MOOC 幼儿园教育环境创设-南京特殊教育师范学院 中国大学慕课答案

MOOC幼儿园教育环境创设-南京特殊教育师范学院中国大学慕课答案小测验1、问题：从狭义上理解，幼儿园环境是指_______。选项：A、幼儿园心理环境B、幼儿园生活环境C、幼儿园教育的一切外部条件D、幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素正确答案:【幼儿园内影响幼儿身心发展的一切因素】2、问题：户外空间环境主要是指幼儿园教室以外的空间环境，包括_______等。选项：A、园门和围墙B、绿化绿地和幼儿户外活动场所C、幼儿园走廊D、幼儿园活动室正确答案:【园门和围墙#绿化绿地和幼儿户外活动场所#幼儿园走廊】3、问题：幼儿园的心理环境，主要指_______。选项：A、幼儿园里的人际关系B、幼儿园风气C、幼儿园气氛或氛围D、人工小气候正确答案:【幼儿园里的人际关系#幼儿园风气#幼儿园气氛或氛围】4、问题：环境作为一种“显性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性生长方面，越来越引起人们的重视。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：环境乃是指个体生活的所有外部条件的总和，包括_______环境和_________环境。（答案用中文分号分开）正确答案:【自然；人工##%_YZPRLFH_%##人工；自然】小测试1、问题：我们进行幼儿园空间环境创设最基本的原则是_________。选项：A、启发性原则B、安全性原则C、童趣性原则D、教育性原则正确答案:【安全性原则】2、问题：创设幼儿园空间环境的原则有________。选项：A、童趣性原则和独特性原则B、启发性原则和参与性原则C、艺术性原则和安全性原则D、教育性原则和显著性原则正确答案:【童趣性原则和独特性原则#启发性原则和参与性原则#艺术性原则和安全性原则】3、问题：幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：大班的幼儿动手能力较差，在他们生活的空间里可布置些美观的小型艺术品，培养他们从小爱美的情趣。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：创设幼儿园空间环境时要充分考虑幼儿_________，遵循幼儿_________规律，充分尊重幼儿的独立人格。（答案用中文分号分开）正确答案:【年龄特点；身心发展】小测试1、问题：保持环境安静是对幼儿园声音环境的基本要求。一般讲，幼儿园室内噪声要求应不大于_________分贝。选项：A、30分贝B、40分贝C、50分贝D、60分贝正确答案:【50分贝】2、问题：大多数幼儿喜欢_________颜色。选项：A、明亮度高的暖色B、明度高的冷色C、明度低的暖色D、明度低的冷色正确答案:【明亮度高的暖色】3、问题：幼儿园环境舒适度对空气的要求是_________。选项：A、清洁无污染B、注意保持室内空气流通C、有足够的花草树木D、有空气净化器正确答案:【清洁无污染#注意保持室内空气流通#有足够的花草树木】4、问题：视野是指用单眼固定地注视正前方一点不动时所能看到的空间范围。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：适宜度要求是指幼儿园空间环境的创设，应适宜于幼儿_________和_________的特点。（答案用中文分号分开）正确答案:【生理；心理##%_YZPRLFH_%##心理；生理】小测试1、问题：家园联系专栏，是幼儿园必不可少的栏园，是教师与__________之间沟通联系的园地。选项：A、园长B、家长C、幼儿D、社会正确答案:【家长】2、问题：下列选项中，______________是幼儿园家园联系栏常见的设计问题。选项：A、缺乏整体感B、缺乏主次C、装饰过多D、装饰效果差正确答案:【缺乏整体感#缺乏主次#装饰过多#装饰效果差】3、问题：家园联系专栏的每个栏目不需要及时更换。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、填空题：对家园联系专栏进行_________和_________是幼儿园教师日常工作的一部分，各幼儿园对教师这方面的工作都提出了一定的要求。（答案用中文分号分开）正确答案:【设计；管理##%_YZPRLFH_%##管理；设计】【作业-1】幼儿园沙池设计的比较与评析第一单元单元测验1、问题：根据环境构成内容的性质差异，幼儿园环境可分为_______。选项：A、物质环境和精神环境B、保育环境和教育环境C、生存环境、安全环境、活动环境和交往环境D、物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境正确答案:【物质环境和精神环境】2、问题：幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于_______的控制之下。选项：A、教育者B、保育员C、园长D、社会正确答案:【教育者】3、问题：环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。这是_______原则的要求。选项：A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、幼儿参与性D、开放性正确答案:【环境与教育目标的一致性】4、问题：悬挂物的放置也应有个标准高度，至少高于幼儿_______头长以上，以不妨碍室内采光和幼儿游戏活动的开展为好。选项：A、一个B、二个C、三个D、四个正确答案:【三个】5、问题：家长可以把自己的意见、见解和要求，通过便捷的__________传递给教师。选项：A、信件B、小纸条C、幼儿转述D、家园联系专栏正确答案:【家园联系专栏】6、问题：环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的__________。选项：A、优美性B、多样性C、教育性D、目的性正确答案:【教育性】7、问题：幼儿园整体设计布局应充分体现的__________教育思想。选项：A、美化为本B、实用为本C、教师为本D、幼儿发展为本正确答案:【幼儿发展为本】8、问题：从空间范围看，幼儿园环境有__________三个层次。选项：A、宏观B、中观C、微观D、户外环境正确答案:【宏观#中观#微观】9、问题：幼儿园的心理环境应该是_______的人际关系。选项：A、自由、理解B、温暖、宽容C、安定、平等D、健康、和谐正确答案:【自由、理解#温暖、宽容#安定、平等#健康、和谐】10、问题：幼儿园环境是重要的教育资源，应通过环境的_______和_______，有效促进幼儿的发展。选项：A、创设B、共享C、利用D、组合正确答案:【创设#利用】11、问题：由于幼儿尚未完全走出视觉模糊阶段，因此他们往往对_________、_________、________、简洁的形象最能淋漓尽致地感知。选项：A、圆浑B、墩实C、稚拙D、复杂正确答案:【圆浑#墩实#稚拙】12、问题：小班、中班、大班中幼儿的_______、_______和_______水平都不齐一，因而对环境的接受也会有差异。选项：A、个性B、生理C、认知发展D、技能发展正确答案:【个性#生理#认知发展】13、问题：符合幼儿园环境舒适度要求的音乐应是_______。选项：A、适合幼儿年龄特征B、符合幼儿活动的特点C、音量适中D、动感强烈正确答案:【适合幼儿年龄特征#符合幼儿活动的特点#音量适中】14、问题：幼儿园空间环境色彩的总体要求是清新明快、鲜艳不失雅致，因此达到环境色彩舒适度的要求，必须遵循的设计要点有_______。选项：A、注意色与光的协调B、注意控制好色彩量C、注意与背景色的协调D、多用幼儿喜欢的颜色正确答案:【注意色与光的协调#注意控制好色彩量#注意与背景色的协调#多用幼儿喜欢的颜色】15、问题：幼儿园家园联系专栏，可以帮助幼儿家长了解与掌握_______，配合教师做好教育工作。选项：A、幼儿园各阶段的教学要求和内容B、幼儿园的教学情况C、幼儿在园内的学习情况D、幼儿教师的情况正确答案:【幼儿园各阶段的教学要求和内容#幼儿园的教学情况#幼儿在园内的学习情况】16、问题：幼儿园教育环境是教育者根据教育目标、着眼于幼儿身心发展的需要而精心创设的“适宜”的教育环境。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】17、问题：豪华而舒适的环境是幼儿园环境创设进步的标志。