新部编版七年级语文上册期末试卷(学生专用)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新部编版七年级语文上册期末试卷（学生专用）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中注音有误的一项是（）A．污涩（sè）蜷伏（quán）咒骂（zhòu）郁闷（yù）B．忏悔（qiān）怂恿（sǒngyǒng）娱乐（yú）煞白（shà）C．惩戒（chénɡ）红绫（línɡ）嗔怪（chēn）蹒跚（pán）D．哺乳（bǔ）匍匐（fú）余晖（huī）俯冲（fǔ）2、字词积累——下列词语书写全部正确的一项是()A．搓捻缭亮霹雳翻来复去B．烘托葱茏询职人迹罕至C．优雅伶仃劫掠沉墨寡言D．宽敞点缀倜傥妄下断语3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()。A．面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。B．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。C．他成为“学习标兵”后，表现更加积极，几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。D．汪老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。B．纪录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。C．“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。D．稷下学宫创立于2300年前，历经前后六代上下，是中国也是世界上最古老的学院之一。5、对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是（）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）B．好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（排比）C．为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉…（设问）D．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（比喻）6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①一路上完全看不见我想象中的山水田园和参天大树，甚至看不到野草野花和牛羊的影迹。②一眼望去，天是黄的，地是黄的，甚至每个人的脸也变成了土黄色。③我背起行囊独自踏上了征程。④只看见光秃秃的、馒头一样的黄土包一个挨着一个，身后卷起大团大团的黄色尘雾。⑤接近黄昏时，颠簸的车辆终于停了下来，我的目的地到了。⑥长途汽车在宽阔的马路上呼啸了几个小时以后便开始在崎岖的山路上艰难地盘旋起来。A．①②④③⑥⑤ B．①④②③⑤⑥ C．③②①④⑥⑤ D．③⑥①④②⑤7、句子积累——默写句子。（1）《观沧海》：__________，以观沧海。（2）《行军九日思长安故园》：__________，应傍战场开。（3）《秋词》：晴空一鹤排云上，__________。（4）《夜雨寄北》：__________，却话巴山夜雨时。（5）学习有三层境界：知、好、乐。用《论语》中的话来说就是：__________，__________。（6）一个漂泊异乡的游子，面对落日触景生情，常常会发出这样的感慨：__________，__________。（用马致远《天净沙·秋思》中的诗句回答）（7）唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“__________，__________”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。（8）《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是：__________？__________。二、文言文阅读。（15分）（甲）孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（节选自《清代四名人家书》）（注释）①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。1．解释下列句中加点词的意思。①孤岂欲卿治经为博士邪（______）②余近日以军务倥偬（______）2．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．自/以为/在有所益B．肃/遂拜/蒙母C．有恒/又为/勤朴之根源D．日/必了此/功课为佳3．用现代汉语翻译乙文中画线的句子。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。4．甲乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“________”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“________”品质。5．甲乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。三、现代文阅读。（30分）1、美丽的萝卜花丁立梅①萝卜花是一个女人雕的，用料是胡萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开着，很喜人。②女人在小城的一条小巷子里摆摊儿，卖小炒。一小罐液化气，一张简单的操作平台，木板做的，用来摆放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡肉，土豆丝炒猪肉。③女人三十岁左右，瘦，皮肤白皙。长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，必在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里才好看，她说。④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前总围满人。五块钱一份的小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，最后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人家的饭桌上。⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。