中考物理总复习《压强》专项测试题附带答案

第第页中考物理总复习《压强》专项测试题（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某小组同学讨论大气压的应用，举出了下列四种事例，其中不属于利用大气压的事例是（）A．把吸盘式挂衣钩贴到墙上后，可以挂衣服B．用力压打气筒的活塞，把气冲进轮胎中C．茶壶的盖上留一个小孔，水才容易倒出来D．用胶头滴管吸取药液2．如图甲所示，一质地均匀的长方体放在水平地面上。现将长方体切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时长方体对地面的压强为；将图乙中的长方体倒置后如图丙所示，此时长方体对地面的压强为。则图甲中长方体对水平地面的压强为（）

A． B． C． D．3．如图所示，某同学在标准状态下做托里拆利实验，测得管内水银面比水银槽内水银面高出76厘米，下面的哪个措施能够改变这个高度（）A．往槽内加一些水银

B．将玻璃管倾斜一些C．把实验移动到高山上去做

D．将玻璃管上提或下插（管口不离开水银面）4．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体（V甲<V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为Δp甲，若将甲放在乙的上表面，乙对地面增加的压强为Δp乙，则（）A．Δp甲<Δp乙 B．Δp甲>Δp乙 C．Δp甲=Δp乙 D．都有可能5．小泽采用口吹气的方法，探究流速对流体压强的影响，以下方案不合理的是（）A．竖直向上吹气 B．向下吹气C．向右吹气 D．向硬币上面吹气6．下列四幅图中所描述的物理情景。分析正确的是（

）A．甲图中正在进行空中加油的飞机，以加油机为参照物，受油机是运动的B．乙图中向两纸中间吹气，两纸向中间靠拢，是因为空气流速越快压强越小C．丙图中小孩用力水平推箱子，箱子没有被推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦D．丁图中锤头松了，用力在桌上撞击，锤柄由于惯性，锤头就紧紧套牢锤柄7．如下如图，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线去掉半块砖.则余下的一半砖对地面的压力，压强跟原来的相比(

)A．压力减半，压强增半 B．压力不变，压强不变C．压力不变，压强减半 D．压力减半，压强不变8．初中体育考试前夕，为了获得满意的成绩，同学们每天都在认真的训练。如图所示是同学们在操场上练习立定跳远时的情景，下列说法正确的是（）A．起跳时，脚要用力向后蹬地，利用了力的作用是相互的B．人的重力和人对水平地面的压力是一对平衡力C．落地时，人由于受到惯性作用身体会向前倾D．穿上底部有花纹的鞋子，是为了增大对地面的压强9．动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是（）A．啄木鸟的尖嘴 B．骆驼的巨掌C．鹰的利爪 D．野牛的锥角10．甲、乙两正方体放海绵上，海绵下移程度相同，以下说法正确的是（）A．甲、乙重力相等B．甲的密度小于乙C．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同D．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变二、填空题11．在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了原理。12．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，水对瓶底的压强为p1水，瓶底对桌面的压强为p1桌；立时水对瓶盖的压强为p2水，瓶盖对桌面的压强为p2桌，则p1水（“>”“<”“=”）p2水，p1桌（“>”“<”“=”）p2桌。13．如图所示，歼﹣15战机停在辽宁号甲板上时受到的重力和甲板的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；歼﹣15战机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强机翼上方空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。14．2022年12月26日，成昆铁路复线正式开通运营啦！早上8时05分，首发动车“绿巨人”C57次从成都南站开出，于当上午11时05分抵达西昌西站，全程480km。则动车在该路段运行的平均速度为km/h；沿途乘客在动车站台候车时一定要站在警戒线以内，否则列车进站时，乘客易被“吸”向车身而造成伤害事故，这是因为流体的流速越大，压强越的缘故。15．公交车窗户旁都配有红色的破窗锤。破窗锤的锤头顶部尖，是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时（选填“增大”或“减小”）压强，更容易破窗；已知锤头顶部面积是2.0mm2，底部面积是2.0cm2，若乘客敲击力是50N，则破窗锤对车窗的最大压强是Pa。第一次证明了大气压强的存在最著名的实验是。三、作图题16．物体放在斜面上静止，请用力的示意图画出物体所受重力和物体对斜面的压力。

四、实验题17．小明同学利用A、B两个物体（底面积相同）、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图甲所示．（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．（2）比较图甲中①、②两图所示的实验，能够得到的结论是．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应比较甲图中的和两个实验现象进行分析．（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图乙所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．18．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，王熹猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。(1)要探究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作法；(2)实验前王熹轻按橡皮膜，发现U形管中液面无变化，说明此装置（选填“漏气”或“不漏气”）；(3)如图是王熹同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：①探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置（选填“乙”或“丙”）来进行研究；②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置丙和装置（选填“甲”或“乙”）来进行研究；(4)根据此实验得到的结论判断：如图丁所示，A、B两支完全相同的试管，内装质量相等的不同液体，A试管竖直放置，B试管倾斜放置，两试管液面相平，液体对两试管底的压强分别为pA、pB，则：pApB。（填“>”、“<”、“=”）五、计算题19．为了倡导绿色出行，阳阳每天骑自行车上学。如图所示，阳阳的质量为50kg，车的重力为100N，每个轮胎与地面接触面积为0.01m2，阳阳在水平路面上骑车5min通过的路程为1500m。求：（g取10N/kg）（1）阳阳的重力是多少N；（2）阳阳在这5min内的平均速度为多少m/s；（3）阳阳在骑行过程中，自行车对水平地面的压强为多少Pa。20．如图是高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀。当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内的气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体压强减小。现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为10mm2，限压阀的质量为106g的高压锅，要用它来煮饭，若当时1标准大气压为1.0×105Pa，则：（1）此高压锅内气体能达到的最大压强为多少？（2）若此高压锅内气体的最大压强不能超过1.85×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应该再配备一个质量为多大的？参考答案：1．B2．D3．C4．B5．A6．B7．D8．A9．B10．D11．连通器12．<<13．平衡力大于14．160小15．增大2.5×1