广东广州花都区2024届小学六年级语文毕业检测指导卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线广东广州花都区2024届小学六年级语文毕业检测指导卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下列句子说法正确的是（）A.“勇夺第一”“拔得头筹”和“摘得桂冠”三个词表达的意思是一样的。B.“溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。”这句话是比喻句，把“水”比喻成“母亲”。C.“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周围”是指鲁迅先生行走夜路时的环境。2、下列关联词语使用错误的一项是（）A.因为困难重重，所以我们一定能克服。B.这里的花虽然很多，但是没有奇花异草。C.不管刮风下雨，爸爸都坚持锻炼身体。D.革命烈士宁可牺牲生命，也不向敌人屈服。3、下列各组词句中，加点字意思不同的一项是（）A.儿童急走追黄蝶走马观花B.及其日中如探汤赴汤蹈火C.虽与之俱学声泪俱下D.通国之善弈者也与人为善4、下列说法有误的一项是（）A.“葡萄、嘟囔、预备、伙计”四个词中加点的字都读轻声。B.“亮相、压轴、唱白脸、粉墨登场”这些词语与戏曲有关。C.“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动。D.“名列前茅、摘得桂冠、拔得头筹”这些词语的意思相近。5、下列词语书写完全正确的一组是（）A.偏避间断隔壁见微知著B.鸿鹄俱有耽搁司空见惯C.惊惶灵感熏陶万像更新D.严峻残暴憧憬追根求源6、下列句子说法错误的一项是（）A.《浣溪沙》作者是宋朝的王观，浣溪沙是词的题目。B.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。C.一个好的开头，可以激发读者阅读兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。D.《聪明在于学习，天才在于积累》是一篇演讲稿，作者用很大篇幅谈论了失败这个话题。7、《北京的春天》一文有详有略，作者这样写是因为（）A.老舍对腊八、腊月二十三、除夕、初一和元宵节这几天感情最深，所以着墨较多。B.这样处理能使文章重点突出，详略得当，有利于读者对北京人过春节独特的习俗有全面的了解和深刻的认识。C.北京人过春节不注重正月初六和正月十九。D.详写部分，作者面面俱到地描述了当日的活动，给人印象很深。8、下列加点字理解有误的是哪一项（）A.烈火焚烧若等闲（等闲：平常） B.通国之善弈者也（通国：国名）C.盈盈一水间（盈盈：清澈的样子） D.要留清白在人间（指高尚的节操）9、关于阅读方法，你不赞同的一项是（）A.读文章的时候，分清文章主次，有助于理解作者要表达的主要意思。B.为了读更多的书，我们就要提高阅读速度，写旁批耽误时间，所以没必要做旁批。C.读古诗词时，有画面感的诗句可以通过想象来领会意思，体会意境。10、下列句子中有语病的一项是（）A.成功的背后是辛勤的付出。B.我们对这个问题展开了激烈的讨论。C.贺州的夏天是一个很美的地方。D.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。11、读下面语段，比喻句填入横线处最恰当的一组是（）。进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像。那融化的雪花从峭壁断崖上飞泻下来，像。A.白缎上绣上了几朵银灰色的暗花千万条闪亮的银链B.银色的大海上飘着几片美丽的白帆千万条闪亮的瀑布12、下列句子中，修辞手法判断错误的是哪一项（）A.没有鸟陪伴的树，是孤单的。（拟人）B.他用伪装的叶片，骗过了多少双眼睛。（夸张）C.学会欣赏花，赋予花一种感情，一种思想，一种语言，一种象征……（排比）D.当我读到那两行“记得绿罗裙，处处怜芳草”时，我被深深感动了。（引用）13、下列各句标点符号使用正确的一项是（）A.从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的……等等，他们都是只在这个季节才会出现的。B.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？C.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”D.他们高声喊着“快来看，找到他们俩了。”14、下列词语中有一个字是错误的，把它选出来（）A.忧伤 B.慌凉 C.书籍 D.万不得已15、下列词语，书写完全正确的一组是（）A.含糊通宵侵袭翻箱到柜 B.恐怖寄托清脆五湖四海C.流落书藉苦闷焉知非福 D.慌凉偏僻葬礼心平气和二、按要求完成句子。（10分）16、诗写景：“天街小雨润如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花别样红”是盛夏荷塘的美。诗抒情：“劝君更尽一杯酒，____________”是借酒惜别，“春风又绿江南岸，___________”是借月思乡。17、《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家_______________。