北师大版小学数学五年级下册单元测试题（含答案）全册

北师大版数学五年级下册分数加减法单元测试题

一、填空。（30分）

（1）分母不同的分数相加减，要先（）,化成（），再加减。

（2）一条电线用去了;，还剩下（）。

（3）小明看故事书，第一天看了全书的?3，第二天看了全书的1上。两天共看了全书的（），第

85

二天比第一天多看了（），还剩下（）没看。

（4）加工一批零件，王师傅需用10天完成。他平均每天完成这批零件的（），3天完成这批零

件的（）。

（5）分母是10的最简真分数有（）个，它们的和是（）。

（6）分子是3的假分数有（）个，它们的和是（）0

（7）一袋大米有50千克，用去了总数的;，还剩下这袋大米的（）；如果吃了!■千克，

还剩下（）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（）。

21

（8）修一条路，第一天修了全长的一，第二天修了全长的一，两天共修了全长的（）,

1010

第二天比第一天少修全长的（）,还剩下全长的（）,己修的比剩下的少（

二、在（）里填上或“=”。（8分）

一（）——（）——（）0,375

741298

三、计算。（12分）

313、211

一+（—+—）；—+（—+—）；

101010333

431731

）•--_―•

555,101010）

二、选择

1.一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半,

则小红三天共吃了这块蛋糕的（）。

21

2.小明做数学作业用了2小时，做语文作业用上小时，他做完这两种作业一共用了多少

33

时间？列式正确的是（）»

11212221

A.—F-B.—+—C.—I—D.———

33333333

22

3.估计一下算式-+-的结果，最接近下列数中的（）«

33

A.0B.3C.1D.2

三、解答

]?

1.小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的一，妈妈吃了蛋糕的一，其余的

44

被爸爸吃了。

（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几？

（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几？

（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？

2.万家水果批发市场第一天卖出水果2吨，比第二天多卖出乙吨。第二天卖出水果多少吨？

33

两天共卖出水果多少吨？

211?1

答案：一一一=一（吨）一+—=1（吨）

33333

答：第二天卖出水果"吨，两天共卖出水果吨。

54

3.一个建筑队原计划八月份筑路16千米，结果上半月筑路一千米，下半月筑路一千米。

88

实际超过计划多少千米？

4.有一块地，用总面积的2种桃树，1种苹果树，其余种梨树。

55

种梨树的面积占总面积的几分之几?

