中考语文一轮复习：诗词鉴赏《木兰诗》课件

木兰诗知识导航文学常识写作背景易错字词理解默写重点字词诗词大意诗句赏析随堂练习文学常识《乐府诗集》是继《诗经·风》之后，一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。是汉朝、魏晋、南北朝民歌精华所在。《乐府诗集》是成书较早﹐收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要书籍。最大的特点是：叙事性强，语言朴素自然。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。写作背景《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，在中国文学史上它与南朝的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

木兰，中国古代女英雄，忠孝节义，以替父从军击败入侵民族闻名天下，唐代皇帝追封她为“孝烈将军”，设祠纪念。木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。其事迹被多种文艺作品所表现。易错字词唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。问女/何所思，问女/何所忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。

万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床。脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰是女郎。雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？理解默写1、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。2、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。3、概述战争旷日持久，征战激烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。4、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。5、《木兰诗》写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄。6、《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！理解默写7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞。8、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金柝，寒光照铁衣。9、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎。10、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是：将军百战死，壮士十年归。11、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡。12．《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。理解默写13、描写木兰军营苦寒生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。14、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归。15、有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”《木兰诗》中有相似的两句：将军百战死，壮士十年归。16、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。17、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强。18、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。重点字词1、唧唧：叹息的声音。2、当：对着。3、机杼：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭子。4、惟：只。5、军帖：征兵的文书。6、可汗：古代西北地区民族对君主的称呼。7、军书十二卷：征兵的名册很多卷。十二，表示很多，不是确指。8、爷：和下文的“阿爷”一样，都指父亲。9.为：为此。10、市：买。11、鞍马，泛指马和马具。12、鞯：马鞍下的垫子。重点字词13、辔头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。14、旦：早晨。15、辞：离开，辞行。16、但闻：只听见。17、溅溅：水流激射的声音。18、胡骑：胡人的战马。胡，古代对北方少数民族的称呼。19、啾啾：马叫的声音。20、戎机：指战争。21、度：越过。22、朔：指北方。23、气：寒气。24、金柝：即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。一说金为刁斗，柝为木柝。重点字词25、寒光：冰冷的月光。26、铁衣：铠甲。27、天子：即“可汗”。28、明堂：明亮的的厅堂，此指宫殿。29、策勋：记功。30、十二转：不是确数，形容功劳极高。转：勋级每升一级叫一转，十二转为最高勋级。31、百千：形容数量多。32、强：有余。33、问所欲：问（木兰）想要什么。转：勋级每升一级叫一转，十二转为最高勋级。34、不用：不愿意做。重点字词35、尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。36、驰：骑上。37、千里足：千里马。38、郭：城池。39、扶：扶持，搀扶。40、将：助词，不译。41、姊：姐姐。42、红妆：指女子的艳丽装束。43、霍霍：模拟磨刀的声音。44、著：通假字通“着”，穿。重点字词45、云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。46、帖：“帖”通假字通“贴”。47、花黄：古代妇女的一种面部装饰物。48、“火”：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。49、扑朔：扑腾，爬骚.50、迷离：眯着眼。51、傍地走：贴着地面并排跑。原文译文1．不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。译文：听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河“溅溅”的流水声。2．万里赴戎机，关山度若飞。译文：（木兰）疾行万里，奔赴战场。像飞一样越过关隘山川。3．朔气传金柝，寒光照铁衣。译文：北方的寒气中传来打更声，清冷的月光映照着将士们的铠甲。4．将军百战死，壮士十年归。译文：将士们经过无数次出生入死的战斗，有些壮烈牺牲了，有些凯旋而归。5．策勋十二转，赏赐百千强。译文：（天子给木兰）记很大的功勋，还赏赐很多财物。6．当窗理云鬓，对镜贴花黄。译文：在窗前梳理云一样的头发，对着镜子在脸上贴上花黄。7．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。译文：雄兔的脚乱扑腾，雌兔的眼眯缝着。8．双兔傍地走，安能辨我是雄雌。译文：当雄雌两兔一起挨着奔跑的时候，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？诗句赏析诗句赏析问女何所思，问女何所忆。设问，刻画出从军前焦虑不安的心情。“思”“忆”刻画出从军前焦虑不安的心情。军书十二卷,卷卷有爷名。夸张，点出军情紧急，刻不容缓。诗句赏析诗句赏析东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。互文，渲染战前紧张的气氛,表明战事紧迫，同时表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。万里赴戎机，关山度若飞。夸张，表现了木兰身跨战马，不远万里奔赴战场的矫健英姿及兴军的速度之快。诗句赏析诗句赏析朔气传金柝，寒光照铁衣。对偶，描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。将军百战死，壮士十年归、互文，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托了木兰英勇善战，生还的不易。诗句赏析诗句赏析开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。连用四个“我”，表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。一系列动词的使用生动地再现了木兰的女儿情态。出门看火伴，火伴皆惊忙。从侧面衬托了木兰从军的谨慎和机敏，使木兰的形象更加饱满。诗句赏析诗句赏析雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？比喻，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，赞美了木兰的谨慎和机警，妙趣横生而又令人回味。内容理解1．《木兰诗》的情节结构？答：①停机叹息，决定从军；②出征准备，奔赴沙场；③征战沙场，凯旋回朝；④建功封赏，还朝辞官；⑤解甲还乡，亲人团聚；⑥双兔难辨，隐喻作结。2.诗歌语言的修辞特色。①比喻：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？②顶真：归来见天子，天子坐明堂。军书十二卷，卷卷有爷名。出门看火伴，火伴皆惊忙。③对偶：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。脱我战时袍，著我旧时裳。……④排比：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。……⑤互文：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头将军百战死，壮士十年归。开我东阁门，坐我西阁床。当窗理云鬓，对镜帖花黄。内容理解3．文中用了两个“旦辞……，暮宿（至）……，不闻……，但闻……”重复句式，这样写的好处是什么？答：以反复的修辞手法表现木兰行进的神速、军情的紧急、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。4．写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声音目的是什么？答；衬托了木兰的思乡、思亲之情。5.全诗最后一段有什么特点？这样结束全诗好不好？答：使用比喻（隐喻）作结。这样结束全诗，不但十分形象地解释了“火伴”们的惊讶，还表明了木兰富有机趣智慧而又充满自豪的神态表情，丰富了木兰的形象；同时使全诗锦上添花。6．木兰是一个怎样的女子？从文中哪些诗句可以体现出来？答：⑴勤劳善良：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。⑵深明大义，既爱家也爱国：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。⑶坚毅勇敢：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。⑷淡泊名利：（向往和平宁静的生活）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。⑸机智谨慎：出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。内容理解7．《木兰诗》对木兰的从军缘由、离别、辞官还乡和家人团聚的内容都写得比较详细，对出征前的准备和十年军旅生活则写得比较简略。全诗详略得当，为什么这样安排?答：因为本诗的重点不在于在表现木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄气概，而是重在表现木兰深明大义、孝敬双亲的女儿情怀。在内容上，突出木兰的儿女情态，表现她的内心世界，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。8．举出你所知道的我国的其他巾帼英雄。答：穆桂英、梁红玉、秋瑾……9.出自本文的两个成语：扑朔迷离，意思是：形容事情错综复杂，不容易看清真相。磨刀霍霍，意思是：常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。模拟练习1．对《木兰诗》的理解和赏析，有误的一项是（

