辽宁省抚顺市望花区2024届中考试题猜想历史试卷含解析

辽宁省抚顺市望花区2024届中考试题猜想历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．近代两次工业革命和现代第三次科技革命将人类由蒸汽时代推进到电气时代直至现今的信息时代。下面是某学习小组在探究三次革命相同点时整理的学习卡片，正确的有①都从资本主义国家开始②都是科学与技术的结合③都促进了生活方式的改变④都推进了社会生产力的发展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④2．下列是佛山某城市居民的年人均饮食消费品统计表，此表不能说明（单位：公斤）时间粮食肉类禽类奶类1978年123.619.216.51996年73.532.810.721.4A．民众的主食消费减少，副食品消费增加B．生活水平提高，导致食品消费发生变化C．改革开放，人们的生活状况进一步改善D．由于物价上涨，人们减少了粮食消费3．“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘……”诗歌中歌颂的是下图（）A．玻利瓦尔 B．圣马丁C．章西女王 D．马丁路德金4．戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有()A．通过学习西方先进技术来挽救民族危机 B．推翻君主制度C．在中国建立资本主义民主制度 D．用西方的民主与科学来救中国5．中国和日本是一衣带水的邻邦，在古代历史上，日本政要靠接受中国先进文明的洗礼而发展进步；进入近代以后，中国逐渐落后于日本并遭受日本的侵略，近代日本能够“后来居上”主要是得益于（）A．农奴制改革 B．明治维新 C．罗斯福新政 D．戈尔巴乔夫改革6．“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方。它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特的民族”是A．古代埃及B．古代巴比伦C．古代阿拉伯D．古代罗马7．人民英雄纪念碑的一段碑文写道：“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”此碑文所指的历史阶段是（）A．旧民主主义革命时期 B．抗日战争时期C．解放战争时期 D．新民主主义革命时期8．英、美资产阶级革命不仅对本国资本主义政治经济的发展产生了深远影响，更重要的是具有世界意义。英、美资产阶级革命的共同点是A．建立了资产阶级君主立宪制 B．改变了原来的社会性质C．为限制王权制定了宪法 D．进行了反对外来干涉的革命战争9．“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策：召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政。……是下策。“据此判断，这可能是哪位的主张A．曾国藩B．康有为C．孙中山D．陈独秀10．2015年11月7日，两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”，领导人马英九先生致辞说：“两岸人民都是炎黄子孙。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为A．两岸人民都是黄皮肤的黄色人种B．炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤C．炎、黄二部落的联合形成后来华夏族的主体D．中华民族的团结友爱传统11．下图是某同学进行历史学习时设计的年代尺，请推断他学习的主题是（）A．北伐胜利进军 B．抗日战争的胜利C．国共两党合作 D．国民党的革命历程12．袁世凯窃取辛亥革命果实后，公然复辟帝制，其中直接暴露想当皇帝野心的是A．强迫国会选举为正式大总统B．解散国民党和国会C．颁布《中华民国约法》D．修改《总统选举法》二、简答题（共3小题，满分26分）13．写出二战期间，粉碎德军和日军“不可战胜的神话”的战役分别是什么？14．阅读下列材料，回答问题：改革是社会发展的强大动力，改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国的经济建设取得了辉煌的成就，中国正一步步向世界强国迈进。战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施？这场改革有何进步意义？两次改革成功的共同原因是什么？在改革过程中，他们有哪些精神值得我们学习？15．（前事不忘，后事之师）历史往往有惊人的相似，如秦朝和隋朝，汉朝和唐朝。请结合所学知识，回答下列关于这四个朝代的问题：（1）秦朝和隋朝都结束了之前长期分裂局面而完成了大一统。为巩固统一局面，都制定了对后世影响深远的制度，请你分别列举其影响深远的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它们灭亡的教训都对后世王朝产生了积极影响，促使汉唐统治者调整统治政策，为汉唐保持长治久安奠定了基础。请你分别列举汉朝和唐朝初期的统治者吸取前朝教训而采取的统治政策或措施各一例。（3）汉朝和唐朝是我国历史上两个传世久远的国家，是公认的中国最强盛的时代之一。请你列举两个王朝的盛世局面一例

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

依据所学可知，工业革命中机器的发明者大多数具有实践经验的工人和技师，新机器的科技含量不高，第二次工业革命和第三次科技革命都是科学与技术的结合，故②不合题意，含有②的ACD不合题意；三次革命都从资本主义国家开始、都促进了生活方式的改变、都推进了社会生产力的发展，仔细审查B.①③④符合题意。故此题选B。2、D【解析】

本题考查的是改革开放以来城市居民消费。通过突变可以看出改革开放后我国人民在饮食方面更注重营养的均衡，并不能反映出由于物价上涨，人们减少了粮食消费，故选D。3、C【解析】

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，章西女王是19世纪中期印度民族大起义中最受爱戴的领导人，被称为印度的圣女贞德，C正确；玻利瓦尔与圣马丁是拉丁美洲独立运动的领导人，马丁路德金是美国黑人民权运动领袖，ABD排除。所以答案选C。4、C【解析】

依据所学知识可知，戊戌变法和辛亥苹命都是近代化探索时期的典型事件，都主张学习西方的政治制度来挽救民族危亡，ABD不符合题意，所以答案选C。5、B【解析】试题分析：此题考查的是明治维新的相关史实。从题中古代日本要学习中国而发展进步，步入近代后中国被日本侵略说的是1894年甲午中日战争。说明古代日本落后，而近代1984年之前日本就强大起来了。结合课本知识，在这个时间段使日本强大起来，并走上对外扩张道路的是明治维新。故选择答案B。考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折。6、C【解析】