北师大版数学五年级下册分数加减法单元测试题

一、填空。（30分）

（1）分母不同的分数相加减，要先（）,化成（），再加减。

［答案］通分相同的分母

［解析］解答：了解异分母分数加减的计算方法。

分析：考察异分母分数加减法的法则。

（2）一条电线用去了;，还剩下（）。

2

［答案

［解析］解答：把电线的总长看作单位“1”，用去了就是1一

分析：分数的意义及加减法。

（3）小明看故事书，第一天看了全书的?，第二天看了全书的上。两天共看了全书的（），第

85

二天比第一天多看了（），还剩下（）没看。

…23717

［答案］—，—，—

404040

31

［解析］解答：把全书的页数看作单位“1”，两天看的页数则是：+二，

o5

第二天比第一天多看的页数是土3一一1，还剩下的页数是1一（3二+一1）。

8585

分析：利用分数加减法的知识解决实际问题。

（4）加工一批零件，王师傅需用10天完成。他平均每天完成这批零件的（），3天完成这批零

件的（）。

j_2

［答案］ioio

［解析］解答：把零件总数看作单位力”，王师傅用10天完成，工作效率=工作总量+工作时间

即1X0=—1，3天则是3二。

1010

分析：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。

（5）分母是10的最简真分数有（）个，它们的和是（）。

［答案］52

［解析］解答：分母是10的最简真分数是：之1、3亍、《7、三9，它们的和是2。

10101010

分析：主要考查最简分数的意义以及分数的加法。

（6）分子是3的假分数有（）个，它们的和是（）。

2

［答案］33452

—

［解析］解答：分子是3的假分数有士3、3-3-它们的和是52。

123

分析：主要考查假分数的意义以及分数的加法。

（7）.一袋大米有50千克，用去了总数的g,还剩下这袋大米的（）；

3

如果吃了§千克，还剩下（）千克；

如果吃了15千克，吃了这袋大米的（

43

［答案］§：20；—o

［解析］解答：解决本题的关键是把这袋大米看作单位力”，并且注意题目中的两个“”所表示

的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。最后一题利用“求一个数

是另一个数的几分之几”的数量关系解决。

分析：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。

21

（8）.修一条路，第一天修了全长的一，第二天修了全长的一，两天共修了全长的（）,

1010

第二天比第一天少修全长的（）,还剩下全长的（）,已修的比剩下的少（）。

.3174

［答案］——；——；——；—O

10101010

［解析］解答：把全长看作单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了

全长的几分之几;用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几

分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减

去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的儿分之几。

分析：利用分数加减法的知识解决实际问题。

二、在（）里填上或“=”。（8分）

1（）15

()0.375

74128

［答案］V<

［解析］解答：本题是异分母分数与异分母分数、小数的大小比较，可以将异分母分数化成同

分母分数或将分数化成小数后进行比较。

分析：主要考查通分及分数与小数的互化

三、计算。（12分）

3,13、211、

—+(一+一）；—+(z-+-)s

101010333

4,31、731

—(—4----)•------—

55101010

［答案］

［解析］解答：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数

据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。

分析：分数的加减法的简便计算。

二、选择

1.一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，

则小红三天共吃了这块蛋糕的（

1117

A.-B.-C.-D.一

2468

［答案］D。

I解析］解答：由于小红每天都吃剩下的一半，所以可将这块蛋糕看作单位“1”,则第一天吃了

-,第二天吃了L,第三天吃了1,将三天吃的加在一起即可得三天一共吃了这块蛋

248

糕的上7。

8

分析：分数的意义和加减法。

21

2.小明做数学作业用了一小时，做语文作业用一小时，他做完这两种作业一共用了多少

33

时间？列式正确的是（）«

11212221

A.—I--B.—+—C.—I—D.———

33333333

［答案］B。

［解析］解答：本题要先分清数量之间的关系，完成作业的总时间是做语文作业用的时间加上

做数学作业用的时间。

分析：运用分数加减运算解决问题

22

3.估计一下算式-+-的结果，最接近下列数中的（）.

33

A.0B.3C.1D.2

［答案］C

［解析］解答：分析算式中点。注意估算两个字，故它们的和在四个选项中最接近1。

分析：分数加法的估算。

三、解答

1.小英生日这天，爸爸买来一个蛋糕，小英吃了蛋糕的L,妈妈吃了蛋糕的2,其余的

44

被爸爸吃了。

（1）妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?

（2）小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?

（3）爸爸吃了蛋糕的几分之几？

［答案］（1）-

4

答：妈妈比小英多吃了蛋糕的

4

123

（2）—+—

444

答：小英和妈妈一共吃了蛋糕的。

I2I

（3）1---

444

答：爸爸吃了蛋糕的

4

［解析］解答：用基本的数量关系解决分数加减法的问题。把蛋糕的总量看成单位“1"，第（1）

题用表示妈妈吃的分率减去表示小英吃的分率；第（2）题把两个人吃的分率相加求和；第

（3）题用表示蛋糕的总量“1”减去小英和妈妈一共吃去的分率即可。

分析：分数的意义；利用同分母分数加减法的知识解决实际问题。

21

2.万家水果批发市场第一天卖出水果一吨，比第二天多卖出一吨。第二天卖出水果多少吨？

33

两天共卖出水果多少吨？

21I21

答案：———=一（吨）一+—=1（吨）

33333

答：第二天卖出水果,吨，两天共卖出水果吨。

3

［解析］解答：根据题意，可用第一天卖出的水果吨数减去工，就得到第二天卖出的水果吨

3

数；再将两天卖出的水果吨数相加，即可求出两天共卖出水果多少吨。

分析：分数的加法和减法。

54

3.一个建筑队原计划八月份筑路16千米，结果上半月筑路一千米，下半月筑路一千米。

88

实际超过计划多少千米?