）A．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，风格刚健质朴。B．“东市买骏马……北市买长鞭”四句，排比兼互文，渲染了出征前木兰准备工作的繁忙而有序，古朴自然，繁而不乱。C．“旦辞爷娘去⋯⋯但闻黄河流水鸣溅溅”，木兰晓行夜宿，表现了征途之长，行军之急，也表现了木兰一旦告别亲人就毫不留恋，一往无前。D．结尾以双兔奔跑，难辨雄雌的隐喻作结，具有浓郁的民歌情味。对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙地解答，妙趣横生而又令人回味。C模拟练习2．下面对《木兰诗》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）A．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建立战功，辞官还家的故事，充满传奇色彩。B．这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真实动人。C．“万里赴戎机，关山度若飞”，运用了夸张的修辞手法，表现了木兰奔赴战场的喜悦、激动之情。D．结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑难辨雄雌的隐喻，对木兰女扮男装代父从军十多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。C模拟练习3．下列对《木兰诗》一诗的赏析，不恰当的一项是（

）A．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首充满传奇色彩的叙事民歌。B．“东市买骏马……”四句，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，准备出征。C．“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，衬托了木兰的思亲之情。D．“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营轻松自在的战斗生活。D模拟练习4．欣赏诗歌《木兰诗》，理解正确的是（

）A．木兰诗选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,诗中的花木兰在战场上征战十多年之久，并且立下了赫赫战功，因此在诗中是一个标准的“女英雄”形象。B．诗歌主人公（木兰）女扮男装，代父从军，在军期间，战友均不知其为女子，可见木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。C．诗歌以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，使作品具有强烈的艺术感染力。D．全诗以战事连绵，民不聊生为主题，构思创作木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，富有生活气息。C模拟练习5．下面关于《木兰诗》的说法，不恰当的一项是（

）A．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，和《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。B．“万里赴戎机，关山度若飞”一句夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场的场景。C．《木兰诗》的简繁安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。D．“开我东阁门，坐我西阁床”的“东”和“西”都是实指而非虚位，意思是打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。D模拟练习6．下面对《木兰诗》的赏析，不恰当的一项是（

）A．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记叙了木兰女扮男装、替父从军的故事。B．“火伴皆惊忙”运用正面描写，写木兰恢复女装与火伴相见的场景，是全诗的高潮和结局。C．结尾用比喻作结。以双兔奔跑，雄雌难辨的隐喻，解答了木兰女扮男装未被发现的奥秘。D．诗中隐含了诗人对美好生活的向往和祝福、对战争的冷淡和疏远的心理，赞美了劳动人民出身的巾帼英雄。B模拟练习完成下面小题。【甲】木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。【乙】题木兰庙唐·杜牧弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃①。【注释】：①明妃：