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文档简介

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版七年级物理上册期末复习考试(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题3分,共45分)1、判断下列测量数据:0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是()A.分米、毫米、厘米、米 B.厘米、分米、毫米、米C.毫米、厘米、分米、米 D.毫米、分米、厘米、米2、如图,枯井中的青蛙位于井底O点“坐井观天”,下图中青蛙通过井口观察范围正确的是()A.B.C.D.3、图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形.其中凸透镜是()A.a B.b.d C.c D.a.b.c.d4、手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()A.不能传播声音 B.吸收了声波C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动5、电视机等家用电器的开启、关闭及频道转换,可以通过遥控器实现,遥控电视机的光是()A.红光 B.红外线C.紫光 D.紫外线6、如图所示探究实验中,说法不正确的是()A.倒车雷达工作过程中,利用了超声波声波可以传递信息B.科学家利用电磁波可以传递信息发明了军事雷达C.8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,用相同的力吹奏它们从左到右音调越来越低D.用同样的力拨动钢尺,钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的响度越低7、能说明液体可以传播声音的现象是()A.在岸上的人听见河水流动的声音B.枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声C.我们能听到波浪拍击礁石的声音D.潜水员能听到岸上的讲话声8、春天百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关.“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”()这一叙述属于科学探究中的A.制订计划 B.收集事实证据C.建立假设 D.提出问题9、如图所示是四个实验情景,下列关于四个实验的结果预测正确的是()A.甲图中:木块与小车一起向右匀速运动,小车受阻力停止时,木块一定停止B.乙图中:把一钢尺压紧在桌面并拨动,钢尺伸出桌面较长时,发出声音的音调较高C.丙图中:沿ON向后转动板F,可观察到入射光线AO与反射光线OB在同一平面上D.丁图中:将容器侧壁的塞子同时拔出,水从c孔喷射最远,从a孔喷射最近10、构建思维导图是整理知识的重要方法,如图是小金复习光学知识时构建的思维导图,图中Ⅰ处可补充的现象是()A.镜子中的“自己” B.湖水有青山的倒影C.阳光下绿树的影子 D.岸上的人看到水中的“鱼”11、如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,瓶底对桌面的压力为,压强为,倒放在水平桌面上时,瓶盖对桌面的压力为,压强为,则()A.,B.,C.,D.,12、游客坐在船中逆流而上,若说他是静止的,则选择的参照物是()A.船舱B.河水C.迎面驶来的船D.河岸上的树木13、一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁.这种声纹锁能辨别主人的声音,是根据声音的()A.音调 B.音色 C.响度 D.声速14、如图所示的容器中装有某种液体,试比较A、B、C、D四点液体的压强.它们之间的关系是()A.PA<PB<PC=PD B.PA<PB=PC>PDC.PA<PB<PC<PD D.PA>PB>PC>PD15、在做“探究凸透镜成像实验”时,将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上,位置如图所示.则在光屏上()A.成倒立放大的实像 B.成倒立缩小的实像C.光屏上不会得到像 D.像距大于10cm小于20cm二、填空题(每题3分,共15分)1、一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液面成30°角(如图),反射光线与折射光线的夹角为83°,则反射角的大小为_______,折射角的大小为_________.2、如图所示的装置,抽气前气球内气体压强______大气压:抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体压强______玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强______大气压(选填“大于”、“等于”、“小于”)3、如图所示,把一凸透镜放在平面镜前,当用眼睛观察镜子时,光束似乎是从M处发散开来的,则光束会聚处和M点的距离是__________m,该凸透镜的焦距是_______m.4、“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的__________,又没有阻止声音的______________.5、检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示).视力表在镜中的像与被测者相距___________m.三、作图题(每题8分,共16分)1、请利用平面镜成像规律画出人眼在B点通过平面镜看到A点的光路图.2、如图所示,S为光源,S’为S在镜中的像,一条反射光线经过A点,试画出镜面和这条光线.四、实验探究题(每题12分,共24分)1、小学6年级学生赵方很喜欢玩玻璃弹珠,有一天同班同学问他那么爱玩玻璃弹珠,那是否清楚玻璃弹珠的大小,这让赵方一下子回答不上来,于是不服输的赵方下决心要亲手测量一下.(1)经过思考,他采用了如图四种方法去测出玻璃弹珠的直径,你认为方法____是正确的.请你选择其他三种错误方法中的任意一种,分析其错误原因____________________________.(2)采用了正确方法后,赵方进行了四次测量,结果分别是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米,你认为他应该记录的结果是__________.赵方进行四次测量的意义是_______________.2、小育跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”实验次数入射角反射角130°30°240°40°360°60°(1)如图甲所示,小育将呈现反射光线的活动小铁板向后折,活动小铁板上就看不到反射光线,这说明____________________.(2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如上表所示.同组的小英分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小育认为是:光反射时,反射角等于入射角,你认为_____的结论正确,理由是________________________________.(3)在图乙中,再用另一支激光笔让光线沿着BO(逆着原反射光线)射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,这说明________.

参考答案一、选择题(每题3分,共45分)1、D2、A3、C4、D5、B6、D7、D8、C9、D10、C11、A12、A13、B14、A15、A二、填空题(每题3分,共15分)1、60°37°2、等于大于

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