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文档简介
第一章单元测试1【单选题】(2分)对心理咨询的保密原则,一下说法不正确的是()A.咨询师需要向求助者明确表明保密原则。B.对于有自杀倾向的求助者可以突破保密原则。C.咨询师需要对求助者的所有信息都进行保密。D.保密原则是心理咨询中的首要原则。2【单选题】(2分)心理咨询的对象有一定的要求,根据心理健康的灰色理论,心理咨询的对象是处于()区域的人群。A.深灰色区域B.白色区域C.浅灰色区域D.黑色区域第二章单元测试1【单选题】(2分)精神分析把目前未被注意到或不在意识之中,通过自己集中注意或经过他人的提醒能被带到意识中的心理活动称为()A.前意识B.超意识C.回忆催眠D.潜意识2【单选题】(2分)饮酒后感到“烦闷解除”,逐渐形成了饮酒的嗜好,这属于()A.消退B.负强化C.正强化D.惩罚3【单选题】(2分)艾利斯的理性情绪疗法中,ABC理论中的B因素是指()A.行为因素B.信念因素C.生物因素D.中间因素4【单选题】(2分)罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是()A.条件性积极关注所致B.潜能发展的阻碍C.无条件性积极关注所致D.理想的我与现实的我距离接近5【单选题】(2分)下列不属于非理性思维的是()A.其他人的不安不应该引起自己的不安B.世界上的事物要么是对的,要么是错的C.面对困难不如逃避困难D.人不能掌握自己的情感第三章单元测试1【单选题】(2分)人本主义大师罗杰斯认为咨访关系是()A.控制关系B.伙伴关系C.协助关系D.指导关系2【单选题】(2分)建立良好咨访关系的关键是()A.来访者的求助动机B.咨询师和来访者C.来访者D.咨询师3【单选题】(2分)关于共情的说法,正确的是是()A.共情是咨询师天生具有的能力B.共情是对来访者的深切同情和关切C.共情是表达对来访者支持的能力D.共情是从来访者的角度理解来访者的能力4.【多选题】(3分)正确答案:ABCD下述对于咨访关系特征的描述,正确的是()A.以来访者保持一定强度且持续的求助动机为前提B.具有保密性的关系C.动态关系D.特殊的工作关系5.【多选题】(3分)正确答案:BD下列有关咨访之间的界线的说法,正确的是()A.界线是心理咨询室中实际存在的路标或划线B.咨访界线因心理咨询师的个人风格和来访者的不同需求而异C.不同咨询存在统一的最为理想的界线设置D.可根据咨询时间、物理空间、情感亲密程度等维度的关系来确定界线第四章单元测试1【单选题】(2分)以下哪项不属于心理咨询的设置?()A.收费B.来访者信息C.预约D.室内摆设2【单选题】(2分)以下哪一项不是预约设置的目的?()A.选择合适的来访者B.签订咨访协议或知情同意书,为咨询提供准备C.为咨询师选择合适的来访者D.为来访者选择合适的咨询师3【单选题】(2分)以下哪项不满足心理咨询室的要求?()A.考虑使来访者安心、放松、舒适、注意力集中和保守秘密B.光线柔和、安静舒适、整洁温馨、色调优雅C.环境应具有适度的唤醒水平,以使来访者觉得足够放松D.满足来访者的任何要求来布置心理咨询室4.【多选题】(3分)正确答案:ACD属于咨询师关于突破时间设置的表现是()A.遗忘或迟到B.咨询师有更重要的事必须做C.提前或推迟咨询开始时间D.延长或缩短咨询时间5.【多选题】(3分)正确答案:ABCD属于收费设置的心理学意义的是:()A.收费设置有助于咨访双方在亲密感上保持恰当的距离B.收费设置是对咨访双方活动的制约方式和手段C.收费设置是咨访双方自我价值的一种体现D.收费设置体现了来访者自我成长的动力第五章单元测试1【单选题】(2分)在临床心理学领域,心理评估的目标不包括()A.诊断B.筛查C.收集实验数据D.干预评估2【单选题】(2分)心理评估时候,经常进行病与非病三原则的判断,其中不包括()A.思想与行为的统一B.人格的完整统一C.心理与行为的统一D.心理与现实的统一3【单选题】(2分)在心理评估中,如何正确看待心理测验()A.