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】18、问题：童趣性原则是我们进行幼儿园空间环境创设最基本的原则。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】19、问题：当幼儿园温度在27℃～32℃之间时，会使幼儿加速疲劳，超过32℃以上注意力分散，极易引发高温疲劳。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】20、问题：教师通过家园联系专栏可以向家长介绍一些教育信息和一些教育子女的方法，但家长不可以把自己的意见、见解和要求，通过信箱传递给教师。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】21、问题：心理环境是无形的，但却直接影响着幼儿的情感、交往行为和个性的发展。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】22、问题：家园联系专栏在幼儿园可有可无。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】23、填空题：幼儿园的物质环境，包括幼儿园里_______的和_______的各种场所材料。（答案请用中文分号隔开）正确答案:【人为；非人为##%_YZPRLFH_%##非人为；人为】24、填空题：幼儿园的物质环境是幼儿园整个教育环境的重要组成部分，是开展各项工作的_______和_______。（答案请用中文分号隔开）正确答案:【前提条件；基础##%_YZPRLFH_%##基础；前提条件】25、填空题：我们把宏观环境定位于一所幼儿园，那么中观环境即指幼儿园的_________、户外活动区等，微观环境则指幼儿园的办公室、楼梯走道、_________、以及活动区域等。（答案请用中文分号隔开）正确答案:【教学楼；教室】26、填空题：幼儿园艺术性的空间环境，应该_________和_________在上符合幼儿的审美特点，给幼儿以美的视觉享受。（答案请用中文分号隔开）正确答案:【造型；色彩##%_YZPRLFH_%##色彩；造型】27、填空题：我们要从幼儿出发，尊重、理解幼儿_________的需求，使环境布置适合幼儿的兴趣、爱好和接受能力，将幼儿园设计成安全、_________，充满美的童趣，幼儿喜爱的乐园。（答案请用中文分号隔开）正确答案:【审美；温馨】28、填空题：幼儿园空间环境适宜的主色彩是明度_________且纯度_________的浅黄、浅蓝、粉红、浅紫等。（答案请用中文分号隔开）正确答案:【高；偏中】29、填空题：人体对环境的舒适度要求包括空气、________、温度、声音及________等方面。（答案请用中文分号隔开）正确答案:【采光；色彩##%_YZPRLFH_%##色彩；采光】30、填空题：家园联系专栏整体设计应突出美观大方、朴素自然，版面设计要有_________，避免_________。（答案请用中文分号隔开）正确答案:【主次；零乱】小测试1、问题：设计幼儿园墙饰时，首先应该考虑从_________的兴趣、爱好出发。选项：A、幼儿B、教师C、家长D、园长正确答案:【幼儿】2、问题：提升幼儿园墙饰的设计意境应从_________等几个方面深入。选项：A、夸张B、选材与取舍C、变形与设色D、修饰正确答案:【选材与取舍#变形与设色#修饰】3、问题：幼儿园功能性墙饰主要是以壁面装饰为主要目的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：幼儿园墙饰既要生动富有童趣，又要紧密结合幼儿园的教育教学，更要具实际的教育功能。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：幼儿园的墙饰根据其使用功能的不同，可分为________墙饰和________墙饰两类。（答案用中文分号分开）正确答案:【装饰性；功能性##%_YZPRLFH_%##功能性；装饰性】小测试1、问题：在幼儿园墙饰设计中，大部分的物象都是用_________的面表现其生动造型效果的。选项：A、抽象形B、自然形C、立体形D、变形正确答案:【自然形】2、问题：色彩对比法则中常用的对比手法有________。选项：A、色相对比B、补色对比C、明度对比D、纯度对比正确答案:【色相对比#补色对比#明度对比#纯度对比】3、问题：夸张法是寻找物象的主要特征，并弱化这些特征。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：装饰色彩是通过主观的色彩关系处理，加大或减弱补色对比、明度关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：在实际的幼儿装饰壁画设计中，较少直接运用_________色彩法则，而较多用_________色彩和_________色彩。（答案用中文分号分开）正确答案:【写实；装饰；意象##%_YZPRLFH_%##写实；意象；装饰】小测试1、问题：下列选项中，正确的说法是_________。选项：A、装饰壁画手绘技法的制作步骤是选图放稿，墙面处理，勾轮廓，渲染罩色B、装饰壁画手绘技法的制作步骤是选图放稿，墙面处理，渲染罩色，勾轮廓C、装饰壁画手绘技法的制作步骤是墙面处理，选图放稿，渲染罩色，勾轮廓D、装饰壁画手绘技法的制作步骤是墙面处理，选图放稿，勾轮廓，渲染罩色正确答案:【装饰壁画手绘技法的制作步骤是墙面处理，选图放稿，勾轮廓，渲染罩色】2、问题：下列选项中，属于丙烯颜料的特性有________。选项：A、可用水稀释B、落笔后几分钟即可干燥C、刚完成时不能碰触D、干后可以清洗正确答案:【可用水稀释#落笔后几分钟即可干燥#干后可以清洗】3、问题：幼儿园装饰壁画的绘制可使用水粉、油画、丙烯等颜料和油漆进行绘制。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：平面剪贴装饰画造型多采用抽象变形的手法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：玻璃粘贴画在设计时要尽量追求景物的________与夸张，不宜采用与自然对象一模一样的________和色彩。（答案用中文分号分开）正确答案:【变形；细节】小测验1、问题：在下列天然材料中，往往不被选用作综合材料装饰画材料的是________。选项：A、麦秸B、兽头C、蛋壳D、羽毛正确答案:【兽头】2、问题：半立体纸雕装饰画在构思设计时，需考虑________等技法，体现半立体纸雕的独特性。选项：A、切B、折C、粘D、卷正确答案:【切#折#粘#卷】3、问题：半立体纸雕装饰画是介于立体构成和平面剪贴之间的一种艺术表现形式。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：综合材料装饰画水平的高低完全取决于材料的价值。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：综合材料装饰画创作中，创造性的构思________和________搭配是变废为美的关键。（答案用中文分号分开）正确答案:【构图；色彩】小测验1、问题：下列选项中，小班幼儿互动墙饰设计不可以选用的内容是________。选项：A、引导幼儿用点来表现物体B、引导幼儿用线来表现物体C、引导幼儿用复杂形状来表现物体D、引导幼儿用简单形状来表现物体正确答案:【引导幼儿用复杂形状来表现物体】2、问题：下列选项中，________是可供大班幼儿互动墙饰设计选用的内容。选项：A、油画棒画B、指点画C、水墨画D、彩色水笔画正确答案:【油画棒画#水墨画#彩色水笔画】3、问题：互动墙饰的设计制作要求教师不仅要具备设计教学方案的能力，还要具备组织与调控互动教学过程的能力。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：大班互动墙饰教师制作部分“形”和“色”都比较完整，可以单独作为一幅完整的墙饰。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：不同年龄幼儿的________和________不同，为各年龄班教室设计的墙饰也一定要有所区别。（答案用中文分号分开）正确答案:【认知水平；心理特点##%_YZPRLFH_%##心理特点；认知水平】【作业-1】幼儿园墙面环境创设案例评析【作业-2】幼儿园主题墙饰的设计与制作第二单元单元测验1、问题：以下选项中，_________是幼儿园装饰性墙饰。选项：A、班标B、壁画C、每周食谱D、晨检牌正确答案:【壁画】2、问题：以下选项中，不正确的说法是_________。