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文档简介

第页共页大班语言活动教案《小猴的出租车》这是一个适用于大班幼儿的语言活动教案，《小猴的出租车》是一个有趣的故事，通过朗读与角色扮演，激发幼儿对语言的兴趣，并提高幼儿的听说能力。教学目标：1.通过朗读故事，激发幼儿对于语言的兴趣。2.能够听懂并理解故事的主要内容。3.能够模仿故事中的角色进行朗读和角色扮演。教学准备：1.故事书《小猴的出租车》。2.小猴、出租车司机等角色道具。教学过程：1.创设情境（5分钟）教师先通过问题导入，引发幼儿对出租车的兴趣，如：“你们有没有坐过出租车？”、“你们喜欢坐出租车吗？”等。2.故事朗读（15分钟）教师朗读《小猴的出租车》故事，读过程中适当调整语速、语调，让幼儿能够理解故事的主要内容。3.问题与讨论（10分钟）教师根据故事内容，提出问题进行讨论，如：“小猴为什么开出租车？”、“小猴是怎么做出租车司机的？”等。鼓励幼儿多发表自己的意见和想法。4.角色扮演（20分钟）教师组织幼儿进行角色扮演，将故事中的角色进行拟人化，如小猴、出租车司机等。教师分发角色卡片，让幼儿按照卡片上的角色形象进行表演。5.小结回顾（5分钟）教师和幼儿一起回顾整个教学过程，总结故事中的教育意义，如“小猴勇敢开出租车，我们也要勇敢尝试新事物”等。同时，鼓励幼儿表达他们的感受和收获。教学延伸：1.鼓励幼儿进行绘画创作，绘制他们心目中的出租车或者其他交通工具。2.利用建构类玩具，让幼儿自己搭建一个小猴的出租车场景。3.教师可以与幼儿一起制作一个小猴的出租车手偶，用来进行角色扮演和故事再现。评价与反思：1.观察幼儿对于故事的兴趣，以及是否能够理解故事的主要内容。2.观察幼儿在角色扮演中的表现，能否模仿角色的语言和动作。

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