54

［答案］（-+-）xl6=18（千米）18-16=2（千米）

88

答：实际超过计划2千米。

［解析］解答：本题的几个分数都表示具体的量，解答时先用这个月实际筑路多少千米，然后

减去原计划筑路的千米数，即可求得实际超过计划多少千米。

分析：运用分数加减混合运算解决实际问题。

2］

4.有一块地，用总面积的一种桃树，一种苹果树，其余种梨树。

55

种梨树的面积占总面积的几分之几？

212

［答案］］---------

555

答：种梨树的面积占总面积的2。

5

［解析］解答：把总面积看作单位“1”，由“总面积的1种桃树，；种苹果树，其余的种梨树”

可知，种梨树的面积占总面积的2。

5

分析：分数的加法和减法；解决实际问题。

北师大版五年级数学下册第二单元测试题

一、填空。(每空1分，共12分)

1、长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。

2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是4厘米，它的棱长和是()厘米：最大的一个

面面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米。

3、一个棱长是4厘米的正方体，锯成2个相等的小长方体，其中一个长方体的表面积是()

平方厘米，体积是()立方厘米。

4、焊接一个长7厘米，宽5厘米，高2厘米的的长方体框架，至少要用()厘米的铁丝。

5、用棱长2厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要()个小正方体，把这

些小正方体排成一排，长()米。

6、挖一个常和宽都是5米的长方体菜窖要使菜窖的容积是50平方米，应挖()米深。

二、火眼金睛。(每题3分，共18分)

1、表面积相等的两个长方体，它们的体积不一定相等。()

2、有一组相对的面是正方形的长方体，其他四个面的面积相等。()

3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。()

4、2个长方体表面积相等，棱长之和也一定相等。()

5、有时候正方体的表面积与体积一样大。()

6、把一个长方体紧靠墙角放置，露在外面的面有4个。()

三.选择题。(每题3分，共15分)

1、把一个正方体的棱长缩小2倍，表面积()。

A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍

2、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的()。

A、表面积B、体积C、容积

3、一个容积为72立方米的蓄水池，占地面积为24平方米，蓄水池深()米。

A、2B、3C、4

4、一个正方体的棱长之和是36厘米，它的表面积是()平方米。

A、27B、54C、96

5、把表面积是6平方厘米的两个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是()

A、6B、10D、24

四、我会算。（每题5分，共15分）

1、一个长方体有一组面是正方形，正方形面积是25厘米，长方体高8厘米，求长方体的体

积是多少？

2、一个正方体的棱长总和是60,它的表面积是多少？体积是多少？

3、有一个长方体，相交于同一顶点的三个面的面积分别是6平方米，10平方米，15平方米,

这个长方体的表面积是多少？

五、解决问题。（每题10分，共40分）

1、要做一个长方体的铁门，铁门高2.2米，宽0.9米，厚6厘米，一个完整的大门需要两扇

这样的铁门，做大门至少需要多少铁皮？

2、小明要用彩纸给他的笔筒包一层彩衣，这个笔筒是长方体，长8厘米，宽5厘米，高10

厘米，小明至少需要多少彩纸？

3、一个养鱼池长60米，宽40米，深3米，现要改建成游泳池，需要在内壁和底面涂上一

层水泥，涂水泥的面积是多少？如果每平方米需要水泥6千克，共需水泥多少千克？

4、学校开运动会前，要给长8米，宽2.5米的沙坑垫上18厘米的沙子，找了一个车厢长2

米，宽1.2米，深40厘米的汽车运沙子，汽车需要运几次沙子能把沙坑填满？

附加题

用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的棱长之和是168厘米，求这个长方体

的表面积？

北师大版五年级数学下册第二单元测试题答案

二、填空

1、长方体和正方体都有()个面，()条棱，()个顶点。

［答案］6128

［解析］解答：长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点

分析：本题考查长方体和正方体的特征。

2、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是4厘米，它的棱长和是()厘米；最大的一个

面面积是()平方厘米，表面积是()平方厘米。

［答案］7248208

［解析］解答：长方体的棱长和是长、宽、高和的四倍，即(8+6+4)X4=72,最大的面是

长和宽分别为8、6的面，面积为8X6=48,表面积是三个不同长方形面积的二倍，即(8

X6+6X4+8X4)义2=208。

分析：本题考查长方体特征及表面积的求法。

3、一个棱长是4厘米的正方体，锯成2个相等的小长方体，其中一个长方体的表面积是()

