部编版九年级语文上册期末考试卷(参考答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编版九年级语文上册期末考试卷（参考答案)满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．窠果（kē）撺掇（cuǎn）忧心忡忡（chōng）B．豢养（huàn）诡谲（jué）唯妙唯肖（wéi）C．嗔怪（chēn）愧赧（nǎn）信手拈来（niān）D．修葺（róng）褶皱（zhě）摩肩接踵（zhǒng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．作祟帷幕云宵沧海一栗B．隧道赃款外甥自顾不暇C．姊妹酝酿奢靡崭露头脚D．誉写绚烂眷念绿草如阴3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。B．这次的学习经验交流会，学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。C．领导们应该事先未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。D．交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。4、下列各句中没有语病的一项是()A．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。B．新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强欺辱和掠夺的国家了。C．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。D．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。5、对下列句子所用修辞手法分析错误的一项（）A．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶比喻拟人）B．燕雀安知鸿鹄之志哉！（比喻反问）C．每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（比喻对比）D．雨说：为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？（反问拟人）6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化③走过了发达国家几百年才走完的道路④一个拥有近14亿人口的大国⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃A．④②③①⑥⑤ B．④②①③⑥⑤ C．②①③④⑥⑤ D．②④①⑥⑤③7、古诗文默写。（1）春蚕到死丝方尽，___________。（李商隐《无题》）（2）___________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）此中有真意，___________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（4）___________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）不畏浮云遮望眼，___________。（王安石《登飞来峰》）（6）___________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（7）黑云压城城欲摧，___________。（李贺《雁门太守行》）（8）___________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（9）人生自古谁无死？___________。（文天祥《过零丁洋》）（10）且欲与常马等不可得，___________。（韩愈《马说》）（11）《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：“_________，_________。”（12）人们常说“兴趣是最好的老师”，可以用我们学过的（《论语）十二章》中的语句“_________，_________”来表达。二、文言文阅读。（15分）魏征，字玄成，魏州曲城人。（贞观）七年，为侍中。尚书省滞讼不决者，诏征平治。处事以情，人人悦服。多病，辞职，帝曰：“公独不见金在矿何足贵邪？冶锻而为器，人乃宝之。朕方自比于金，以卿为良匠而加砺焉。卿虽疾，未及衰，庸①得便尔？”他日，宴群臣，帝曰：“贞观以前，从我定天下，间关②草昧③，玄龄功也。贞观之后，纳忠谏，正朕违，为国家长利，征而已。”亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣：“征与诸葛亮孰贤？”岑文本曰：“亮才兼将相，非征可比。”帝曰：“征蹈履仁义，以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”（节选自《新唐书》卷九十七）（注）①庸：岂，怎么。②间关：道路险峻，这里是辗转奔波的意思。③草昧：形容时世混乱黑暗。④封：封事，密封的奏章。⑤谯黜：斥责。1．根据要求，完成下列两小题。⑴解释下列句子中加点的字词。①人乃宝之（）②朕方自比于金（）③正朕违（）④征与诸葛亮孰贤（）⑵下列各句与例句中“而“的用法相同的一项是（）例句：冶锻而为器A．