幼儿园环境创设智慧树知到期末考试答案章节答案2024年北京财贸职业学院

幼儿园环境创设智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年北京财贸职业学院盥洗台可以张贴洗手示意图、标语等提示幼儿养成良好的卫生习惯。（）

答案:对活动区不用刻意控制人数，如果人太多，幼儿会自动离开选择别的区域游戏。（）

答案:错区角活动中，幼儿去哪个区域活动需要教师提前制定幼儿进区。（）

答案:错活动区区角规则可以直接用文字表述。（）

答案:错幼儿在美工区活动时比较安静，属于安静的区域，可以与图书区、益智区等区角毗邻。（）

答案:对幼儿园心理环境不会对幼儿产生影响。（）

答案:错幼儿园主题教育活动主题的的选择一定要（）。

答案:幼儿有着实际意义###贴切幼儿生活###幼儿感兴趣###来源于幼儿生活关于科学区空间布局与材料投放表述正确的是（）

答案:科学区可以设计一些互动性墙面，还可以设计一些墙饰，记录幼儿进行科学实验的猜想、分工、过程、验证结果和分享。###科学区要选择在安静空间进行设计，以免幼儿活动时被外界干扰。###科学区一般使用开放式玩具柜、转角柜组成。###材料摆放应是开放式的，能供幼儿自由选择和取放。幼儿园活动区创设的原则包括（）

答案:整体性原则###共同发展原则###动态性原则###教育性原则语言区材料围绕语言活动内容投放，主要包括（）。

答案:听说游戏类材料###早期阅读类材料###语言表演类材料###操作讲述类材料、前书写活动材料考虑的是整个活动室的布局、摆设与装饰，属于活动区创设的（）。

答案:整体性3-6岁幼儿一般每天午睡2-2.5小时，为幼儿创造良好的睡眠环境非常必要。下面关于幼儿睡眠区的表述不正确的是（）

答案:为了方便幼儿上下床，幼儿的床不需要挡板或栏杆。幼儿园的入口或（）处，一般会设置接待室，用以接待家长或外来人员。

答案:门厅幼儿园活动区的家具高度应与幼儿的（）相适宜。

答案:身高关于幼儿园盥洗室的空间规划说法不正确的是（）

答案:保教人员使用的厕所可以和幼儿共用一个。《幼儿园管理条例》规定，举办幼儿园必须把幼儿园设置在安全区域内。（）

答案:对幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的物质环境。（）

答案:对美工区要有幼儿作品展示的空间，比如展板、展示台，展示架等等，这是美工区必有的内容，用来展示幼儿作品，便于幼儿欣赏，为幼儿提供欣赏交流的平台，增强幼儿的自信。（）

答案:对角色扮演游戏区由于幼儿在此区域游戏时通常会交谈、走动，发出声音，所以属于比较吵闹的区域。（）

答案:对幼儿在区角活动时，能促进幼儿社会性发展，促进幼儿之间交往与合作能力。（）

答案:对主题墙饰主要指在幼儿园各班级教室中，以各学期相关教育活动为主题的各类墙饰设计。（）

答案:对美工区最好近水源，便于幼儿在活动中自由取、换水。（）

答案:对阅读区区对应五大领域中的语言领域发展。（）

答案:对幼儿离开建构区后，只有靠教师的语言督促才能保持玩具整齐。（）

答案:错图示法是比较适合低幼幼儿的区角规则展示方法。（）

答案:对在幼儿环境创设评价中，幼儿园是评价主体，家长不能参与幼儿园环境评价。（）

答案:错建构区属于相对喧闹、操作性较强的区域。（）

答案:对美工区对应五大领域中的艺术领域发展。（）

答案:对幼儿园环境是幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的一切物质条件和精神条件的总和，包括物质环境和精神环境两大部分。（）

答案:对角色游戏的活动场景一般反映现实生活。（）

答案:对关于活动区投放的材料要有操作性要求，描述正确的是（）

答案:幼儿可以直接动手操作。###材料能引发幼儿的探索活动。###材料能引发幼儿手、眼、脑协调活动的操作。活动区一般会设置标识帮助幼儿识别，一般来说可以通过（）等方式帮助幼儿识别不同的区域。

答案:装饰物###图片###文字###吊饰关于自然角区域布局表述正确的是（

）

答案:一般要光源条件比较好的地方。###教师可根据活动室场地的实际情况，利用教室窗台、墙角、柜面等空间设置。###自然角在活动室内所占有的面积较小。###所需要的材料简单，效果直观易懂。在创设环境时要选择幼儿喜欢的色彩，一般来说，幼儿喜欢（）

