七年级物理(上册)期末水平测试题及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数七年级物理(上册)期末水平测试题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题3分，共45分）1、白天在教室里的同学透过玻璃窗看到窗外的景物和晚上亮灯的房间里通过玻璃窗能看到玻璃窗户上自己的像．以上这两个现象分别属于（）A．都是光的折射现象B．前者属于光的折射，后者属于光的反射现象C．都是光的反射现象D．前者属于光的反射，后者属于光的折射现象2、如图是用刻度尺测量物体长度的方法，其中正确的是（）A．B．C．D．3、如图，是一组活动卡上的实验图片，为了探究音调与什么因素有关，你认为不能完成探究目的是（）A． B．C． D．4、我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状．”形成这种现象是由于（）A．光的直线传播 B．光的色散C．光的反射 D．凸透镜成像5、下列对初中学生的描述，合理的是（）A．身高约160毫米 B．质量约500千克C．正常体温约38℃ D．平静每分钟呼吸约15次6、如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（）A．声音能否在空气中传播 B．决定音调的因素C．声音产生的原因 D．声音传播是否需要时间7、甲铁棒两端都能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒（）A．一定互相吸引 B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能排斥8、如图所示，取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc（已知长方体的长＞宽＞高），则A． B．C． D．9、电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换，可以通过遥控器实现，遥控电视机的光是（）A．红光 B．红外线C．紫光 D．紫外线10、体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同特点的是（）A．春天，冰雪融化成溪水 B．夏天，冰棒周围冒“白气”C．秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D．冬天，屋檐上挂着串串冰柱11、下列实例中不是利用大气压工作的是（）A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸收药液C．用压力锅煮熟食物 D．用塑料吸管吸饮料12、如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（）A．甲和乙 B．甲和丁 C．丙和丁 D．乙和丙13、小刚的妈妈常与验钞机打交道，使用验钞机可鉴别钞票的真伪.小刚好奇地启动家里的一台验钞机，看到钞票在灯光照射下显现出平时用内眼看不到的数字和字母，这是因为（）A．钞的某些部位含有荧光物质，只要有光照射就会发光B．票的某些部位含有荧光物质，只要有紫外线就会发光C．灯光中含有大红外线，能使钞票中的荧光物D．灯光中含有大量X射线，能穿透钞票中涂有荧光物质的部分14、如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（）A．B．C．D．15、广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉.站在旁边的摄影师将看到（）A．苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色B．苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色C．苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色D．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色二、填空题（每题3分，共15分）1、有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，则A一定带_________电，B与C一定能相互________。2、如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处和M点的距离是__________m，该凸透镜的焦距是_______m.3、一块长方形砖以平放或竖放两种不同的放置方法，放在水平地面上都静止不动，则它对地面施加的压力大小_____________，地面受到的压强_____________．（前两空均选填“相同”或“不同”）若平放时地面受到的压强为1500帕，它表示的意思是____________________________________________________．4、在物理学中，质量是指________．翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员乘“神舟七号”遨游太空时，他们的质量与在地球上相比是________(变大／不变／变小)的．5、小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向__________运动的，以地面为参照物，小红向__________行驶．三、作图题（每题8分，共16分）1、请利用平面镜成像规律画出人眼在B点通过平面镜看到A点的光路图．2、如图所示的两条光线其中的一条是由光源发出经平面镜反射后形成的，另一条是由同一光源发出的光．请完成光路图，并确定光源的位置．四、实验探究题（每题12分，共24分）1、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．（1）该实验目的是练习用_______和______测平均速度．（2）该实验原理是_______（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是_______．（选填“＞”、“＜”、“=”）2、下面内容是某同学填写的实验报告的一部分，请阅读该实验报告，然后回答问题。关于“测100m短跑平均速度”的实验报告(节选：步骤和方法)：a．在操场上测出100m的路程；b．选出两个同学做计时员，分别站在40m、100m处；c．选一名同学做发令员，站在起点发令．发令员大声喊：“预备——跑”，同时迅速向下挥动小红旗表示开始；d．一名同学跑完全程，计时员分别记下运动员跑过自己所站位置时的时间(见下表)。①跑步同学在后60m的平均速度是___________m/s。②计时员应该在看见发令员的旗语时开始计时，而不是在听见“跑”声后才计时，这是因为___________。

参考答案一、选择题（每题3分，共45分）1、B2、B3、C4、B5、D6、C7、A8、A9、B10、A11、C12、D13、B14、B15、D二、填空题（每题3分，共15分）1、负吸引2、0.