不管什么咨询,都需要先进行心理测验进行评估B.心理测验的结果可以对其陪护人公开C.心理测验的结果就是咨询师进行心理评估的依据D.心理测验的实施要根据来访者的实际情况进行4.【多选题】(3分)正确答案:AC根据研究者是否参与来访者的活动,观察法又可以分为()。A.自然观察;B.直接观察;C.控制观察D.间接观察;5.【多选题】(3分)正确答案:ABCD咨询效果的评价者一般包括()。A.来访者本身;B.来访者周围的人;C.纯粹的旁观者D.咨询师;第六章单元测试1【单选题】(2分)不恰当提问的消极作用()A.可造成互相依赖和责任转移B.可减少对方自我探索的主动性C.可产生不准确信息而延误确诊D.容易使咨询师产生防卫心理2【单选题】(2分)对倾听技术的理解,正确的是()A.在咨询初期,只需要全神贯注的听。B.在倾听过程中,不能有其他的动作与言语。C.在倾听过程中,可以随意些,适当给些评论。D.在倾听过程中,不能随意打断来访者的叙述。3【单选题】(2分)在使用解释技术时,下列表述不正确的是()A.对情感问题,宜采用讨论、沟通式的表达B.对高文化,有心理学修养,领悟力较强者,进行系统、全面、深入解释C.进行解释时,要注意少使用专业术语D.对依赖性较强者,多用商量的方式,委婉的语气4【单选题】(2分)在以下对话中,咨询师运用了什么样的咨询技巧?来访者:我学习成绩一直不好,我自己也特别不喜欢学习,一学习我就犯困。咨询师:你说不喜欢学习的意思是……来访者:我就是觉得现在这样整天刷题好没意思。()A.情感反应B.内容反应C.具体化D.重复5【单选题】(2分)在以下对话中,咨询师运用了什么样的咨询技巧?来访者:虽然我知道我妈是喜欢我的,但我都这么大了,她也应该信任我的一点吧,不要总像管小孩子一样管着我。咨询师:我觉得你好像挺生气的,因为妈妈没把你当成一个大人一样平等对待。()A.内容反应B.情感反应C.具体化D.共情6.【多选题】(3分)正确答案:BCD随着咨询的进行,咨询师会发现求助者不止存在一个问题,此时选择优先解决问题的原则是()。A.从最难解决的问题入手B.从求助者最根本或最重要的问题入手C.从最可能或最容易解决的问题入手D.从求助者希望解决的问题入手7.【多选题】(3分)正确答案:ABCD咨询中出现沉默,可能的原因是()。A.心理咨询师的沉闷B.求助者的反抗C.求助者的气愤D.心理咨询师的不安第七章单元测试1【单选题】(2分)下列属于言语内容上的阻抗的是()A.控制话题B.最后暴露C.理论交谈D.少言寡语2【单选题】(2分)下列关于阻抗的原因不正确的是()A.阻抗是因为咨询师的共情能力不足B.阻抗来自功能性的行为失调C.阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机D.阻抗是来自成长中的痛苦3【单选题】(2分)下列选择中关于移情的说法正确的是()A.移情的类型包括正移情和反移情B.来访者对咨询师表现出友好、敬仰、爱慕,是发生了正移情C.移情和来访者幼年经历无关D.发生正移情时,一定表明来访者问题减轻了4【单选题】(2分)下列关于移情的原因的说法中错误的是:()A.移情与来访者幼年经历无关B.移情与来访者的经历有关C.移情与咨询关系有关D.移情与咨询师有关5【单选题】(2分)关于反移情的表现,下列选项中错误是:()A.来访者迟到或取消咨询B.咨询师常常忘记有关来访者的信息C.咨询师给来访者提出不可能做到的要求D.咨询师会谈时走神或打瞌睡第八章单元测试1【单选题】(2分)最可能引发自杀的负面情绪是()A.强迫B.抑郁C.焦虑D.恐惧2【单选题】(2分)精神分析学派认为焦虑主要分为三类,除了()A.特质性焦虑B.现实性焦虑C.神经症性焦虑D.道德性焦虑3【单选题】(2分)在情绪处理过程中,将来访者突然置于其感到害怕恐惧的刺激情境中,从而达到消除恐惧的目的,这种方法是()A.刺激再现法B.冲击疗法C.紧张疗法D.系统脱敏疗法4.【多选题】(3分)正确答案:ABD放松训练都可以解决哪些情绪问题()A.焦虑B.愤怒C.恐惧D.抑郁5.【多选题】(3分)正确答案:ABC系统脱敏疗法可以解决哪些情绪问题()A.