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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版八年级生物上册期末考试卷及答案【下载】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是()A.水绵的叶能进行光合作用B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官C.玉米的种子外有果皮包被着D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织2、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式()A.声音 B.动作 C.气味 D.表情3、下列动物中都属于鱼类的一组是A.甲鱼和鳄鱼B.海豚和海马C.娃娃鱼和章鱼D.鲨鱼和比目鱼4、能不断产生新细胞的是根尖的A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区5、我国特有的珍稀爬行动物是()A.大熊猫 B.鲫鱼 C.褐马鸡 D.扬子鳄6、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接 B.分根 C.扦插 D.杂交7、下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中,正确的是()A.甲图演示吸气,膈肌舒张B.乙图演示吸气,膈肌收缩C.甲图演示呼气,膈肌收缩D.乙图演示呼气,膈肌舒张8、下列四组中全为遗传病的是()A.白化病、色盲、先天性愚型 B.佝偻病、夜盲症、坏血病C.侏儒症、禽流感、白化病 D.色盲、血友病、乙肝9、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是()A.家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B.将马铃薯的块茎切成小块繁殖,这种生殖方式属于无性生殖C.青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D.哺乳动物胎生、哺乳,提高了后代的成活率10、下列属于消费者与生产者之间的关系的是()A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃树叶 D.人类吃黑木耳11、图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是()A.肺循环和体循环同时进行 B.a、e中流的是动脉血C.体循环的起点为d D.肺循环的终点为b12、“蝗螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是()A.无生产者 B.无分解者 C.无能量流动动 D.无物质循环13、一个物种一旦灭绝,人类将永远失去()A.一个生态系统B.一个基因库C.一种生物原材料D.一种有益生物14、下列各项中,属于生物都具备的特征是()A.具有细胞结构 B.能繁殖后代C.能进行反射活动 D.能将无机物合成有机物15、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的()A.醋酸菌 B.病毒 C.乳酸菌 D.酵母菌16、下列关于菌落的叙述,不正确的是()A.菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B.一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C.只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小17、素有“绿色水库”之称的生态系统是()A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.森林生态系统 D.荒漠生态系统18、如图为人体心脏与血管的结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.若血液由a向c流动,则该血管是主动脉B.若血液由c向a流动,则该血管内流的是静脉血C.若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出,应马上按压c处止血D.若b处为静脉抽血时针刺入的部位,应该在a处扎上胶皮管19、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是()A.由简单到复杂 B.由水生到陆生C.从体型小的生物到体型大的生物 D.由低等到高等20、与类人猿相比,下列各项不属于人类特有的特征的是()A.有复杂的语言 B.使用工具C.直立行走 D.大脑发达21、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是()A.骨骼肌属于肌肉组织B.一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节C.骨骼肌在运动中提供动力D.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成22、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是()A.引进更多外来物种 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库 D.建立自然保护区23、如图是心脏结构示意图,下列说法正确的是()A.图中①是主动脉,内流动脉血B.图中②是左心房,内流静脉血C.图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉D.图中④内流的是静脉血24、下列全部属于简单反射(非条件反射)的一组是()A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌 B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途25、蜜蜂采蜜可以帮助植物()A.去除多余的花蜜 B.传播花粉C.传播种子D.保存花粉二、填空题(共5个小题,共10分)1、叶片由__________、__________、__________三部分构成。2、在一定的空间范围内,__________与环境所形成的统一的整体叫做__________。3、地球上最大的生态系统是__________。4、真菌与人类的生活关系非常密切,制作馒头、面包需要________的参与。5、种子萌发需要的环境条件包括:一定的水分、充足的空气和__________。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图,请据图回答:(1)图示的各种生物中,草是生态系统中的______者;腐生细菌和真菌是生态系统中的______者;各种动物为消费者,通过______作用,促进了物质循环。(2)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过______关系形成了食物链和食物网,其中鼠与食草昆虫之间的关系是______。(3)草原上草的长势,生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动,影响其波动的非生物因素主要是______

和______;当草原上食物充足时,鼠的数量会增加但又不会无限制地增加,这说明生态系统具有一定的______能力。2、如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)如图中表示光合作用的是[________],表示蒸腾作用的是[________]。(2)要想观察叶片的内部结构,需要制作徒手切片:一手拿住叶片,另一只手平稳拿住刀片,连续快速拉动刀片数次,将切下的薄片放入盛有________的培养皿中。为了观察时透光效果好,选取最________的一片,制成临时装片。(3)A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的,如图中的[_____]为气孔。(4)叶片一般呈绿色,是因为如图中[____]细胞含有叶绿体。3、垃圾是错放的资源。下图为某生态农庄利用黑水虻处理厨余垃圾使其变废为宝的生态农业模式图,据图回答:(1)黑水虻体表具有坚硬的________,身体和附肢都分节,属于________动物。(2)据上图可知,黑水虻的发育过程经历卵、幼虫、_____、成虫四个阶段,与家蚕发育过程_______(相同/不同)。(3)处于______期的黑水虻可分解厨余垃圾中的有机物,粪便可作为菜园肥料,从生态系统的组成成分上看,黑水虻属于__________。(4)综上所述,利用黑水虻处理厨余垃圾可以促进该生态农庄的_______和能量流动。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、生物是以实验为基础的生命科学,同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答:(1)如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计,试管均置于37℃温水中10分钟:⑴滴加碘液后,________号试管不会变蓝。⑵若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量,应选取________作为一组对照实验。(2)下表为“思迈”小组在探究“如何保鲜肉汤”时的操作处理,三个相同的锥形瓶内各加入50毫升肉汤并高温煮沸15分钟:标号甲乙丙瓶口敞开敞开塞消毒棉球温度25℃5℃25℃现象变质不变质不变质⑶实验前将锥形瓶内的肉汤高温煮沸的目的是________。⑷依据实验结果,小组三位同学的推测不合理的是________。甲:锥形瓶内的肉汤自然就会形成细菌乙:肉汤腐败是由空气中的细菌造成的丙:低温可抑制细菌的正常生长和繁殖

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、C3、D4、B5、D6、C7、B8、A9、C10、C11、B12、A13、B14、B15、C16、A17、C18、D19、C20、B21、A22、D23、D24、C25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、叶肉叶脉表皮2、生物生态系统3、生物圈4、酵母菌5、适宜的温度三、识图分析题(

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