第二章 物态变化

第二章物态变化

要点考点聚焦

本课时的相关考点有温度计的原理、读数及使用，熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华等六种物态变化，识别生产和生活中物态变化的实例.固体、液体和气体是物质存在的三种状态.由某种物态变化的现象判断属于何种变化(即物态变化的名称)并且判断物态变化中的吸热、放热情况是中考命题的重点，由于中考逐年注重实验操作能力和应用知识能力方面的考查，因而温度计的使用，物态变化的图像和对各种物态变化现象的解释仍是今后中考命题的热点，常见题型是填空题、选择题和实验题.

·教育科学版考点聚焦考点1温度及其测量概念温度表示物体的________程度常用单位摄氏度；符号：℃在一个标准大气压下，冰水混合物的温度为____℃，沸水的温度为____℃，它们之间分成100等份，每一等份代表____℃。某地气温－3.5℃读做：____________或____________。测量工具温度计(常用液体温度计)原理液体的热胀冷缩量程测量范围分度值一个小格代表的值使用口诀

使用之前先观察，明了量程分度值；泡全浸入被测液，不碰容器底和壁；进入液体要等候，示数稳定再读数；读数泡留被测液，视线与柱上面平。

冷热01001

负3.5摄氏度零下3.5摄氏度·教育科学版考点2

熔化和凝固晶体非晶体不同点形态有规则的几何外形没有规则的几何外形熔化温度不变温度升高凝固温度不变温度降低熔点、凝固点有熔点、凝固点，同种晶体熔点和凝固点____没有熔点和凝固点相同点熔化过程中________热凝固过程中________热1．晶体和非晶体相同放吸·教育科学版(1)常见晶体物质：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。(2)常见非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等。[注意]

(1)晶体熔化的条件：①温度达到______(晶体熔化时的温度)；②继续吸热。这是晶体熔化的两个必要条件，缺一不可。(2)晶体凝固的条件：①温度达到________；②继续放热。必须同时满足以上两个条件，液体才能凝固。(3)物体吸收热量温度不一定升高，放出热量温度不一定降低(例如：晶体在熔化或凝固、液体在沸腾时，温度保持不变)。熔点凝固点·教育科学版2．固体熔化和凝固的四个图像(如图7－1所示)·教育科学版考点3汽化和液化1．汽化：物质从________态变为________态叫做汽化。汽化包括________和________两种方式。液气蒸发沸腾·教育科学版蒸发沸腾不同点发生部位液体________液体____________同时发生温度条件在任何温度下在沸点下剧烈程度缓慢汽化剧烈汽化温度变化液体本身或周围环境温度下降液体温度不变影响因素

①液体温度的高低；

②液体表面积的大小；③液体表面空气流动的快慢液面上气压的大小影响沸点。一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高共同点

①都是由液态变为气态，属于________现象

②都需要____热蒸发与沸腾的比较：表面表面和内部汽化吸·教育科学版[注意]

(1)蒸发吸热，有________作用。(2)沸腾的条件：①温度达到________；②继续吸热。两个条件必须同时具备。(3)沸腾曲线中水平线段所对应的温度是液体的________。2．液化：物质从________态变为________态叫做液化。液化有两种方法：__________和__________。3．汽化时要吸热，液化时要放热。制冷沸点沸点气液降低温度

压缩体积·教育科学版考点4升华和凝华1．升华：物质从________态直接变成________态叫做升华。2．凝华：物质从________态直接变成________态叫做凝华。3．升华时要吸热，凝华时要放热。[注意]

碘、干冰(固态二氧化碳)等受热后直接升华，没有液化过程；放热后会直接凝华，没有凝固过程。固气气固·教育科学版5/10/2024

知识纵横物态变化——三态六变图(记忆秘诀)·教育科学版[说明]

(1)晶体熔化、凝固及液体沸腾时，都必须具备对应的两个条件：一是温度(温度达到熔点、凝固点、沸点)，二是热量(继续吸收或放出热量)；(2)六种物态变化中三种(熔化、汽化、升华)吸热，三种(凝固、液化、凝华)放热。(3)在熔点温度时，物质的状态有三个可能：固态、固液共存、液态。·教育科学版归类示例►类型一温度和温度计的使用例1

[2011·重庆]

图7－3是温度计的测量情形，其中体温计的读数为________℃。

37.80·教育科学版[解析]