平方厘米，体积是()立方厘米。

［答案］6432

［解析］解答：重新得到的长方体，其中一个面是边长为4的正方形，另一条棱长为2,所以

表面积为(4X2+4X4+4X2)X2=64,体积为4X4X2=32。

分析：本题考查长方体和正方体的特征及联系，还考查体积的表面积求法。

4、焊接一个长7厘米，宽5厘米，高2厘米的的长方体框架，至少要用()厘米的铁丝。

［答案］56

［解析］解答：要用铁丝的长度为这个长方体的棱长和，即(7+5+2)X4=56„

分析：本题考查长方体的特征。

5、用棱长2厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体，需要()个小正方体，把这

些小正方体排成一排，长()米。

［答案］1252.5

［解析］解答：1分米由五的2厘米构成，所以拼成棱长为1分米的正方体，每个边都需要五

个小正方体，总共需要5X5X5=125个小正方体，排成一排，长为125X2=250厘米=2.5

米。

分析：本题考查长方体和正方体的特征。

6、挖一个常和宽都是5米的长方体菜窖要使菜窖的容积是100平方米，应挖()米深。

［答案］4

［解析］解答：菜窖的容积就是长方体的体积，即长义宽X高=100,深度就是高100+25=4。

分析：本题考查长方体体积的求法。

二、火眼金睛

1、表面积相等的两个长方体，它们的体积不一定相等。()

［答案］对

［解析］解答：表面积相等，棱长不一定相等，体积也就不等了。举例：棱长分别为1、4、8

和2、4、6的两个长方体，表面积相等，但体积不等。

分析：本题考查长方体的棱长、体积、表面积的关系。

2、有一组相对的面是正方形的长方体，其他四个面的面积相等。()

［答案］对

［解析］解答：正方形边长相等，所以这个长方体有两条棱相等，设棱长分别为a、a、b,则

其它四个面的面积都为axb。

分析：本题考查长方体棱长与表面积之间的关系。

3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，表面积也扩大2倍。()

［答案］错

［解析］解答：表面积是面积之和，而面积要用边长乘边长，把边长扩大2倍，面积扩大4

倍。

分析：本题考查长方体表面积的算法。

4、2个长方体的体积相等，棱长之和也一定相等。()

［答案］错

［解析］解答：体积相等，两个长方体的棱长不一定全部相等，棱长之和也不等，举例：棱长

分别为2、4、8和1、8、8的两个长方体，体积相等，棱长和不相等。

分析：本题考查长方体棱长与体积的关系。

5、有时候正方体的表面积与体积一样大。()

［答案］对

［解析］解答：正方体棱长为6时，表面积和体积一样大。

分析：本题考查正方体表面积与体积之间的关系。

6、把一个长方体紧靠墙角放置，露在外面的面有4个。()

［答案］错

［解析］解答：露在外面的面有3个，贴着墙面的有3个.

