小学社团工作总结范文5篇

第第页学校社团工作总结范文5篇学校社团工作总结范文篇1本学期，学校连续推动素养教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的学校文化，全面推动社团建设，丰富学生学校生活，让学生学玩结合，充分呈现了学生生气勃勃、奋勉向上的精神风貌。现将本学期学校社团建设情况汇报如下：一、学生社团建设内容：本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了三个层面四大类的社团课程。三个层次分别为：校级、班级、班级，四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。1、校级社团：以体艺老师为主、外请老师为辅，针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。书法基础班：孟xx一班级：读写训练一、欢快思维一、舞台剧一、硬笔书法一、折纸一、青蛙故事一、二班级：上述课程全部改成二、三班级：阅读赏析三、欢快思维三、英语天地三、舞台剧三、四班级：上述前四门课程改成四、五班级：上述前四门课程改成五、六班级：安全课程、绿色课程、鹤鸣诗社和英语天地六、班级社团：课本剧微社团。2、此课程建构完成后，社团做到了全员掩盖，学生参加率100%，老师参加率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团43个，72名老师参加社团活动引导，占老师总数74%，外聘老师11名，占老师总数11%。二、社团校本教材的开发校本教材开发随着学校有层次的推动在原先基础上大幅度提高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一步逐年完善并推动，今后学校会连续研究其他类社团课程校本教材的开发。校本开发过程中也发现部分问题，譬如老师开发教材的本领不一，部分本领强的老师或团队要将开发校本教材的经验、成绩辐射至全部社团，培养全部社团老师自主专研、自主开发或团队开发教材的本领。三、精品社团打造1、足球特色该社团是我校体育明星社团，也是我校体育传统项目，连续三年通过区传统项目的审核验收，本年度还通过市级体育传统项目的验收，该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、班级的足球联赛。该社团在市、区各级竞赛中均获得好成绩，今年度已获得区长杯足球联赛、市长杯足球联赛冠军，完成了既定目标。2、舞台剧特色该社团是我校艺术特色社团，也是我校作为市艺术特色学校打造的品牌之一，舞台剧社团开展红火，形成班班有剧目、月月有呈现的局面。3、书法特色结合学校“兰亭书法”学校的建立，今年度重点打造该社团，从专职老师的配备到两间专业书法教室的打造和书法教学软硬件的添置，已初步完成规模，信任该社团会成为我校乃至全区全市另一支明星社团。4、外聘老师社团学校本学期完成了“鹤鸣”新民乐社团的第一阶段的建设、运行工作，取得了良好的反响，各器种开设正常，学生学习成绩明显，每学期开设12课时。四、社团课题研究为了让社团更好的良性发展，还需加强社团老师更多的理论研究学习，还需纵深度多元探究发展，因此学校将社团课程同学校“绿色课程”的省级课题融合，从学校宏观发展上进行整体课程架构。这样就能让社团老师一起加入学校的整体课程建设中来，一起参加课题研究，从理论上充实社团课程内容，并引导社团课程的深入开发研究。五、学校网站中社团专栏建设我们在学校网上建立学校社团专栏，下设活动计划、人员、小结、记录、精彩瞬间、学生作品、成绩等子栏目，集中体现学校社团活动规范性和日常活动情况，老师们能做到每周上、每月传，及时更新社团工作的实时开展。六、学生社团建设成效学生社团的坚固结实有序推动，涌现了一批品牌社团和特长学生。在社团活动中，学生参加率、老师参加率空前，在校内、校外，学生、家长中已形成良好的氛围。学生的德行和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素养和时间本领得到了提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素养教育的全面推动，很大程度上提升了学校的办学综合效益。社团开展中很多社团成绩显著，如足球社团先后取得区长杯、市长杯的冠军。毽绳社团也有了历史性的突破，夺得区毽绳竞赛团体第四的好成绩。学校社团工作总结范文篇2xx—xx学期就要结束了，时间如此流逝，让人不得不感叹万千！通过美术社团全体社员的共同努力，社团发展了，强大了，也更为优秀了。说到这里，不由想起学期刚开始的时候，也是我刚刚成为社团负责人的时候，社团只有十五个人，其中有美术基础的连我在内也只有两人。社团刚刚起步，没有什么基础，也没有做什么宣传工作。依照社团学习了两个星期之后，社团的成员也渐渐增多，其中大多为现有的成员介绍而来，同时，一些问题也渐渐浮出了水面，一些社员过于散漫，迟到旷课，缺乏时间观念及纪律性。针对此点我成立了纪检组，特地负责社团的纪律，在之后的一个星期里和纪检组长丁泉皓共同订立了社团的规章制度。社团成员有进的当然也有退的，我分析了社员退社的原因约莫可以分为两类，其一，虽然爱好美术，但是却不适应学习美术的方式，缺乏耐性；其二，适应不了社团的管理方式，如在社团说普通话，不得迟到早退等。三月末左右，迎来了社团的第一次活动——承办团委记者站的以《与青春相关的日子》为主题的橱窗制作工作，为此我又成立了宣传组和活动组。