⑦生活不再优裕。年幼的孩子、瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总得弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕刻时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期待和向往。⑧就这样，女人的小炒摊子摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧，就都晃到女人的摊儿前来了。⑨一次，我开玩笑地问女人，攒多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。她的眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。⑪女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。⑫生活，也许避免不了苦难，却从来不会拒绝一朵萝卜花的盛开。（《小小说选刊》）1．女人的经历可分为四个阶段，请用简洁的语言概述后面两个片断的内容。（1）女人原先有个很殷实而幸福的家。（2）男人在建筑高楼时摔下来瘫痪了，女人负担很重，生活贫穷。（3）________（4）________2．揣摩语句，品味语言。（1）“一根再普通不过的胡萝卜，眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。”文中的萝卜花本是雕出来的，但是作者却用了一个“开”字，请分析其中的妙处。（2）“菜不但是吃的，也是用来看的呢，她说。”这句话中的“吃”和“看”分别代表了哪两层含义？体现了女人是一个什么样的人？3．作者以“美丽的萝卜花”为题有什么用意？4．女人的小炒摊子为什么“很快成为小城的一道风景”？5．文末画线句含蓄而又深刻，请设计一条警语来解释这句话的含义。2、十一岁的阳光艾傈木诺逼着自己撕开一丝眼缝，感觉还有些迷糊，少年毕竟是贪睡的，可转念一想，还得早些去学校，依拉的事是大事，万万不能耽搁。我揉揉眼，从床上爬起来。太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮，晨风在江面飞过，一会儿钻进树丛里，一会儿钻进水汽中，一会儿钻进村寨里。我来到依拉家的竹楼下，大声叫：“依拉”。依拉下楼来时，眉皱皱的，我把手里的钱朝着她一扬，说：“依拉，一定没事的。”她抿着嘴羞涩地笑了，露出可爱的小虎牙。我们在路上遇到了班主任岩坎老师。依拉一直低着头，我竭力地抬起头来，说：“老师，依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料，伤了脚，家里也没有钱让她读书，她快读不成书了……”岩坎老师说：“不怕不怕，我们一起想办法。”我说：“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费，等以后有钱，再补上，好不好，老师？”我心里在想，现在依拉家里是拿不出钱的，我每个星期有生活费，可以慢慢省出来，不但可以替依拉缴上学费，还可以替她补上生活费。老师说：“艾傈，你们不用担心，我来想办法。”他的脸又转向依拉说：“没事的，学费我先给你垫着，好好读书就是了。你还这么小，不上学可不行。”我们两人不愿意老师这么做，因为老师也穷，我们是知道他家家境的。依拉不知道该怎么说，放声大哭起来。因为家里和学校隔得远，我们都是住在学校，星期天回家带上一周的粮食和菜，平时就自己做饭吃。一个人的饭菜两个人吃，我知道是不行的，得想想办法。该用什么办法给依拉找生活费，再把岩坎老师垫的钱还上？靠近公路边有一个工地，一群大妈在那里砸石子。我对依拉说：“这个我们能做呀！要不了多久，我们就会把学杂费挣回来。”起初我们想，不就是砸个石子吗？多大的事！结果可不像我们想的那样：用力小了，砸不破；用力大了，一会儿就累了，还会把石子砸碎。另外，两只手得配合默契，要不石子会飞出老远；眼睛也得留神，一锤下去，有时砸不着石子，倒把自己的手砸得鲜血淋漓。时间一天天过去了。我们下午放学就去工地砸石子，每天干一个小时，再回去做饭、写作业。干了一星期，两个人得了六块钱，我们商量先给老师送去。第二天我们去送钱时，岩坎老师看到我们笑笑地说：“听说你们每天去砸石子，是不是很辛苦？”我们异口同声地说：“不辛苦、不辛苦……”老师问：“不好好读书，怎么想着去砸石子呢？”我鼓起勇气说：“老师，我们不能连累你给我们垫学费，我们想用自己的双手挣出来。”岩坎老师笑得更灿烂了：“好好好，你们这种自立精神值得表扬，只要不耽误学习就好，我相信你们一定会成为班上最优秀的学生。只是这钱，老师不能收，就算我给你们的奖励吧！”那一年，我们都是11岁。（本文略有删改）1．联系全文，说说题目中“阳光”的含义。2．文中画线句子用了多种修辞手法，请写出一种，并说出它的作用。3．请结合具体事例说说文中的“艾傈”是一个怎样的人。4．文中两位小女孩的求学经历，给你什么样的启示？四、写作题（40分）阅读下面的文字，按要求作文。每个人难免有“不容易”的时候：有的“不容易”是外因带来的繁复、艰辛、曲折……有的“不容易”来自内心的难堪、纠结、胆怯……做好一份职业、兑现一句承诺、改变一种习惯不容易，道一声抱歉、解一个心结、登一次讲台，可能也不容易。有的“不容易”通过努力最终圆满，有的“不容易”竭尽所能也难如愿。或许正在经历，或许已成过往，“不容易”带来的种种感悟，值得珍藏。请以“____________真不容易”为题写一篇不少于600字的故事。要求：①请将标题补写完整；②把主要情节构思好，要让情节有些波澜；③要有合理的联想和想象，使故事情节更加生动丰满、曲折感人。

参考答案：一BDBCBD(1)东临碣石(2)遥怜故园菊(3)便引诗情到碧霄(4)何当共剪西窗烛(5)知之者不如好之者好之者不如乐之者(6)夕阳西下断肠人在天涯(7)我寄愁心与明月随君直到夜郎西_(8)乡书何处达？归雁洛阳边二1．①研究②因为2．D3．像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦（也没什么感到苦的）4．结友有恒（勤朴）5．示例：①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”；②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；③圈点批注法，如“用朱笔圈批”；④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。三【答案】1．（3）女人摆开小炒摊子，生意很好。（4）攒足了钱，夫妻俩开了家酒店。2．（1）作者用“开”字，将萝卜花写得富有生命的活力与气息，既写出了女人的手巧，也写出了萝卜花给女人带来生活的希望，给人们带来快乐心情。（2）“吃”菜