根据题干给出的“某种数字冠上它的大名”可知是阿拉伯民族。结合课本所学，阿拉伯人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化。他们在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。7、D【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，人民英雄纪念碑是1949年建立的，三十年以来就是1949-30=1919，1919年，在北京爆发了彻底地反帝反封建的爱国运动——五四运动；五四运动是中国新民主主义革命的开端（地位）；由此可见是新民主主义革命时期。所以答案选D【点睛】考点：人教版新课标八年级历史上册•新民主主义革命的兴起•五四爱国运动和中国共产党的成立。8、B【解析】依据所学知识，英国通过资产阶级革命推翻了君主专制，确立起了资产阶级的统治，走上了资本主义发展道路；法国资产阶级革命推翻了法国的封建专制统治，走上了资本主义发展道路；美国通过独立战争，推翻了英国的殖民统治，确立起了比较民主的资产阶级统治，也走上了资本主义发展道路，因此英法美资产阶级革命的共同点是都改变了原来的社会性质，ACD三项不符合题意，故选B。点睛：世界近代史上早期的资产阶级革命包括英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命，其中它们之间有很多相同点，经过资产阶级革命英法美都走上了资本主义发展道路，改变了原来的社会性质。9、B【解析】

依据题干信息“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法，是上策：召集有才能的人，共商变法的具体方案和步骤依次推行，是中策；责成督抚在各省实施新政。……是下策。”可知，材料中主张变法图强，这是资产阶级维新派的主张，康有为是资产阶级维新派的代表人物，故B符合题意；曾国藩、孙中山、陈独秀与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，亲自主持大计，宣布变法”是解题的关键，主张变法图强，这是资产阶级维新派的主张，康有为是资产阶级维新派的代表人物。10、C【解析】

距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合起来在涿鹿之战中打败蚩尤部落，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分，炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族“人文初祖”，因而两岸人民都是“炎黄子孙”，C符合题意；ABD三项不是两岸人民都是“炎黄子孙”的原因，不符合题意；故选C。11、C【解析】

依据题干关键词“国民党一大、北伐、西安事变、抗战胜利”可知，此内容反映的是国共两党合作共赢。1924年初，国民党一大在广州召开，标志国共两党和各革命阶级的统一战线正式成立；北伐战争则是在中国国民党领导下，以国共合作为基础，以国民革命军为主力，以蒋介石为总司令，于1926年7月发动的一场统一战争，基本上消灭了北洋军阀的统治；西安事变的和平解决，标志着国共十年内战基本结束，促进国共合作抗日局面出现；20世纪30年代以来，日本不断加快侵华步伐，民族危机严重，民族意识觉醒，国共两党也由分裂走向合作抗日，形成了全民族抗战的居面，最终取得抗战的胜利，所以C项符合题意；北伐胜利进军、抗日战争的胜利、国民党的革命历程表述不全面。由此分析ABD三项不符合题意，排除，故选C。12、D【解析】

依据所学可知，直接暴露袁世凯想当皇帝野心的是修改《总统选举法》。镇压二次革命后，袁世凯强迫国会选举为正式大总统，随即又下令解散国民党。1914年，袁世凯解散国会。不久他又废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。接着修改《总统选举法》，规定总统可无限期连任，可指定继承人。袁世凯想当皇帝的野心昭然若揭，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不能直接暴露想当皇帝的野心，不符合题意，排除，故选D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话平型关大捷粉碎了日军不可战胜的神话【解析】

根据所学知识可知，苏德战争爆发后，德军长驱直入，很快便进攻到莫斯科郊区。在危急时刻，苏联军民进行了顽强抵抗，最终取得了胜利．莫斯科保卫战的胜利标志着德军闪电战的失败与“不可战胜”神话的破灭。1937年9月25日，八路军在山西平型关歼敌1000余人，取得了抗战以来中国军队的第一次大胜利；粉碎了“日本皇军不可战胜的神话”，极大地振奋和鼓舞了中国军民的抗战士气。14、（1）商鞅变法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼。每项1分，共6分）意义：改革巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心（只要言之有理，答出其中一点即可给2分）；学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】试题分析：（1）此题考查商鞅变法的相关知识点。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。经过商鞅变法，秦国的经得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来兼并六国打下了坚实的基础。（2）此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子。（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼）经过北魏孝文帝改革，巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合，加快了北方的封建化进程。（3）此题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鉴意义。这两次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。从这两次改革中，我们能够学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·北魏孝文帝改革15、（1）秦朝：中央集权制度或皇帝制度或郡县制（任意一个即可）隋朝：科举制或三省六部制（任意一个即可）（2）汉朝吸取秦朝教训采取的措施：休养生息政策、或注重发展农业生产、或轻徭薄赋、或提倡勤俭治国、或重视“以德化民”，废除严刑峻法等符合题意和汉初史实的任意一点措施即可，答汉武帝巩固大一统的措施不能得分。唐朝吸取隋朝灭亡的教训采取的措施：唐太宗虚心纳谏或知人善任或减省刑罚或减轻人民的劳役负担或鼓励发展农业生产等任意一点符合题意和史实的即可。（3）汉朝的盛世局面：文