人教版四年级数学下册期中测试卷(真题)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版四年级数学下册期中测试卷（真题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。（每题2分，共20分）1、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。2、260000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米80平方千米＝（）公顷＝（）平方米3、一个小数的小数点向右移动两位后，比原来的数增加了198，原来这个数是（）．4、一个长方形花坛，如果将长和宽都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的（）倍．5、两个因数的积是8.45，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，则积是（）．6、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）．7、一个三角形中至少有（）个角是锐角．8、最大的三位数与最小的两位数的积是（）．9、两个数的积是420，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是（）．10、甲、乙两地相距60千米，李林8时从甲地出发去乙地，前一半时间平均每分钟行1千米，后一半时间平均每分钟行0.8千米，李林从甲地到乙地共用了（）小时．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、大于1.6小于1.9的小数只有1.7和1.8两个．（）2、两个数的积一定大于每一个因数。（）3、小数都比整数小。（）4、平行四边形是对称图形。（）5、一个数不是正数就是负数。（）三、选择题。（每题1分，共5分）1、一个三角形中至少有（）个锐角。A．1 B．2 C．3 D．无法确定2、下面轴对称图形中，对称轴最多的是（）。A． B． C． D．3、下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是（）．A．64×101 B．125×66×8 C．352×5×24、某苗圃的面积是8公顷．它的长是4000米，宽是（）米．A．20 B．2 C．20005、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A．6 B．12 C．144四、计算题。（共28分）1、直接写得数。3×200＝65×2＝3×70＝50×30＝212×3＝220×6＝150×4＝600×3＝2、列竖式计算。（带☆的要验算）498÷53＝☆442÷17＝380÷35＝920÷45＝☆552÷42＝685÷62＝五、作图题。（每题4分，共8分）1、过A点作直线L的垂线，过B点作直线L的平行线。2、画一条比4厘米短5毫米的线段．六、统计图表。（共5分）1、下面是实验小学四年级各班的足球小组比赛得分情况统计表，根据统计表回答问题。班级一班二班三班四班得分/分4978（1）根据统计表画条形图时，条形图中1格代表（）分比较合适。（2）四年级（）班的得分最高；（）班的得分最低，只得了（）分。（3）四年级四个班在这次比赛中总共得了（）分。（4）二班和三班的得分总数是一班的（）倍，是四班的（）倍。（5）平均每个班得了（）分。七、解决问题。（每题4分，共24分）1、某电视机厂每天生产电视500台，在质量评比中，每生产一台合格电视得5分，生产一台不合格电视倒扣18分，如果某天得了2316分，那么这天生产了多少台合格电视？2、小红和小兰一起为“希望工程”捐款。小红捐了21.5元，小兰比小红多捐了6.7元，小兰捐了多少元？3、修一段长1500米的公路，已经修了5天，平均每天修120米，剩下的8天修完，平均每天修多少米？4、学校食堂采购了9袋大米，每袋重量为25千克，已经吃了55千克，还剩多少千克？5、新亚小学的同学参加春游．校车上山时速度为每小时36千米，行了5小时，下山时只用了4小时．校车下山时每小时行多少千米?6、一列火车以每分钟2160米的速度通过一座大桥，整列火车完全在桥上的时间为2分钟，已知桥长为4680米。求这列火车的长？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、两一没有2、260002608000800000003、24、45、8456、3.67、28、99909、420010、1二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×2、×3、×4、×5、×三、选择题。（每题1分，共5分）1、B2、B3、B4、A5、B四、计算题。（共28分）1、600；130；210；1500；636；1320；600；18002、9……21；26；10……3020……20；13……6；11……3五、作图题。（每题4分，共8分）1、见详解【分析】过直线外一点作垂线的步骤：1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、沿着直线移动三角尺，使直线外的点在三角尺的另一条直角边上。3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。过直线外一点，画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角尺。3、平移后，使直线外的点在三角尺的一条直角边（刚才与已知直线重合的那一条直角边）上，沿直角边画出另一条直线。这条