部编七年级历史上册综合测评调研卷（山西师大附中）

2020～2021学年人教版七年级历史上册综合测评卷时间60分钟满分100分范围一～四单元一、单项选择题(每小题3分，共60分)1.考古工作者完成“北京人头部复原像”(右图)的主要依据是()A.周口店的自然环境B.遗址中的打制石器C.北京人头盖骨化石D.北京人生活想象图2.考古挖掘发现,半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的围栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是()A.刀耕火种B.游牧渔猎C.农耕定居D.铁犁牛耕3.我国尧、舜时代曾流行一首《击壤歌》:“日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。”这说明()A.至少在尧、舜时期,人们就已凿井而饮,习以为常B.早在远古时期,人们就过着丰衣足食的生活D.远古时期百姓自由自在、无忧无虑地生活C.远古居民已经完全依靠农耕生活4.“明君兴国,昏君误国。”下列夏、商、周君王中不是亡国之君的是(A.周文王B.商纣王C.周幽王)D.夏王桀5.在西周初年,下列哪个人被封为诸侯的可能性最小()A.甲是某部落的首领,曾带兵帮助周军进攻商纣B.乙是某地的平民,才能、人品俱佳C.丙曾带兵攻打商纣,为周王朝的建立立下了汗马功劳D.丁是西周王族成员,整日无所事事6.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族,是勇于创新、善于创新的民族。下列历史人物的事迹中能体现创新精神的有()①大禹②周幽王B.②③④③商鞅④李冰A.①②③C.①③④D.①②④7.秦孝公即位时,秦国“兵弱”,而商鞅变法后秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法(A.鼓励耕织B.按军功授爵C.推行县制8.“它上承原始刻绘符号,下启青铜铭文,现代汉字由它演变而来。”材料中的“它”是(A.甲骨文B.金文C.小篆)D.抑制商业贸易)D.隶书【味木】9.战国时期,有一学派认为:明主像天,因为他依法行事,是(A.儒家10.从“礼乐征伐自诸侯出”到“履至尊而制六合”,此时期中国历史的变化是()B.墨家C.法家D.道家)A.从诸侯争霸到中央集权B.从天下为公到天下为家C.从刀耕火种到铁犁牛耕D.从封邦建国到设置郡县11.,农民纷纷响应的原因是(①秦朝的徭役繁重A.①②③④)②秦朝的赋税沉重B.①②④③秦朝统一度量衡C.①③④秦朝的刑罚残酷D.②④12.近年来热播诸多古装影视剧,,其时代背景是西汉初期,以下不符合西汉初期史实的是(A.汉文帝和汉景帝时期社会安定中二C.外戚宦官交替专权)B.出现了早期的纸出D.汉高祖推行休养生息政策13.某同学在学习“东汉的兴衰”一课时,做了如下课堂笔记,其中错误的是()A.开始建立刘秀在公元前25年称帝B.兴盛局面“光武中兴”C.走向衰亡外戚和宦官交替专权D.沉重打击“黄巾起义”14.近年来,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印尼也出土了汉代的钱币和陶器,这些发现反映了汉代开辟了(A.丝绸之路15.被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的名著是(A.《春秋》B.《汉书》)B.海上丝绸之路C.通往西域的道路D.通往漠北的道路)C.《史记》D.《资治通鉴》16.东汉末年以来,分裂割据的混乱局面不利于国家经济的发展。标志着东汉末年以来分裂局面结束的事件是不容,(A.西晋灭蜀17.此战的胜利者东晋王朝虽未能武力收复全中国的统治权,但却有效遏制了北方少数民族的南下侵扰,为江南地区社会经济的恢复和发展创造了条件。“此战”指的是(A.官渡之战B.赤壁之战18.三国两晋南北朝时期,曾统一过黄河流域的少数民族有()B.司马炎称帝C.东吴灭亡D.永嘉南渡)C.淝水之战D.八王之乱)①氏族A.①②②羌族B.②③③鲜卑族C.③④④羯族D.①③19.《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋以来,号洛阳为荒土……昨至洛阳,始知衣冠士族并在中原。礼仪富盛,人物殷阜。”材料反映了()A.三国时洛阳商业盛极一时B.南朝统治下洛阳经济得到恢复C.北魏迁都洛阳后,洛阳繁荣兴盛20.下列内容的对应关系不正确的是(D.东晋时洛阳商业兴旺中林)A.祖冲之—圆周率B.贾思勰《齐民要术》C.华佗《伤寒杂病论》D.顾恺之《洛神赋图》二、非选择题(共40分)21.(16分)阅读材料,回答问题。材料一管仲相桓公霸诸侯匡天下——《论语》材料二有军功者,各以率受上爵耕织致粟帛多者复其身……宗室(国君家族)非有军功论,不得为属籍(列入家族名册)——《史记》材料三魏主欲变北俗,引见群臣。…帝曰:…今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。——《资治通鉴》(1)依次写出三则材料反映了我国历史上的哪三次著名改革。