选项：A、幼儿园墙饰可以丰富幼儿的知识B、幼儿园墙饰可以陶冶幼儿的情操C、幼儿园墙饰可以养幼儿的审美能力D、幼儿园墙饰可以提高幼儿的智力正确答案:【幼儿园墙饰可以提高幼儿的智力】3、问题：幼儿园墙饰的位置，应根据各年龄班幼儿的_________特点来决定。选项：A、认知B、审美C、身高D、心理正确答案:【身高】4、问题：下列选项中，不正确的说法是_________。选项：A、几何学中的点是不占面积的B、作为造型要素的点是不占面积的C、在造型艺术中点可以是三角形D、在造型艺术中点可以是一片树叶正确答案:【作为造型要素的点是不占面积的】5、问题：下列选项中，正确的说法是_________。选项：A、在幼儿装饰壁画设计中较多直接运用写实色彩法则B、在幼儿装饰壁画设计中较多直接运用装饰色彩法则C、在幼儿装饰壁画设计中较少直接运用意象色彩法则D、在幼儿装饰壁画设计中较少直接运用装饰色彩法则正确答案:【在幼儿装饰壁画设计中较多直接运用装饰色彩法则】6、问题：_________是在夸张的基础上进行极端处理，使之更单纯，形式感更强。选项：A、变形法B、省略法C、夸张法D、模拟法正确答案:【变形法】7、问题：下列选项中，不正确的说法是_________。选项：A、玻璃粘贴装饰画的设计制作的第一步是设计草图B、玻璃粘贴装饰画的制作工具包括铅笔、剪刀C、玻璃粘贴装饰画的制作工具包括精细刻刀、小镊子和夹子D、玻璃粘贴装饰画的设计制作的第二步是细部刻画正确答案:【玻璃粘贴装饰画的设计制作的第二步是细部刻画】8、问题：_________用罐装喷漆喷涂，或牙刷蘸颜色在金属网、笔杆上反复擦刷。选项：A、喷染法B、剪贴法C、半立体法D、绳贴法正确答案:【喷染法】9、问题：下列选项中，属于人工废旧材料的是________。选项：A、花生壳B、易拉罐C、塑料地板D、窗纱正确答案:【塑料地板】10、问题：下列选项中，小班幼儿互动墙饰设计不可以选用的内容是________。选项：A、引导幼儿用点来表现物体B、引导幼儿用线来表现物体C、引导幼儿用简单形状来表现物体D、引导幼儿用复杂形状来表现物体正确答案:【引导幼儿用复杂形状来表现物体】11、问题：根据幼儿园墙饰设计性质的不同可分成，可分为______________。选项：A、装饰性墙饰设计B、常规墙饰设计C、主题墙饰设计D、互动墙饰设计正确答案:【常规墙饰设计#主题墙饰设计#互动墙饰设计】12、问题：下列选项中，_________是幼儿园墙饰设计的要点。选项：A、符合幼儿的心理特点B、构思要新颖，立意要独特C、注重画面构图、情节的对比经营D、装饰手法与材料运用的多样性正确答案:【符合幼儿的心理特点#构思要新颖，立意要独特#注重画面构图、情节的对比经营#装饰手法与材料运用的多样性】13、问题：幼儿园墙饰应根据幼儿的年龄与心理特点，使墙饰内容具有一定的_________。选项：A、联系性B、情节性C、独立性D、固定性正确答案:【联系性#情节性】14、问题：下列选项中，________是变形的主要方式。选项：A、意象变形B、几何变形C、抽象变形D、意趣变形正确答案:【意象变形#几何变形#意趣变形】15、问题：色彩的三要素是指________。选项：A、色相B、色差C、纯度D、明度正确答案:【色相#纯度#明度】16、问题：下列选项中，正确的说法是_________。选项：A、丙烯颜料可油画颜料混合使用B、丙烯颜料可水粉颜料混合使用C、丙烯颜料可水彩颜料混合使用D、丙烯颜料可国画颜料混合使用正确答案:【丙烯颜料可水粉颜料混合使用#丙烯颜料可水彩颜料混合使用#丙烯颜料可国画颜料混合使用】17、问题：下列选项中，可用作平面剪贴装饰画底板材料的有_________。选项：A、吹塑纸B、云纹纸C、塑料地板D、皱纹纸正确答案:【吹塑纸#云纹纸#塑料地板】18、问题：在半立体纸雕中，不属于圆的折叠是________。选项：A、对角折B、对边折C、直线折D、曲线折正确答案:【对角折#对边折#直线折】19、问题：下列选项中，属于天然材料的是________。选项：A、锯末B、麦秸C、蛋壳D、碎布正确答案:【麦秸#蛋壳】20、问题：综合材料组合装饰画在表现形式上主要有________。选项：A、写意造型B、抽象化造型C、写实造型D、复杂造型正确答案:【抽象化造型#写实造型】21、问题：常规墙饰使用的时间往往较长，因此对墙饰设计的_________有较高的要求。选项：A、整体性B、装饰性C、互动性D、合作性正确答案:【整体性#装饰性】22、问题：幼儿园墙饰设计是一种手法多样的综合性壁面装饰艺术设计。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】23、问题：幼儿园装饰性墙饰有明确的功能要求。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】24、问题：墙饰设计可多用添加、排列、巧合、重复、夸张、变形，归纳等装饰手法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】25、问题：经过极端变形处理的图案与其自然原形的差别不大。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】26、问题：幼儿园墙饰设计属于空间艺术造型的范畴，隶属于工艺美术设计。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】27、问题：工艺变形法是将两种形态的物象巧妙地结合在一个图形里的变形手法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】28、问题：吹塑纸是幼儿园墙饰经常使用的材料，其特点是轻便浓艳。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】29、问题：丙烯颜料属于人工合成的聚合颜料，是颜料粉调和丙烯酸乳胶制成的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】30、问题：半立体纸雕的勒压线在制作图中用实线表示。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】31、问题：勒压的目的是便于较厚的纸张折叠，也称为半切。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】32、问题：幼儿园墙饰设计是一种手法单一的综合性壁面装饰艺术设计。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】33、填空题：设计幼儿园墙饰时，首先应考虑从幼儿的兴趣、爱好出发，针对幼儿的_______特点与接受能力，在造型和_______上顺应幼儿对事物认知的发展规律，力求使墙饰符合幼儿的_______特点。（答案用中文分号分开）正确答案:【认知；色彩；心理】34、填空题：幼儿园墙饰根据其设计性质的不同可分成_______墙饰设计、_______墙饰设计和互动设计三大类。（答案用中文分号分开）正确答案:【常规；主题##%_YZPRLFH_%##主题；常规】35、填空题：作为一种________方式，造型形式要比色彩有优势；而在情感________的烘托上，色彩则要胜于造型。（答案用中文分号分开）正确答案:【传导；氛围】36、填空题：影像变形法是寻找适合的________获取影像，在自然影像的基础上将边缘不必要的细节和多余的部分________掉，然后修饰完善缺损的地方，并在线内加上一些装饰性的________花纹，就得到生动的装饰图案。（答案用中文分号分开）正确答案:【角度；省略；结构】37、填空题：平面剪贴装饰画大都追求_______、概括的装饰特点，造型多采用夸张_______的手法。选择的材料比较广泛，有_______材料和画面粘贴材料两大类。（答案用中文分号分开）正确答案:【抽象；变形；底板】38、填空题：半立体纸雕装饰画是介于立体________和平面剪贴之间的一种艺术表现形式，是在平面材料上对某些部位进行________加工，使之在视觉上和________上都具有立体感。（答案用中文分号分开）正确答案:【构成；立体；触觉】39、填空题：综合材料装饰画制作一般常用的工具有尺、________、________、粘合剂、钢丝钳、小锤、螺丝刀等。（答案用中文分号分开）正确答案:【剪刀；美工刀##%_YZPRLFH_%##美工刀；剪刀；】40、填空题：互动墙饰是让幼儿________墙饰材料的准备和制作的过程，师生________共同完成的一种墙饰制作形式。