2022-2023年人教版八年级语文上册期末试卷下载

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022-2023年人教版八年级语文上册期末试卷下载满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．悄然（qiāo）荒谬（miù）溃退(kuì)

锐不可当（dāng）B．要塞（sài）瞥见（piē）仲裁（cái）歼灭（qiān）C．屏息（bǐng）诘问（jié）教诲（huǐ）素湍绿潭（tuān）D．翘首（qiáo）荇（xìng）寒噤(jìn)

寒颤（zhàn）3、请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（）A．校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。B．中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和，竟相报道。C．电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。D．尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。4、下列句子没有语病的一项是()A．新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。5、下列分析正确的一项是（）A．小明总是板着脸，好像人人都欠他的钱似的。解说：这句话运用了比喻的修辞手法。B．正在筹建的体育公园，待建成后，将填补我县专业体育中心的空白。主干：体育公园建成后填补空白。C．能工巧匠绿阴如盖张罗买卖玲珑剔透解说：这四个短语结构各不相同。D．如果你把温度升得足够高，就可使这种变化加快。解说：这两个分句之间是假设关系。6、下列语段的横线上依次填入一组句子，最适合的一组排序是（）如果我是中学语文老师，会怎样教学生？。那么，答案就有了。①让我回顾一下，在我的中学时代，什么东西真正提高了我的语文水平，使我在后来的写作生涯中受益无穷。②我没当过中学老师，但我当过中学生。③对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。④我发现是两样东西:一是读课外书的爱好，二是写日记的习惯。A．①④②③ B．①②④③ C．③①②④ D．③②①④7、诗文默写。(1)天接云涛连晓雾,_____________。(李清照《渔家傲》)(2)______________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)(3)富贵不能淫,___________,_______________。此之谓大丈夫。(《富贵不能淫》)(4)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是“______,__________”。(5)杜甫《春望》中写出战火连续不断,渴盼亲人音讯的句子是:_________,________。二、文言文阅读。（15分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰:“此公欲来，能相容否？”对曰:“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲②之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，忽携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地以耕以蚕不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。(选自南宋康与之《昨梦录》)（注）①陶冶:愉快高兴的样子。②枲(xǐ):大麻的雄株，只开雄花，不结果实，称“臬麻”。1．解释下列加点词在文中的意思。(1)渔人甚异之（______）(2)欣然规往（______）(3)麻枲之属（______）(4)所享者惟薪米鱼肉（______）2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．惟计口授/地以耕以蚕不可/取食于人耳B．惟计口授地/以耕以蚕/不可取食于人耳C．惟计口授地/以耕以蚕不可/取食于人耳D．惟计口授/地以耕以蚕/不可取食于人耳3．把下面句子翻译成现代汉语。(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(2)老人肯相引至此，则必贤者矣。4．甲乙两文都描写了百姓们的安居乐业。依据选文回答问题。(1)甲文反映了作者怎样的社会理想_________？(请用自己的话概括)(2)乙文中_________一句可以看出杨氏答应了要定居穴中，山之穴中人与桃花源中人的相同点是_______答出三点即可)三、现代文阅读。（30分）1、筷子春秋①我们的祖先何时开始使用筷子，已无可考。但这两根小玩意，一旦能熟练操纵，使用起来灵巧无比，难怪西方有学者赞扬筷子是古老东方文明代表。②筷子在先秦时称为“梜”，是木字旁，不是“挟”。《礼记?曲礼上》提及“羹之有菜者用梜”，郑玄的注释是“梜，犹箸也”。司马迁的《史记?宋微子世家》谓“纣始为象箸，箕子叹曰：‘彼为象箸，必为玉桮’。”说明“箸”的称呼始自商代。③“箸”变成今天的“筷”，有个说法是与江南沿海的船民有关，因“箸”与“住”同音，对船民而言有不吉利的意思，所以反其意称“箸”为“快儿”。又因多数“快儿”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字头，成为“筷子”。虽明代已经有人称“箸”为“快”或“筷”，但清《康熙字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。④《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”，先秦时人们吃饭用手抓食，箸只用于夹菜。