地点

教室、自己家里。

四、活动内容

活动一、中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

活动二、月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三、网上阅读

为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

活动四、协作交流

为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化

通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

2024中秋节活动方案篇30

活动时间：

20__年9月29日（星期六）下午3点整

活动目标：

1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2.通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。

3.动手操作能力的锻炼。

4.体验节日的快乐氛围。

5.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1.视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）

3.关于中秋节的知识小问答

4.盘子若干

活动流程：

各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。

流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

流程二：中秋知识问答小比拼

有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个＂中秋知识问答小比拼＂

1.八月十五又称什么节？（b）

a月饼节b团圆节c故乡节d诗人节

2.中秋节又可以称为什么？（a）

a仲秋b月夕c秋节d追月节

3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（a）

a唐b宋c元d明

4.月饼最初是用来做什么的？（a）

a祭奉月神的祭品b馈赠亲友的礼物c节日食品d地方小吃

5.＂春风又绿江南岸，明月何时照我还＂是谁的佳作？（a）

a王安石b李白c杜甫d白居易

6.在典故中，吴刚伐的是什么树？B

a槐树b桂树c柳树d杨树

7.以下哪个不是中秋节传说？D

a嫦娥奔月b吴刚伐桂c玉兔捣药d迎涛神说

8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在（b），中秋节也叫感恩节。

a日本b韩国c新加坡d马来西亚

9.在古代月圆和月缺一般形容什么？（a）

a悲欢离合b天气的好坏c凶吉的象征d身体是否健康

10.＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。＂这是描写中秋节的千古名句，它出自（a）

a苏轼《水调歌头》b苏轼《中秋月》

c王建《十五夜望月》d辛弃疾《太常引》

游戏三《猜灯谜》

1.老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2.请宝宝们站在教室中间，告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜（并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进行观察，知道去找什么样子的卡片）

（1）有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀－－－月亮

（2）中秋归来－－－八归

（3）嫦娥下凡－－－月季

（4）中秋菊开－－－花好月圆

（5）明月照我还－－－归有光

（6）举杯邀明月－－－赏光

（7）举头望明月－－－当归（药名）

3.找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。

流程四：合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演

为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。

老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢迎大家到前面来表演。

流程四：亲子制作月饼

我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼，请大家一起欣赏，看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来，当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。

流程五：月饼展示

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。

过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：＂我只好重做了。＂又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：＂啊，你又长胖了！＂裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：＂唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。＂

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。

小问题：

1.月亮姑娘为什么要做衣裳？

2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

3.月亮姑娘她是怎么变的呢？故事里把月亮姑娘比作什么？

教学反思：

中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

小百科：中秋节是中国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为中国的主要节日之一。这也是中国仅次于春节的第二大传统节日。

2024中秋节活动方案篇31

一、活动主题

“浓情中秋，情系火炬”

二、活动目的

让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

三、活动时间

20__年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）

四、活动地点

院图书馆喷池广场

五、主承办单位

系__级专业

六、参与对象

全院师生

七、活动的整体构思

（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

八、活动形式

聚会+自助餐

九、场地布置

饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

十、宣传形式

1）校园海报宣传；

2）校园播音宣传；

3）校园各人流密集处以传单方式宣传。

十一、餐点样式

1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子。

2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水。

3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干。

十二、活动节目

小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。

十三、节目内容

1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮课件下载的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。

2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。

3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。

4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。

5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。

6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。

7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

8）活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

2024中秋节活动方案篇32

一、活动目标

1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。

二、活动准备

三、活动形式

班级集体活动、幼儿园集体活动

四、活动内容

（一）环境创设

1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。

2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。

3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表）

（二）艺术

1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果

2、泥工：供幼儿制作月饼。

3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。

4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等

（三）语言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）

2、儿歌《中国的点心真不少》

过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！

3、小班：古诗《静夜思》

中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）

（四）社会

1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？

2、中