体温计的最小分度值是0.1℃，读数准确到最小分度值，并估读下一位数字。[点评]日常应用的不同温度计使用方法及构造区别是此部分考查的热点，同时，温度计的工作原理也是考查的重点。·教育科学版►类型二生活现象中的物态变化例2

[2011·济宁]下列现象中的物态变化属于升华的是(

)C·教育科学版[解析]

A是蒸发现象，要吸热有致冷作用；B是水蒸气的液化现象；D也是蒸发现象。[点评]对于生活中各种物态变化的区分及解释形成原因是考查的重点，生活中的物态变化主要有：云、雨、雾、雪、霜、露、雹等。·教育科学版►类型三物态变化中的吸热、放热例3

[2011·衡阳]

下列物态变化中，需要吸热的是(

)A．凝固B．液化C．熔化D．凝华C[解析]

ABD都是物态变化中会放出热量的。六种物态变化中，熔化、汽化、升华要吸收热量；凝固、液化、凝华要放出热量。[点评]对于选择题目中的一些实例及其涉及的知识点，正确的要加强记忆，不正确的要知道错误的原因，并改正过来，同样可以当作知识点来掌握，这样长期累积，就可以拓宽学习物理的知识面，使视野更开阔，遇到问题就可以迎刃而解。·教育科学版►类型四物态变化的探究实验例4

[2011·河南]

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图7－5所示。下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：·教育科学版时间/min01234567温度/℃－4－2000012(1)实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：________________和_____________________________________________。(2)该晶体的熔点是________℃。(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力________(选填“强”或“弱”)造成的。试管不接触烧杯底试管中装有晶体的部分完全浸没在水中0弱·教育科学版5/10/2024

方法集锦知识纵横中的“三态六变”图是记忆和分析物态变化过程吸、放热的最好工具，图中物态由下向上变化，就是吸热过程，物态由上向下变化，就是放热过程。

1常用温度计是根据_______________性质制成的.在使用温度计前要注意观察它的量程和认清它的____________，使用温度计测液体温度时，温度计的液泡应与待测液充分接触，但不能与容器壁相碰，待温度计在液体中的示数稳定后读数，读数时视线应与____________________平齐.家用体温计的测量范围是______________.2铁匠师傅打铁时，将烧红的铁块放入冷水中，会听到“嗤嗤”的声音，同时看到水面上冒出一股“白烟”，在这个过程中，水先后发生的物态变化是_____和_______.

课前热身液体的热胀冷缩最小分度值温度计中液柱的上表面35℃～42℃沸腾液化课前热身3某年，我国长江以北地区发生了罕见的干旱现象.为缓解旱情，人们曾多次利用有利的气象条件，实施人工降雨.飞机在高空中投放固态二氧化碳(干冰)，干冰进入冷云层，就很快_____成气态，并从周围吸收大量的热量，使空气的温度急剧下降，于是空气中的水蒸气便_____成固态小冰晶，这些小冰晶逐渐变大而下降，遇到暖气流就______为雨点降落到地面上，这就是人工降雨.4为了使潮湿的衣服尽快变干，可采取的措施是①__________________________②__________________________③__________________________.

升华凝华熔化用衣服架撑开将衣服在阳光下曝晒将衣服放在通风的地方5物态变化过程中，属于放热的是(

)A熔化、液化和升华B熔化、汽化和凝华C汽化、凝固和升华D凝固、液化和凝华6关于“观察水的沸腾”的实验中，以下描述中哪一个是正确的(

)A开始加热时，水中就有大量气泡产生B沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大C沸腾时，水的温度在不断升高D沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变小

课前热身DB7下列自然现象中，属于熔化现象的是()A春天，河里的冰化成水B夏天清晨，有时植物上有露水C深秋的早晨，有时地面上有一层霜D冬天有时没见雪化成水，雪却不见了8用铁锅能熔化锡，而不能用锡锅熔化铁，这是由于()A铁的密度比锡小B铁比锡硬C铁比锡传热快D铁的熔点比锡高

课前热身AD9下列现象同该现象所属的物态变化连接正确的是()A水壶中的水沸腾——液化B饮料杯中的冰块变小——液化C用久了的灯泡灯丝变细——升华D冰箱冷冻室内壁上出现霜——凝固10今春以来，我国北方地区频繁发生“沙尘暴”，主要原因是()A泥沙分子间引力小于斥力B泥沙分子的无规则运动加快C近年来植被破坏，增加了裸地面积，使得土壤中的水分蒸发加快D以上说法都不对