分析：本题考查立体思维能力。

三.选择题

1、把一个正方体的棱长缩小2倍，表面积()。

A、缩小4倍B、缩小16倍C、扩大8倍

［答案］A

［解析］解答：表面积是面积之和，面积要用边长乘边长，边长缩小2倍，面积缩小4倍，表

面积缩小4倍。

分析：本题考查正方体棱长与表面积之间的关系。

2、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的()。

A、表面积B、体积C、容积

［答案］A

［解析］解答：求加工油桶要用的铁皮，就是求长方体的表面积。

分析：本题考查数学与生活的联系。

3、一个容积为72立方米的蓄水池，占地面积为24平方米，蓄水池深()米。

A、2B、3C、4

［答案］B

［解析］解答：容积即为长方体的体积，底面面积又高=体积，所以水池深为72:24=3。

分析：本题考查长方体体积的求法，以及联系生活能力。

4、一个正方体的棱长之和是36厘米，它的表面积是()平方米。

A、27B、54C、96

［答案］B

［解析］解答：正方体12条棱长相等，和是36,可求棱长为3,表面积为3x3x6=54。

分析：本题考查正方体棱长与表面积的关系。

5、把表面积是6平方厘米的两个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是

()A、6B、10D、24

［答案］B

［解析］解答：表面积是6,可得正方体棱长为1,拼成的长方体有一个面是边长为1的正方

形，另一条棱为2,表面积为(Ix2+lx2+lxl)x2=10o

分析：本题考查正方体与长方体的特征。

四、我会算

1、一个长方体有一组面是正方形，正方形面积是25厘米，长方体高8厘米，求长方体的

体积是多少？

［答案］5x5=25

体积:5x5x8=200

［解析］解答：正方形的面积是25,可得边长为5和5,所以长方体的三条棱分别为5、5、8

长方体的体积为5x5x8=200。

分析：本题考查长方体与正方体特征，以及长方体体积的求法。

2、一个正方体的棱长总和是60,它的表面积是多少？体积是多少？

［答案］正方体棱长：60+12=5

表面积:5x5x6=150

体积:5x5x5=125

［解析］解析：正方体有12条棱，和是60,可得正方体棱长为60+12=5,表面积为六个正方

形面积和，即5x5x6=150；体积为棱长的三次方，即5x5x5=125。

分析：本题考查正方体表面积和体积的求法。

3、有一个长方体，相交于同一顶点的三个面的面积分别是6平方米，10平方米，15平方米,

这个长方体的表面积是多少？

［答案］(6+10+15)x2=42

［解析］解答：法一：可以根据三个面的面积求出长方体的长宽高分别为2、3、5,再求这个

长方体的表面积，(2x34-2x5+3x5)x2=42。

法二：题中已经知道三个面的面积，长方体的表面积正好是这三个面积和的二倍，(6+10

+15)x2=42。

分析：本题考查长方体表面积求法，以及灵活运用能力.

五、解决问题

1、要做一个长方体的铁门，铁门高2.2米，宽0.9米，厚6厘米，一个完整的大门需要两扇

这样的铁门，做大门至少需要多少铁皮？

［答案］6厘米=0.06米

（2.2x0.9+22x0.06+0.9x0.06）x2=4.332（平方米）

需要铁皮：4.332x2=8.664平方米

［解析］解答：求需要用多少铁皮就是求长方体的表面积，已知长宽高，求表面积为4.332

平方米，两扇门要用的铁皮是两个长方体的表面积，即4.332x2=8.664平方米。

分析：本题考查长方体表面积求法，以及生活运用能力.