恐惧B.焦虑C.愤怒D.抑郁第九章单元测试1【单选题】(2分)关于婚姻家庭心理问题的理解,有学者认为个体表现出的症状最基本的功能就是维持家庭系统的固有平衡。这是哪个学派的观点()A.经验派B.结构派C.系统派D.策略派2【单选题】(2分)下列选项中,不属于婚姻家庭心理咨询中常用提问技术的是()A.直线式提问B.反馈提问C.循环提问D.策略式提问3【单选题】(2分)关于婚姻家庭心理问题的理解,有学者提出了代际传递的观点,认为家庭成员出现的问题会借着与其他家人的联结关系而持续下去。这是哪个学派的观点?()A.客体关系理论B.策略派家庭治疗C.萨提亚的经验性家庭治疗D.鲍恩的家庭系统治疗学派4【单选题】(2分)“一个真实的母亲对婴儿所做的最好的事情就是足够敏感。”是哪位学者的观点?()A.萨提亚B.弗洛伊德C.温尼科特D.鲍恩5【单选题】(2分)以下适合夫妻治疗的情况是:()A.夫妻间存在严重的矛盾和冲突,以致夫妻关系濒于破裂,但夫妻双方主观上又都愿意改善关系。B.夫妻间存在严重的矛盾和冲突,以致夫妻关系濒于破裂,但夫妻一方主观上愿意改善关系。C.夫妻间存在严重的暴力行为,施暴方主观上又愿意改善关系。D.夫妻间存在严重的矛盾和冲突,以致夫妻关系濒于破裂,但夫妻双方主观上都不愿意改善关系。第十章单元测试1【单选题】(2分)普鲁特和布朗(Prout&Brown)综合一些研究认为儿童的心理障碍基本上是一个()问题。A.情绪的B.发展的C.认知的D.行为的2【单选题】(2分)()是青少年自我同一性形成过程中要解决的一个重要问题。A.叛逆B.丧失信心C.逃避D.权威认同3【单选题】(2分)韦斯(Weiss,1984)认为注意缺陷与多动障碍是()影响的结果。A.社会学因素B.心理学因素C.生物学因素D.生物—心理—社会因素4【单选题】(2分)儿童心理咨询中一个特别的课题就是充分运用()技术。A.倾听B.非言语C.鼓励D.提问5【单选题】(2分)老年人的心理世界逐渐表现出由()、由朝向外部世界向朝向内部世界的转变。A.客观向主观B.主动向被动C.被动向主动D.主观向客观第十一章单元测试1【单选题】(2分)以下说法不属于团体咨询优势的是()A.效果容易巩固B.高效节能,资源丰富C.团体动力强劲,可以推动个体发生深刻改变D.团体咨询适用于所有个体2【单选题】(2分)以下描述符合团体过渡阶段的是()A.这一阶段的特征是探讨重大问题和采取有效行动B.领导的主要任务是协助成员增进彼此了解,明确团体目标和规范C.在这一阶段团体面临的是焦虑、抗拒以及矛盾冲突D.这一阶段成员最强烈的需求是获得安全感3.【多选题】(3分)正确答案:ABCD关于希望重塑,正确的是()A.来访者对咨询的信心本身就具有治疗效果B.咨询进展中,带领者需要时常提醒团体成员所取得的进步C.带领者相信自己以及相信团体的效能是非常重要的D.希望能够让来访者坚持参与4.【多选题】(3分)正确答案:ABCD关于传递信息,正确的是()A.当来访者对疾病的来源、意义和严重性非常不确定时,提供理论框架和解释可以帮助他们减轻焦虑,获得对症状的可控制感B.包括教导式的指导或者忠告、建议、直接指导等C.给予忠告和寻求忠告的行为有时是不良人际关系状况的一个重要线索D.成员之间的直接忠告往往暗示并传递了成员间相互的兴趣和关心5.【多选题】(3分)正确答案:ACD亚隆(2010)认为团体带领者的任务是()A.激活“此时此地”并予以阐释B.控制团体C.团体规范的建立D.团体的创立与维系第十二章单元测试1【单选题】(2分)心理危机干预的目标是()A.回避危机,保持心理平衡,重新面对生活。B.克服危机,恢复心理平衡,推迟面对生活。C.克服危机,再建心理平衡,重新面对生活。D.克服危机,保持心理平衡,避免面对生活。2【单选题】(2分)心理危机干预的模式有()A.逃跑模式B.战斗模式C.行为模式D.平衡模式3【单选题】(2分)世界预防自杀日是()A.9月10日B.10月
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