课前热身CC【例1】在20℃的房间里，放有一烧杯酒精，将温度计放入酒精中，过一段时间后取出，观察它的示数，则发现()A高于20℃B低于20℃C先下降后上升最后保持20℃不变D一直为20℃【例2】夏天冰棍周围冒“白气”和冬天人说话时呼出的“白气”，下列说法中正确的是()A都属于汽化现象B前者是升华现象，后者是液化现象C前者是汽化现象后者液化现象D都是液化现象典型例题解析CD【例3】小明在家烧饭时不慎将手指烫伤，妈妈让他把烫伤的手指放在自来水龙头下用水冲，小明让妈妈赶快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位，请你说明，采取这两种方法的目的是什么?哪种方法更好?

典型例题解析【答案】手指被烫后，相关部位的温度迅速升高，使肌肉组织受到破坏，若能让被烫部位温度降低，则可使肌肉组织的破坏程度降低，这两种方法目的相似，在自来水龙头下用水冲，只能利用水流与手指接触过程中水温升高达到吸热的目的，而用冰块敷时有三个吸热过程：即零摄氏度以下的冰决温度升高到0℃，0℃的冰块熔化成0℃的水；水的温度继续升高，而1g0℃的冰熔化时吸收的热量相当于1g水温度升高80℃所吸收的热量，所以，第二种方法的效果更好.【例4】表中列出几种物质的熔点(在标准大气压下)典型例题解析据此判断以下说法中正确的是()A铜球掉入铁水中不会熔化B在零下255℃时，氢是固态C水银温度计可测量零下40℃的气温D用钨制成的灯丝不易熔化物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/℃-38.81064108315353410-259D

【例5】火箭发射时，若高温火焰向下喷到发射台的地面，很多物体遇到高温会被烧毁，为了保护发射台底面，工作人员在发射台下建成一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的来吸收巨大的热量.我们在电视上看到的火箭升高瞬间，伴有迅速扩展的庞大的白色气团就是由于形成的.

典型例题解析【答案】“汽化”“水蒸气液化”

【例6】下列说法正确的是()A把-5℃的冰拿到10℃的房间里，它将立即熔化B所有气体在温度降到足够低时都可以液化C夏天吃雪糕时，揭开包装纸后，雪糕会冒“白气”，这是冰的升华现象D将壶里的水加热至100℃时沸腾，若壶里的水只有一半，只需加热至50℃即能沸腾B

方法小结

熟记六种物态变化的名称.在判断物态变化类型时，首先明确变化前物质处于何种状态，变化后物质处于何种状态.然后分析经历了一个怎样的过程，是吸热还是放热.固态和液态物质相互转化的现象称为熔化和凝固.由于固态物质由晶体和非晶体之别，在发生这两种物态变化时，温度随时间的变化曲线不同，且状态的变化也不相同，但熔化时要吸热，凝固时要放热则是共同的特征.晶体熔化时温度保持不变这一温度称为熔点，而且同一晶体的熔点和凝固点相同.液体的汽化有蒸发和沸腾两种方式，复习时要知道影响蒸发快慢的三个因素；影响液体沸点变化的原因；使气体液化的两种方法；注意汽化和液化这两种物态变化的实际应用和研究问题的方法.

课时训练1晶体被加热在熔化过程中，温度将______；无论晶体或非晶体，在凝固过程中都要______热量；高空的水蒸气经_______过程凝成小冰晶，即雪花.2人们通常用钨这种金属制造灯丝，是因为钨的________高，气体打火机用的丁烷气体，是用_______的办法使它成为液态，贮存在打火机里的.3用锅烧水，揭开锅盖会看到锅盖内侧有许多小水珠，这是锅内水蒸气_____成为小水珠，属于_____现象，封闭在注射器中的乙醚，当体积压缩时发生_____现象，这是利用了____________来使气体液化.

不变放出凝华熔点加压液化液化液化加压的方法4由于水能够溶解多种物质，因此天然水总是溶有杂质，可以采用蒸馏的方法，除去水中杂质，得到纯净的水.在制取蒸馏水的过程中，发生的物态变化有_____和______.5针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势，专家们建议要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可以使土壤中的水分蒸发_______.

课时训练汽化液化减慢课时训练6如图2-1-1所示的曲线表示某晶体的熔化图像，其中_____段曲线表示熔化过程，对应的温度叫