2、小明要用彩纸给他的笔筒包一层彩衣，这个笔筒是长方体，长8厘米，宽5厘米，高10

厘米，小明至少需要多少彩纸？

［答案］侧面面积：（5x10+8x10）x2=260（平方厘米）

底面面积：5x8=40（平方厘米）

需要彩纸：260+40=300（平方厘米）

［解析］解答：本题要注意的是，笔筒没有盖，所以在求表面积时只需要求五个面的面积，即

侧面和底面的面积和求出的表面积就是需要的彩纸。

分析：本题考查长方体表面积的求法，以及灵活运用能力。

3、一个养鱼池长60米，宽40米，深3米，现要改建成游泳池，需要在内壁和底面涂上一

层水泥，涂水泥的面积是多少？如果每平方米需要水泥3.5千克，共需水泥多少千克？

［答案］侧面面积：（3x40+3x60）x2=600（平方米）

底面面积：60x40=240（平方米）

涂水泥面积：600+240=840（平方米）

需要水泥：840x3.5=2940（千克）

［解析］解答：养鱼池没有顶面，所以求涂水泥面积就是求侧面和底面的面积和600+240=840

平方米，每平米需水泥3.5千克，与面积相乘就是所需水泥840x3.5=2940千克。

分析：本题考查长方体表面积求法。

4、学校开运动会前，要给长8米，宽2.5米的沙坑垫上18厘米的沙子，找了一个车厢长2

米，宽1.2米，深30厘米的汽车运沙子，汽车需要运几次沙子能把沙坑填满？

［答案］18厘米=0.18米30厘米=0.3米

沙坑体积：8x2.5x0.18=3.6（平方米）

车厢体积：2x1.2x0.3=0.72（平方米）

运送次数：3.6-0.72=5（次）

［解析］解答：已知长宽高，可求得沙坑体积，也就是沙坑里能放多少沙子；求出车厢的体积

就知道一次运多少沙子，沙坑的体积除以车厢体积就是运沙子的次数。

分析：本题考查长方体体积的求法。

附加题

用五个同样的正方体粘接成一个长方体，这个长方体的棱长之和是168厘米，求这个长方体

的表面积？

［答案］设正方体的棱长为a,则长方体的三条棱分别为a、a、5a

所以，棱长之和：4a+4a+4x5a=168得：a=6

所以，长方体的棱长分别为6、6、30

表面积：（6x6+6x30+6x30）x2=792（平方厘米）

［解析］解答：本题的关键在于找到正方体和长方体的棱长之间的联系。五个同样的正方体粘

成一个长方体，这个长方体有一个面是正方形，且正方体的棱长就和长方体的两条棱相等，

长方体的另一条棱是正方体棱长的五倍，这样就找出了长方体和正方体的联系，求出正方体

棱长为6。从而求出长方体的棱长分别为6、6、30,进而求出表面积。

分析：本题考查长方体与正方体的特征和联系，以及综合运用能力。

五年级数学下册第三单元《分数乘法》测试题

班级姓名分数

一、填空题。（每空1分，共20分）

333

1.----4-----+----—）x（）=（）

101010

2

2.一桶油重80千克2桶油重（）千克，算式是（）；—桶油重（）

千克，算式是（）；

3.

2(_)23

()

343()

57

4.——小时=()分吨=）千克

-L1O

5.在O里填上"V"、">”或“=”

3c4

7Xw07—X16Ox—O—x-

7212123

44

—X12O—x10X5O—X7

885

3

6.—的倒数是（）

o

二、判断题。（每题2分，共10分）

33

1.刁■x时和12X下的意义相同。)

2.任何一个自然数都有倒数。)

1

3.平角的—是直角。)

756

4.比—小，比77大的分数只有工-)

5353

5.—X—表示求亍的"是多少。

三、选择题。（每题4分，共20分）

17

1.下面（）中两个数的积在m和5之间。

11223

A、一X—B、XC、-X5

5235

2.下面（）的积大于a（a>0)

1

A、a义3B>aX—C、aX0D、aX1

Z—

4

3.一个长方形的游泳池,长30米，宽是长的《，求游泳池面积的算式是（

444

A、30X—B、30X(30X-)C、(30+—)X2

4.15的倒数的5倍是多少？算式是（）。

1111

A^--X5B、15X—C、X-

155155

7

5.一辆汽车平均每分行五千米，半小时行多少千米？列式是（）。

£乙

71717

Ax-X—B、-X—C、—X30

122121212

四、列式计算。（每题4分，共20分）

1枝粉量长Idm.

I.

2枝长多少分米？。枝长多少分米？1•枝长多少分米？

732

2.——小时是多少分钟？3.可与w和的一半是多少？

_L

五、解决问题。（每题10分，共30分）

3

1、一个三角形的底是15厘米，高是底的丁，这个三角形的面积是多少平方厘米?

5

37

2、修路队修路，上午修了大，下午修的是上午的K，这一天一共修了多少千米？

1（JO

5

3、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本，二班修补的是一班的彳。

1

二班修补了多少本？三班修补的比二班少彳，六年级三个班一共修补了多少本?

