初中九年级生物上册期末考试及答案【可打印】_第1页
初中九年级生物上册期末考试及答案【可打印】_第2页
初中九年级生物上册期末考试及答案【可打印】_第3页
初中九年级生物上册期末考试及答案【可打印】_第4页
初中九年级生物上册期末考试及答案【可打印】_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数初中九年级生物上册期末考试及答案【可打印】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是()A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用B.动物是食物链的组成成分C.动物能帮助植物传粉、传播种子D.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行2、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是()A.肛门 B.口 C.胞肛 D.体壁3、下列成语所表现的动物行为属于先天性行为的是()A.飞蛾扑火 B.老马识途 C.谈虎色变 D.望梅止渴4、血液凝固后血块周围出现的液体叫()A.血浆 B.血清 C.红细胞 D.血小板5、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤6、有关青蛙生殖和发育过程的叙述,错误的是()A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产下的卵块中含有受精卵C.小蝌蚪的发育在水中进行D.成蛙水陆两栖,用肺和皮肤呼吸7、下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是()A. B.C. D.8、下列有关动、植物生殖发育的叙述中,错误的是()A.马铃薯的块茎繁殖属于无性生殖B.植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖C.家蚕的发育属于不完全变态D.受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘9、用放大镜观察长有青霉的橘子皮,看到成串青绿色孢子,其主要作用是()A.繁殖后代 B.吸收水分 C.吸收有机物 D.吸收无机盐10、玉米体细胞中有20条染色体,它的一个体细胞连续分裂三次后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是()A.4个,20条 B.4个,10条 C.8个,40条 D.8个,20条11、手放在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”产生的根本原因是()A.胸廓的扩大与缩小 B.心脏的收缩和舒张C.动脉的收缩和舒张 D.静脉的收缩和舒张12、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是()A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C.结构9能探测头部运动的方向D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动13、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,其形成原因的正确解释是()个体进化的结果

B.人工选择的结果C.自然选择的结果

D.上帝创造的结果14、菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是()A.吸收 B.寄生 C.捕食 D.竞争15、下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是()A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.生物多样性为遗传育种提供了丰富的资源C.生物多样性为人类提供了食物、建筑材料及其他工业原料D.生物多样性是取之不尽、用之不竭的自然资源16、下列有关血管的叙述中,正确的是()动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度快 B.静脉内都有静脉瓣,动脉内有动脉瓣C.毛细血管内红细胞快速、单行通过D.手臂上的“青筋”是动脉血管17、下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是()A.细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的形态结构相似B.细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的染色体数目相同C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分裂形成的新细胞中的遗传物质发生改变18、下列有关绿色开花植物生活方式的叙述正确的是()A.蒸腾作用可以提高空气的相对湿度B.筛管是运输水分和无机盐的通道C.呼吸作用是分解有机物释放氧气的过程D.线粒体是进行光合作用的场所19、人体吸气时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是()A.收缩、缩小、降低 B.舒张、缩小、增大C.舒张、扩大、增大 D.收缩、扩大、降低20、如图表示每次呼吸肺内气压的变化曲线.与此相适应,符合肺内气压变化的曲线是()A. B.C. D.21、下列关于生物体结构层次的说法中正确的是()A.所有的生物都是由细胞构成的B.皮肤由神经组织和上皮组织构成C.杜鹃花与杜鹃鸟相比,没有系统这个层次D.绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官22、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同()A.燕子育雏 B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗 D.小羊发现狼后迅速逃离23、下列处于同一分类等级中的生物,亲缘关系最近的是()A.牛科B.偶蹄目C.哺乳纲D.脊索动物门24、下列生物中含有叶绿体的是()A.衣藻 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.草履虫25、心脏四个腔中,心脏壁最厚的是()A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室二、填空题(共5个小题,共10分)1、生物进化遵循从单细胞到多细胞、从________到______、从简单到复杂、从_______到_______的发展规律。2、_________是绿色植物制造有机物的主要器官.3、________植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。4、人体生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到_________调节的影响。5、单细胞动物虽然微小,但也有自己的运动结构,如草履虫依靠________运动。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、下面列举了六种生物的名称,并对它们进行了分类,请结合所学生物知识完成以下问题:

(1)请写出图中部分标号所代表的生物名称:①_____,③_____,⑤_____。(2)藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物,为了保护生物的多样性,建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。(3)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系,上述六种生物中,与大豆亲缘关系最近的是_____。(4)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中,包括生物种类最多的是_____。2、如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)A是一种农业害虫,它的体表有________,可以起保护和支持作用,并能防止________.(2)B生活在水中,它的呼吸器官是________,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是_____________,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面__________,进行气体交换.(3)C幼体生活在水中,用_____呼吸,成体营水陆两栖生活,用______呼吸,________辅助呼吸.(4)D具有双重呼吸与其体内结构_______________有关.(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点是__________________________.(6)上述类群中属于无脊椎动物的是__________;属于恒温动物的有__________.(填字母)3、甲图是血液分层现象示意图,乙图是血涂片在显微镜下的一个视野图。请根据如图回答问题:(1)取少量人的新鲜血液,放入盛有少量_____溶液(防止血液凝固)的试管里,静置一段时间后,试管中的血液会发生分层现象。通过甲图分层现象可以看出,人的血液是由血细胞和[]_____两部分组成的。(2)乙图中,通过显微镜观察可以发现,数量最多的血细胞是[]_____,它具有的形态结构特点是_____,其功能是_____。(3)小华的手被轻度划伤出血,但伤口处血液很快凝固止血,起主要作用的是图乙中的[]_____。若伤口受病菌感染发炎,数量明显增高的是[]_____。(4)图乙中④所代表物质的功能是_____。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示。步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥①和桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛。步骤三:一段时间后将桥①和桥②对换,大多数蚂蚁爬向了C岛。(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是______。(2)完成步骤二后,桥①和桥②的唯一区别是:______;(3)完成步骤三后可以推测,蚂蚁靠______进行通讯。(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是______。(5)蚂蚁群体有一定的组织,成员之间有明确的分工,这样的行为属于______行为。(6)如果该小组设计实验时只用了一只蚂蚁,其设计不足之处是______。(7)该小组完成步骤三后进行了几次重复实验,目的是______。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、B3、A4、B5、C6、B7、B8、C9、A10、D11、B12、A13、C14、B15、D16、A17、D18、A19、D20、C21、C22、D23、A24、A25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、低等高等水生陆生2、叶3、苔藓4、激素5、纤毛三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、流感病毒松树扬子鳄自然保护区菜豆界2、外骨骼水分蒸发鳃鲜红鳃丝鳃

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论