（答案用中文分号分开）正确答案:【参与；互动】小测试1、问题：活动区（角）、活动中心等教育形式始创于_________的早期教育机构。选项：A、欧洲B、亚洲C、美洲D、非洲正确答案:【欧洲】2、问题：在组织区域活动过程中，教师必须以_______身份与幼儿进行相互作用。选项：A、合作者B、参与者C、引导者D、教育者正确答案:【合作者#参与者#引导者】3、问题：活动区就是一种环境装饰。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：考察区域环境的创设可以评价一位教师的综合素质。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：区域活动的实质是幼儿________、自我探索、________、自我完善的发展过程。（答案用中文分号分开）正确答案:【自由选择；自我发现】小测试1、问题：下列选项中，________与幼儿的美感发展目标直接相关。选项：A、表演区B、科学区C、玩沙玩水区D、图书区正确答案:【表演区】2、问题：教师要制定规则对每个活动区域的进区人数有所限制。一般来说，每个活动区域里容纳的人数不要超过________人。选项：A、5-7B、2-4C、4-6D、8-10正确答案:【5-7】3、问题：为帮助小班幼儿尽快适应幼儿园的生活可设置________。选项：A、娃娃家B、积木区C、小小扮演区D、美工区正确答案:【娃娃家#积木区#小小扮演区】4、问题：有机组合，即把便于结合起来的活动区相邻组合，如把图书区和数学区放在一起，把操作活动为主的积木区和美工区放在一起等。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：活动区域的设计包括选择与确定________与数量、对活动室进行区域________与布置、制定区域活动规则以及设计________等项内容。（答案用中文分号分开）正确答案:【区划内容；规划；进区卡】小测试1、问题：进区卡是活动区人数限制规则的具体体现，主要起________的作用。选项：A、美观B、控制各区人数C、教育D、确定游戏内容正确答案:【控制各区人数】2、问题：建构游戏区域内墙面或架子上可以张贴________图片。选项：A、建筑物B、交通工具C、高速公路D、交通标志正确答案:【建筑物#交通工具#高速公路#交通标志】3、问题：活动区的积塑玩具及辅助玩具材料可以分类存放在________里。选项：A、大盒子B、篮子C、塑料吸纳箱D、玻璃柜正确答案:【大盒子#篮子#塑料吸纳箱】4、问题：美工区绘画活动时老师每次要提供很多品种的纸给幼儿。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：教师可以按照角色游戏的主题来将玩具材料进行________，把与某个具体的角色游戏主题有关的玩具材料都放进一个________内，这样将便于________和整理。（答案用中文分号分开）正确答案:【分类；道具箱；取用】【作业-1】幼儿园中班活动区环境创设案例评析第三单元单元测验1、问题：活动区已成为我国幼儿园普遍采用的一种_________活动形式。选项：A、教育B、教学C、课程D、游戏正确答案:【教育】2、问题：活动区（角）、活动中心等教育形式始创于_________的早期教育机构。选项：A、非洲B、美洲C、亚洲D、欧洲正确答案:【欧洲】3、问题：活动区的数量一般根据活动室大小来确定，一般在________为宜。选项：A、2-3个B、4-5个C、5-6个D、3-4个正确答案:【4-5个】4、问题：活动区的________应该是设计时首先需要重点思考的内容。选项：A、实用性B、多变性C、艺术性D、安全性正确答案:【实用性】5、问题：理解________的教育价值与创设原则，是活动区域环境创设良好开端的基础。选项：A、游戏B、幼儿园C、环境D、活动区正确答案:【活动区】6、问题：让幼儿离开积木区后仍然能保持玩具整齐的办法是________。选项：A、制定规则B、延长时间C、定期检查D、语言督促正确答案:【制定规则】7、问题：在自然角的日常管理中，________的幼儿主要是观察和协助教师做一些简单的工作。选项：A、大班B、中班C、托班D、小班正确答案:【小班】8、问题：可用煮沸的肥皂水烫洗进行消毒的玩具是________。选项：A、皮毛、棉布制作的玩具B、木制玩具C、铁皮制作的玩具D、塑料和橡胶玩具正确答案:【木制玩具】9、问题：幼儿园活动室中专门辟作饲养小动物、栽培植物、陈列实验用品之用的角落是________。选项：A、角色游戏区B、自然角C、建构区D、益智区正确答案:【自然角】10、问题：以幼儿的年龄特征为出发点建构适合不同年龄幼儿发展的区域环境，属于活动区域的创设的_________原则。选项：A、共同发展B、教育性C、整体性D、艺术性正确答案:【共同发展】11、问题：根据教育性原则，幼儿在活动区域中的活动内容可以是_________。选项：A、常规教育活动的巩固B、常规教育活动的补充C、常规教育活动的延伸D、常规教育活动的预习正确答案:【常规教育活动的巩固#常规教育活动的补充#常规教育活动的延伸#常规教育活动的预习】12、问题：活动区合理规划布局的要点是________。选项：A、大小有别B、动静分开C、有机组合D、采光取水因素正确答案:【大小有别#动静分开#有机组合#采光取水因素】13、问题：_________应离水源近些，便于幼儿取水用做操作材料或清洗。选项：A、图书区B、科学探索区C、美工活动区D、植物角正确答案:【科学探索区#美工活动区#植物角】14、问题：教师可以利用_________作为隔断，使每个区域成为半封闭的活动空间。选项：A、纸箱B、架子C、柜子D、屏风正确答案:【纸箱#架子#柜子#屏风】15、问题：下列选项中，_________是活动区适宜的材料。选项：A、操作性的材料B、启发性的材料C、有利于幼儿主动游戏的玩具D、有利于幼儿主动探索的材料正确答案:【操作性的材料#启发性的材料#有利于幼儿主动游戏的玩具#有利于幼儿主动探索的材料】16、问题：美工区应设置在________的地方。选项：A、安静无声B、光线充足C、靠近水源D、靠近走廊正确答案:【光线充足#靠近水源】17、问题：教师可利用________等空间为孩子们设置固定的主题游戏区。选项：A、楼道B、走廊C、盥洗室D、阳台正确答案:【楼道#走廊#阳台】18、问题：可用配制的消毒水浸泡1小时，然后用水冲洗、晒干进行消毒的玩具有_________。选项：A、皮毛制作的玩具B、塑料玩具C、橡胶玩具D、木制玩具正确答案:【塑料玩具#橡胶玩具】19、问题：下列选项中，_________是进区卡的组成部分。选项：A、人数标志牌B、区域标志牌C、选区标记牌D、个人标志卡正确答案:【人数标志牌#选区标记牌#个人标志卡】20、问题：活动区的标志应清晰并易于幼儿识别，教师可以采用________等方法来帮助幼儿认识区别各个区域。选项：A、文字B、图片C、装饰物D、家具柜子正确答案:【文字#图片#装饰物】21、问题：营造良好的学习环境是每一位老师的责任。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】22、问题：幼儿在活动区域中的活动内容也可以与幼儿园的课程内容不直接相关。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】23、问题：区域活动中单向交往以及对物质材料的探索和交互作用处于大量、重复发生的状态。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】24、问题：区域活动对培养幼儿的责任感收效甚微。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】25、问题：角色游戏区应尽量靠近图书区。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】26、问题：太多的选择机会有助于鼓励幼儿自由选择、大胆探索。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】27、问题：规划活动室空间时，建构游戏区的活动空间可小一些。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】28、问题：活动区玩具材料的摆放应是开放式的，能供幼儿自由选择和取放。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】29、问题：活动区的人数限制规则不会影响幼儿的行为与社会互动。