(6分)(2)材料二反映的改革内容有哪些？根据所学知识归纳此次改革有什么影响。(6分)(3)材料三中的“魏主”是谁？材料三反映了哪一改革举措？(4分)22.(10分)阅读材料,回答问题。材料一周在全国的局势基本稳定下来后,就把巩固政权,尤其是对广大东方地区的军事占领作为首要任务,采取了一系列措施。这些措施中,大封诸侯尤为重要周大封同姓、异姓以及古帝王之后于新占领的东方,“以藩屏周”——朱绍侯《中国古代史》(1)材料一中所指的西周初年“大封诸侯”是指什么制度？推行该制度的目的是什么？(3分)材料二从公元前230年起,秦国只用了十年时间,“六王毕,四海一国就在中国历史上诞生了。为了防不止再次分裂,秦始皇形成了一整套高度发达的中央管理体系,并以古今第一帝的身份将自己凌驾于政府之上。——杨松华《大一统制度与中国兴衰》(2)材料二中的“中央管理体系“广袤的统一帝国所采取的举措。(任意答出两点即可)(3分)材料三(主父)偃说上曰:“…今诸侯或连城数十……无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记》(3)主父偃所提的建议是针对什么问题而提的？为此,汉武帝采取了什么政策？有什么作用？(3分)(4)根据材料二、三和所学知识,你认为秦汉时期中国古代政治文明发展的趋势是什么？(1分)23.(14分)我国是农业大国,农业生产历史悠久。请结合所学知识回答问题。【原始农业】(1)河姆渡遗址和半坡遗址是我国原始农耕兴起的代表,我国原始农耕兴起和发展的标志有哪些？(4分)【革新农具】(2)春秋战国时期是我国农业发展的重要阶段,这一时期农业发展在生产工具方面有什么突出表现？(2分)【兴修水利】(3)公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持修建了哪一水利工程？它修建的影响是什么？(2分)【开发江南】材料一下表是据《江南社会经济研究·六朝隋唐卷》整理的永嘉之乱后江南地区北方移民的地域分布材料二东吴时,南方已普遍应用耦耕。……东晋时…区田法已传入南方,并已使用粪肥……东吴时已出现“再熟之稻”……东晋和刘宋时都曾以政府命令推广种麦,麦类逐渐成为南方仅次于水稻的主要农作物。——《六朝时期江南经济的开发与发展论述》(4)根据材料一、二概括江南地区经济发展的原因有哪些。(4分)(5)综上所述,请你为我国农业发展提两条合理建议。(2分)【参考答案及解析】期末综合测试卷(二)1.C提示:复原北京人头部像的依据要以考古发掘出的北京人头盖骨为准。2.C提示:“房屋”“贮藏用的窖穴”以及“牲畜”都反映出农耕生活的特点3.A提示:原始社会生产力水平低下,原始人不可能丰衣足食,也不能做到无忧无虑,同时不能仅仅依赖农耕4.A5.B提示:为稳定周初的政治形势,巩固疆土周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。AC都属于功臣,D属于宗亲,因此都有资格成为诸侯国,而平民没有资格做诸侯。6.C提示:周幽王是西周最后一个国王他是一个昏庸的君主,以“烽火戏诸侯”亡国而出名。而大禹采用疏导方法治理洪水、商鞅变法内容之一是李冰修筑都江堰,都体现了创新精神。7.B提示:商鞅变法内容之一是奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。8.A提示:上承原始刻绘符号,下启青铜铭文的只有甲骨文,其他则都在金文之后9.C提示:以法治国是战国时期法家的思想主张。10.A提示:“礼乐征伐自诸侯出”反映了春秋战国时期的混乱局面,而“履至尊而制六合”反映了四海一统的实现。11.B提示:依据所学可知,陈胜、吴广起义的根本原因是秦的暴政,秦的暴政主要表现在徭役繁重、赋税沉重、刑罚残酷,①②④符合题意,故B,对人民有利,故③不符合题意,与③有关的A、C、D项应排除。所以本题应选B12.C提示:外戚宦官交替专权出现在东汉中后期13.A提示:公元25年,而不是公元前25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,,社会安定,经济状况明显好转,史称这个时期的统治为“光武中兴”。故选A14.B提示:本题考查丝绸之路这个知识点。马来西亚和印尼都是汉代海上丝绸之路途经的地区。15.C提示:这是鲁迅先生对《史记》的评价。16.C提示:三国中吴国存在时间最长,280年被西晋灭亡,至此南北再次统一17.C提示:淝水之战是北方的前秦和南方的东晋两个政权间的战争,以后者胜利而告终。18.D提示:南北朝时期统一过北方的少数民族政权有族建立的前秦和鲜卑族建立的北魏。〕19.C提示:“晋宋”是三国以后的朝代,排除A洛阳不在东晋和南朝的统治范围内。故选C20.C提示:《伤寒杂病论》为“医圣”张仲景所作21.(1)管仲改革；商鞅变法；北魏孝文帝改革。(2)奖励军功,按军功授爵,鼓励耕织。使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,(3)须使用汉语,禁用鲜卑语。22.(1)分封制。为稳定周初的政治形势巩固疆土(2)君主专制中央集权制度。中央设丞相、太尉、御史