18、《两小儿辩日》中，“一儿”为了证明“日始出时去人近，而日中时远”，举出的证据是“日初出___________，___________”。（填原文）19、_____________________，西出阳关无故人。20、《北京的春节》是______先生1951年创作的一篇散文，文章按照______顺序，重点写了______、腊月二十三、______、正月初一、______这几天。三、古诗文积累。（10分）21、一儿曰：“_____，及其日中如探汤，_______？（《两小儿辩日》）22、【诗有声】“____________不破楼兰终不还”，征伐之声回荡在沙场：“____________，水村山郭酒旗风”，阵阵鸟鸣洒落村庄。23、诗词如歌。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！___”是呼唤青春的人生之歌；“春风又绿江南岸，___”是包含思念的乡愁之歌；“___，一枝红杏出墙来”是生机勃勃的春日之歌。24、绿树村边合，________。（孟浩然《过故人庄》）25、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，____________________，此不为近者热而远者凉乎？”四、阅读理解。（20分）26、读短文，做题。胡杨赞①新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做“胡杨三千年”：长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。②自然界长寿的树种有很多。比如银杏，树龄可达千余年；又比如柏树，长过千年也不成问题。不知为什么，我却独钟情于胡杨。③也许是由于胡杨的“眼泪”吧？据说千百年来胡杨都是无人关照、自生自灭的。有人伤害了它，它就从“伤口”流出“眼泪”；有人要把它锯断，它就从被锯断的地方喷射出一米多高的黄水，据说这黄水同样是“眼泪”。④也许是由于胡杨独特的长相吧？有人说它长得不好看，有人甚至说它“惨不忍睹”。它虽然有高大的身躯，但它的脊梁始终是弯曲的，就像一位弓腰驼背的老人嶙峋地站立在漠漠黄沙之上。它的叶形随环境的改变而改变，边缘常呈现锯齿状；它的叶色常常是晦暗的灰色，至多是个淡绿色，没有银杏的挺拔和柏树的优雅！⑤更或许是由于胡杨独特的生存环境吧？干旱的荒漠，含盐量高达百分之十的盐碱地带，就是它生长的地方，就是它的“家”。它在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣环境下，一天天长大。它耐干旱，耐盐碱，抗风沙，它生来没有“锦衣玉食”，只有“粗茶淡饭”。⑥一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？⑦胡杨在生物学上属于杨柳科的杨属，在金属一百多个品种中，胡杨的生存环境是最为恶劣的。但就是这样成长起来的胡杨，对人类的贡献却是彻底的：它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；更有它流出的“眼泪”，叫做“胡杨碱”的，也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂……它只知道默默地奉献，从来没有索取。⑧你到中国新疆、青海、甘肃、内蒙古等地方去，一定可以看到胡杨。再向西，你到印度西北部、中亚、非洲北部等地方去，也一定可以看到胡杨。无论自然条件如何恶劣，它总是积蓄着力量，努力地成长。这就是生命，千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。1.作者独钟情于胡杨，从四个方面具体来写（用四字词语概括）：____________、____________、____________、____________。2.短文第⑥自然段表达了作者怎样的情感？是怎样把这种情感表达出来的？______________________________3.品读短文第③④⑤自然段中的第一句话，在写法上你有什么发现（写出两点）？这样写有什么好处？____________________________4.作者赞胡杨赋予了胡杨人的品格与志向。古诗中采用这种表达方法的诗句很多，请写出两句来。__________________，__________________。27、阅读【材料一】垃圾分类的意义①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。②减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。③变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%~15%。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产130吨纸的林木。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42．9%，可直接回收利用率应不低于33%。④减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。