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】30、问题：区域人数标志牌主要是起标明区域活动内容和个人身份标识的作用。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】31、填空题：活动区能为不同发展________、不同________风格、不同________的幼儿，提供适合其个性发展的教育环境。（答案用中文分号分开）正确答案:【速度；认知；个性】32、填空题：活动区绝不是简单的________，或是教师用于过渡环节及打发课余时间的一种手段，而是一种________，是幼儿教育课程的一个部分，是实施________教育，促进幼儿个性和谐发展的有效途径。（答案用中文分号分开）正确答案:【环境装饰；教育形式；个别】33、填空题：区域活动的实质是幼儿________、自我探索、________、自我完善的发展过程。（答案用中文分号分开）正确答案:【自由选择；自我发现##%_YZPRLFH_%##自我发现；自由选择】34、填空题：区域活动中，幼儿可以自由地________、实验、创造或________、探索，开展个别活动或是和同伴合作开展集体活动。（答案用中文分号分开）正确答案:【选择；装扮##%_YZPRLFH_%##装扮；选择】35、填空题：活动区域的设计包括选择与确定________与数量、对活动室进行区域________与布置、制定区域活动规则以及设计________等项内容。（答案用中文分号分开）正确答案:【区划内容；规划；进区卡】36、填空题：合理________即根据各个活动区的________特点来确定其空间的大小和位置，防止因________而影响其它活动区幼儿的活动。（答案用中文分号分开）正确答案:【布局；性质；安排不当】37、填空题：在投放小班活动区域材料时，应注意尽量少使用________的纽扣、珠子、黄豆等物品，以免幼儿________或塞入耳中，发生意外。中大班幼儿的活动材料中，各种半成品及废旧物品增多，选择废旧物品时应关注其材质，在投放前应做好清洗和________工作。（答案用中文分号分开）正确答案:【小颗粒；误食；消毒】38、填空题：活动区的平面界限是通过地面不同的________、________或质地来划分不同的区域。（答案用中文分号分开）正确答案:【颜色；图案##%_YZPRLFH_%##图案；颜色】39、填空题：活动区材料的来源主要有两种，一种是幼儿园________的，另一种则是教师________的。（答案用中文分号分开）正确答案:【购置；收集自制】40、填空题：设计美工区域环境的时候，教师应周密地考虑区域内颜色、形状、结构、线条和图案的空间安排，要突出________，做到陈设________美观，色彩鲜明________，富有吸引力，并符合幼儿的审美情趣。（答案用中文分号分开）正确答案:【艺术性；简洁；和谐】小测验1、问题：航空航海模型、声控或无线电摇控玩具、光学玩具等玩具属于_________。选项：A、形象玩具B、娱乐玩具C、科教玩具D、智力玩具正确答案:【科教玩具】2、问题：下列选项中，_________属于木偶戏玩具。选项：A、偶人B、表演台C、装扮道具D、小喇叭正确答案:【偶人#表演台#装扮道具】3、问题：狭义的玩具是指一切旨在为游戏活动提供的器具。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：粉红塔、棕色梯是19世纪德国教育家福禄培尔专为幼儿设计制作的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、填空题：玩教具能促进幼儿感知觉、语言、动作技能和________的发展，培养幼儿的观察力、注意力、________和思维能力，开阔视野，激发幼儿的欢乐情绪，培养良好的________。（答案用中文分号分开）正确答案:【技巧；想象力；品德】小测验1、问题：使用大小不等的薯片包装盒和一些吸管来设计制作成水壶和茶杯，这种设计构思方法即为玩具设计的________。选项：A、变形法B、原形法C、分解法D、拼合法正确答案:【原形法】2、问题：下列选项中，________不符合自制玩教具安全卫生的要求。选项：A、采用无毒、卫生的材料B、经常洗晒不易变形C、暴露使用钉子、大头针等材料D、大小、轻重适合幼儿正确答案:【暴露使用钉子、大头针等材料】3、问题：变废为宝、变旧为新的自制玩教具有助于培养幼儿________的良好的思想品德和习惯。选项：A、勤俭爱劳动B、吃苦耐劳C、爱护公物D、爱惜劳动成果正确答案:【勤俭爱劳动#爱惜劳动成果】4、问题：户外使用的运动型的玩教具颜色可以鲜艳一点。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题：能发出悦耳声音的玩具对4～5岁的孩子学走步和跑步特别有帮助。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】6、填空题：所谓设计，即对拟制作的玩具有一个总体________构思，并将这构思用图纸表示出来；所谓制作，即根据设计图纸去________、剪裁、________，把纸上平面的设计图像变成立体的、可触摸的具体形象。（答案用中文分号分开）正确答案:【形态；选料；加工】小测验1、问题：演员在幕布下面，手举着木偶并操纵其双手动作进行表演的是_________。选项：A、布袋木偶B、提线木偶C、杖头木偶D、手指偶正确答案:【杖头木偶】2、问题：木偶戏一般由_________组成。选项：A、木偶B、操纵演员C、配音演员D、乐队正确答案:【木偶#操纵演员#配音演员#乐队】3、问题：下列选项中，可以用作设计制作玩偶的材料有_________。选项：A、袜子B、纸杯C、乒乓球D、信封正确答案:【袜子#纸杯#乒乓球#信封】4、问题：杖头木偶的操纵技术比较复杂，不太适宜让幼儿使用。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：布袋木偶的结构较简单，一般由________、________和木偶________三个部分组成。（答案用中文分号分开）正确答案:【头型；布袋；服装##%_YZPRLFH_%##布袋；头型；服装】小测验1、问题：_________能直观地再现诗歌、故事的场景，表现人物之间的关系。选项：A、头饰教具B、桌面情景教具C、面具教具D、手偶教具正确答案:【桌面情景教具】2、问题：下列选项中，属于立体感或装饰性更强的头饰有_________。选项：A、屋顶型立体头饰B、圆锥型立体头饰C、船型帽式头饰D、帽盔式头饰正确答案:【屋顶型立体头饰#圆锥型立体头饰#船型帽式头饰#帽盔式头饰】3、问题：下列选项中，可以用作桌面情景教具中角色的是_________。选项：A、小提线偶B、布袋偶C、手指偶D、掌偶正确答案:【小提线偶#手指偶#掌偶】4、问题：头饰和面具是幼儿园进行角色扮演的重要道具。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、填空题：桌面情景教具是根据________、________的情景设计制作的小型________桌面教具。（答案用中文分号分开）正确答案:【诗歌；故事；立体##%_YZPRLFH_%##故事；诗歌；立体】【作业-1】幼儿园自制玩具的设计与制作第四单元单元测验1、问题：下列选项中，有助于增强小肌肉，帮助发展手和手指活动的协调性的玩具是_________。选项：A、秋千B、陀螺C、飞盘D、自行车正确答案:【陀螺】2、问题：下列选项中，能满足幼儿对声音和旋律的兴趣，对幼儿的美育具有很大意义的玩具是_________。选项：A、娱乐玩具B、智力玩具C、科教玩具D、音响玩具正确答案:【音响玩具】3、问题：19世纪德国教育家________曾亲自为幼儿设计制作了几十种名为“恩物”玩教具。选项：A、蒙台梭利B、福禄培尔C、弗洛伊德D、卢梭正确答案:【福禄培尔】4、问题：各种形式的娃娃、动物、禽鸟，以及各种交通工具、日常用具等玩具属于_________。选项：A、民间玩具B、娱乐玩具C、形象玩具D、音响玩具正确答案:【形象玩具】5、问题：根据玩具的_________，我们可将玩具分为传统玩具、民间玩具、地方玩具、现代玩具、时尚玩具等。选项：A、流传地域与历史B、时代与地域特性C、传承人D、历史年代正确答案:【时代与地域特性】6、问题：用厚纸板制成的小喇叭、交通模型等立体造型，以及用碎布制成的娃娃等，这种设计构思方法即为玩具设计的________。选项：A、变形法B、原型法C、组合法D、拼合法正确答案:【拼合法】7、问题：在自制玩教具过程中，较多选用________材料的做法不能体现经济环保的原则。