答案:明度高的色彩###清新明快的色彩###纯度偏中的色彩幼儿园材料投放应遵循以下原则（）

答案:材料投放的引导性###材料投放的教育性###材料投放的可操作性###材料投放的层次性一般幼儿园提供的三餐两点包括（）。

答案:午餐###早餐###午点###晚餐幼儿园教室活动区之间有明显界限，一般来说可以用通过以下方式进行界线划分（）

答案:屏风###幼儿家具，如柜子、书架###地毯或地垫###吊饰家庭教育资源主要包括哪两项（）。

答案:人力资源###物力资源幼儿园主题教育活动主题的开展很灵活，可以根据时间、季节、节日以及幼儿的兴趣等确定，完成的时间或长或短，可以是（）、（）、或者（）左右。

答案:半个月###一个学期###一个月关于语言区环境创设，下列表述正确的是（）

答案:语言区空间不一定要大，但一定要安静。###语言区要避免受到其他周边区域的干扰，影响幼儿的专注程度和阅读兴趣。###光线比较明亮，最好是位于自然光照条件良好的地方。###相对独立的区域。下面的关于幼儿园采光问题的描述哪句是不正确的？（）

答案:幼儿园户外活动场地不需要有充足的阳光和良好的通风条件小型桌面建构游戏如金属建构游戏、拼图游戏、串珠、穿线、编织游戏主要在（）里进行。

答案:益智区语言区的活动能发展幼儿的（）的能力，提高他们与别人交流、交往的技巧。

答案:表达幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标示图，其主要目的是（）

答案:便于幼儿习得生活技能和行为准则设计幼儿园墙饰时，首先应该考虑从（）的兴趣、爱好出发。

答案:幼儿（）是一种包容性最强、最适合整合其他任务的教育工具，因此主题活动是幼儿园最常见的一种整合五大领域发展目标实施教育的常见形式。

答案:主题教育活动《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：（）是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

答案:家长下列选项中，()不属于幼儿园活动区的活动方式。

答案:全班教学()幼儿园环境创设的首要原则。

答案:安全性（）是幼儿开展角色游戏的场所，幼儿可以在此区域进行各种模拟游戏，创造性的再现社会生活，是各幼儿园常见的活动区之一。

答案:角色游戏区教师在讲解的时候，要注意一些讲解技巧，会提高整体效果。（）

答案:对讲解词内容要始终围绕活动主题，按照一定的逻辑顺序进行撰写。（）

答案:对在讲解词撰写中，环创理念思路、幼儿与环境的互动、幼儿的发展、亮点为讲解词的重点内容。（）

答案:对幼儿环境创设观摩评比时教师要做好充分的准备，其中就包括撰写讲解词。（）

答案:对撰写讲解词时不用考虑前来参观的观众的具体情况。（）

答案:错家园联系栏的表现手法多种多样，有彩绘法、剪贴法以及综合材料制作等等。（）

答案:对家园联系栏的内容一般包括（）。

答案:幼儿园工作计划###通知公告###幼儿在园活动记录###育儿知识家园联系栏做好之后可以长期不变。（）

答案:错主题的选择一定要来源于幼儿生活、贴切幼儿生活，幼儿感兴趣并且对幼儿有着实际意义。（）

答案:对主题的开展很灵活，可以根据时间、季节、节日以及幼儿的兴趣等确定，完成的时间或长或短，可以是一个学期、一个月或者半个月左右。（）

答案:对家庭、社区和社会都是幼儿学习的课堂，要充分利用这些资源。（）

答案:对网络图是主题特别重要的环节和工具，帮助我们对主题做一个思考和梳理。（）

答案:对前书写区对应五大领域中的（）领域发展。

答案:语言美工区对应五大领域中的（）领域发展。

答案:艺术《托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ 39-2016》（2019年版）规定，活动室最小使用面积为（）平方米。

答案:70活动区的价值包括（）。

答案:展现幼儿自发的学习能力与学习过程。###促进幼儿的自主学习和整体发展。###尊重幼儿的个别差异，张扬幼儿的个性。###促进幼儿社会性发展，促进幼儿之间交往与合作能力。由于年龄太小，幼儿不能自主进餐。（）

答案:错所有幼儿园都能提供三餐两点。（）

答案:错幼儿一天水的摄入量指的是集中喝水环节摄入的水。（）

答案:错（）是幼儿在一日生活各个环节活动中应该遵守的基本行为规范。

答案:一日生活常规幼儿园一日生活从幼儿入园开始到离园结束，期间主要包括接待、（）户外活动等环节。

答案:餐、喝水###入园晨检###教育活动###盥洗、如厕、午睡幼儿园环境是幼儿园教