【材料二】生活垃圾分类及投放【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：1.生活垃圾可分为________、________、________、________四类。2.下列垃圾投放错误的是哪一项（）A.可乐瓶——可回收物 B.橘子皮——其他垃圾C.烂菜叶——厨余垃圾 D.废日光灯管——有害垃圾3.一则新闻中提到“1吨废塑料可回炼600千克的柴油”，这说明了垃圾分类的优点是以下哪一项（）A.减少占地 B.减少污染 C.变废为宝 D.减少危害4.下列关于生活垃圾分类的说法，错误的是哪一项（）A.1500吨废纸可生产出130吨纸。B.生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。C.分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。D.用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。5.请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。__________________6.如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓”，你会怎么做（请至少提出2点建议）__________________五、作文（30分）不久以后，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。回忆过去，让人留恋；畅想未来，充满憧憬。任选一个题目写一篇文章，把想说的话，或者想象的事写下来。注意下面的提示和要求。题目提示写作建议写作要求题目一给______的一封信即将踏入初中生活的你、一定有很多话想对老师、同学或自己说，写一封信来倾诉你的想法吧。注意书信格式要规范，把印象深刻的事情写具体，把感情融入人、事、景物中表达。题目二题目自拟在未来，跨时空旅行成为时尚。当你踏上旅途时，你将去往哪里？旅途中有哪些波折？未知的世界有哪些奇遇？请把你想象的时空之旅写下来。注意把旅行过程写具体，把自己的感受和心情写充分。

参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1、A2、A3、D4、A5、D6、A7、B8、B9、B10、C11、A12、B13、B14、B15、B二、按要求完成句子。（10分）16、①.草色遥看近却无②.接天莲叶无穷碧③.西出阳关无故人④.明月何时照我还17、马克·吐温18、①.大如车盖②.及日中则如盘盂19、劝君更尽一杯酒20、①.老舍②.时间③.腊八④.除夕⑤.元宵节三、古诗文积累。（10分）21、⑨.日初出沧沧凉凉⑩.此不为近者热而远者凉乎22、③.黄沙百战穿金甲④.千里莺啼绿映红23、①.休将白发唱黄鸡②.明月何时照我还③.满园春色压不住24、青山郭外斜25、及其日中如探汤四、阅读理解。（20分）26、1.①.无人关照②.长相独特③.生存环境④.贡献彻底2.喜爱和赞美之情。作者前一句用了对比的修辞手法，后一句用反问的修辞手法，强烈地表达出对胡杨的赞美之情，同时也激发了读者的情感。3.三句话用了同一个句式，且层次递进。一方面加强读者的印象，另一方面使文章的逻辑清晰，读起来有节奏感。4.①.宝刀锋从磨砺出②.梅花香自苦寒来27、1.①.有害垃圾②.可回收物③.其他垃圾④.厨余垃圾2.B3.C4.A5.该辖区老年人对知晓垃圾分类投放程度低；中学生是最了解垃圾分类投放的人群。6.①采取垃圾分类积分兑换的方式，提高社区居民垃圾分类的积极性；②深入到社区，采取座谈会等方式宣传垃圾如何进行分类及其好处。五、作文（30分）例文：给老师的一封信亲爱的王老师：您好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，您真的不知道！你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，您相信我吗？记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵?我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说：“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说：“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”老师我想跟您说，您上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。您没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说：“您辛苦了！”老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！祝您身体健康！万事如意！您的学生：小丽2023年7月8日题目二：奇妙的跨时空之旅“叮叮叮……”一阵急促的电话声把我从睡梦中惊醒，一听电话才知道，原来是“奇妙博士”的“时空飞船”研制成功，要带我去“古代游乐园”参观参观。我听后非常高兴，一溜小跑来到“