泉香而酒洌B．然则何时而乐耶C．杂然而前陈者D．水落而石出2．用“∕“划出下面句子的两处朗读停顿。征蹈履仁义3．将下列句子翻译成现代汉语。⑴公独不见金在矿何足贵邪？⑵醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。4．唐太宗是一个怎样的人？请结合这段文字内容简要分析。三、现代文阅读。（30分）1、阅读下面的文章，完成后面小题小哥儿俩凌叔华清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。”“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。1．请简要概括这篇小说的内容。2．小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。3．分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。4．结合文章的具体内容，说说小哥俩是什么样的人？5．小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。2、阅读下面的文章，完成下列小题。行走着阅读包利民①脑海里还是常常会出现这样的情景：终于攒够了钱，急急地去书店买下一本心仪已久的书。走在路上，便迫不及待地翻看起来。②渐渐地沉入书中，浑然忘了身外的一切，只是保持着走路的状态。记得当时从书店回来常走的那条路极僻静，绝少人与车，所以可以放心地边走边看。③第一次在车上读书，还是14岁那年。④。亲戚开着大货车，车厢后装满了杂乱物什，我就蜷缩于其间。正是上午，汽车穿村过野，渐渐看惯了不变的风景。忽见身后倚着的纸箱，装着的是父亲的藏书，便找到还未读完的那一本，坐在疾行的车上看了起来。直到车停下，才骤然而醒。现在想来，那时那刻，应多看看离乡的路，因为那一走，许多年后才重又回归。当故乡夜夜入梦的日子，回想当日的离别，正因为有了书，才使得年少的我，心中少了几许愁绪。⑤上大学时，也常常愿意去大操场上边散步边看书。有那么一个夏日的傍晚，我像往常一样沿着跑道开始读书。⑥在这样美丽的黄昏，别人都在过着精彩的生活，所以大操场上几乎少有人迹。天边云霞灿烂，长风流淌。⑦正神游书中之时，忽觉撞上一人，然后便听到一声低低的惊叫。急抬头，竟愣住，原来被撞的那个女生也正捧着本书，看来我们行为相同，只不过相对而行。更为惊奇的是，那女生所看的书与我的竟是同一本！于是我们便开始讨论起书中的情节来。⑧十年之后的一个晚上，在网上遇见当年的女生，打过招呼，问她现在做什么，她回答在网上看书。然后她对我说：“真想念大学时，行走在黄昏的大操场上，手捧一本书细细地看，周围是轻风流动……”⑨。忽然想起，似乎已有很多年没有那样读过书了，缓慢的脚步踏着每一分宁静，心却随书中的一切忽喜忽忧。那一份情怀已在岁月中沧桑遥远，只于回忆中重温一次又一次的静美。⑩有一次坐火车去西部，极遥远的路程，极漫长的过程，临窗而坐，幸好手中有书。在微微的颠簸中，走进那些别人的故事。⑪有时忽而从书中惊回，望向窗外，或浩浩江河，或巍巍山岭，皆在瞬间划过眼睛，飘摇远去。便有了一种不知书里书外的不真实感，别有一番情趣、意蕴在心中。⑫有时一本书读罢，而旅途未半，便于车厢中搜寻，找那同样读书之人交换阅读。枯燥的行程，因为有了书的存在而生动起来。⑬而现在的我，读书之时多是或坐或卧，不愿移动半分，身虽静，心却无复当年的恬然与灵动。于是明白，有的时候，书依然是那些书，却因为阅读方式的不同而感触迥异。是啊，多想在落日的余晖里，踩着一地的红霞，迎着清清的长风，再次走进书卷的清香里，细细体味行走着阅读的滋味。（选自《中华活页文选》，有删改）1．请用简洁的语言概括作者叙述了哪几次“行走着阅读”的经历。2．根据上下文，将下面两个句子分别填入文章第④段和第⑨段中的横线处，第④段应填（______），第⑨段应填（______）。A．那是个五月，我家从农村搬进县城。B．刹那间，远去的岁月又重回眼前。3．第⑥段中的画线句子属于什么描写？有什么作用？4．本文以“行走着阅读”为题，有什么好处？5．最后一段写到“我”现在阅读时的情形，有什么作用？四、写作题（40分）请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。作文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。(1)人这辈子，有人喜欢你，有人讨厌你，有人羡慕你，有人嫉妒你……生活就是这样，你不能让每个人满意，只要无愧于心，做好自己就行。以《做好自己》为题目写一篇作文。(2)“人生若只如初见”，“初见”固然很美，“又见”何尝不是一种更深刻的美呢？请将题目《又见____________》补充完整，然后作文。

参考答案：一CBCCCB（1）蜡炬成灰泪始干（2）会挽雕弓如满月（3）欲辨已忘言（4）八百里分麾下炙（5）自缘身在最高层（6）沉舟侧畔千帆过（7）甲光向日金鳞开（8）会当凌绝顶（9）留取丹心照汗青（10）安求其能千里也（11）受任于败军之际奉命于危难之间（12）知之者不如好之者好之者不如乐之者二1．⑴①以……为宝贝②就③匡正，纠正④谁⑵D2．征∕蹈履∕仁义3．⑴你难道没有看到金属在矿里，没有什么值得珍贵的吗？⑵喝醉了能共同享受快乐，醒了之后能够用文字记述出来的，是太守。4．⑴唐太宗是一个识人用人、爱才惜才的人。唐太宗把魏征比作“良匠”，拒绝魏征辞职，解佩刀赠房玄龄和魏征；认为“虽亮无以抗”。⑵唐太宗是一个善于纳谏、谦逊英明的君主。唐太宗把自己比作是需要磨砺的金属