学习了一个月后，社团原有的画纸、铅笔等料子相继用完，这些耗材只能我们自身解决，为此我又成立了财务组，负责料子费的收集及绘画料子的购买及保管工作，社团的学习、管理也渐渐进入正轨。为了尽快的使更多的人具备不错的美术基础，我和四个组长以及学习进度不错的几名社员，在我们的引导老师张老师的帮忙下，利用更多的课余时间，进行了补课，这不但使我们的绘画水平快速的提升，而且也形成了一种边学边教的社团教学模式，从而解决了社团的教学问题。但是有一个问题始终困扰着我们，或者说是困扰着整个社团——画室问题。我们的画室在实训楼502，是一间计算机机房，同时也是张老师的一个班学习美术的教室。其一，机房里放满了电脑，可用空间小，三十多人，便已显得拥挤，这也是为什么我们始终没有面向全校招收社员的原因之一；其二，与其它班级共用画室，使得我们的料子安全得不到保障，时常显现画好的作品被破坏以及一些绘画物品缺少的情况；其三，画室的门锁时常被破坏，我们修好之后，没过两天又会坏。可以说我们的学习环境还是不足好的，但是没有人埋怨，更没有人由于这些原因而退出社团，我们就在这样的环境下，快速的成长着。五月中旬，我们瞧到了机会，06届毕业生皆已离校，学校有了一些空余的教室，我们向团委孙达孙老师申请，经批准后可短时间使用主楼507、508两个教室作为临时画室，始终困扰我们的问题得到了初步解决。我们制作了两个门牌，507是“美术社团绘画室”，508是“美术社团室内设计工作室”。借此良机，我们社团首次面向全校招收社员，取得了不错的反响，报名参加社团的同学，第一天晚上就实现120多人。经面试后，社团吸纳了70多名同学，现在我们社团有92名社员，而且始终有同学有心愿加入我们社团，我们在面试后，择优录取。只愿下学期我们能连续拥有属于我们自身的画室，呵呵，还请团委老师多多帮忙啊！现在已是六月中旬，回想一下，我们社团先后承办了记者站、日语社团、团委的橱窗海报制作工作，举办了一次绘画竞赛，一次画展，进行了两次考试，社团在全校的知名度及信誉度都有很大的提高。经过一个学期的学习，社团已有五人可独立教学，四名组长都具备了独当一面的本领。纵观整体，社团在成长，在进步，但是也有一些不足之处，我也有些许困惑……其一，由于近来招收了大批的新社员，从整体来看，社团的凝集力不足；其二，大批社员毫无美术基础，且缺乏自学本领；其三，一些社团成员的集体观念、纪律意识淡薄……以上几点，都将是我们下学期工作的重点。我紧要的困惑就是，我是否对于社团成员、对于几位组长的要求过于严格？我是否对于他们的本领定位、期望等有所偏差？经过思考之后，我认为这些都是不行躲避的，不以规矩，无以成方圆，享受权利，自然要付出更多的努力，承当相应的责任。但是不得不承认，一些时候我的表达方式不足成熟，思考问题也不足全面，这些都是我需要反省，需要改进的地方。在此，感谢我们的引导老张老师对我们辛勤的教授，无私的奉献，感谢团委各位老师对于我们社团工作的辅导、支持，虽然社团的成员看不见，但我还是很想说一句，这一学期大家辛苦了！感谢大家！学校社团工作总结范文篇3伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的“easyenglishclub””社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提高我校学生的英语意识和英语本领，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下：一、水滴穿石的“金手指”效益让我们品尝到了收获的琼浆。可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种“onesmallpointofproud”（一点点的自负）。学习是一种积累的过程。学习中实现心眼口的和谐统一，是学好英语的紧要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必需口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明，这种看似简单的“金手指”法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一、本学期英语社团的成员杨柳被评为新的“英语之星”，年龄最小的朱志静同学被评为“进步之星”。二、生动有趣味味、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。“interestingisthebestteacher。”（兴趣是最好的老师）我们在社团活动中选择了新奇恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。依据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如“taketimetothink，itisthesourceofyourpower。（花点时间去思考，它是你智慧的源泉）等。学生们参加的乐观性特别高，在欢快中吸取着知识的琼浆，在欢快中提高了英语的本领。孩子们那日渐地道的英语会话流本领，就是学生英语素养已经提升的了的见证！easyenglishclub确定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。