选项：A、喷漆类B、秸秆类C、叶类D、植物壳类正确答案:【喷漆类】8、问题：关于自制玩教具的设计构思，正确的说法是________。选项：A、自制玩教具不可以先设计后选材B、自制玩教具可以先设计后选材C、自制玩教具不可以先有材料再有设计D、自制玩教具必须先购买材料再设计构思正确答案:【自制玩教具可以先设计后选材】9、问题：根据材料的外形和性质特点，通过剖切或重新组合变换成新形象的是________。选项：A、变形法B、剖切法C、分解法D、重组法正确答案:【分解法】10、问题：木偶全身都在舞台上，演员在上面操纵木偶进行表演的是_________。选项：A、布袋木偶B、提线木偶C、杖头木偶D、手指偶正确答案:【提线木偶】11、问题：木偶戏一般由_________组成。选项：A、木偶B、操纵演员C、配音演员D、乐队正确答案:【木偶#操纵演员#配音演员#乐队】12、问题：下列选项中，________是发展幼儿平衡能力的玩教具。选项：A、踩高跷B、梅花桩C、跳袋D、穿大鞋正确答案:【踩高跷#梅花桩#穿大鞋】13、问题：幼儿所喜欢的玩具，应具备_________的特点。选项：A、形象突出B、线条简练C、特征明显D、色彩鲜明正确答案:【形象突出#线条简练#特征明显#色彩鲜明】14、问题：下列选项中，________是自制玩教具的设计构思方法。选项：A、原形法B、分解法C、拼合法D、组合法正确答案:【原形法#分解法#拼合法#组合法】15、问题：下列选项中，________的做法体现了经济环保原则。选项：A、采用本地区较易取得的自然物B、利用生活中的废旧物品C、购买礼品专用高档包装盒D、购买价格便宜的材料正确答案:【采用本地区较易取得的自然物#利用生活中的废旧物品#购买价格便宜的材料】16、问题：在玩具制作活动中，幼儿可参与的环节有_________。选项：A、材料准备B、设计制作C、玩具使用D、玩具改进正确答案:【材料准备#设计制作#玩具使用】17、问题：下列选项中，属于科教玩具的有_________。选项：A、娃娃模型B、航海模型C、无线电遥控玩具D、光学玩具正确答案:【航海模型#无线电遥控玩具#光学玩具】18、问题：下列选项中，_________属于智力玩具。选项：A、九连环B、魔术棒C、华容道D、七巧板正确答案:【九连环#华容道#七巧板】19、问题：下列选项中，属于大型体育玩具的有_________。选项：A、空竹B、滑梯C、平衡木D、皮球正确答案:【滑梯#平衡木】20、问题：下列选项中，属于形象玩具的有_________。选项：A、娃娃B、动物C、禽鸟D、交通工具正确答案:【娃娃#动物#禽鸟】21、问题：根据玩具的适用年龄可将玩具分为布绒玩具、塑胶玩具、金属玩具、竹木玩具等。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】22、问题：学前教育中用以进行启蒙教育的玩具与一般对幼儿起自发作用的玩具完全相同。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】23、问题：不同的结构玩具有着各自独特的排列组合方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】24、问题：形象玩具的形象全部都是对实物原型的模拟。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】25、问题：自制玩教具必须画出正规的设计图进行充分的构思和设计。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】26、问题：在玩具制作过程中可以启发幼儿参与玩具设计，也可以让幼儿参与制作玩具的某个环节或部分。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】27、问题：自制玩教具绝对不能使用钉子、大头针、铁丝等材料。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】28、问题：组合法就是一种聚零为整的设计构思方法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】29、问题：布袋木偶的操纵技术比较复杂不太适宜在幼儿园中使用。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】30、问题：幼儿诗歌或故事表演用的服装，可以象征性地表现角色所具有的显著特征。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】31、填空题：表演服装可以搭配________等道具，使形象更加生动、富有________，激发幼儿的模仿兴趣和________欲望。（答案用中文分号分开）正确答案:【头饰；趣味；表演】32、填空题：对于一些立体造型玩具，我们可以根据立体________的原理设计出它的平面展开图，用平面材料按图________，然后再通过粘贴、________或焊接等方法制成。（答案用中文分号分开）正确答案:【展开图；裁剪；缝合】33、填空题：对于废弃物品，应避免选取易________发臭的材料，同时还要做好________和________工作。（答案用中文分号分开）正确答案:【霉烂；清洗；消毒##%_YZPRLFH_%##霉烂；消毒；清洗】34、填空题：设计制作玩具必须注重它们的________性，同时，还应考虑到玩具的________，一定要实用、耐用，便于________和保存，可以收纳在纸箱内让幼儿自由取用。（答案用中文分号分开）正确答案:【可操作；牢固度；拆装】35、填空题：所谓设计，即对拟制作的玩具有一个总体________构思，并将这构思用图纸表示出来；所谓制作，即根据设计图纸去________、剪裁、________，把纸上平面的设计图像变成立体的、可触摸的具体形象。（答案用中文分号分开）正确答案:【形态；选料；加工】36、填空题：为了帮助儿童学习，20世纪________教育家蒙台梭利设计了许多教具。儿童通过操作这些玩具，进行自我________，而获得________和智力发展。（答案用中文分号分开）正确答案:【意大利；校正；感知觉】37、填空题：对教师而言，在教学活动、________活动或户外活动的组织中恰当地运用玩教具，能极大地激发起幼儿的求知欲望，提高幼儿的学习________，鼓励幼儿自觉参与到教学活动中，实现预定的教学________，达到良好的教学效果。（答案用中文分号分开）正确答案:【游戏；兴趣；目标】38、填空题：狭义玩具的功能是由生产者（制作者）的设计________、材料________、工艺________共同决定的。（答案用中文分号分开）正确答案:【意图；性质；过程】39、填空题：学前教育主要是________教育，其教学形式主要采用游戏形式，因此，玩具应该是学前教育中最理想也最普通的一种________，同样，学前教育所使用的教具、学具也应该是幼儿的一种________。（答案用中文分号分开）正确答案:【启蒙；教具；玩具】40、填空题：教育性玩具不像普通玩具那样是________的，杂乱无章的，而是按既定教育目的而设计和组织起来的，具有相对的________和________。（答案用中文分号分开）正确答案:【零散；系统性；完整性##%_YZPRLFH_%##零散；完整性；系统性】《幼儿园教育环境创设》MOOC期末考试1、问题：从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括_________、安全环境、活动环境和交往环境。选项：A、物质环境B、生存环境C、精神环境D、精神环境正确答案:【生存环境】2、问题：语言区的活动能发展儿童_________的能力，提高他们与别人交流、交往的技巧。选项：A、表达B、提问C、阅读D、游戏正确答案:【阅读】3、问题：幼儿园的活动室、室外活动场地、各种设备和活动材料、空间结构与环境布置等属于幼儿园环境中的_________。选项：A、教育环境B、物质环境C、精神环境D、活动环境正确答案:【物质环境】4、问题：教师根据幼儿园的教育目标来设计区域环境，属于活动区域的创设的_________原则。选项：A、安全性B、教育性C、艺术性D、整体性正确答案:【教育性】5、问题：大多数幼儿喜欢的颜色是_________。选项：A、明度高的暖色B、明度高的冷色C、明度低的暖色D、明度低的冷色正确答案:【明度高的暖色】6、问题：悬挂物的放置也应有个标准高度，至少高于幼儿_______头长以上，以不妨碍室内采光和幼儿游戏活动的开展为好。选项：A、一个B、两个C、三个D、四个正确答案:【三个】7、问题：家长可以把自己的意见、见解和要求，通过便捷的________传递给教师。