从饮食进化推想，原始社会以手抓食可谓自然不过，其后的食器发展为“匕”，曲柄浅斗，很像今天的羹匙。今天的“匙”相信是由“匕”发展而来，但总不及用箸夹菜更为方便。⑤理论上，促成“箸”的诞生，契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火，将食物煮熟后，随手用树枝捞取是合理推测，因为原始人类生活在森林和洞穴，最方便的材料是树枝。从现在筷子的形体来看，它还带有原始竹木棍棒的特征。⑥筷子虽是餐具，却又像微型健身器。有学者指出，用筷子进食时，要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉，有助于刺激神经系统的活动。筷子不过是小小餐具，却魅力十足，成为文明进步的标志。法国思想家罗兰?巴特谈到筷子时认为，筷子不像西方餐具刀、叉那样用于切、扎、截，因而“食物不再成为人们暴力之下的猎物，而是和谐传送的物质”。（作者李阳波选自2016年5月6日《光明日报》略有删改）1．本文从哪几个方面介绍了有关“筷子”的知识？2．第④段划线部分采用了哪种说明方法，作用是什么？3．第⑤段加点的“理论上”能否删去？结合文意说明理由。4．文中写筷子作为餐具有哪些优势？1．（1）"筷子”一词的由来和演变。（2）对“筷子”这一食器诞生的推测。（3）使用筷子有利于身体健康。（4）使用筷子是文明进步的表现。2．（1）作比较。（2）通过“等”和“匕”（或“匙n）作比较，来说明。“筷子”的使用更方便夹菜。3．不能删去，因为文中对“著”诞生的说明仅是合理推测，并非实证。4．（1）使用方便灵活。（2）可以使进食方式更文明。现代文阅读《苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨》2、秋之天目湖郭树清①天目湖地处苏、浙、皖三省交界之地，湖水由250平方公里的河湖水汇集而成，俊秀的山、柔情的水，富有神奇色彩。②秋天的天目湖，宛如成熟的少妇，优雅而恬静。这里湖水清澈，波光潋滟，层林尽染，菊黃桂香，让人陶醉。“①”，天目湖不仅风光秀美，物产也很丰富。据称，天目湖里鱼类和水生动植物资源极为丰富，品种繁多。水中鲜品、山林野莱等美味佳肴一应俱全。其中鱼贝类有几十种之多。这里以茶香、水甜、鱼头鲜闻名于世。中国有句古话：“②”。环湖而居的天目湖人守望着万顷碧波，充满了希望和自豪。③在湖岸上行走，全身上下润润的，暖暖的，漾着一股浓浓的草香。目之所及，竹林苍翠，峰峦如黛，云天似锦，真令人恍然有出世之感，全身上下通畅，心似轻舞飞扬。④当我们一行坐上观光船游览天目湖时，两岸景物，影影绰绰，到处可见一幅幅美妙的画面。时值秋日，正是千树金黄，枫叶正红，素雅娴静，山水相宜，在阳光的照射下，闪烁着七彩的光泽，仿佛浩淼湖中的蜃楼渔火，恍然如入仙境。湖面上游艇穿梭不息，泛起层层涟漪。远处群山连绵，岗峦叠翠，山环水绕一直向天边延伸成浑然天成的山水画……天目湖无不呈现了自然、生态的怡静、舒适，顿觉快意与舒畅在心田流淌。⑤此次天目湖之行，我们还来到距天目湖18公里的南山竹海。这里，山地、丘陵蜿蜒起伏，迎着晨曦，远远望去，云雾朦胧、重重叠叠，看不到尽头。沿着弯弯曲曲的山道幽径，步入竹林，晨雾散了，太阳出来了，眼前那漫山遍野青碧色的竹子挺拔清秀，碧翠葱郁，晶莹剔透。山间流水潺潺，河谷、翠竹相映生辉，临风起舞，婀娜多姿，真是入画成仙境，出音似天簌，给人以清新舒醉之感。这10万竹海即为10万亩的天然氧吧，在秋色正浓的季节里，更体现出它独特的魅力，自然美景幽静而壮阔，陶醉其中，它会让你的心情变得如此轻松，精神变得更加旺盛，旅途劳顿之感顿时尽消。⑥秋天温暖的阳光洒落在天目湖碧波荡漾的湖水上；洒落在天目湖流水淙淙的山涧旁；洒落在天目湖清香嫩绿的茶叶上；洒落在天目湖那修长摇曳的竹海间；洒落在天目湖那果实累累的田园里；洒落在天目湖那绿荫丛中的农舍小楼，秋风拂动游人醉。⑦岁月流逝，水韵悠悠。天目湖的风光是美丽的，看不完的春波雪浪，望不尽的孤帆远影，听不够的涛声拍岸，闻不厌的草木芬芳。天目湖是自然资源的富饶地，勤劳的天目湖人抓住改革开放的契机，谋求经济与生态的和谐发展，使这块古老的土地焕发出勃勃生机，到处呈现新农村、新资源、新人居的繁荣景象。天目湖必将迎来更滋润、更美好的明天。（选自《散文》2013年第5期）1．请将下面两句俗语填入文中第二段话的横线处，使之语句通畅、表意清楚。①____________②_____________A．靠山吃山，靠海吃海B．一方水土养育一方人2．仔细阅读第②~④段，说说作者描写了天目湖的哪些景物？写出了天目湖怎样的特点？3．有人认为，文章第⑤段花大量笔墨写了距天目湖18公里的南山竹海，与写天目湖无关，可删去。你认为呢？4．联系上下文，从修辞的角度赏析文中划线的语句。在阳光的照射下，闪烁着七彩的光泽，仿佛浩森湖中的蜃楼渔火，恍然如入仙境。5．阅读全文，说说作者在文中表达了对天目湖怎样的感情。四、写作题（40分）按要求作文生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母，你将不再辜负他们的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹美丽的彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生。请仔细回味你成长经历中一件件你认为值得感恩的事情，撷取其中感受最深的一幕，以“伴着出发”为题，写一篇记叙文。要求：1．将题目补充完整；2．写出自己的亲身经历和感受，不得抄袭；3．字数600字左右；4．不得出现真实人名、班级名、地名。

参考答案：一DDCDD(1)星河欲转千帆舞(2)东风不与周郎便(3)贫贱不能移,威武不能屈(4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来(5)烽火连三月家书抵万金二1．对……感到惊异打算，计划类只有2．B3．(1)桃花源里的人问现在什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。(2)老人愿意带他来到这个地方，那他一定是贤能的人。4．(1)生活和平安宁，百姓怡然自乐。(2)杨谢而从之;①人们过着自由快乐、自给自足的生活;②以耕种养蚕