五年级数学下册第三单元《分数乘法》测试题

班级姓名分数

一、填空题。

39

［解析］解答：三个相同的数相加，就是这个数的3倍，即记、3=记

分析：本题考查的是分数乘整数的意义。

12

2•一桶油重80千克，J桶油重（）千克，算式是（）；之-桶油重（）千克,

算式是（）。

12

［答案］4080x-=40；3280x—=32

［解析］解答：求一个数的几分之几，就是用这的数乘以几分之几。

分析：本题考查分数乘整数的意义。

3.

iiiff

11(14

fill

：11：：

i1rli111

112()23

X—()X_()x/、一

22343()

［解析］解答：根据题中长方形的划分区域可以知道阴影部分是长方形的多少。第一个，横线

11

将长方形划分为两部分，即三，阴影部分又为斜线区域的一半，又万：第二个，横线

2

将长方形划分为三部分，斜线区占其中两部分，即竖线又将斜线区分为四部分，阴

3

影占丁，以此类推。

4

分析：本题考查分数乘法的意义。

57

4.——小时=()分IF吨=(）千克

JL

［答案］25700

555

［解析］解答：一小时60分，丁万小时就是60的色即60x——=25；一吨是1000千

_LJLJL

777

克,r八吨就是1000的1O.,即1000Xr八-700

1OIO

分析:本题考查分数乘法的现实应用,

5.在。里填上“<”、">”或“=”

3441551

7x07-x16o—X---O—x一

io7212123

5544

—x12o—Xiox5O—x7

88~57

［答案］v>>>=

［解析］解答：一个数乘以一个小于1的分数，结果变小，乘以大于1的数，结果变大。

分析：本题考查分数乘法的计算法则。

3

6.—的倒数是（）

O

8

［答案］—

［解析］解答：求一个分数的倒数只需要把这个分数的分子分母调换位置。

分析：本题考查分数求倒数的方法。

二、判断题。

33

1.了X12和12x"的意义相同。（）

［答案］对

3

［解析］解答：这两个算式都表示12个了的和。

分析：本题考查分数乘整数的意义。

2.任何一个自然数都有倒数。（）

［答案］错

［解析］解答：不是所有的自然数都有倒数，0没有倒数。0没有倒数是因为0不能做除数。

分析：本题考查倒数的意义。

1

3.平角的歹是直角。（）

［答案］对

11

［解析］解答：平角是180。，平角的歹是180x歹=90。，是直角。

分析：本题考查分数乘法的计算。

756

4.比三•小，比X大的分数只有77。（）

［答案］错

756111225

［解析］解答：比—小，比—大的分数除了天，还有工、工、7^7等等。

分析：本题考查学生对分数的理解程度，分数有分子和分母，就能够进行约分，相应的表达

形式也就多了。

5353

5.—x—表示求二■的二-是多少。()

7474

［答案］对

5353

［解析］解答：求亍的"是多少就是用yX—o

分析：本题考查分数乘法的意义。

三、选择题。

17

1.下面()中两个数的积在w和5之间。

112231

人、彳、万c'8xy

［答案］B

1727183

［解析］解答：£■和记之间的数是有一行之间的数，A、B、C选项分别为有、正、赤,

1U1.V1V/1UOV4U

符合条件的是B选项。

分析：本题考查分数乘法的计算和通分。

2.下面()的积大于a(a>0)

1

A、ax3B、ax—C、ax0D、ax1

［答案］A

［解析］解答：一个数乘以一个大于1的数变大，乘以小于1的数变小。ax3>a。

分析：本题考查分数乘法的计算。

4

3.一个长方形的游泳池，长30米，宽是长的《，求游泳池面积的算式是()。

444

A、30x—B、30x(30x—)C、(30+—)x2

［答案］B

444

［解析］解答：长方形宽是长的M，宽为30乂h，面积是长X宽，即30X(30X—)

分析：本题考查分数乘法的计算和应用。

4.15的倒数的5倍是多少？算式是()。

1111

A^——x5B、15x—C、——x—

155155

［答案］A

11

［解析］解答：15的倒数是；v