选项：A、信件B、小纸条C、家园联系栏D、幼儿转述正确答案:【家园联系栏】8、问题：以下选项中，正确的说法是_________。选项：A、幼儿园墙饰根据使用功能的不同分成常规墙饰、主题墙饰和互动墙饰B、幼儿园墙饰根据装饰效果的不同分成常规墙饰、主题墙饰和互动墙饰C、幼儿园墙饰根据制作工艺的不同分成常规墙饰、主题墙饰和互动墙饰D、幼儿园墙饰根据设计性质的不同分成常规墙饰、主题墙饰和互动墙饰正确答案:【幼儿园墙饰根据设计性质的不同分成常规墙饰、主题墙饰和互动墙饰】9、问题：以下选项中，_________是幼儿园装饰性墙饰。选项：A、班标B、壁画C、每周食谱D、晨检牌正确答案:【壁画】10、问题：主题墙饰主要是在幼儿园各班级教室中，以各学期相关_________为主题的各类墙饰设计。选项：A、教育内容B、亲子活动C、游戏内容D、教师活动正确答案:【教育内容】11、问题：幼儿园的_________不仅可以成为幼儿最关注的地方，也能成为他们尽情想象、创造与自我表现的舞台。选项：A、主题墙饰B、常规墙饰C、互动墙饰D、装饰墙饰正确答案:【互动墙饰】12、问题：幼儿园_________是指在各班级教室中以各学期相关教育内容为主题的墙饰设计。选项：A、主题墙饰设计B、互动墙饰设计C、装饰墙饰设计D、常规墙饰设计正确答案:【常规墙饰设计】13、问题：墙饰设计应符合幼儿的_________特点。选项：A、爱好B、生理C、游戏D、心理正确答案:【心理】14、问题：下列选项中，正确的说法是_________。选项：A、色差是色彩的差异，决定色差的是光照B、色相是颜色的相貌，是其本质的内在特征C、纯度是色彩的纯净度，指色彩色相的透明程度D、明度是色彩的明暗程度，是色彩的深浅等级正确答案:【明度是色彩的明暗程度，是色彩的深浅等级】15、问题：下列选项中，________与幼儿的语言发展直接相关。选项：A、图书区B、积木区C、益智区D、美工区正确答案:【图书区】16、问题：_________是将两种形态的物象巧妙地结合在一个图形里的变形手法。选项：A、添加求全法B、巧合法C、工艺变形法D、影像变形法正确答案:【巧合法】17、问题：一段时间内，教师可在角色游戏区内选择性地安排________主题区域供幼儿活动。选项：A、1～2个B、2～3个C、1～4个D、3～6个正确答案:【1～4个】18、问题：玻璃和彩色贴纸具有________的特点，在设计时要考虑几块颜色并置搭配的效果。选项：A、透明光亮B、反光C、半透光D、色彩鲜艳正确答案:【透明光亮】19、问题：_________是介于立体构成和平面剪贴之间的一种艺术表现形式。选项：A、综合材料装饰画B、玻璃贴画C、半立体纸雕装饰画D、平面剪贴装饰画正确答案:【半立体纸雕装饰画】20、问题：下列选项中，属于生活废旧材料的是________。选项：A、胶合板B、刨花C、饮料瓶D、金属片正确答案:【饮料瓶】21、问题：在自然角的日常管理中，________的幼儿可以在教师的帮助下，用值日的方法，分工轮流照顾自然角的动植物，也可以集体共同清扫自然角。选项：A、托班B、小班C、中班D、大班正确答案:【中班】22、问题：采用放在日光下曝晒几小时消毒方式的玩具是________。选项：A、塑料和橡胶玩具B、木制玩具C、铁皮制作的玩具D、皮毛、棉布制作的玩具正确答案:【皮毛、棉布制作的玩具】23、问题：粉红塔、棕色梯、红棒和圆柱体组等教具是20世纪意大利教育家_________专门为幼儿设计的。选项：A、卢梭B、福禄培尔C、弗洛伊德D、蒙台梭利正确答案:【蒙台梭利】24、问题：哗铃棒、小铃铛、铃鼓、小喇叭、小钢琴以及能捏响的塑胶玩具等玩具属于_________。选项：A、音响玩具B、节庆玩具C、形象玩具D、娱乐玩具正确答案:【音响玩具】25、问题：用羽毛组成花朵，用塑料包装绳组成毽子，用玻璃条组成万花筒，这种设计构思方法即为玩具设计的________。选项：A、原型法B、变形法C、拼合法D、组合法正确答案:【组合法】26、问题：幼儿园的_________一般以诗歌朗诵、儿童故事的讲述和表演为主要形式。选项：A、健康活动B、语言活动C、科学活动D、艺术活动正确答案:【语言活动】27、问题：演员在幕布下面，手举着木偶并操纵其双手动作进行表演的是_________。选项：A、布袋木偶B、提线木偶C、手指偶D、杖头木偶正确答案:【杖头木偶】28、问题：下列选项中，_________不是幼儿园语言教育的目标。选项：A、喜欢用语言与人交往B、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情C、愿意倾听并能理解别人的讲话D、喜欢阅读画册和图书正确答案:【有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情】29、问题：下列选项中，________是发展幼儿精细动作的玩教具。选项：A、跳袋B、飞碟C、钓鱼D、踩高跷正确答案:【钓鱼】30、问题：根据材料的特点，通过分解、剖切、变形、改装或利用其中的一部分来制作玩具的设计构思方法是________。选项：A、分解法B、剖切法C、变形法D、改装法正确答案:【变形法】31、问题：为体现经济环保原则，农村幼儿园自制玩教具则可多选用的材料有________。选项：A、金属类B、秸秆类C、叶类D、植物壳类正确答案:【秸秆类#叶类#植物壳类】32、问题：下列选项中，________是自制玩教具的设计原则。选项：A、应符合幼儿的年龄特点B、注重玩具的操作性和实用性C、注重幼儿的参与性和与互动性D、体现经济环保原则正确答案:【应符合幼儿的年龄特点#注重玩具的操作性和实用性#注重幼儿的参与性和与互动性#体现经济环保原则】33、问题：下列选项中，________是运用了组合法进行的设计构思。选项：A、用碎布制成的娃娃B、用塑料包装绳组成毽子C、用玻璃条组成万花筒D、用火柴盒组成各种家具正确答案:【用塑料包装绳组成毽子#用玻璃条组成万花筒#用火柴盒组成各种家具】34、问题：下列选项中，________属于发展幼儿跳跃能力的玩教具。选项：A、跳袋B、飞盘C、跨栏D、套圈正确答案:【跳袋#跨栏】35、问题：下列选项中，属于节庆玩具的有_________。选项：A、走马灯B、木偶C、头饰D、拉花正确答案:【走马灯#头饰#拉花】36、问题：下列选项中，_________是进区卡的组成部分。选项：A、人数标志牌B、区域标志牌C、选区标记牌D、个人标志卡正确答案:【人数标志牌#选区标记牌#个人标志卡】37、问题：为保证活动的顺利进行，班级区域活动的规则应包括_________。选项：A、活动后如何收拾整理B、进入活动区的标志C、每个活动区的人数D、在每个活动区应当如何开展活动正确答案:【活动后如何收拾整理#每个活动区的人数#在每个活动区应当如何开展活动】38、问题：幼儿园设置专门的美工活动室可在其中设置诸如________等多个活动区域。选项：A、涂色区B、玩沙区C、国画区D、手工区正确答案:【涂色区#国画区#手工区】39、问题：活动区玩具材料的整理、存放、保管的措施有_________。选项：A、活动区玩具材料的摆放应是开放式的B、玩具材料应当分类摆放在玻璃柜里C、材料分类要清楚并贴上标签D、玩具材料的存放位置应该相对固定正确答案:【活动区玩具材料的摆放应是开放式的#材料分类要清楚并贴上标签#玩具材料的存放位置应该相对固定】40、问题：活动区域的设计包括_________等项内容。选项：A、选择与确定区划内容与数量B、对活动室进行区域规划与布置C、制定区域活动规则D、设计进区卡正确答案:【选择与确定区划内容与数量#对活动室进行区域规划与布置#制定区域活动规则#设计进区卡】41、问题：在班级活动区布局时，美工区可与________毗邻。选项：A、建构区B、图书区C、角色区D、益智区正确答案:【图书区#益智区】42、问题：活动室中各活动区之间可以用________来进行区域分隔。选项：A、地毯B、纸箱C、泡沫地垫D、家具柜子正确答案:【地毯#纸箱#泡沫地垫#家具柜子】43、问题：在组织区域活动过程中，教师必须以_________身份与幼儿进行相互作用。选项：A、合作者B、参与者C、引导者D、教育者正确答案:【合作者#参与者#引导者】44、问题：区域活动为幼儿提供的选择有_________。选项：A、选择自己感兴趣的区域开展活动B、自主选择操作材料C、决定操作次数和操作时间D、自主地更换活动区域正确答案:【选择自己感兴趣的区域开展活动#自主选择操作材料#决定操作次数和操作时间#自主地更换活动区域】45、问题：在区域活动中，幼儿可以通过_________等多种形式主动地表达自己的思想、情感以及对于世界的认识。