苏教版九年级《生物》上册期末考试卷(完整版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数苏教版九年级《生物》上册期末考试卷（完整版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、小芳在学习了使用显微镜后，用显微镜观察洋葱根尖细胞，下列说法不正确的是（）A．观察的材料要薄而透明B．在显微镜下能观察到根尖细胞的细胞核、叶绿体、线粒体等结构C．显微镜换用高倍物镜后，视野中可观察到的细胞数量会减少D．观察到有些部位细胞体积较大，表皮部分向外突出，这可能是根尖的根毛2、水绵和衣藻同属藻类的主要原因是（）A．都有细胞壁和细胞核 B．都生活在淡水中C．无根、茎、叶的分化 D．都能从水中吸收无机盐3、如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物4、人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（）A．细胞、细胞 B．动脉、静脉 C．肺泡、细胞 D．细胞、心脏5、现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．类人猿 B．长臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿6、新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为（）A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱7、生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（）A．肺泡与血液进行气体交换 B．肺与外界进行气体交换C．肺的扩张 D．肺的回缩8、豆浆中的养料主要来自于大豆种子的（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳9、下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（）A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡B．生物多样性为遗传育种提供了丰富的资源C．生物多样性为人类提供了食物、建筑材料及其他工业原料D．生物多样性是取之不尽、用之不竭的自然资源10、将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）A．子房壁

黄色 B．珠被

红色C．子房壁

红黄相间 D．子房

黄色11、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链12、在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（）A．原始地球能形成原始生命B．在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物C．生命起源于原始大气D．在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命13、“芳林新叶催陈叶”，与下列描述的生物特征相同的是（）A．阳光下生长的小麦 B．朵朵葵花向太阳C．人的排汗、排尿、呼出气体 D．蜻蜓点水14、下列不属于相对性状的是（）A．兔的黑毛和卷毛 B．豌豆的圆粒和皱粒C．人的单眼皮和双眼皮 D．番茄的红果和黄果15、有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A．雄蛙鸣叫是求偶行为B．青蛙产下的卵块中含有受精卵C．小蝌蚪的发育在水中进行D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸16、下列关于使用显微镜的叙述中，正确的是（）A．对光时应选用高倍物镜B．降低视野亮度应用反光镜的凹面C．当玻片标本向右方移动时，物像向左方移动D．10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍17、下列不属于动物在自然界中的作用的是（）A．在维持生态平衡中起着重要作用B．促进了生态系统中的物质循环C．能帮助植物传粉，传播种子D．能够净化空气18、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（）细胞质平均的分成两份 B．细胞核平均的分成两份C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁19、下列哪种植物种类最多，分布最广（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物20、绿色食品是指（）A．绝对没有一点污染的食品B．绿颜色的食品C．产自良好环境、无污染、安全、优质的食品D．罐装密封的食品21、下列人体器官与功能的配伍，不完全正确的是（）A．卵巢—产生卵细胞、分泌雌性激素 B．肺—与外界进行气体交换C．肾脏—形成尿液 D．甲状腺—分泌甲状腺激素22、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用()A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白23、下列关于排尿意义的说法中不正确的是（）A．排出体内的废物B．排出体内的食物残渣C．调节体内水分和无机盐的平衡D．维持组织细胞的正常生理功能24、下列各项中，不是青春期可能出现的正常生理现象？()A．睡梦中有时出现排精的现象 B．学习期间常常出现近视C．月经初潮期周期不规律 D．行经期间身体出现不适感25、下列关于显微镜的使用，正确的是（）A．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜B．对光成功的标志是要看到明亮的圆形光圈C．绘生物图时，对图中较暗的部分用横线条涂黑D．物像在视野的左下方，若将物像移到视野的中央，应将装片向右上方移动二、填空题（共5个小题，共10分）1、狒狒群体中，往往有一定的组织和明确的分工，并形成等级。这种行为属于_________行为。2、真菌与人类的生活关系非常密切，制作馒头、面包需要________的参与。3、人的神经系统结构和功能的基本单位是________．4、“无心插柳柳成荫”，这实际上是运用了________的繁殖方式，属于________．5、鱼之所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠__________来获取食物和防御敌害，二是能在水中_________。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①～⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。（1）A系统中，完成①过程的主要器官是______。（2）食物中不经过化学性消化就可以直接被小肠吸收的一组营养物质是（______）a．食盐b．淀粉c．葡萄糖d．维生素e．芝麻油（3）经过③过程，血液成分的主要变化是由______血变为______血。（4）在C系统中，为血液提供动力的器官是______。（5）在D系统内，血液经肾脏时，主要通过______的过滤作用和______的重吸收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的废物排出体外。2、如图是显微镜视野中人血涂片示意图，请回答相关问题：（1）具有输送氧和部分二氧化碳作用的是[③]____________。（2）当人体某处受伤出血时，具有止血和凝血作用的是[__]血小板，若伤口受病菌感染发炎，数量明显增高的是[__]白细胞。（3）具有运输养料和废物功能的是[②]__________。（4）血液之所以呈红色，是因为血液中含量最多的血细胞是________细胞，此细胞中富含_____________，呈红色。（5）输血时应以输____________血为原则，否则_________会凝集成团。3、图一为人体血液循环示意图，图二、图三为描述人体内的气体交换过程的示意图，请据图回答下列问题：（1）图一中，在心脏的四个腔中，心肌壁最厚的是__________（请填写字母和结构名称），其收缩和舒张为血液循环提供动力。（2）用图一中的数字、字母和箭头写出体循环的路径____________________。（3）图二所示的气体交换过程发生在血液循环的________路径中。（4）图三表示的是_________的气体交换，此处气体交换的结果是血液变成_____________血。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）1、某生物兴趣小组为了探究植物体的生理活动，发挥自己的聪明才智设计了一些小实验，请你利用所学的知识解答下面的问题。（1）选取有白斑叶的植物体进行以下设计：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图1所示，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：在阳光下，该植株可同时进行_____等生理活动。将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是_____。（填字母）。D区和E区形成对照的变量是_____。若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取_____区进行对照。（填字母）（2）为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙两组，置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制（如图2所示），其他培养条件相同。甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图2．据图2分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是______________；当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是_________________。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、C3、D4、A5、D6、B7、A8、C9、D10、A11、D12、B13、C14、A15、B16、C17、D18、C19、A20、C21、B22、B23、B24、B25、B二、填空题（共5个小题，共10分）1、社会（社群）2、酵母菌3、神经元4、扦插无性生殖5、游泳呼吸三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、