三、hereinnolackofbeautyintheworld，butnotice（世界并不缺少完美，而是缺少发现）学生在英语社团活动中收获的不但仅是知识与本领的提高，更紧要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说“亲其师而信其道”，我的勤奋与上进，确定会对学生的人生产生确定的影响。在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。“精诚所至，金石为开。”学生在我潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了学习英语的动机，我们学习英语的队伍在不绝强大。四、把身边的人和事编入英语音乐剧中，学生们欢快地参于到活泼生动的英语情境实践当中。我把学生爱好的老师，生活中有趣味味的实例都编入英语剧之中，学生们学起来既生动又亲切，兴趣高涨。“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。”在活动中让学生当演员，通过英语会话情境实践，感受着学习英语的魅力。“englishisabeautifullanguage，ilovelearningenglish。iknowthereisnoendtolearn，iwillliveandlearn。”（英语是一种美丽的语言，我喜好学习英语。我知道学无止境，我将活到老学到老。）已经成为了学生的一种信念。easyenglishclub让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史———教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是我们活动的宗旨。我将连续努力！学校社团工作总结范文篇4繁忙充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮忙下，较圆满的完成了本学期舞蹈社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品性素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，依照本学期初订立的计划我做到以下几点：一、紧要成绩1、乐观发动学生，组建了一支20人的学校舞蹈队伍。2、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。3、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。4、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造本领。5、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与喜好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏本领、舞蹈本领、表演本领和创造本领；提高了学生的艺术修养。6、通过师生的共同努力，本学期的舞蹈社团的主抓内容《圆梦沈丘》的排练得以顺利进行，并参加了xx区教体局举办的`艺术节舞蹈大赛，并取得优秀的成绩。同时也得到了学校领导、老师、家长的称赞，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了磨练与提高。二、存在问题1、家长的对舞蹈的认得还不足深刻。2、学生参加舞蹈训练的乐观性还不足高。3、训练时间上由于种种原因没有保障。三、采取措施1、发动学生，乐观参加训练。因后期为了能够够好的参加今年的艺术节竞赛，除了固定的排练时间外，又加添了很多其他排练时间。大量时间布置在了中午，为此对学生进行了多次动员。让学生能够定时按点到校参加排练。2、定时间、定人员、定地方、定内容，确保工作的有效实施。首先组织小构成员开会，提高思想认得，加强时间、纪律观念，选出了每个班级的负责人。总负责人。以及每次训练的考勤人员。服装、鞋子检查人员。在训练的时候抓紧每一分钟，做到到点放人，确保了活动的正常进行。活动中，我特别重视学生的基本功训练，以优带差，以老带新，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生呈现自身的才能，我采取了加强沟通，拓展思路的式，训练学生的独立表演本领，自我表现的本领，团结协作的本领。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。3、无私奉献，以身示范。为了成功的参加区以上各级各类竞赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参加其中。4、认真认真体验学校生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求看法，编创出易于让学校生所接受、风格高雅、适应学校各年龄学段的学生的舞蹈。学校社团工作总结范文篇5本学期我紧要是负责同学篮球社团的教学。本学期同学报名参加篮球社团课程特别踊跃，表现出了特别高的乐观性。本学期我依据学生的身体特点布置了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，紧要是让学生学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，三步篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟识后通过各种游戏活动提高学生