选项：A、语言B、动作C、音乐D、图画正确答案:【语言#动作#音乐#图画】46、问题：下列选项中，_________是幼儿园互动墙饰教学方案设计的要点。选项：A、把握幼儿在墙饰制作活动中的难点B、教师制作部分色、形的控制C、幼儿制作部分色彩的控制D、选择恰当的幼儿参与内容正确答案:【把握幼儿在墙饰制作活动中的难点#教师制作部分色、形的控制#幼儿制作部分色彩的控制#选择恰当的幼儿参与内容】47、问题：互动墙饰教学方案设计，制定教学目标应包括_________。选项：A、认知目标B、动作技能目标C、情感目标D、社会目标正确答案:【认知目标#动作技能目标#情感目标】48、问题：综合材料装饰画变废为美的关键在于________。选项：A、复杂的装饰B、昂贵的材料C、构思构图D、色彩搭配正确答案:【构思构图#色彩搭配】49、问题：综合材料装饰画水平的高低取决于________。选项：A、材料的运用B、设计的巧妙C、材料的价值D、装饰加工的复杂程度正确答案:【材料的运用#设计的巧妙】50、问题：下列选项中，属于生活废旧材料的是________。选项：A、茶杯垫B、马赛克C、药品盒D、瓜子壳正确答案:【茶杯垫#药品盒#瓜子壳】51、问题：综合材料装饰画可选择的材料包括________。选项：A、天然材料B、纺织材料C、废旧材料D、包装材料正确答案:【天然材料#纺织材料#废旧材料#包装材料】52、问题：以下可做为平面剪贴装饰画面的材料有_________。选项：A、花布B、纸张C、废旧邮票D、纸盒正确答案:【花布#纸张#废旧邮票】53、问题：以下选项中，________是常规的色调调和方式。选项：A、同类调和法B、差异调和法C、近似调和法D、同一调和法正确答案:【同类调和法#近似调和法#同一调和法】54、问题：下列选项中，正确的说法是___________。选项：A、幼儿园必须有较大规模的运动场B、根据不同年龄层次幼儿的需要，合理地配置不同种类的运动器械C、要根据运动器械的功能放置于不同的区域D、每一件运动器械的间隔位置应留有适当的空间正确答案:【根据不同年龄层次幼儿的需要，合理地配置不同种类的运动器械#要根据运动器械的功能放置于不同的区域#每一件运动器械的间隔位置应留有适当的空间】55、问题：幼儿园的户外游戏活动场地包括________。选项：A、游乐设施区B、戏水玩沙区C、体育活动区D、种植养殖区正确答案:【游乐设施区#戏水玩沙区#体育活动区#种植养殖区】56、问题：以下选项中，_________属于幼儿园功能性墙饰。选项：A、红花榜B、值日生表C、作息时间表D、家园共育栏正确答案:【红花榜#值日生表#作息时间表#家园共育栏】57、问题：具有_________等手法的装饰画面很容易引起幼儿的兴趣。选项：A、夸张B、比喻C、象征D、抽象正确答案:【夸张#比喻#象征#抽象】58、问题：下列选项中，________是常用的变形方法。选项：A、抽象法B、巧合法C、省略法D、夸张法正确答案:【巧合法#省略法#夸张法】59、问题：在造型艺术中，以下属于点的有________。选项：A、圆形B、三角形C、树叶D、飞禽正确答案:【圆形#三角形#树叶#飞禽】60、问题：以下材料中可用作平面剪贴粘贴画的底板材料有_________。选项：A、各色KT泡沫板B、吹塑纸C、白板纸D、塑料地板正确答案:【各色KT泡沫板#吹塑纸#白板纸#塑料地板】61、问题：幼儿园应该为幼儿提供丰富多样、富于变化的物质环境。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】62、问题：物质环境和心理环境是各自孤立地对幼儿起作用的。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】63、问题：幼儿园空间环境的创设是幼儿园良好的保教环境所必需的物质基础。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】64、问题：幼儿园空间环境的创设主要就是活动室墙面的美化。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】65、问题：要有针对性地为不同年龄阶段的幼儿创设不同的环境。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】66、问题：一个有启发性和支持性的简单环境能始终吸引着儿童。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】67、问题：互动性原则强调创设环境与幼儿发展的互动关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】68、问题：适宜度要求是指幼儿园空间环境的创设，应适宜于幼儿生理和心理的特点。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】69、问题：把幼儿园空间环境布置得斑斓夺目、花花绿绿是正确的做法。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】70、问题：学习并加强“形”的美化训练，是设计墙饰图案的第一步。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】71、问题：美术活动主要促进幼儿大肌肉及精细肌肉动作的发展。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】72、问题：幼儿园的“班标”、“室标”和“作息时间表”属于装饰性墙饰的范畴。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】73、问题：省略变形法主要是省略数量、内部结构、转折起伏等细部结构要素。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】74、问题：经过极端变形处理的图案与其自然原形的差别不大。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】75、问题：在幼儿园墙饰图案的设计中最常用的模拟变形法是拟人法。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】76、问题：每一种色彩可以有几个不同的补色。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】77、问题：变形法是寻找物象的主要特征，并强化突出这些特征。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】78、问题：丙烯颜料除可以和油画颜料调和使用。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】79、问题：有色墙纸可以作为平面剪贴装饰画的底色材料。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】80、问题：玻璃粘贴装饰画的材料必须要用各种纯色的玻璃粘贴纸。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】81、问题：丙烯颜料属于人工合成的聚合颜料，是颜料粉调和丙烯酸乳胶制成的。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】82、问题：喷染法可用两种以上的色彩对应喷染。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】83、问题：丙烯颜料无毒，对人体不会产生伤害。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】84、问题：生活中的废旧材料都可以收集起来，利用巧妙的构思组合成装饰画。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】85、问题：大的纸雕造型宜选用较厚较软的纸张。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】86、问题：一般在半立体纸雕制作图中虚线为剪切线，实线为勒压线。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】87、问题：活动区就是一种环境装饰。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】88、问题：幼儿在活动区域中的活动内容也可以与幼儿园的课程内