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文档简介

《国际经济合作》作业设计方案一、课程背景和目标：《国际经济合作》是一门涉及国际贸易、国际金融、国际投资等领域的重要课程，旨在帮助学生了解国际经济合作的基本原理和机制，培养学生的国际经济思维和分析能力，为他们未来在国际经济领域的发展奠定基础。二、作业设计方案：1.作业一：论文撰写要求学生选择一个国家或地区，分析其国际经济合作的发展历程、现状和趋势，探讨其在国际经济合作中所扮演的角色和地位。学生需要结合理论知识和实证数据，撰写一篇不少于2000字的论文，并在教室上做相关报告。2.作业二：案例分析要求学生选择一个具体的国际经济合作案例，如跨国并购、自由贸易协定等，分析其背景、动机、影响和启迪，并提出自己的看法和建议。学生需要深入钻研案例资料，进行分析和思考，撰写一份不少于1500字的案例分析报告。3.作业三：团队项目要求学生分成小组，选择一个国际经济合作议题，如“一带一路”倡议、区域经济合作等，展开深入钻研和讨论，并结合实地考察和采访，完成一个综合性的团队项目。学生需要展示团队合作能力和创新思维，最终提交一份包括项目计划、调研报告和效果展示的综合性报告。4.作业四：实践体验要求学生参与国际经济合作相关的实践活动，如参观企业、参与国际会议、实习国际组织等，并撰写实践报告。学生需要结合实践经验和理论知识，反思自己的收获和体会，最终提交一份不少于1000字的实践报告。三、评判方式：1.论文撰写和报告：占总成绩的30%，评分标准包括论文内容深度、逻辑性、表达清晰度和报告表现力。2.案例分析报告：占总成绩的20%，评分标准包括案例选择的合理性、分析深度和见解独到度。3.团队项目报告：占总成绩的30%，评分标准包括团队合作能力、项目创新性和效果展示效果。4.实践报告：占总成绩的20%，评分标准包括实践活动选择的合理性、反思深度和表达流畅度。四、参考资料：1.《国际经济合作导论》，作者：刘晓晖，出版社：中国人民大学出版社。2.《国际经济合作案例分析》，作者：张明，出版社：清华大学出版社。3.《国际经济合作实践指南》，作者：王军，出版社：北京大学出版社。通过以上的作业设计方案，旨在激发学生的进修兴趣和动力，提高他们的综合能力和实践能力，为他们未来在

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